【導語】2025年渤海大學碩士研究生初試836管理學考試大綱已正式公布，根據(jù)渤海大學公告《2025年全國碩士研究生擬招生初試自命題考試大綱（更新中）》所示。為了方便廣大考生，以下是在職研究生網(wǎng)小編整理的2025年渤海大學碩士研究生初試836管理學考試大綱詳細信息：

科目代碼：836

科目名稱：管理學

一、考試形式與試卷結(jié)構

1.試卷滿分值及考試時間：本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2.答題方式：采用閉卷、筆試形式。試卷包含試題和答題紙，考生需將答案書寫在答題紙（由考點提供）的指定位置。

3.試卷內(nèi)容結(jié)構：考試內(nèi)容主要包括（但不限于）簡答、論述、案例分析等題型。

二、考查目標

本次考試旨在評估考生對管理學的基本知識、基礎理論和基本方法的掌握程度，特別是綜合運用相關理論和方法分析、解決實際問題的能力。

三、考查范圍或考試內(nèi)容概要

緒論

第一篇總論

第一章管理導論

第一節(jié)管理的內(nèi)涵與本質(zhì)

一、組織與管理

二、管理的內(nèi)涵

三、管理的本質(zhì)

第二節(jié)管理的基本原理與方法

一、管理的基本原理

二、管理的基本方法

三、管理的基本工具

第三節(jié)管理活動的時代背景

第二章管理理論的歷史演變

第一節(jié)古典管理理論

一、科學管理研究

二、一般管理研究

三、科層組織研究

第二節(jié)現(xiàn)代管理流派

一、管理思維的系統(tǒng)與權變研究

二、管理本質(zhì)的決策與協(xié)調(diào)研究

三、管理分析的技術與方法研究

第三節(jié)當代管理理論

一、制度視角的研究:新制度學派的組織

二、技術視角的研究:企業(yè)再造理論

第二篇決策

第三章決策與決策過程

第一節(jié)決策及其任務

一、決策的概念和要素

二、決策與計劃

三、決策的功能與任務

第二節(jié)決策的類型與特征

一、決策分類

二、決策的特征

第三節(jié)決策過程與影響因素

一、決策過程模型

二、決策的影響因素

三、決策的準則

第四章環(huán)境分析與理性決策

第一節(jié)組織的內(nèi)外部環(huán)境要素

一、環(huán)境分類

二、環(huán)境分析的常用方法

第二節(jié)理性決策與非理性決策

一、理性決策

二、行為決策

三、非理性決策

四、價值理性與工具理性的對立

第三節(jié)決策方法

一、決策背景研究方法

二、活動方案生成與評價方法

三、選擇活動方案的評價方法

第五章決策的實施與調(diào)整

第一節(jié)實施決策的計劃制定

一、計劃的本質(zhì)與特征

二、計劃的類型與作用

三、計劃編制的過程與方法

第二節(jié)推進計劃的流程方法

一、目標管理

二、PDCA循環(huán)

三、預算管理

第三節(jié)決策追蹤與調(diào)整

第三篇組織

第六章組織設計

第一節(jié)組織設計的任務與影響因素

一、組織設計的任務

二、組織設計的影響因素

三、組織設計的原則

第二節(jié)組織結(jié)構

一、組織結(jié)構的概念

二、機械式組織與有機式組織

三、組織結(jié)構的形式

四、組織結(jié)構的演變趨勢

第三節(jié)組織整合

一、正式組織與非正式組織的整合

二、層級整合

三、直線與參謀的整合

第七章人員配備

第一節(jié)人員配備的任務、工作內(nèi)容和原則

一、人員配備的任務

二、人員配備的工作內(nèi)容

三、人員配備的原則

第二節(jié)人員選聘

一、人員的來源

二、人員選聘的標準

三、人員選聘的途徑與方法

四、人員錄用

第三節(jié)人事考評

一、人事考評的功能與要素

二、人事考評的方法

三、人事考評的工作程序

第四節(jié)人員的培訓與發(fā)展

一、人員培訓的功能

二、人員培訓的任務

三、人員培訓的方法

第八章組織文化

第一節(jié)組織文化概述

一、組織文化的概念與分類

二、組織文化的特征

三、組織文化的影響因素

第二節(jié)組織文化的構成與功能

一、組織文化的構成

二、組織文化的功能

三、組織文化的反功能

第三節(jié)組織文化塑造

一、選擇價值觀

二、強化認同

三、提煉定格

四、鞏固完善

第四篇領導

第九章領導的一般理論

第一節(jié)領導內(nèi)涵與特征

一、領導與管理

二、領導權力的來源

三、領導三要素

第二節(jié)領導與領導者

一、領導者特質(zhì)理論

二、領導者行為理論

三、領導者團隊理論

第三節(jié)領導與被領導者

一、情景領導模型

二、領導---成員交換理論

三、領導者角色理論

第四節(jié)領導與情景

一、費德勒的權變領導理論

二、豪斯的路徑---目標領導理論

三、文化背景與領導

第十章激勵

第一節(jié)激勵基礎

一、人的行為過程及特點

二、人性假設及發(fā)展

三、激勵機理

第二節(jié)激勵理論

一、行為基礎理論

二、過程激勵理論

三、行為強化理論

第三節(jié)激勵方法

一、工作激勵

二、成果激勵

三、綜合激勵

第十一章溝通

第一節(jié)溝通與溝通類型

一、溝通及功能

二、溝通過程

三、溝通類型與渠道

第二節(jié)溝通障礙及其克服

一、有效溝通的標準

二、影響有效溝通的因素

三、克服溝通障礙

第三節(jié)沖突及其管理

一、沖突的概念及特征

二、沖突的原因與類型

三、沖突觀念的變遷

四、管理沖突

第五篇控制

第十二章控制類型與過程

第一節(jié)控制的內(nèi)涵與原則

一、控制的內(nèi)涵

二、控制的系統(tǒng)

三、控制的原則

第二節(jié)控制的類型

一、控制進度分類

二、控制職能分類

三、控制內(nèi)容分類

第三節(jié)控制的過程

一、確定標準

二、衡量績效

三、分析與糾偏

第十三章控制的方法與技術

第一節(jié)層級控制、市場控制與團體控制

一、層級控制

二、市場控制

三、團體控制

第二節(jié)質(zhì)量控制方法

一、工作質(zhì)量與過程控制

二、全面質(zhì)量管理方法

三、六西格瑪管理方法

第三節(jié)管理控制的信息技術

第十四章風險控制與危機管理

第一節(jié)風險識別與分析

一、風險及其分類

二、風險管理的目標

三、風險識別的過程

四、風險識別的方法

第二節(jié)風險評估與控制

一、風險評估的標準

二、風險評估的方法

三、控制風險的策略

第三節(jié)危機管理

一、危機及其特征

二、危機預警

三、危機反應與恢復管理

第六篇創(chuàng)新

第十五章創(chuàng)新原理

第一節(jié)組織管理的創(chuàng)新職能

一、管理創(chuàng)新的內(nèi)涵

二、管理工作的維持與創(chuàng)新關系

三、管理創(chuàng)新工作的內(nèi)在規(guī)定性

第二節(jié)管理創(chuàng)新的內(nèi)容

一、不同方式的管理創(chuàng)新

二、不同職能領域的管理創(chuàng)新

三、不同要素水平的管理創(chuàng)新

第三節(jié)創(chuàng)新過程及其管理

一、創(chuàng)新動力來源

二、創(chuàng)新管理決策

三、實施創(chuàng)新領導

四、創(chuàng)新活動的評估與審計

第十六章組織創(chuàng)新

第一節(jié)組織變革與創(chuàng)新

一、組織變革模式與路徑

二、組織變革的障礙

三、組織變革過程管理

第二節(jié)組織結(jié)構創(chuàng)新

一、制度結(jié)構創(chuàng)新

二、層級結(jié)構創(chuàng)新

三、文化結(jié)構創(chuàng)新

第三節(jié)創(chuàng)新與學習型組織

一、作為知識體系的組織

二、知識創(chuàng)新的模式與過程

三、組織學習與組織修煉

四、初試參考教材或主要參考書

1.管理學編寫組，陳傳明.管理學,北京：高等教育出版社,2019年1月第1版.

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鄭重聲明：上述內(nèi)容為《2025年全國碩士研究生擬招生初試自命題考試大綱（更新中）》所示做出的整理，不具有權威性和官方代表性，一切2025年渤海大學碩士研究生初試836管理學考試大綱信息應以渤海大學公布的官方信息為主，以上提供的內(nèi)容僅供廣大考生參考。