【導(dǎo)語】

一、江南大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院簡介

江南大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院擁有環(huán)境科學(xué)與工程一級博士學(xué)位授權(quán)點，資源與環(huán)境、土木水利兩個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，環(huán)境工程專業(yè)通過全國工程認(rèn)證，入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，具有從學(xué)士、碩士、博士到博士后流動站完整的人才培養(yǎng)體系，下設(shè)環(huán)境工程系和土木工程系。學(xué)院建有江蘇省厭氧生物技術(shù)重點實驗室、江蘇省生物質(zhì)能與減碳技術(shù)工程實驗室、江蘇省建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化示范基地、無錫規(guī)劃環(huán)境影響評價中心、無錫低碳城市發(fā)展研究中心、無錫市太湖水治理與生態(tài)修復(fù)中心、裝配式建筑虛擬建造仿真實驗平臺等多個科研平臺與基地。學(xué)院近三年（2017-2019）承擔(dān)并完成了水體污染控制與治理科技重大專項、國家科技支撐計劃項目、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家自然科學(xué)基金面上項目、青年項目和其他國家、部省級縱向科研項目217項，縱向項目經(jīng)費4239.2萬元，完成橫向科研項目274項，橫向項目經(jīng)費4525.3萬元。近三年（2017-2019），學(xué)院教師在國內(nèi)外發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文296篇，其中SCI論文173篇（中科院一區(qū)論文49篇）；出版專著、教材23部；申報國際發(fā)明專利10項，授權(quán)4項；申報國家發(fā)明專利272項，授權(quán)46項；授權(quán)國家實用新型專利77項；獲省部級各類獎項19項。學(xué)院積極為經(jīng)濟建設(shè)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)工程、民生工程建設(shè)、環(huán)境保護和生態(tài)修復(fù)等方面做出了重要貢獻，在本學(xué)科領(lǐng)域形成了自身的特色與優(yōu)勢。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師79人，其中教授18名，副教授40名，博士生導(dǎo)師8名，碩士研究生導(dǎo)師46名，80%的專任教師具有博士學(xué)位，海外學(xué)歷和一年以上海外研修經(jīng)歷教師占比近50%。擁有國家杰出青年科學(xué)基金、江蘇省杰出青年基金獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省333工程人才、省六大人才高峰計劃人才等優(yōu)秀師資和一批在環(huán)境影響評價、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、工程監(jiān)理、工程造價等學(xué)科領(lǐng)域的注冊工程師。

學(xué)院秉承“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)、廣適應(yīng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，環(huán)境工程專業(yè)堅持“有特色、重實踐、國際化”、土木工程專業(yè)堅持“會設(shè)計、善施工、懂管理”的培養(yǎng)理念，全力推動學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)院構(gòu)建了基礎(chǔ)試驗訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)新能力拓展的三位一體的實踐教學(xué)體系，形成了理論教學(xué)與實踐教學(xué)相互滲透的人才培養(yǎng)機制，推行本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，學(xué)生本科二年級起即可進入導(dǎo)師實驗室參與科研項目研究，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為拓寬學(xué)生國際視野，學(xué)院與美國賓州州立大學(xué)聯(lián)合開展本科生國際合作課程和雙語課程，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加海外交換培養(yǎng)。為激發(fā)學(xué)生開拓創(chuàng)新的精神和自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)院每年都培育、選拔學(xué)生組隊參加全國“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽、國家和省級大學(xué)生土木工程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽、全國高等院校“斯維爾”軟件建模大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等學(xué)科競賽，屢獲佳績。學(xué)院每年有30%以上的學(xué)生被免試推薦或考取國外知名高校以及國內(nèi)“985”、“211工程”重點高校碩士研究生。畢業(yè)生具有較強的社會競爭力，頗受行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)的青睞，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達到98%。

學(xué)院與國內(nèi)外著名高校保持經(jīng)常性的學(xué)術(shù)交流活動，與美國耶魯大學(xué)、日本筑波大學(xué)、芬蘭赫爾辛基大學(xué)、丹麥哥本哈根大學(xué)、愛爾蘭國立大學(xué)、香港理工大學(xué)等建立了長期的學(xué)生交流交換、師資交流訪問和學(xué)術(shù)合作關(guān)系；與清華大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等國內(nèi)高校也建立了長期的人員進修、互訪和學(xué)術(shù)合作關(guān)系。近兩年學(xué)院本科生參加海外交流交換的比例達25%。

江南大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院堅持為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的原則，加快學(xué)院跨越式發(fā)展，樹立和諧校園理念，積極塑造“博學(xué)、厚德、明辨、篤行”的環(huán)土人精神。

二、環(huán)境工程專業(yè)簡介

環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護、環(huán)境影響評價等方面的基礎(chǔ)知識，能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設(shè)計、管理和研究開發(fā)工作的高級應(yīng)用型人才。

環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒有吸引更多人的注意。

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè)，以及一些專門做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開發(fā)的公司。

由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對環(huán)境保護還沒有足夠的重視，造成我國對高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。

但隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來幾年內(nèi)，對環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生的需求將會大大增加。

環(huán)境工程畢業(yè)后能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)境保護各部門、環(huán)境工程設(shè)計單位、工礦企業(yè)、相關(guān)科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育、研究開發(fā)、電廠化學(xué)等方面工作。

三、專業(yè)方向

資源與環(huán)境

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

2.40萬

七、招生地區(qū)

江蘇