【導(dǎo)語】

一、東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介

東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是全國最早建立服裝類學(xué)科的高等院校之一。下設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工程系、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系、視覺傳達(dá)系、環(huán)境設(shè)計(jì)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)系、表演系、中日合作項(xiàng)目部、藝術(shù)學(xué)理論部、美術(shù)學(xué)部和實(shí)驗(yàn)中心。開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、表演、藝術(shù)與科技等8個(gè)本科專業(yè)。

擁有“服裝設(shè)計(jì)與工程”博士學(xué)位點(diǎn)、“設(shè)計(jì)學(xué)”博士學(xué)位點(diǎn)、“時(shí)尚設(shè)計(jì)與創(chuàng)新工程”交叉學(xué)科博士點(diǎn)，其中“服裝設(shè)計(jì)與工程”被列為國家重點(diǎn)學(xué)科、國家級(jí)特色專業(yè)、上海市重點(diǎn)學(xué)科、教育部“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；擁有設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論和美術(shù)學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，“設(shè)計(jì)學(xué)”被列為上海市重點(diǎn)學(xué)科、上海市一流學(xué)科，是全國32所首批設(shè)立“藝術(shù)設(shè)計(jì)”專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)院校之一。擁有“現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)與技術(shù)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。目前，學(xué)院在校本科生2500余人，碩士和博士研究生550余人，教職工170余人。

學(xué)院發(fā)展歷程

學(xué)院的前身最早可追溯到華東紡織工學(xué)院紡織工程系，紡織工程系1982年開始招收“紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)”本科生，1983年成立服裝教研室。

1984年，“服裝設(shè)計(jì)與工程”專業(yè)第一次在全國招收本科生。

1985年，服裝教研室和紡織品設(shè)計(jì)教研室從紡織工程系中分離出來，獨(dú)立組建服裝系。

1985年，“工藝美術(shù)專業(yè)”第一次在全國招收本科生。

1990年，“服裝設(shè)計(jì)與工程”學(xué)科在全國首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。

1993年，正式成立服裝學(xué)院。

1995年，“服裝設(shè)計(jì)與工程”學(xué)科成為上海市重點(diǎn)學(xué)科。

1996年，“藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)”獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。

1998年，“服裝設(shè)計(jì)與工程”學(xué)科獲得二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。

1999年，學(xué)院更名為東華大學(xué)服裝•藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

2002年和2007年，“服裝設(shè)計(jì)與工程”學(xué)科連續(xù)兩次被評(píng)為服裝類國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

2005年，學(xué)院成為全國藝術(shù)碩士點(diǎn)首批32個(gè)試點(diǎn)單位之一。

2007年，“藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)”被評(píng)為上海市重點(diǎn)學(xué)科。

2010年，獲批立項(xiàng)建設(shè)“現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。

2011年，新增設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)。

2012年，“中日合作辦學(xué)”項(xiàng)目被評(píng)為上海市示范性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

2012年，教育部學(xué)科評(píng)估“服裝設(shè)計(jì)與工程學(xué)科”名列全國第一，設(shè)計(jì)學(xué)科列全國第六、上海市第一。

2012年，設(shè)計(jì)學(xué)被評(píng)為上海市一流學(xué)科。

2013年，“環(huán)東華時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)”成為上海設(shè)計(jì)之都公共服務(wù)平臺(tái)認(rèn)定專業(yè)平臺(tái)。

2013年，“海派時(shí)尚設(shè)計(jì)及價(jià)值創(chuàng)造知識(shí)服務(wù)中心”被評(píng)為上海高校知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。

2013年，服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)獲批教育部卓越教育培養(yǎng)計(jì)劃。

2014年，新增“時(shí)尚設(shè)計(jì)與創(chuàng)新工程”交叉博士點(diǎn)。

2015年，學(xué)院名稱規(guī)范為“服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院”。

2015年，“服裝設(shè)計(jì)與工程”參與上海市高峰學(xué)科I類建設(shè)，“設(shè)計(jì)學(xué)”同城協(xié)同進(jìn)行上海市高峰學(xué)科IV類建設(shè)。

2018年，新增“設(shè)計(jì)學(xué)”博士學(xué)位點(diǎn)。

學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)

“構(gòu)建以服裝為龍頭，以設(shè)計(jì)為主體的時(shí)尚學(xué)科生態(tài)鏈，建成國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流的以服裝為特色的綜合設(shè)計(jì)學(xué)院”；發(fā)展愿景是“美好學(xué)院、時(shí)尚大家”。

二、藝術(shù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

所謂藝術(shù)學(xué)，通常意義上是指研究藝術(shù)整體的科學(xué)，即藝術(shù)學(xué)，是指系統(tǒng)性的研究關(guān)于藝術(shù)的各種問題的科學(xué)。

進(jìn)一步講，“藝術(shù)學(xué)是研究藝術(shù)性質(zhì)、目的、作用任務(wù)和方法，它是帶有理論性和學(xué)術(shù)性的成為有系統(tǒng)知識(shí)的人文科學(xué)。

由于歷史的原因，中國現(xiàn)代形態(tài)的藝術(shù)研究一直比較重視理論層面的探討。

經(jīng)由蘇俄引入的、從德國古典哲學(xué)這一思想路徑衍生發(fā)展產(chǎn)生的馬克思主義，以及作為其知識(shí)和思維方法背景的德國古典哲學(xué)本身，長期在包括藝術(shù)研究在內(nèi)的整個(gè)人文社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域占據(jù)特殊的主導(dǎo)位置，因而，和這一理論背景相吻合的藝術(shù)本體論研究，以概念和范疇為核心的抽象的理論探討與分析，長期以來都是藝術(shù)學(xué)研究領(lǐng)域最受關(guān)注的研究方法。

英美經(jīng)驗(yàn)主義傳統(tǒng)一直受到排斥甚至批判，對(duì)具體對(duì)象的個(gè)案的、經(jīng)驗(yàn)的研究被置于次要的地位。

這樣的研究取向，不僅僅是出于對(duì)西方學(xué)術(shù)發(fā)展不同趨勢(shì)的選擇，同時(shí)也蘊(yùn)含了中國傳統(tǒng)思維方法對(duì)當(dāng)代藝術(shù)研究的影響，在中國學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中占據(jù)主導(dǎo)地位的整體性的、玄學(xué)研究路向，恰與德國古典哲學(xué)形成有趣的呼應(yīng)——所謂“小學(xué)”在中國的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中，顯然一直受遏制，清代成就卓著的“樸學(xué)”也被后世的學(xué)術(shù)史家解讀成是由明入清的漢代知識(shí)分子對(duì)嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的逃避，以及對(duì)清代統(tǒng)治者的消極抵抗。

改革開放以來，蘇俄引進(jìn)的僵化理論教條漸漸喪失了獨(dú)斷地位。

但是整個(gè)教育體系以及學(xué)術(shù)研究群體的知識(shí)體系的轉(zhuǎn)變并不能同時(shí)完成，因而學(xué)術(shù)研究基本趨勢(shì)的轉(zhuǎn)變，會(huì)表現(xiàn)出明顯的滯后現(xiàn)象；更重要的是，正由于改革開放之初理論界需要新的思想資源用以突破舊的蘇俄教條的禁錮，觀念和理論層面的創(chuàng)新顯得特別重要，因之出現(xiàn)一大批偏重于觀念與理論探討的研究文獻(xiàn)，也是時(shí)代的要求。

可惜新的藝術(shù)觀念與理論缺乏實(shí)證研究的支撐，也就不能真正完成觀念與理論拓展的歷史任務(wù)，整個(gè)國家的藝術(shù)科學(xué)研究水平，并不會(huì)僅僅因?yàn)橛^念與理論的更新而有明顯的提高。

三、專業(yè)方向

藝術(shù)學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3-5年

六、學(xué)費(fèi)

12.00萬

七、招生地區(qū)

上海