【導(dǎo)語】

一、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理與法學(xué)學(xué)院簡介

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理與法學(xué)學(xué)院，是一所兼具管理學(xué)、法學(xué)兩大學(xué)科門類的多科型學(xué)院。學(xué)院在校黨委、行政正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終不逾地堅持黨的辦學(xué)方針，堅持立德樹人、興農(nóng)強農(nóng)，努力辦好人民滿意大學(xué)，服務(wù)國家和社會需求、服務(wù)廣大學(xué)生、服務(wù)黨的教育事業(yè)發(fā)展。學(xué)院牢固樹立“質(zhì)量立院、學(xué)科興院、人才強院”辦學(xué)理念，弘揚“崇尚學(xué)術(shù)、敬仰才華、克修斯文、公仆天下”學(xué)院精神，秉承“公仆天下”院訓(xùn)，堅持以人才培養(yǎng)為目標(biāo)、以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以教學(xué)科研為中心、以改革創(chuàng)新為動力，努力建成規(guī)模結(jié)構(gòu)優(yōu)化、管理水平優(yōu)質(zhì)、綜合效益優(yōu)良、凸顯發(fā)展優(yōu)勢的教學(xué)研究型學(xué)院，各項事業(yè)欣欣向榮、蓬勃發(fā)展。

學(xué)院擁有一支以中青年教師為主體的朝氣蓬勃的教師隊伍，現(xiàn)有教學(xué)科研管理人員63人，其中專任教師51人，教授（研究員）15人，副教授16人，高級職稱占比為61%；博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師36人；博士34人，獲得博士學(xué)位的比例達67%。另有兼職教授、博導(dǎo)3人；兼職碩導(dǎo)15人。教師隊伍中有國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、湖南省“121人才工程”人選3人、省級優(yōu)秀教師2人、省級優(yōu)秀青年骨干教師3人。學(xué)院現(xiàn)任院長李燕凌，是湖南省首批二級教授、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師、中國社會科學(xué)院管理學(xué)博士后、新加坡南洋理工大學(xué)高級訪問教授、湖南省新世紀(jì)“121人才工程”第一層次人選、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。

學(xué)院現(xiàn)有公共管理一級學(xué)科博士點，下設(shè)行政管理、社會保障、公共安全與危機管理、公共政策等4個二級學(xué)科博士、碩士學(xué)位點；有公共管理碩士（MPA）、農(nóng)業(yè)碩士（農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域）兩個專業(yè)學(xué)位碩士點；現(xiàn)有行政管理、勞動與社會保障、公共事業(yè)管理和法學(xué)等四個本科招生專業(yè)，在籍本科生、研究生規(guī)模達2100余人，形成了本科教育基礎(chǔ)厚實、研究生培養(yǎng)層級完整的人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院公共管理學(xué)科是湖南省省級重點學(xué)科、湖南省“國內(nèi)一流培育”學(xué)科，是全國數(shù)十所農(nóng)林水院校中擁有公共管理一級學(xué)科博士點的四所學(xué)院之一，是湖南省擁有公共管理一級學(xué)科博士點的三所學(xué)院之一。學(xué)院行政管理專業(yè)是湖南省首批“國內(nèi)一流”本科專業(yè)，學(xué)院是湖南省首批20家“三全育人”試點學(xué)院。學(xué)院擁有中央財政支持地方高校發(fā)展人才培養(yǎng)團隊、湖南省高?？萍紕?chuàng)新團隊兩個省部級創(chuàng)新團隊；近五年來，學(xué)院教學(xué)科研團隊主持完成國家社科基金重大項目，國家自然科學(xué)基金面上項目，國家社科基金一般項目、青年項目和后期資助項目25項。獲得省部級以上科研教學(xué)成果獎勵14項，其中，教育部人文社科優(yōu)秀成果三等獎1項，湖南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎4項，湖南省科技進步二等獎1項、三等獎2項，全國MPA案例大賽三等獎1項，湖南省教學(xué)成果一等獎2項、三等獎3項；學(xué)院現(xiàn)有教育部產(chǎn)學(xué)研合作育人基地2個，芙蓉區(qū)人民政府省級優(yōu)秀實習(xí)基地，湖南省新農(nóng)村建設(shè)省級重點研究基地，全國農(nóng)林水院校公共管理學(xué)科協(xié)作組中國農(nóng)村公共管理研究院，教學(xué)科研基地建設(shè)體系完備、獨具特色。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國情，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)重要地位。

長期以來，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強國，離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來，我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā)，對人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費者信心受挫，進而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負(fù)面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進農(nóng)民增收致富的推動器：隨著市場經(jīng)濟格局的變化與進程的加快，農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場需求，培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實與推進中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)業(yè)管理

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

3.60萬

七、招生地區(qū)

湖南