【導(dǎo)語(yǔ)】利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)變化規(guī)律，助力考生科學(xué)備考。下面是在職研究生資訊網(wǎng)小編為大家收集整理的2024年湖南省考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)估！（附23年學(xué)術(shù)學(xué)位及專(zhuān)業(yè)學(xué)位國(guó)家線(xiàn)），希望可以幫助到大家！

2024年湖南省考研復(fù)試如何準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷？

1.個(gè)人信息（簡(jiǎn)單明了）

個(gè)人信息內(nèi)容看起來(lái)有很多，但大部分其實(shí)都是不需要的無(wú)用信息，比如性別，你人都在老師面前了，還寫(xiě)啥性別。。再比如學(xué)號(hào)，老師為啥會(huì)想知道你本科的學(xué)號(hào)。。等等等等。你只需要記住最關(guān)鍵的四個(gè)信息即可：照片、姓名，年齡（出生年月），聯(lián)系方式（郵箱or電話(huà)）。

順帶插一句，照片其實(shí)有沒(méi)有都可以，實(shí)際不是非常重要，因?yàn)榭佳袕?fù)試簡(jiǎn)歷不同于求職簡(jiǎn)歷，不會(huì)通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選，而且，簡(jiǎn)歷一般是面試現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)遞給老師的，那時(shí)候基本你人已經(jīng)在老師面前了，所以照片的作用微乎其微，屬于無(wú)則無(wú)過(guò)，有則更好。當(dāng)然，你要是長(zhǎng)得好看，那還是放照片吧，讓你的簡(jiǎn)歷養(yǎng)養(yǎng)眼。

2.教育背景信息（突出核心重點(diǎn)）

教育背景這塊兒，不需要太復(fù)雜，包含以下幾個(gè)方面信息就好。

本科院校與專(zhuān)業(yè)：說(shuō)清楚你的本科院校與所讀專(zhuān)業(yè)，比如我，中山大學(xué)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

本科成績(jī)：平均分，績(jī)點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)排名，這個(gè)要注意哪個(gè)好看寫(xiě)哪個(gè)，比如你績(jī)點(diǎn)不錯(cuò)，但是排名不高，那就只寫(xiě)績(jī)點(diǎn)就好，當(dāng)然如果都好看那就都寫(xiě)。

交換經(jīng)歷：如果有那么請(qǐng)寫(xiě)上，交換生的經(jīng)歷往往是可以加分的，如果沒(méi)有就略過(guò)。

本科課程：如果是考本專(zhuān)業(yè)，那么就寫(xiě)你學(xué)得還不錯(cuò)的重要課程，切記一定要寫(xiě)熟悉的學(xué)得不錯(cuò)的，以防老師問(wèn)起來(lái)能說(shuō)個(gè)一二三來(lái)。數(shù)量不用太多，5個(gè)內(nèi)就好；如果是跨考，那么你本科所學(xué)課程中，假如有跟你所考專(zhuān)業(yè)比較相關(guān)的，那么可以寫(xiě)上，但是注意也得是相對(duì)熟悉且學(xué)得還不錯(cuò)的，如果沒(méi)有，我覺(jué)得就不用寫(xiě)了。

3.科研/項(xiàng)目經(jīng)歷（沒(méi)有可以寫(xiě)課程課題）

這塊兒是重點(diǎn)，是最能展現(xiàn)你本科期間學(xué)習(xí)能力以及認(rèn)真程度的一部分內(nèi)容，大部分專(zhuān)業(yè)讀研期間基本是要做項(xiàng)目或者科研的，所以如果你本科有相關(guān)的經(jīng)歷，那么肯定是可以加分的，甚至令老師們心動(dòng)。

寫(xiě)法上，建議從4個(gè)角度展開(kāi)：科研/項(xiàng)目背景+負(fù)責(zé)/參與的內(nèi)容+你做了哪些產(chǎn)出+你的產(chǎn)出帶來(lái)的成果。其中產(chǎn)出帶來(lái)的成果這部分，注意要學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言去描述，比如：

阿徒本科期間加入導(dǎo)師的XX課題組，主要負(fù)責(zé)用戶(hù)測(cè)試的數(shù)據(jù)分析板塊，采用定量分析與定性分析，對(duì)得到的調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了深度分析，同時(shí)對(duì)所涉及的領(lǐng)域進(jìn)行研究分析，撰寫(xiě)用戶(hù)測(cè)試報(bào)告，且該課題參與過(guò)省級(jí)課題評(píng)定，是老師的得力助手與核心骨干。

當(dāng)然每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，上面只是舉個(gè)例子，你需要根據(jù)自己的情況，用不同的「專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言」進(jìn)行展開(kāi)描述，但是切記一點(diǎn)：實(shí)事求是，不要生編亂造，不吃然吃虧的是你自己。

4.實(shí)習(xí)經(jīng)歷（沒(méi)有可以寫(xiě)課外實(shí)踐）

如果你本科期間沒(méi)有進(jìn)行什么科研/項(xiàng)目經(jīng)歷，但是有不錯(cuò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷（比如一線(xiàn)大公司）的同學(xué)，可以寫(xiě)上自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這對(duì)實(shí)踐性學(xué)科或者專(zhuān)碩類(lèi)專(zhuān)業(yè)非常重要，好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷本身就是一種能力的證明，說(shuō)明你是經(jīng)過(guò)大公司認(rèn)可的人才。

寫(xiě)法上，建議從4個(gè)維度展開(kāi)：什么公司什么崗位+參與/負(fù)責(zé)的工作模塊+你做了哪些工作+你的工作帶來(lái)了什么結(jié)果或價(jià)值。其中最后一部分，注意要學(xué)會(huì)包裝，比如：

阿徒在騰訊公司W(wǎng)XG事業(yè)部公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間他所參與的拍一拍功能，原來(lái)日活躍1人，參與期間日活躍增加至2人。

沒(méi)錯(cuò)，又是阿徒乍眼一看，就多了一個(gè)人好像沒(méi)什么，那么我們可以換種說(shuō)法包裝一下，說(shuō)日活躍比原來(lái)增加了100%，或者說(shuō)是原來(lái)收入的200%，用數(shù)據(jù)支撐，來(lái)量化你的價(jià)值，才是更直觀的，更具有說(shuō)服力。當(dāng)然，包裝也要講究客觀事實(shí)，我們可不能亂吹，實(shí)事求是去包裝就好，是多少就是多少，100就是100，絕對(duì)不能去創(chuàng)造101。

5.獲獎(jiǎng)經(jīng)歷（只要有就寫(xiě)上去）

本科期間如果有獲得一些大賽小賽的獎(jiǎng)或者獎(jiǎng)學(xué)金，那么可以寫(xiě)上你的榮譽(yù)，但是不用太多，也是5個(gè)以?xún)?nèi)足矣，在于精而不在于多，寫(xiě)多了給人的感覺(jué)也不好，可能會(huì)給老師們留下有點(diǎn)過(guò)于張揚(yáng)的印象，挑最具有含金量的經(jīng)歷從高往低寫(xiě)就行了，記得把獎(jiǎng)學(xué)金放最后面。

寫(xiě)法上，說(shuō)清楚什么比賽獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)即可，如果該獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)比較少，那么還可以強(qiáng)調(diào)一下幾人獲獎(jiǎng)，以突出這次獲獎(jiǎng)的難度與含金量。

舉個(gè)例子：中國(guó)第六界用戶(hù)體驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)（僅3人獲獎(jiǎng)）。

6.興趣愛(ài)好（積極向上的）

興趣愛(ài)好我一般是建議寫(xiě)的，雖然不是非常重要的內(nèi)容，但是可以讓老師了解到你生活中是怎樣的一個(gè)人，有怎樣的喜好，也可以從一個(gè)人的興趣愛(ài)好中，看出這個(gè)人熱愛(ài)什么以及性格。但是盡量寫(xiě)一些積極向上或者正能量的興趣還好，比如看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、鋼琴等（前提是你真的喜歡）。不要寫(xiě)什么愛(ài)睡覺(jué)、愛(ài)發(fā)呆、愛(ài)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)這種對(duì)于復(fù)試沒(méi)啥意義的興趣愛(ài)好，那寫(xiě)了不如不寫(xiě)。反正這部分實(shí)事求是就好。

7.自我評(píng)價(jià)

在我看來(lái)，自我評(píng)價(jià)算是比較重要的一個(gè)內(nèi)容，適合放在最后結(jié)尾，好的自我評(píng)價(jià)可以清晰地透露出你的對(duì)自己的認(rèn)知，老師看到這部分，寫(xiě)的好的話(huà)多多少少還是會(huì)加分的。記得要突出自己的核心優(yōu)勢(shì)，以及想要讀研的決心。

寫(xiě)法上，可以寫(xiě)得有趣一點(diǎn)，文筆好一些，讓老師覺(jué)得這個(gè)學(xué)生還挺有趣的，我當(dāng)時(shí)在復(fù)試的時(shí)候，甚至見(jiàn)過(guò)有用文言文寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的，聽(tīng)說(shuō)老師看了直接樂(lè)呵了一聲，一下子就打破了緊張的氣氛。

怎么樣？是不是照著這個(gè)思路寫(xiě)，準(zhǔn)備復(fù)試簡(jiǎn)歷好像也沒(méi)有那么難是不是？重點(diǎn)是你想告訴老師關(guān)于你的什么，你想讓老師了解你哪方面，那些覺(jué)得老師可能會(huì)產(chǎn)生興趣，針對(duì)這些做準(zhǔn)備。

8.簡(jiǎn)歷形式

還需要說(shuō)下簡(jiǎn)歷的形式，雖說(shuō)簡(jiǎn)歷不用花里胡哨，但是不花里胡哨≠丑。馬原說(shuō)過(guò)，任何事物的內(nèi)容都有一定的形式，沒(méi)有無(wú)形式的純粹的內(nèi)容；內(nèi)容決定形式，形式反作用于內(nèi)容。

所以簡(jiǎn)歷該有的簡(jiǎn)潔美觀，大方得體還是要注意的，整體版式要規(guī)整，兩端要對(duì)齊，標(biāo)題要字體加粗，且字號(hào)要比正文內(nèi)容大，標(biāo)題與內(nèi)容之間的間距要相同等，這些美學(xué)原則是最基本的。做這些的目的不是為了花里胡哨，是為了給老師提供一個(gè)良好的用戶(hù)體驗(yàn)，啊不對(duì)，閱讀體驗(yàn)。

簡(jiǎn)歷整體是否美觀就是簡(jiǎn)歷的臉面，在這個(gè)看臉的時(shí)代，你簡(jiǎn)歷臉面的顏值也不能太低，不然第一眼就可能留下不好的印象。

最后，還需要注意以下幾點(diǎn)細(xì)節(jié)：

1.不要弄虛作假，簡(jiǎn)歷內(nèi)容一定要真實(shí)，老師都是混了這么多年的，蒙混不了。

2.不要什么都往上寫(xiě)，無(wú)腦堆砌經(jīng)歷，寫(xiě)重點(diǎn)。

3.正常情況下，簡(jiǎn)歷一頁(yè)即可，不要多頁(yè)，做多了老師沒(méi)耐心看，說(shuō)明你重點(diǎn)挑得還不夠。

4.簡(jiǎn)歷多準(zhǔn)備幾份，提前打聽(tīng)好有幾個(gè)面試?yán)蠋?，然后?zhǔn)備面試?yán)蠋煍?shù)量+1份，多一份多個(gè)保險(xiǎn)。

5.簡(jiǎn)歷就算再讓人心動(dòng)，也只能起輔助作用，核心關(guān)鍵還是在于面試，大家不要搞錯(cuò)了重點(diǎn)。

6.練好英語(yǔ)口語(yǔ)，練好英語(yǔ)口語(yǔ)，練好英語(yǔ)口語(yǔ)，這點(diǎn)很重要！