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華北電力大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)大學、國家“985工程優(yōu)勢學科平臺”重點建設(shè)大學。學校校部設(shè)在北京，分設(shè)保定校區(qū)，兩地實行一體化管理。學校現(xiàn)有教職工近3千人，全日制在校本科生2萬余人，研究生近1萬人。學校占地1600余畝，建筑面積100余萬平方米。學校1958年創(chuàng)建于北京，原名北京電力學院。學校長期隸屬于國家電力部門管理。2003年，學校劃轉(zhuǎn)教育部管理，并由國家電網(wǎng)公司等七大電力央企組成的理事會與教育部共建?，F(xiàn)華北電力大學理事會成員單位包括中國電力企業(yè)聯(lián)合會等九家單位。六十年以來，學校承載著為國家能源電力事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才與推進科技進步的歷史使命。進入新世紀以后，學校貫徹“學科立校、人才強校、科研興校、特色發(fā)展”的方針，抓緊機遇，加快發(fā)展，實現(xiàn)了跨越式快速發(fā)展。學校設(shè)有電氣與電子工程學院、能源動力與機械工程學院、控制與計算機工程學院、經(jīng)濟與管理學院、環(huán)境科學與工程學院、可再生能源學院、核科學與工程學院、數(shù)理學院、人文與社會科學學院、外國語學院、馬克思主義學院等十一大學院，59個本科專業(yè)。擁有“能源電力科學與工程”1個國家“雙一流”重點建設(shè)學科，“電力系統(tǒng)及其自動化”“熱能工程”2個國家級重點學科、25個省部級重點學科;在第四輪學科評估中，電氣工程和動力工程及工程熱物理兩個學科分別位列A檔和A-檔;“工程學”“環(huán)境/生態(tài)學”2個學科進入ESI世界前1%行列;擁有5個博士后科研流動站、7個博士學位一級學科授權(quán)點、23個碩士學位一級學科授權(quán)點和工程碩士、工商管理碩士、公共管理碩士等9個專業(yè)學位授權(quán)類別，形成了培養(yǎng)本科、碩士、博士的完整教育體系。學校擁有一支積極進取、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍?，F(xiàn)有中國工程院院士2人，雙聘院士5人，國家“千人計劃”6人，國家“青年千人計劃”2人，“國家高層次人才特殊支持計劃”6人，“973首席科學家”5人，國家級教學名師1人，全國模范教師2人，全國優(yōu)秀教師6人，國家杰出青年科學基金獲得者9人，“長江學者”3人，國家“百千萬人才工程”8人，國家有突出貢獻專家3人，“中科院百人計劃”入選者7人，38人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，4支團隊列入教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”。學校把人才培養(yǎng)作為中心工作，形成了“厚基礎(chǔ)、重實踐、強能力、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色，成為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，發(fā)起成立“電力行業(yè)卓越工程師培養(yǎng)校企聯(lián)盟”。學校現(xiàn)有7門國家級精品開放課程，2個國家級教學團隊，1個國家級教學名師，11個國家級特色專業(yè)，4個國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，3個國家級實驗教學示范中心，3個國家級工程實踐教育中心，3個國家級虛擬仿真實驗教學中心，1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校積極參與國家創(chuàng)新體系建設(shè)，在新能源發(fā)電、特高壓、智能電網(wǎng)、高效潔凈燃煤發(fā)電技術(shù)、核電技術(shù)等重要領(lǐng)域都取得了巨大成果，現(xiàn)有3個國家級科技創(chuàng)新平臺、1個國家級國際科技合作基地，6個高等學校學科創(chuàng)新引智基地，以及28個省部級科技平臺及研究基地，學校入選國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。“十五”以來，承擔國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、“973”、“863”、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金等縱向課題3300余項，獲國家級、省部級科技進步獎364項。科研經(jīng)費快速增長，科技論文國際三大檢索排名在教育部直屬高校中排在前列。學校依托大學理事會平臺，不斷深化產(chǎn)學研合作，與國內(nèi)外80余家大型能源電力企業(yè)達成戰(zhàn)略合作關(guān)系，共同承擔重大研發(fā)項目，加快科技成果開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化，連續(xù)兩次獲得“國家電網(wǎng)公司特高壓交(直)流試驗示范工程特殊貢獻單位”稱號;學校多方位構(gòu)建政產(chǎn)學研合作平臺，與20余家地方政府簽署框架合作協(xié)議，圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，深化交流與合作，在促進區(qū)域科技創(chuàng)新、推動地方經(jīng)濟發(fā)展上取得顯著成效;學校積極推進校際合作，作為主要發(fā)起單位參與組建北京高科大學聯(lián)盟，實現(xiàn)高校之間的優(yōu)勢資源共享互補，促進校際協(xié)同創(chuàng)新。學校全力推進國際化辦學進程，與140多個國際知名大學和研究機構(gòu)開展實質(zhì)性交流合作，與合作伙伴高校實現(xiàn)了學分互認，開展了學生交流、科研合作、專家互訪等項目。積極踐行國家“一帶一路”倡議，主動承擔國家外交任務(wù)，承辦商務(wù)部、科技部多個國家級援外培訓項目;同德國黑森州--中國促進中心共同建立了中歐可再生能源創(chuàng)新中心;同蒙古建立了中國—蒙古可再生能源創(chuàng)新中心;作為上海合作組織大學能源學方向中方牽頭院校，積極推進上海合作組織大學各項工作，建立上海合作組織大學能源智庫;在美國建立的西肯塔基大學孔子學院是北美最大的孔子學院;舉辦多種模式中外合作辦學項目以及與國外高校開展來華留學生、“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)等項目，國際化辦學水平不斷提升。巍巍學府，電力之光。新的歷史起點上，學校承載新能源電力時代的光榮與夢想，積極承擔為國家和社會培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)造高水平科研成果、提供一流社會服務(wù)的歷史重任，昂首向建設(shè)一所具有鮮明特色的高水平研究型大學的目標奮進 [詳情][簡章：1篇
][學費：3.00萬
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中南財經(jīng)政法大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟學、法學、管理學為主干，兼有哲學、文學、史學、理學、工學、藝術(shù)學等九大學科門類的普通高等學校，是國家“211工程”高校和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校，入選世界一流大學和一流學科(簡稱“雙一流”)建設(shè)高校及建設(shè)學科名單。學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，南湖校區(qū)位于風景秀麗的南湖水畔，首義校區(qū)位于歷史悠久的黃鶴樓下。歷史底蘊深厚，發(fā)展穩(wěn)中求快。學校前身是1948年以鄧小平為第一書記的中共中央中原局創(chuàng)建，并由第二書記陳毅擔任籌備委員會主任的中原大學。1953年，在全國高等院校調(diào)整中，以中原大學財經(jīng)學院、政法學院為基礎(chǔ)，薈萃中南地區(qū)六省多所高等學校的財經(jīng)、政法系科，分別成立了中南財經(jīng)學院和中南政法學院。1958年，中南財經(jīng)學院和中南政法學院及中南政法干校、武漢大學法律系合并成為湖北大學。“文革”期間，教育事業(yè)遭到嚴重摧殘，1971年，湖北大學改名為湖北財經(jīng)?？茖W校。1978年1月，學校經(jīng)湖北省批準更名為湖北財經(jīng)學院，并成為首批恢復(fù)招收本科生和研究生的高校之一。1979年1月，經(jīng)國務(wù)院批準，湖北財經(jīng)學院由財政部及湖北省雙重領(lǐng)導(dǎo)，以財政部為主。1984年12月，以湖北財經(jīng)學院法律系為基礎(chǔ)，恢復(fù)重建中南政法學院，歸司法部領(lǐng)導(dǎo)。1985年9月，湖北財經(jīng)學院更名為中南財經(jīng)大學，鄧小平親筆題寫了校名。2000年2月，國務(wù)院批準教育部的方案，中南財經(jīng)大學和中南政法學院合并，于2000年5月26日組建成新的中南財經(jīng)政法大學。2005年9月，學?？缛雵?ldquo;211工程”重點建設(shè)高校行列;2011年6月，學校進入國家“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校行列。2012年10月，教育部、財政部、湖北省人民政府簽署正式協(xié)議，共建中南財經(jīng)政法大學。2017年9月，學校入選世界一流大學和一流學科(簡稱“雙一流”)建設(shè)高校及建設(shè)學科名單。師資力量雄厚，科研成果斐然。學校下設(shè)馬克思主義學院、哲學院、經(jīng)濟學院、財政稅務(wù)學院、金融學院、法學院、刑事司法學院、外國語學院、新聞與文化傳播學院、工商管理學院、會計學院(會碩中心)、公共管理學院(MPA中心)、統(tǒng)計與數(shù)學學院、信息與安全工程學院、文瀾學院、知識產(chǎn)權(quán)學院、MBA學院、繼續(xù)教育學院(網(wǎng)絡(luò)教育學院)、國際教育學院、中韓新媒體學院等20個學院。截至目前，學校共有教職工2400余人，其中專任教師總數(shù)1500余人，教師中教授280余人，副教授570余人，博士生導(dǎo)師200余人。 我校先后聘任“長江學者”講座教授3名、“長江學者青年學者”2名、湖北省“楚天學者”22人，校聘海內(nèi)外“文瀾學者”講座教授30名，2人獲評“文瀾學者”資深教授，12人獲評“文瀾學者”特聘教授，75人獲評“文瀾青年學者”。此外，2人入選國家“萬人計劃”哲學社科領(lǐng)軍人才，2人入選中宣部文化名家暨“四個一批”人才工程，8人入選國家百千萬人才工程，11人入選教育部教學指導(dǎo)委員會委員，20余人入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”“霍英東青年教師”基金資助，全國高校名師2人，享受“國務(wù)院政府特殊津貼專家”77人，湖北省新世紀高層次人才工程30人，湖北省中青年突貢專家、省政府專項津貼專家48人，多人入選“中國重要審計學專家名錄”，1人獲“全國十大杰出青年法學家”提名獎，2人入選湖北省高等學校馬克思主義中青年理論家培育計劃。近年來，學校國家社科基金立項數(shù)基本穩(wěn)定在全國高校前列，財經(jīng)、政法類高校第一的位次。近10年，學校教師共承擔完成國家、省部級重點科研項目共計1395項，其中國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目和國家教育部門重大攻關(guān)科研項目共535項，國家教育部、國家財政部、國家司法部和國家科技部及其他省部級科研課題共860項，共取得科研成果13000余項，其中專著800余部，編著及教材800余部，論文11000余篇。尤其是2013年獲得代表我國社會科學研究領(lǐng)域最高水平的“高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)”9項，斬獲該獎項全部等次和類型，體現(xiàn)了學校在人文社科領(lǐng)域一流的科研實力。培養(yǎng)體系完備，教學質(zhì)量優(yōu)異。學?，F(xiàn)有全日制本科生20000余人，碩士生8100余人，博士生1200余人，成人教育學生5000余人，每年接受來華留學生400余人次。學校以經(jīng)濟學、法學、管理學三大學科為主干，多學科交叉融合、協(xié)調(diào)互動，通過優(yōu)勢學科、品牌專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)教材、主講教師形成人才培養(yǎng)合力。學校現(xiàn)有56個本科專業(yè)，15個一級學科碩士學位授權(quán)點，91個二級學科碩士學位授權(quán)點，6個一級學科博士學位授權(quán)點，54個二級學科博士學位授權(quán)點，6個博士后流動站;擁有國家重點學科4個，國家重點(培育)學科1個，湖北省一級重點學科10個;國家級專業(yè)綜合改革試點項目6個，省級專業(yè)綜合改革項目6項，普通高校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)13個;入選教育部首批“卓越法律人才培養(yǎng)”3個基地，即“復(fù)合型應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)基地”“西部基層法律人才教育培養(yǎng)基地”“涉外法律人才培養(yǎng)基地”;擁有國家級實驗教學示范中心3個，設(shè)立了500多個學生實習實踐基地;2011年學校即成立了創(chuàng)業(yè)學院，近年來實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目500余項、校級項目490余項，實施研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃項目2000多項。學校十分重視教育教學質(zhì)量，堅持以人才培養(yǎng)為中心，確立科學的“以生為本”“全面質(zhì)量觀”“特色制勝觀”“協(xié)調(diào)發(fā)展觀”等教育思想觀念，突出“融通性、創(chuàng)新型和開放式”的人才培養(yǎng)特色。學校一方面開設(shè)了商貿(mào)英語、法律英語、法制新聞、經(jīng)濟新聞、司法會計、經(jīng)濟倫理、法經(jīng)濟學、經(jīng)濟偵查等極具特色的課程;另一方面，在全國高校公共基礎(chǔ)課中首先創(chuàng)設(shè)了“經(jīng)濟學通論”、“法學通論”和“管理學通論”三門必修課程，有力推動了經(jīng)、法、管三大互動學科的交叉、滲透與融合。學?，F(xiàn)有國家級精品視頻公開課8門、省級精品視頻公開課4門，國家級精品資源共享課12門、省級精品資源共享課22門。為全面提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、科學素養(yǎng)與團隊精神，營造良好的校園文化氛圍，學校在大力提高課堂教學質(zhì)量的同時，還主辦、承辦和參加一系列的全國性、地區(qū)性本科學生學科競賽活動，并取得優(yōu)異的成績。作為全國最大的財經(jīng)政法人才培養(yǎng)基地之一，我校在半個多世紀的歷史積淀與改革發(fā)展中，逐步形成了“辦特色、創(chuàng)一流”的辦學理念及與之相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式，打造了人才培養(yǎng)上的核心競爭力，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在高位，就業(yè)層次較高。責任意識強烈，社會服務(wù)深廣。學校一直堅持科學研究與現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮高校哲學社會科學的價值導(dǎo)向功能、研究工作的咨政功能以及師資隊伍的服務(wù)功能。學?？茖W研究工作確立了“頂天立地”(即基礎(chǔ)研究追求高深、應(yīng)用研究貼近實際)的發(fā)展戰(zhàn)略，牢固樹立起“立足湖北、面向全國、特色鮮明、主動服務(wù)”的思想，發(fā)揮學科優(yōu)勢，全力締造財經(jīng)政法領(lǐng)域思想庫，努力打造“中部崛起”的智力服務(wù)品牌，形成了為國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、法制建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)提供強大智力支持的格局。學?，F(xiàn)有1個教育部人文社科重點研究基地、8個湖北省人文社科重點研究基地、2個湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、3個省委智庫以及與最高人民法院、最高人民檢察院等聯(lián)合組建的行業(yè)研究基地等多個高水平學術(shù)平臺。近年來，學校有百余項咨政報告得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示或被省級及以上政府部門采納，其中10余項獲中央領(lǐng)導(dǎo)批示。與中國注冊會計師協(xié)會合作，連續(xù)多年作為閱卷中心承擔全國中國注冊會計師(CPA)考試的閱卷工作;與國家司法部門司法考試中心聯(lián)手，多次承擔全國司法考試閱卷工作。學校積極開展國家、行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和實踐問題的研究，堅持主動服務(wù)國家戰(zhàn)略，加強協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)社會能力不斷增強。對外交流活躍，國際化水平高。在對外學術(shù)交流方面，學校與美洲、歐洲、亞洲、大洋洲的二十幾個國家和地區(qū)的100余所高校和科研機構(gòu)建立了廣泛的國際合作研究和國際學術(shù)交流關(guān)系。學校與韓國東西大學合作舉辦有視覺傳達設(shè)計(動漫游戲方向)和電影學(影像內(nèi)容方向)本科教育項目，為教育部同類專業(yè)項目中第一個與亞洲高校合作的項目。作為中國13所高校之一與俄羅斯13所高校共同成立了中國-俄羅斯經(jīng)濟類大學聯(lián)盟，并成為中俄“長江-伏爾加河”兩河流域高校聯(lián)盟成員。與意大利羅馬第一大學全面開展合作交流，共建中意法學研究中心中國法圖書館(羅馬);與塞爾維亞諾維薩德大學簽訂合作協(xié)議，成立“中國收入分配研究中心塞爾維亞分中心”。與美國紐約州立大學石溪分校合作建設(shè)有孔子學院，并與美國石溪大學、賓夕法尼亞州立大學、德國漢堡大學、法蘭克福應(yīng)用科技大學、意大利羅馬一大、俄羅斯聯(lián)邦政府直屬財政金融大學、圣彼得堡經(jīng)濟大學、法國里昂三大、雷恩商學院、日本大分大學、冰島冰島大學、芬蘭拉普蘭大學、坦佩雷大學、臺灣淡江大學、臺北大學等有交換生項目;與美國西喬治亞大學、伊利諾伊理工大學，英國格拉斯哥大學、卡迪夫大學、加拿大滑鐵盧大學、新西蘭坎特伯雷大學、澳大利亞科廷大學等均開設(shè)國際聯(lián)合培養(yǎng)學位項目，且有70余個國家和地區(qū)的留學生在我校求學深造?；A(chǔ)設(shè)施完善，辦學條件優(yōu)良。學校占地2800余畝，建筑面積110萬余平方米，是全國最早開通校園網(wǎng)絡(luò)的百所高校之一。圖書館擁有圖文藏書790余萬冊，其中紙質(zhì)圖書329.5萬冊，電子圖書460.5萬冊;在訂中外文期刊和報紙2762種，古籍善本、線裝書及民國時期舊平裝本圖書9.6萬冊;中外文學術(shù)文獻資源數(shù)據(jù)庫100余個。會堂可與專業(yè)劇場媲美，單元式學生公寓接連聳立;學校運動場曾作為全國第四屆大學生運動會主會場和主賽場，又曾作為全國足球甲級聯(lián)賽賽場;校園內(nèi)綠樹掩映、湖光瀲滟，景色優(yōu)美。近70年來，學校先后為國家培養(yǎng)各層次、各類型學生累計30余萬人，畢業(yè)生水平和質(zhì)量得到社會的廣泛認可和好評，一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為引領(lǐng)時代潮流的高級領(lǐng)導(dǎo)干部、學術(shù)精英和商界巨子，為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會進步做出了重要貢獻。中國特色社會主義進入新時代，學校將堅定不移地走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，為建設(shè)成為“特色鮮明的高水平人文社科類大學”而奮斗，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國做出應(yīng)有的貢獻 [詳情][簡章：1篇
][學費：3.35萬
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武漢工程大學是一所以工為主，覆蓋工、理、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)、醫(yī)學、教育學等九大學科門類的教學研究型大學。學校創(chuàng)建于1972年6月，原名湖北化工石油學院，隸屬湖北省。1980年3月，經(jīng)教育部批準，更名為武漢化工學院，改由原化工部主管。1998年7月，隨著高校管理體制的調(diào)整，學校劃轉(zhuǎn)到湖北省管理，實行中央與地方共建，以湖北省管理為主。同年，學校通過教育部本科教學合格評價，并獲得碩士學位授予權(quán)。2006年2月，經(jīng)教育部同意、湖北省人民政府批準，正式更名為武漢工程大學。學校是湖北省重點建設(shè)高校，是“一所特色鮮明的高校”。2006年以優(yōu)秀的成績通過教育部對我校本科教學工作水平的評估。2012年學校入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程（小211工程）。2013年學校被國務(wù)院學位委員會確定為博士學位授予單位。2014年，學校整體進入一本高校行列。學?，F(xiàn)有本科教育、研究生教育及國際教育，具有學士、碩士、博士學位授予權(quán)。學校面向全國30個省、自治區(qū)、直轄市招生，其中在29個省、自治區(qū)、直轄市進入一本招生。截止到2017年3月，全日制在校生21341人，其中研究生2498人（其中全日制學生1932人），普通本科生18776人，普通專科生540人，留學生93人，國際學院學生1053人。學?，F(xiàn)設(shè)有15個學院、1個部、1個研究設(shè)計院，另有1個獨立學院。學校構(gòu)建起了以大化工為主線，磷資源開發(fā)與綜合利用、化工新材料、先進制造和人文社會科學四大學科群及學科增長極為依托的學科建設(shè)新格局。學?，F(xiàn)有62個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)5個，教育部“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)4個，湖北省品牌專業(yè)9個；省戰(zhàn)略新興（支柱）產(chǎn)業(yè)計劃專業(yè)9個，綜合改革試點專業(yè)6個，荊楚卓越計劃專業(yè)2個；國家級精品資源共享課2門，國家級精品視頻公開課1門，國家級雙語教學示范課1門，省級精品課26門，省級精品資源共享課7門，省級精品視頻公開課5門；國家級教學團隊2個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級工程實踐教育中心2個，省級實驗教學示范中心8個，省級示范實習實訓基地3個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個；博士學位授權(quán)一級學科2個，碩士學位授權(quán)一級學科21個，碩士學位授權(quán)二級學科89個，湖北省“楚天學者計劃特”聘教授崗位設(shè)置學科22個；省屬高校優(yōu)勢特色學科群2個；省級優(yōu)勢學科1個，省級特色學科5個，省級重點（培育）學科4個；工商管理碩士、藝術(shù)碩士、翻譯碩士、法律碩士、會計碩士和工程碩士6個專業(yè)學位類別，其中工程碩士學位有10個授權(quán)領(lǐng)域；省級研究生教育創(chuàng)新基地1個，省級研究生工作站9個。學?，F(xiàn)有在職教職工1854人，其中專職教學科研人員1290人，教師中具有正高級職稱246人，副高級職稱451人，具有高級職稱的教師人數(shù)占教師總數(shù)的55.38%，具有碩士及以上學位、博士學位的教師人數(shù)分別占教師總數(shù)的89.9%和42.78%。在職教師中，國家“千人計劃”入選者2人，“長江學者特聘教授”1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，國家杰出青年科學基金獲得者3人，國家有突出貢獻中青年專家1人，省高端人才引領(lǐng)計劃入選者1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者12人，教育部專業(yè)教學指導(dǎo)委員會成員5人，湖北省“百人計劃”人選10人，湖北省新世紀高層次人才工程人選74人，湖北省教學名師3人，全國優(yōu)秀教師1人，享受國務(wù)院和省政府津貼的專家28人，省部級有突出貢獻的中青年專家18人，“楚天學者計劃”特聘崗位人員48人，湖北省高等學校馬克思主義中青年理論家培育計劃6人，“工大學者計劃”特聘崗位人員31人。學?，F(xiàn)有武昌和流芳兩個校區(qū)，共占地約130.8萬平方米；校舍建筑面積92.6萬平方米；固定資產(chǎn)17.4億元。建有400米標準田徑運動場3個，標準游泳池1個，籃、排、羽、網(wǎng)球場68個；多媒體教室241間，教學實驗室48間；教學儀器設(shè)備總值3.4億元；圖書館館藏圖書（含電子圖書）293.5萬冊，是湖北省高校"優(yōu)秀圖書館"和"湖北省研究級文獻收藏單位"。學校風景優(yōu)美，教學設(shè)施齊備，辦學條件完善，學生公寓均配有空調(diào)和開水、熱水供應(yīng)設(shè)施，是湖北省“綠化紅旗單位”、“生態(tài)園林式學校”。學校擁有一支精干高效的專兼職科研隊伍，有一所集技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、情報信息、分析測試多功能于一體的研究設(shè)計院?，F(xiàn)有1個國家磷資源開發(fā)利用工程技術(shù)研究中心，1個磷資源開發(fā)利用教育部工程研究中心，1個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，1個綠色化工過程教育部重點實驗室，1個部委級企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺，1個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站和45個省市級重點實驗室、人文社科重點研究基地和技術(shù)中心（基地）。學校還具有化工、石化、醫(yī)藥行業(yè)（化工工程）設(shè)計甲級資質(zhì)，化工、醫(yī)藥、石化行業(yè)(化工工程)咨詢甲級資質(zhì)，特種設(shè)備設(shè)計（壓力容器）設(shè)計資格，地質(zhì)災(zāi)害治理工程設(shè)計乙級資質(zhì)，地質(zhì)災(zāi)害治理工程勘查乙級資質(zhì)，地質(zhì)災(zāi)害危險性評估乙級資質(zhì)，建設(shè)項目環(huán)境影響評價乙級資質(zhì)，建筑工程丙級資質(zhì)，檢測計量認證資質(zhì)，節(jié)能檢測資質(zhì)，湖北省金屬非金屬地下礦山安全避險六大系統(tǒng)設(shè)計施工資質(zhì)等。同時，學校還設(shè)有湖北省石油產(chǎn)品暨化學試劑質(zhì)量監(jiān)督檢驗站、湖北省石油化工信息中心，是湖北省科技廳化學化工查新檢索定點單位。學校與武漢市人民政府共建武漢化工新材料工業(yè)技術(shù)研究院，這是武漢市唯一設(shè)在省屬高校的工業(yè)技術(shù)研究院。2006年以來，學校共承擔各級各類科研項目7320項，其中“973計劃”、“863計劃”、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家軟科學研究計劃等國家級項目265項，省部、市級項目1390項。獲國家、省部、市級教學、科技成果獎160項，其中，國家科技進步二等獎2項，國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項，國家教學成果二等獎1項，湖北省科技進步一等獎、湖北省教學成果一等獎等省部、市級科技獎勵156項。獲專利授權(quán)1490余項。教職工發(fā)表的學術(shù)論文被SCI、EI、ISTP、SSCI、CSSCI、新華文摘、人大復(fù)印報刊資料等檢索收錄3460余篇。學校機器人足球隊連續(xù)多年共榮獲10余項世界機器人足球大賽冠軍。2014--2016年，學校科研入帳經(jīng)費共計3.9億元，科研經(jīng)費增幅居省屬高校前列。學?？萍籍a(chǎn)業(yè)園和科技孵化器大樓均已投入使用，學校被評為“科技服務(wù)湖北先進單位”、“武漢市科技管理先進集體”。學校主辦《武漢工程大學學報》、《化學與生物工程》等科技核心期刊。學校十分重視對外交流與合作，先后與英國樸茨茅斯大學、謝菲爾德哈勒姆大學；美國杜克大學、佛羅里達理工學院、密蘇里大學哥倫比亞分校、路易斯安納大學、印第安那州立大學、韋恩州立大學、拉文大學、拉塞爾大學、加州大學河濱分校、石溪大學、貝瀚文大學、柴恩大學；法國梅茲國立工程師學院、瓦朗謝納大學、圖盧茲二大、洛林大學、蘭斯大學；澳大利亞桑瑞亞學院、拉籌伯大學、科廷大學、昆士蘭科技大學、西澳大學；加拿大渥太華大學、莫哈克文理學院；馬來西亞沙巴藝術(shù)學院；新加坡義安理工學院；吉布提大學等40余所大學或研究機構(gòu)建立了穩(wěn)定的學術(shù)交流和合作關(guān)系，展開了一系列合作辦學、學生交換，師資互訪，共同科研等多方面的合作，其中中外合作辦學項目11個；每年有100余名國外專家、學者應(yīng)邀來校講學、訪問。學校先后派出各類人員200多人次分赴20多個國家和地區(qū)的高?；蜓芯繖C構(gòu)交流、訪問、留學、進修及參加國際學術(shù)會議，進行科研合作等。學校與丹麥AlfaLaval公司聯(lián)合培養(yǎng)研究生。學校自具備招收留學生的資格起，已招收來自哈薩克斯坦、巴基斯坦、孟加拉、津巴布韋、埃塞俄比亞、肯尼亞、贊比亞、喀麥隆等國的留學生，分別就讀于我校土木工程、機械工程、電氣工程等專業(yè)，以及法國、加納、巴基斯坦、馬達加斯加等國的研究生。學校與南京工業(yè)大學、河北科技大學、青島科技大學等國內(nèi)高校長期開展校際互換生工作。近年來，學校承辦了“電氣與自動化控制國際學術(shù)會議”、中國科協(xié)年會“重化工與湖北石化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”及“湖北磷化工可持續(xù)發(fā)展”專題論壇、“世界著名科學家來鄂講學武漢論壇之化工論壇”、“國家自然科學基金委員會工程與材料學部冶金與礦業(yè)領(lǐng)域在研項目交流會”、“國家自然科學基金化學工程青年科學家學科發(fā)展前沿研討會”、“全國稀土資源、材料和環(huán)境學術(shù)研討會”、“第五屆全國微波化學會議”、“全國制藥工程專業(yè)研討會”、“全國過程裝備與控制工程專業(yè)建設(shè)研討會”、“第六屆中日化工學術(shù)研討會”、“湖北省第二屆楚天學者論壇”等高層次學術(shù)會議。學校成立了有130余家大中型企事業(yè)單位和地方政府參加的董事會、37個校友分會以及武漢工程大學教育發(fā)展基金會，與武漢市洪山區(qū)、東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)，宜昌、十堰、鄂州、黃岡、荊門等市區(qū)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立了學校與社會雙向參與、雙向服務(wù)、雙向受益的機制，形成了開放辦學的格局。在社會各界和廣大校友的支持關(guān)心下，設(shè)立了“企業(yè)佳助學金”、“人福藥業(yè)獎學金”等社會獎助學金19項。學校堅持“質(zhì)量立校、科技強校、人才興校、突出特色、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學思路，按照“立足湖北，輻射全國，服務(wù)化工行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的服務(wù)面向，樹立“全面成長，追求卓越”的培養(yǎng)理念，不斷深化以“三實一創(chuàng)”（實訓、實驗、實習、創(chuàng)新）為核心的“兩型兩化”（創(chuàng)新型、復(fù)合型、工程化、國際化）的人才培養(yǎng)模式改革，采取切實有效的措施加強和改進本科教育教學工作，確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量。建校40多年來，共為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生10萬余名。許多畢業(yè)生已成為黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的骨干力量。僅以湖北省化工、醫(yī)藥行業(yè)為例，在產(chǎn)值1億元以上的80余家大中型化工、醫(yī)藥單位中，近70%的企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人是我校的畢業(yè)生。學校被譽為“化工高層次人才的搖籃”。五年來，我校學生獲得國際級獎項8項，國家級獎133項、省部級獎564項。獲得世界杯機器人足球大賽冠軍、國際設(shè)計大賽“紅點之星”設(shè)計概念獎至尊獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽一等獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎、第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、第二屆全國大學生創(chuàng)業(yè)實踐大賽冠軍、全國大學生英語競賽特等獎、全國大學生數(shù)學競賽一等獎、全國瑞薩超級MCU模型車大賽一等獎、全國大學生過程裝備實踐與創(chuàng)新大賽一等獎等高水平獎項。多年來，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直保持在93%以上，本科生考研率穩(wěn)定在22%以上。學校認真貫徹“育人為本，德育為先”的教育思想，近年來涌現(xiàn)出一大批先進集體和先進個人。為搶救3名落水少年而光榮獻身的舍己救人全國優(yōu)秀大學生許志偉、“身殘志堅、自強不息”的快樂天使韋慶秀、樂于助人的優(yōu)秀大學生李孟、李炳昊以及榮獲“中國大學生自強之星”的吳達同學是其中的突出代表，他們的感人事跡在校內(nèi)外引起了強烈反響。學校多次獲得各級各類的表彰，獲得“省文明單位”、“湖北省黨建和思想政治工作先進學校”、“湖北省依法治校示范校”、“全國模范職工之家”、“湖北省大學生思想政治教育工作先進高校”、省“理論學習先進單位”、“全國紅旗團委”、湖北省“共青團工作先進單位”、“湖北省普通高校招生工作先進集體”、“就業(yè)湖北”先進高校、湖北省人才工作“十強高校”、“服務(wù)湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進高校”、湖北省“博士服務(wù)團”工作先進高校、“中國石油和化學工業(yè)文化建設(shè)先進單位”、“中國石油和化學工業(yè)新聞宣傳先進單位”、“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”、“全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進單位”、省“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進高校、省“兩訪兩創(chuàng)”先進高校、省“社會治安綜合治理優(yōu)勝單位”、“安全文明校園”等榮譽稱號。站在“十三五”發(fā)展新的歷史起點上，學校將堅持中國特色社會主義的辦學方向，貫徹黨的教育方針，秉承“格物明理，致知篤行”的校訓和“艱苦奮斗，自強不息”的工大精神，注重內(nèi)涵發(fā)展，增強核心競爭力，為創(chuàng)建以化工及相關(guān)學科為主導(dǎo)，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的特色鮮明的高水平教學研究型大學而不懈奮斗 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.40萬
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煌煌上庠，雍雍風雅?？┫碳?，文運光華。安徽工業(yè)大學坐落于全國文明城市——安徽省馬鞍山市。馬鞍山市位于八百里皖江的“東大門”，毗鄰江蘇省南京市，山水秀麗，文脈源遠，是“詩仙”李白流連忘返之地，是“蒙學始祖”周興嗣的出生地，被譽為“鋼城”、“詩城”和“《千字文》的故鄉(xiāng)”。學校是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學，是科技部與安徽省政府聯(lián)動支持高校、國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”項目實施高校、“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、安徽省地方特色高水平大學建設(shè)高校、全國高校共青團“第二課堂成績單”制度試點單位。學校面向全國招生，具有海外招收留學生、免試推薦研究生資格以及學士、碩士、博士三級學位授予權(quán)。學校前身是創(chuàng)建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學校，1977年經(jīng)國務(wù)院批準組建馬鞍山鋼鐵學院；1985年更名為華東冶金學院，隸屬于原冶金工業(yè)部；1998年劃轉(zhuǎn)安徽省，實行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制；2000年經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準，在華東冶金學院和肇始于1978年的安徽商業(yè)高等?？茖W校合并的基礎(chǔ)上，組建安徽工業(yè)大學。學校占地面積2555.15畝，現(xiàn)有佳山、秀山兩個校區(qū)，校舍建筑面積91.57萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值4.3億元，館藏紙質(zhì)文獻212萬冊、數(shù)據(jù)庫133個。設(shè)有17個教學院部，71個本科招生專業(yè)，17個一級學科碩士點，8個專業(yè)學位類別，21個專業(yè)學位授權(quán)點，2個一級學科博士點，1個博士后科研流動站。現(xiàn)有教職工2029人，其中，正高級職稱222人、副高級職稱465人，具有博士學位教師597人。全日制本科生21749人，各類研究生2792人，留學生380人，寶鋼大專班學生211人，各類繼續(xù)教育在籍學生5286人。60年來，一代代安工大人共同弘揚“高標準、嚴要求”優(yōu)良傳統(tǒng)，共同傳承“團結(jié)、求實、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良校風，共同鑄就“精工博學、厚德敏行”校訓精神，探索出一條“強化實踐注重創(chuàng)新、政產(chǎn)學研緊密結(jié)合”的特色發(fā)展之路。全面加強學校黨的建設(shè)，積極強化黨建和思政工作的引領(lǐng)力。學校積極以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學生自我教育的合力育人領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，全面落實“三全育人”綜合改革試點，充分發(fā)揮課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的協(xié)同育人功能，構(gòu)建“十大育人”體系，強化了學生人文素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育相協(xié)同，課堂教學與課外實踐相協(xié)同，網(wǎng)上思想引領(lǐng)與網(wǎng)下溝通交流相協(xié)同，安全穩(wěn)定與管理服務(wù)相協(xié)同，理論研究與實踐應(yīng)用相協(xié)同，提高了學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和工匠精神。先后榮獲全國師德建設(shè)先進集體、全國“工人先鋒號”先進集體、全國大學生心理健康教育工作先進集體、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體、五好基層關(guān)工委先進集體等稱號，涌現(xiàn)出“中國大學生年度人物”、“全國輔導(dǎo)員年度人物”、“全國優(yōu)秀共青團員”、“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;等先進典型。發(fā)揮學校辦學優(yōu)勢，積極加強學科專業(yè)建設(shè)的支撐度。學校圍繞能源環(huán)境、原材料和材料加工業(yè)、制造業(yè)、社會與市場服務(wù)業(yè)，形成了工學集成度高、學科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學科布局與地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)吻合度高的辦學優(yōu)勢，冶金、材料、化工、機械和自動化等一批優(yōu)勢學科專業(yè)在國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的7個領(lǐng)域中擁有5個，在安徽省8大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中擁有6個?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)5個，國家級專業(yè)綜合改革試點、精品視頻公開課、精品資源共享課、大學生校外實踐教育基地各1項，國家級規(guī)劃教材4部，卓越工程師計劃專業(yè)7個，新工科建設(shè)項目2項。省級重點學科12個、特色專業(yè)13個、品牌專業(yè)2個、專業(yè)綜合改革試點19個、振興計劃新專業(yè)建設(shè)項目9個、通過工程教育專業(yè)認證（評估）專業(yè)8個、教學團隊14個、科技創(chuàng)新團隊10個，5個團隊入選省重點人才團隊。材料科學與工程入選省屬高校“世界一流學科”項目，材料科學、工程學、化學3個學科居全球ESI排名前1%，在2018年中國大學ESI高被引論文排行榜600強中，我校躋身第85位，居省屬高校第一。拓寬“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，積極提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會滿意度。學校經(jīng)過長期實踐，總結(jié)出啟迪創(chuàng)新意識、開發(fā)創(chuàng)造潛力、體驗創(chuàng)新過程“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，獲國家教學成果二等獎。近年來，學生共獲授權(quán)專利1139項，30多項專利技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓給相關(guān)企業(yè)；在“挑戰(zhàn)杯”、“飛思卡爾”智能汽車、“機器人世界杯”等競賽中，獲得國際獎項38項，國家級獎項620項，省級獎項2235項；獲準大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項2856項，參與學生達15000余人次，部分項目已進入學校大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。學校連續(xù)多屆擔任“挑戰(zhàn)杯”發(fā)起高校，決賽總分位列省屬高校第一。先后入選“安徽省AA級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和省級“創(chuàng)客工作坊”。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，據(jù)第三方麥可思調(diào)查顯示，用人單位對我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)滿意度在95%以上。順應(yīng)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設(shè)需求，積極提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度。學校建有24個國家及?。ú浚┘壒こ萄芯恐行模ㄖ攸c實驗室），“特殊服役環(huán)境的智能裝備制造”獲批國家級示范型國際科技合作基地。與省內(nèi)外多個地方政府、企事業(yè)單位建立了政產(chǎn)學研合作聯(lián)盟。與中國鋼研、寶武集團、馬鋼、萊鋼、中天鋼鐵、西門子、深圳賽為、銅陵有色、海螺水泥、星馬汽車等企業(yè)開展深度合作，建立了42個聯(lián)合研究中心。與地方政府共建了馬鞍山、泰州、宣城、長豐工業(yè)技術(shù)研究院（中心）、和縣化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、信息技術(shù)研究院、智能裝備技術(shù)研究院。先后獲5項國家科技進步獎和國家技術(shù)發(fā)明獎。2013—2015年，教師發(fā)明專利授權(quán)數(shù)和綜合創(chuàng)新能力連續(xù)三年居省屬高校第一。在“2017年安徽省發(fā)明專利百強排行榜”上，我校位居省屬高校第二、全省第十。2017年到位純科研經(jīng)費突破1.1億元，新增科研課題635項。配煤煉焦新技術(shù)、焦爐自動化與節(jié)能環(huán)保技術(shù)、先進表面涂層技術(shù)、工業(yè)機器人研發(fā)及應(yīng)用等一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果實現(xiàn)了轉(zhuǎn)化孵化，孵化企業(yè)10家，總注冊資本1.6億元。獲“2017年支持制造強省建設(shè)資金擬支持項目”2項，安徽創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展研究院入選安徽省重點培育智庫。響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，積極拓展國際化辦學的覆蓋面。學校在與美國、加拿大、德國、法國、意大利、澳大利亞、日本、新加坡等國家的一批大學長期合作的基礎(chǔ)上，注重加強與“一帶一路”沿線國家的交流合作，先后與塞爾維亞、土耳其、巴基斯坦等國家的高校建立了合作關(guān)系，積極開展人才培養(yǎng)、科學研究、學術(shù)交流等工作，不斷拓展與“一帶一路”沿線國家的合作平臺。學校順利通過全國第三批來華留學質(zhì)量認證，接受本、碩、博三個層次來華留學生，大力培養(yǎng)工程技術(shù)、商貿(mào)、金融、物流、能源等方面“一帶一路”國家專業(yè)技能人才，不斷提升學校國際影響力。潮平兩岸闊，風正一帆懸。目前，學校正在積極貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)實施學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，爭取到2020年，實現(xiàn)地方特色高水平大學建設(shè)目標，教育現(xiàn)代化水平明顯提升，綜合辦學實力位居省屬高校前列，在全國同類高校中爭先進位。（數(shù)據(jù)截止時間：2018年10月底 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.00萬
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南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設(shè)高校，是江西省唯一的國家“211工程”重點建設(shè)高校，是教育部與江西省部省合建高校，是江西省高水平大學整體建設(shè)高校。學校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4520畝，校舍建筑面積130萬平方米。學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年，江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學，開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學，揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設(shè)與發(fā)展。2008年10月，習近平同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月，習近平總書記再次親臨學校視察，就高?？蒲袆?chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話，并勉勵學校走創(chuàng)新發(fā)展之路，希望當代大學生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。學校現(xiàn)設(shè)有人文社科學部、理工學部和醫(yī)學部，擁有12個學科門類的100多個本科專業(yè)，3個國家重點(培育)學科， 15個博士學位授權(quán)一級學科, 46個碩士學位授權(quán)一級學科，1種博士專業(yè)學位授權(quán)和23種碩士專業(yè)學位授權(quán)(其中工程碩士有20個領(lǐng)域)，11個博士后科研流動站。學校設(shè)有5所附屬醫(yī)院，共有9個國家臨床重點?？?。學校的化學、臨床醫(yī)學、農(nóng)業(yè)科學、工程學、材料科學學科進入ESI世界排名前1%，其中農(nóng)業(yè)科學(食品科學與工程為主)、臨床醫(yī)學學科進入ESI世界排名前5‰。在全國第四輪學科整體水平評估中，食品科學與工程學科位列第3名。學校本部現(xiàn)有教職工4481人(其中專任教師2597人，正副教授1429人)，其中“雙聘”院士4人，國家“973計劃”首席科學家2人，國家“千人計劃”創(chuàng)新項目入選者5人、“青年千人計劃”入選者4人，國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才8人、青年拔尖人才1人，國家“杰出青年科學基金”獲得者4人、“優(yōu)秀青年科學基金”獲得者2人，“長江學者”特聘教授5人，中科院“百人計劃”人選2人，全國優(yōu)秀博士學位論文指導(dǎo)教師1人，國家“百千萬人才工程”16人，國際食品科學院院士1人，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員1人，教育部科學技術(shù)委員會學部委員2人，國家科技部領(lǐng)軍人才3人，教育部“新(跨)世紀優(yōu)秀人才支持計劃”12人。學校涌現(xiàn)了國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎?wù)?rdquo;獲得者鄒德鳳、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江風益等一批崇尚師德、愛崗敬業(yè)的典型。學校本部現(xiàn)有全日制本科學生35660人，各類研究生14864人，國(境)外學生963人。學校積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，成立了“際鑾書院”，推行跨學科、跨學院培養(yǎng)人才的改革。2014年，學校榮獲國家級教學成果二等獎3項。建校以來，學校共培養(yǎng)了40多萬優(yōu)秀人才，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。學校是教育部普通高校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，順利接受本科教學工作審核評估，具備扎實的辦學基礎(chǔ)?，F(xiàn)有1名國家教學名師，1個國家級教學團隊，1門國家級雙語教學示范課程，2門國家級精品課程，1門國家級英語授課品牌課程，4門國家級精品視頻公開課，2門國家級精品資源共享課，3門國家級精品在線開放課程，3個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，9種“十二五”國家級規(guī)劃教材，9個國家級特色專業(yè)，2個國家級虛擬仿真實驗教學中心，5個國家實驗教學示范中心，2個國家級大學生校外實踐教育基地，4個國家級工程實踐教育中心，14個本科國家級卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)。學校是全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是教育部中國教育和科研計算機網(wǎng)(CERNET)江西主節(jié)點單位，是江西唯一參與中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI建設(shè)的高校。學?，F(xiàn)有1個國家重點實驗室，1個國家工程技術(shù)研究中心，1個國家地方聯(lián)合工程研究中心，1個國家國際合作基地，1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個全國紅色旅游創(chuàng)新發(fā)展研究基地，2個教育部重點實驗室，3個教育部工程研究中心，1個國家級大學科技園，9個江西省協(xié)同創(chuàng)新中心。2017年,學校獲批國家自然科學基金項目273項，直接經(jīng)費首次突破1億元，立項數(shù)位列全國第22位，獲批國家社會科學基金項目24項，其中一次性中標國家社科基金重大項目3項，立項數(shù)并列全國高校第26位。學校協(xié)同創(chuàng)新能力不斷增強，取得了一批原創(chuàng)性、標志性、有特色的科研成果。江風益教授團隊“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管”項目摘得2015年度唯一國家技術(shù)發(fā)明一等獎，這是自國家科學技術(shù)獎設(shè)立以來，首次由地方高校獲得的一等獎，正助推江西打造“南昌光谷”。學校高水平科研論文取得突破，先后在Science、Nature子刊和Cell Stem Cell上發(fā)表。學校還與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次合作，促進科技成果轉(zhuǎn)化，推進政產(chǎn)學研用緊密結(jié)合。學校重視國際化辦學，先后與30多個國家(地區(qū))的100余所高校、科研機構(gòu)建立了穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系。在法國普瓦提埃大學、印尼哈山努丁大學和西班牙卡斯蒂利亞拉曼查大學建有孔子學院和孔子課堂。學校與加拿大農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)食品部合作共建食品科學與技術(shù)聯(lián)合實驗室。進入新時代，南昌大學堅持以立德樹人為根本，創(chuàng)新引領(lǐng)、改革攻堅，奮力開啟新時代高水平大學建設(shè)新征程，努力提升辦學治校、服務(wù)國家地方新境界，開創(chuàng)“育人為本、創(chuàng)新驅(qū)動、實干興校、拼爭一流”新局面，書寫創(chuàng)建高水平大學實現(xiàn)百年輝煌的奮進之筆 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.98萬
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東華理工大學（原華東地質(zhì)學院），簡稱東華理工，創(chuàng)辦于1956年，是中國核工業(yè)第一所高等學校，是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局、自然資源部、中國核工業(yè)集團公司共建的具有地學和核科學特色，以理工為主，經(jīng)、管、文、法、教、藝兼?zhèn)涞亩嗫菩源髮W，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、教育部“111計劃”入選高校、“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”支持高校、“新工科”研究與實踐項目入選高校、全國國防教育特色學校，是中國人民海軍士官選拔培訓基地,中國核工業(yè)集團公司人才培養(yǎng)基地。學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持國家利益至上、民族利益至上的宗旨，牢記服務(wù)國防軍工的歷史使命，堅持“為核成立、因核成名、以核成勢”的發(fā)展思路，高擎“核學”“地學”兩桿大旗，加速內(nèi)涵發(fā)展、強化學科特色，不斷提升核心競爭力，為我國核大國地位的確立、為國防科技工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)作出了重要貢獻，被譽為“中國核地學人才搖籃”和“世界原子能事業(yè)的寶貴財富”，為國防軍工事業(yè)和江西省經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了23萬余名各級各類專門人才，其中包括中國科學院院士、中國工程院院士和一大批政府部門領(lǐng)導(dǎo)、商界精英、科技領(lǐng)軍人才和高級技術(shù)專家。學?，F(xiàn)有南昌、撫州兩個校區(qū)，校園總面積2500余畝。設(shè)有地球科學學院、地球物理與測控技術(shù)學院、水資源與環(huán)境工程學院、測繪工程學院、化學生物與材料科學學院、核科學與工程學院、機械與電子工程學院、信息工程學院、理學院、土木與建筑工程學院、軟件學院、經(jīng)濟與管理學院、文法學院、外國語學院、撫州師范學院、馬克思主義學院、體育學院、藝術(shù)學院、研究生院、國防教育學院、國防科技學院（核能學院）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院（人工智能學院）、國際教育學院、高等職業(yè)技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院等20余個教學單位。學?，F(xiàn)有1個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站，1個院士工作站，1個博士學位授權(quán)一級學科，19個碩士學位授權(quán)一級學科，12種碩士專業(yè)學位授權(quán)類別?，F(xiàn)有72個本科專業(yè)，其中54個本科專業(yè)面向全國招生，擁有國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、中外合作辦學項目，具有來華留學生招收資格。擁有“十三五”國家國防特色學科5個， “十三五”江西省高校一流學科3個，化學學科、工程學學科進入ESI全球排名前1%。5個本科專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，22個本科專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。測繪工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、核工程與核技術(shù)、環(huán)境工程在內(nèi)的5個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，進入全球工程教育“第一方陣”。學?，F(xiàn)有教職員工2800余人，其中專任教師1690余人，具有博士學位教師950余人，教授、副教授650余人。教師中有中國科學院、中國工程院雙聘院士，“教育部長江學者獎勵計劃特聘教授”，“國家杰出青年科學基金項目”獲得者，國家級“新世紀百千萬人才工程”人選，教育部新世紀優(yōu)秀人才，全國模范教師，全國優(yōu)秀教師，“國務(wù)院特殊津貼獲得者”，江西“新世紀百千萬人才工程”人選，江西省“雙千計劃”人選，“贛鄱英才555工程人選”，江西省“井岡學者”，江西省“教學名師獎”獲得者，“江西省主要學科學術(shù)與技術(shù)帶頭人”，“江西省政府特殊津貼獲得者”等一批學術(shù)領(lǐng)軍人才。學校聘請了諾貝爾獎獲得者、美國科學院院士、俄羅斯科學院院士、俄羅斯總統(tǒng)顧問等200余名國內(nèi)外知名專家、學者為學校的兼職或客座教授。學?，F(xiàn)有在校學生2.3萬余人。擁有放射性地質(zhì)國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗項目、國家級精品在線開放課程等高水平教學資源和國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地。擁有省級教學團隊7個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，獲批碩士、本科層次“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”學科領(lǐng)域（專業(yè)）國家級10個。近年來，獲得省級教學成果特等獎1項、一等獎15項。學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會、美國大學生數(shù)學建模競賽等國際國內(nèi)各類賽事中，爭金奪銀，成績斐然，相繼涌現(xiàn)了“中國青少年科技創(chuàng)新獎”、全國“小平科技創(chuàng)新團隊”、“中國技術(shù)市場金橋獎”“中國大學生自強之星”等一大批優(yōu)秀學子。學校被授予全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎、全國黨建工作樣板支部、全國五四紅旗團委、全國五四紅旗團支部、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊等榮譽。學校形成了核燃料循環(huán)系統(tǒng)9個特色優(yōu)勢學科群，核地學及涉核相關(guān)學科人才培養(yǎng)和科學研究體系完備；擁有國家核資源與環(huán)境領(lǐng)域首個國家重點實驗室“核資源與環(huán)境”國家重點實驗室、江西省目前唯一一個國際聯(lián)合研究中心“質(zhì)譜科學與儀器”國際聯(lián)合研究中心，以及“放射性地質(zhì)”國家級實驗教學示范中心、“放射性地質(zhì)與勘探技術(shù)”國防重點學科實驗室、“核技術(shù)應(yīng)用” 教育部工程研究中心、國際原子能機構(gòu)參比實驗室在內(nèi)的20余個國家及省部級高水平科研平臺；擁有教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”1個，教育部科技創(chuàng)新團隊1個，自然資源部科技創(chuàng)新團隊1個，國家國防科技創(chuàng)新團隊1個，江西省科技創(chuàng)新團隊6個。近年來，學校不斷加大科技研發(fā)投入,年均科研經(jīng)費超過2億元，先后獲批國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金杰出青年科學基金項目、優(yōu)秀青年科學基金項目、國家重大科研儀器研制項目、重點項目、聯(lián)合基金項目、重點國際（地區(qū)）合作研究項目等重大項目。主持獲得國家科技進步二等獎、國防技術(shù)發(fā)明二等獎、國防科技進步二等獎、江西省自然科學一等獎、江西省科技進步一等獎、江西省社科優(yōu)秀成果一等獎等國家級、省部級科技成果獎70多項。學校堅持開放辦學，先后與俄羅斯、美國、加拿大、法國、日本、澳大利亞、新西蘭、南非、巴西、智利等20多個國家的高校、科研院所建立了校際交流和學術(shù)聯(lián)系。積極參與“一帶一路” 建設(shè)、“金磚國家”創(chuàng)新行動計劃，承辦了尼泊爾特里布文大學孔子學院,與俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生部建立了長期科技合作關(guān)系并成立了 “質(zhì)譜科學與儀器俄羅斯研發(fā)中心”。積極開展科技援外項目，與柬埔寨農(nóng)業(yè)部對接，促進科技成果境外轉(zhuǎn)化。先后承擔了多項國際科技合作項目。學校積極引進外國高端專家服務(wù)學校教學和科研，充分利用科研平臺吸引港澳臺青年學者前來工作，獲批科技部“發(fā)展中國家杰出青年科學家”（國際杰青）計劃、江西省首個“國家學科創(chuàng)新引智計劃”，先后有3位外國專家獲得“中國政府友誼獎”。學校積極開展國際學生培養(yǎng)工作，來華留學生教育覆蓋本、碩、博三個教育層次，同時學校接受外籍博士后進站工作開展科學研究。學校是國際原子能機構(gòu)技術(shù)合作項目（TC）承擔單位和咨詢專家派出單位，承擔國際原子能機構(gòu)（IAEA）國際會議以及鈾礦地質(zhì)技術(shù)人員培訓任務(wù)，獲得國際原子能機構(gòu)首屆瑪麗·斯科洛多夫斯卡·居里獎學金，為世界和平利用核能做出積極的貢獻。學校是花園式校園，先后被授予“全國綠化先進單位”和“江西省園林化單位”。學校面向全國招生與就業(yè)，就業(yè)率一直保持在90%以上，多次被評為“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。進入新時代，東華理工人將秉承“敦本務(wù)實、崇義奉公”的校訓精神，堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校的辦學理念，全面落實“立德樹人”根本任務(wù)，扎實推進“雙一流”建設(shè)，團結(jié)一心、開拓進取，深化改革，堅持內(nèi)涵提升、創(chuàng)新發(fā)展，為早日建成“以工為主、理工結(jié)合、文理滲透、軍民融合、行業(yè)領(lǐng)先、區(qū)域一流”的特色高水平大學而不懈努力?。ㄒ陨蠑?shù)據(jù)截至2021年1月 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.10萬
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青島大學位于歷史文化名城青島，背依浮山，面向黃海，承載著深厚的傳統(tǒng)文化，也充滿了濃郁的時代氣息。學校是山東省屬重點綜合大學，山東省與青島市共建高校，山東省首批應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)單位，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點高校，教育部第一批臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校，教育部卓越工程師、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點高校，教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，教育部高校教師考核評價改革示范性高校。學校有浮山校區(qū)、金家?guī)X校區(qū)、松山校區(qū)三個校區(qū)，占地2655畝，建筑面積 114萬平方米，固定資產(chǎn) 28 億元，館藏圖書 406 萬冊，電子圖書 140 萬冊。主辦 7 種學術(shù)期刊。建有國家大學生文化素質(zhì)教育基地、國家華文教育基地。學校設(shè)有 36 個學院和醫(yī)學部，100 個本科專業(yè)，涵蓋文學、歷史學、哲學、 理學、工學、醫(yī)學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學、藝術(shù)學等 11 個學科門類。現(xiàn)有9個博士后流動站，13個一級學科博士點，37 個一級學科碩士點，涉及 41 個一級學科；擁有博士專業(yè)學位類型 2 種，涵蓋 18 個培養(yǎng)領(lǐng)域；碩士專業(yè)學位類型23 種，涵蓋 81 個培養(yǎng)領(lǐng)域。擁有國家重點學科 2 個，山東省重點學科 20 個，山東省一流學科 7 個；臨床醫(yī)學、工程學、化學、材料科學和神經(jīng)科學與行為學5個學科進入ESI全球排名前1%，并列全國第61位；系統(tǒng)科學和紡織科學與工程 2 個一級學科進入教育部全國一級學科排名前十名。學校在校生 46000 人，其中研究生 9800 余人，本科生 34000 余人，留學生 1600余人。教職工 3963 人，其中，專任教師 2595人，具有正高級專業(yè)技術(shù)資格者435 人，副高級專業(yè)技術(shù)資格者1192 人?，F(xiàn)有全職院士5人，外聘院士9人，中組部“千人計劃”入選者 15 人，萬人計劃學科領(lǐng)軍人才2人，長江學者8人，國家杰青 11人，國家優(yōu)青 5 人，中科院“百人計劃”人選 9人，國家有突出貢獻的中青年專家 4 人，百千萬人才工程國家級人選 5人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃 10 人，國務(wù)院學位委員會學科評議組專家 2 人，享受國務(wù)院政府特殊津貼 56 人，山東省有突出貢獻中青年專家 27 人，泰山學者70人，省級教學名師 16 人。5人入選2018年“中國高被引學者榜單”。教育部創(chuàng)新團隊 1 個，山東省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊 2 個。學校有省部共建國家重點實驗室1 個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家示范性國際科技合作基地 1 個，高等學校學科創(chuàng)新引智基地 1 個（國家“111”計劃），國家級國際聯(lián)合研究中心 1 個，國家級實驗教學示范中心 4 個，省級實驗教學示范中心 7 個；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3 個；國家級特色專業(yè) 7 個，教育部卓越計劃試點專業(yè) 7 個，省級特色專業(yè) 15 個；國家精品開放課程 4 門，省級精品課程 51 門；國家教學成果獎 6 項，省級教學成果 113項，省級教學團隊 7 個；山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心 5 個，省部級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、人文社科研究基地 40余個。“十三五”以來，學校共承擔國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目443項。其中， 2017年獲批國家自然科學基金136項，列全國高校第74位；2018年獲批國家自然科學基金155項，列全國高校第56位。發(fā)表SCI收錄論文5300余篇，其中2017年發(fā)表SCI論文1878篇，列全國高校第69位，增長率列全國高校第5位；2018年已發(fā)表SCI論文2400篇。ESI高被引論文120篇。獲國家科技獎二等獎1項（合作）、省部級以上獎勵84項、2項成果入選《國家哲學社會科學成果文庫》。獲授權(quán)專利1179件。在2019USNews最佳大學排名中列全球第959位、全國高校第82位，在軟科世界大學學術(shù)排行榜中列全球第701-800位、全國高校第80位。青島大學附屬醫(yī)院連續(xù)五年位列中國最佳醫(yī)院排行榜百強，從入圍百強到2018年的第69位，成為山東省上升勢頭最為顯著的一家醫(yī)院。學校堅持國際化辦學戰(zhàn)略，與近30個國家和地區(qū)的176所院校建立友好交流合作關(guān)系，發(fā)展各類師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、合作科研項目200余個。在韓國、美國、烏拉圭建立孔子學院，經(jīng)教育部批準的本科合作項目9個。近年來，年均在學校學習的外國留學生人數(shù)達1600余人，來自60多個國家和地區(qū)。站在新的歷史方位，青大人正肩負著新的社會責任和歷史使命，秉承“明德、博學、守正、出奇”的校訓精神，堅持以立德樹人為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為核心，在服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換中求發(fā)展，在“雙一流”建設(shè)中求突破，勇?lián)姑?，奮發(fā)圖強，努力將學校建成在國內(nèi)外有較大影響的一流大學。（2018年12月 [詳情][簡章：1篇
][學費：2.50萬
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環(huán)境科學與工程
- 地區(qū)： 北京、江蘇、安徽等
- 班型：周末班、網(wǎng)絡(luò)班
- 學制：2~3年
- 學費：￥2.00~4.80萬
- 證書：研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書
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招生方式
同等學力 -
招生方式
非全日制
