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濟(jì)南大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院（教師教育學(xué)院、特殊教育學(xué)院）是以心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科，以教師培養(yǎng)為主要辦學(xué)特色的多層次、多學(xué)科型學(xué)院。學(xué)院成立于2009年，其發(fā)展歷史可以追溯到1978年成立的教育學(xué)、心理學(xué)教研室。學(xué)院設(shè)有心理系、教育系、特殊教育系、心理科學(xué)研究中心、教育碩士教育中心等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，是學(xué)校獨(dú)立科研平臺(tái)高等教育研究院的依托單位?，F(xiàn)有應(yīng)用心理學(xué)、公共事業(yè)管理（教育管理方向）、特殊教育三個(gè)本科專業(yè)，有心理學(xué)碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)和教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在校本科生1000余人，研究生65人。學(xué)院現(xiàn)有專任教師60人，其中教授（研究員）12人，副教授17人，具有博士學(xué)位教師38人，在讀博士3人。擁有山東省有突出貢獻(xiàn)專家1人，山東省教學(xué)名師1人，校級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)院聘請(qǐng)20余名中外著名學(xué)者為客座教授。學(xué)院建有多個(gè)省、校級(jí)學(xué)科及科研平臺(tái)。山東省特殊教育資源中心（籌）設(shè)在學(xué)院，是集特殊教育研究、教師培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)工作于一體的多功能特教機(jī)構(gòu)，服務(wù)全省特殊教育事業(yè)。濟(jì)南大學(xué)高等教育研究中心是“十二五”、“十三五”山東省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究基地，濟(jì)南大學(xué)青少年素質(zhì)教育研究基地是山東省青少年素質(zhì)教育重點(diǎn)研究基地，濟(jì)南大學(xué)教師教育學(xué)院是山東省教師教育基地，高等教育政策研究基地、特殊教育改革與發(fā)展研究中心是濟(jì)南大學(xué)重點(diǎn)人文社科基地，特殊教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心是山東省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。學(xué)院注重開(kāi)展課程專業(yè)創(chuàng)新，探索人才培養(yǎng)有效模式。應(yīng)用心理學(xué)是山東省特色專業(yè)、山東省高等教育名校工程建設(shè)專業(yè)，特殊教育學(xué)是國(guó)家計(jì)劃支持、學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。建有國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課1門(mén)，省級(jí)精品課程1門(mén)，校級(jí)精品課程11門(mén)，優(yōu)質(zhì)課程16門(mén)。近年來(lái)，主持省部級(jí)以上教研教改課題8項(xiàng)，獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)研究成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)14項(xiàng)。近三年，學(xué)生就業(yè)率、考研率穩(wěn)步上升，就業(yè)率保持在96%以上，考研率達(dá)24%。近年來(lái)，學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)在認(rèn)知心理學(xué)、教育心理與學(xué)校心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、高等教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教師教育學(xué)等領(lǐng)域取得了一系列有影響的成果，研究特色逐漸形成。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研課題10項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)，學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄100余篇，出版專著、譯著和教材30余部。學(xué)院是中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究生培養(yǎng)合作單位，雙方在心理學(xué)人才培養(yǎng)、重大研究課題聯(lián)合攻關(guān)、教師互派交流、開(kāi)展社會(huì)心理服務(wù)等方面有密切合作。學(xué)院是山東省教育科學(xué)研究院戰(zhàn)略合作單位，雙方在教育科研服務(wù)高等教育、特殊教育、基礎(chǔ)教育等領(lǐng)域有廣泛協(xié)作。學(xué)院在博山特教中心建有省級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，在全省各地建有20余個(gè)本科生、研究生教學(xué)實(shí)踐基地。學(xué)院與斯坦福大學(xué)教育學(xué)院、哈佛大學(xué)教育學(xué)院開(kāi)展科研項(xiàng)目合作，與美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家10余所大學(xué)有學(xué)術(shù)交流和學(xué)生互派，與臺(tái)灣2所大學(xué)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)合作。學(xué)院教師每年參加國(guó)際國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)會(huì)議30余人次。學(xué)院是山東省高等教育學(xué)會(huì)、山東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)、濟(jì)南市心理學(xué)會(huì)和濟(jì)南濟(jì)大喜安廣泛性發(fā)展障礙兒童康復(fù)中心掛靠單位，有8位教師擔(dān)任國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)理事和專業(yè)委員以上職務(wù)，20余位教師擁有心理督導(dǎo)師、心理咨詢師、應(yīng)用行為分析師等從業(yè)資格。學(xué)院建有心理學(xué)、特殊教育學(xué)、教師教育學(xué)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值近1000萬(wàn)元。擁有心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，專業(yè)期刊100余種。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人，倡導(dǎo)辦學(xué)以教師為本、育人以學(xué)生為本、管理以服務(wù)為本的理念，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成人，不斷深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)科專業(yè)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院發(fā)展的中期目標(biāo)是，力爭(zhēng)在“十三五”末，完成心理學(xué)進(jìn)入全省前列、特殊教育成為省內(nèi)排頭兵、高等教育研究成為山東省高水平智庫(kù)的建設(shè)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)濟(jì)南大學(xué)“建設(shè)創(chuàng)新性、國(guó)際化、有特色的世界高水平大學(xué)”辦學(xué)目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。 [詳情][簡(jiǎn)章：
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][學(xué)費(fèi)：3.60萬(wàn)
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濟(jì)南大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院始建于1987年。三十余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院秉承“繼承傳統(tǒng)、強(qiáng)化內(nèi)涵、開(kāi)拓創(chuàng)新、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足社會(huì)需求和時(shí)代前沿，廣大師生同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取，在教書(shū)育人、美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、理論研究、服務(wù)社會(huì)等方面取得長(zhǎng)足發(fā)展。目前，學(xué)院學(xué)科體系系統(tǒng)完善，教學(xué)體系特色鮮明，學(xué)術(shù)交流豐富活躍，辦學(xué)層次不斷提高，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在美術(shù)和設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域贏得較高社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)院名稱歷經(jīng)濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)系、藝術(shù)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院變遷，2019年11月定名為“濟(jì)南大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院”，簡(jiǎn)稱濟(jì)大美設(shè)學(xué)院、濟(jì)大美院。學(xué)院與山東省省級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心、山東省省級(jí)眾創(chuàng)空間“濟(jì)南大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究院”結(jié)為協(xié)同創(chuàng)新共同體，由清華大學(xué)首批文科資深教授（院士級(jí)）、具有“中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)之父”美譽(yù)的柳冠中教授任美院榮譽(yù)院長(zhǎng)、研究院院長(zhǎng)。學(xué)院現(xiàn)有教職工60人，專任教師52人，其中校聘A1特崗教授1人，教授5人，副教授24人；具有博士學(xué)位者9人、碩士學(xué)位者46人。學(xué)院注重德藝雙馨的雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)，教師中多人擔(dān)任國(guó)家級(jí)、省級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)主要成員。學(xué)院聘請(qǐng)97位來(lái)自國(guó)內(nèi)外知名院校、政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、專家學(xué)者、官員和企業(yè)家擔(dān)任客座教授、雙創(chuàng)導(dǎo)師、校外實(shí)踐導(dǎo)師、兼職教師，打造出跨界協(xié)同共享的師資隊(duì)伍和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系，為學(xué)生的國(guó)際視野、系統(tǒng)發(fā)展提供重要支持。學(xué)院擁有本科和研究生教育兩個(gè)學(xué)歷培養(yǎng)層次。本科教育招生專業(yè)六個(gè)：美術(shù)學(xué)（師范）、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、攝影。研究生教育擁有2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)（學(xué)術(shù)型）和藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。截至2019年10月，在校本科生919人、研究生93人。學(xué)院全面審視和梳理新時(shí)代高校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，厘清學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)、定位和特色，結(jié)合學(xué)院具體情況，全面實(shí)施“1234”發(fā)展規(guī)劃方案。不斷強(qiáng)化培養(yǎng)方式改革，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革和實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)方法，倡導(dǎo)專業(yè)跨界融合與創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)從美“術(shù)”向美“育”轉(zhuǎn)變，從注重技法傳授向創(chuàng)新思維培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。積極探索“項(xiàng)目化教學(xué)”、“探究性學(xué)習(xí)”、“問(wèn)題式學(xué)習(xí)”、“案例為基礎(chǔ)教學(xué)”等教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院注重每一位學(xué)生的全面發(fā)展，注重差異化和個(gè)性化教育，以科學(xué)的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和社會(huì)需求為主導(dǎo)，重視實(shí)踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)具備扎實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)術(shù)涵養(yǎng)，創(chuàng)新精神，國(guó)際視野，能夠推動(dòng)甚至引領(lǐng)區(qū)域行業(yè)發(fā)展的復(fù)合型高水平應(yīng)用人才。鼓勵(lì)學(xué)生走出去，通過(guò)對(duì)外交流、訪學(xué)等活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合能力和社會(huì)實(shí)踐能力。組織學(xué)生積極參與“雙創(chuàng)”實(shí)踐，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。截至2019年，學(xué)院與30余家企事業(yè)單位簽定校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立產(chǎn)學(xué)研合作基地、實(shí)踐教學(xué)基地和學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，在協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新等方面開(kāi)展全方位合作，取得良好效果。學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)層次保持較高水平，考研錄取率居山東省藝術(shù)類院校前茅。學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各類美術(shù)、設(shè)計(jì)、模特等專業(yè)大賽中表現(xiàn)優(yōu)異。近三年獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)420余項(xiàng)，高水平、高等次獲獎(jiǎng)數(shù)量在省內(nèi)藝術(shù)院校中名列前茅。學(xué)院在科學(xué)技術(shù)日新月異、“人民對(duì)美好生活向往”不斷強(qiáng)化的的新時(shí)代背景下，主動(dòng)融入新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，以D-STEAM協(xié)同創(chuàng)新模式為抓手，以美院和研究院的兩院協(xié)同發(fā)展為切入點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。在實(shí)踐中突出大設(shè)計(jì)大創(chuàng)意融合藝、理、工、文、管的交叉性、應(yīng)用性學(xué)科特點(diǎn)。學(xué)術(shù)交流日益活躍，研究水平逐年提升，服務(wù)社會(huì)效益顯著。自2009年以來(lái)，全院教師在各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文275篇，其中被CSSCI和北大中文核心期刊收錄的高水平論文50余篇；教師先后獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目4項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)、文化部文化藝術(shù)研究項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目10項(xiàng)、山東省軟科學(xué)課題6項(xiàng)、教育廳和文化廳級(jí)課題33項(xiàng)；完成產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)扶貧、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)客進(jìn)社區(qū)等橫向課題100余項(xiàng)；出版專著專著、譯著、教材、畫(huà)冊(cè)30余部；獲得國(guó)家及省廳級(jí)大展大賽一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)近百項(xiàng)，獲國(guó)家專利近200項(xiàng)。美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院在濟(jì)南大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)把握歷史機(jī)遇，勇于探索，不斷實(shí)踐，守正出奇，努力創(chuàng)造經(jīng)得住實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的工作業(yè)績(jī)，為社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。 [詳情][簡(jiǎn)章：
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][學(xué)費(fèi)：3.60萬(wàn)
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濟(jì)南大學(xué)始建于1965年，2015年12月由原管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院和酒店管理學(xué)院合并成立?，F(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、金融學(xué)系、會(huì)計(jì)學(xué)系、工商管理系、管理科學(xué)與工程系；擁有國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局國(guó)家專利導(dǎo)航項(xiàng)目（高校）研究和推廣中心、資本市場(chǎng)創(chuàng)新發(fā)展省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、山東龍山綠色經(jīng)濟(jì)研究中心、山東省城市發(fā)展研究基地、山東區(qū)域軟實(shí)力與區(qū)域發(fā)展軟科學(xué)研究基地、全球化與跨國(guó)經(jīng)營(yíng)研究基地、山東物流發(fā)展研究中心等7個(gè)省部級(jí)人文社科研究平臺(tái)。學(xué)院擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和管理科學(xué)與工程三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工程管理、物流工程與管理四個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。設(shè)有大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化工程等10個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院在校本科生近4000人，研究生300多人。國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程是山東省重點(diǎn)學(xué)科；經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為省級(jí)本科特色專業(yè)；會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、山東省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、山東省重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)、山東省名校工程建設(shè)專業(yè)、山東省高水平應(yīng)用型專業(yè)（群）重點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)專業(yè)；金融學(xué)專業(yè)為山東省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、山東省名校工程建設(shè)專業(yè)、山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師180多人，其中，教授40人、副教授83人，具有博士學(xué)位教師89人，博士生導(dǎo)師7人。擁有山東省教學(xué)名師1人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，山東省智庫(kù)高端人才崗位專家和入庫(kù)專家5人，山東省理論人才“百人工程”成員4人，濟(jì)南“5150”海內(nèi)外高層次人才和“泉城特聘專家”1人。先后聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、企業(yè)家等50余人擔(dān)任客座教授和發(fā)展顧問(wèn)。學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)工作。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)為國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課，營(yíng)銷(xiāo)管理為省級(jí)精品課程群，承擔(dān)省部級(jí)以上教研教改項(xiàng)目20余項(xiàng)，獲省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等各項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)中，共獲得省以上獎(jiǎng)項(xiàng)320項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)156項(xiàng)。學(xué)院十分重視科學(xué)研究工作。近五年教師主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目49項(xiàng)，其中國(guó)家社科重大招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)；主持省部級(jí)項(xiàng)目300余項(xiàng)，其中教育部項(xiàng)目10余項(xiàng)；獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)120余項(xiàng)，其中教育部人文社科獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。在《管理世界》、《會(huì)計(jì)研究》、《金融研究》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表高水平論文400余篇，出版各類學(xué)術(shù)專著50余部。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，全方位地開(kāi)展國(guó)際教育交流與合作，已與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、韓國(guó)等十余所國(guó)外高校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校際合作關(guān)系，為學(xué)生提供多種形式的長(zhǎng)短期交換交流機(jī)會(huì)。重視教師隊(duì)伍的國(guó)際化建設(shè)，每年外派數(shù)十名骨干教師赴國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)，并開(kāi)展多種形式的科研合作。積極開(kāi)展專業(yè)建設(shè)的國(guó)際化，設(shè)有中英合作金融風(fēng)險(xiǎn)與管理專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易全英文授課專業(yè)、會(huì)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班（CIMA班）。積極營(yíng)造國(guó)際化學(xué)習(xí)氛圍，接收來(lái)自韓國(guó)、泰國(guó)、南非、剛果布等國(guó)家留學(xué)生一百余人。學(xué)院秉承“學(xué)生為本、學(xué)術(shù)為上、學(xué)科為重、學(xué)風(fēng)為根”辦學(xué)理念，踐行“國(guó)際化、社會(huì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、差異化”發(fā)展思路，弘揚(yáng)“博文約禮、經(jīng)世致用”辦學(xué)精神，實(shí)施“質(zhì)量立院、科研強(qiáng)院、人才興院、文化凝院”四大戰(zhàn)略，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科學(xué)研究為先導(dǎo)，以師資優(yōu)化為關(guān)鍵，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以政治思想和文化制度為保障，加快建設(shè)國(guó)內(nèi)一流商學(xué)院！ [詳情][簡(jiǎn)章：
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][學(xué)費(fèi)：7.50萬(wàn)
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生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院是濟(jì)南大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院之一，始建于1995年設(shè)立的生物技術(shù)系。在歷任領(lǐng)導(dǎo)及全體員工的共同努力下，25年來(lái)，學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等方面都取得了顯著成績(jī)，正在穩(wěn)步快速發(fā)展。學(xué)院設(shè)有生物技術(shù)、制藥工程和藥學(xué)3個(gè)本科專業(yè)。具有“生物學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)、生物與醫(yī)藥領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。設(shè)有植物生理生化與基因組學(xué)、生物藥物、生物標(biāo)志物與食品安全檢測(cè)、資源與環(huán)境微生物、生物活性分子發(fā)現(xiàn)與功能、動(dòng)物細(xì)胞遺傳與毒理六個(gè)主要研究方向。學(xué)院擁有“天然藥物化學(xué)”山東省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)、“天然藥物化學(xué)生物學(xué)”山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和“特殊生境微生物資源及其應(yīng)用”校級(jí)學(xué)科方向團(tuán)隊(duì)、濟(jì)南市植物與微生物互作工程實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院現(xiàn)有教職工76人，其中專職教師66人，包括教授10人、副教授23人、講師40人；具有博士學(xué)位教師57人；校聘崗（含青年龍山學(xué)者）14人；具有一年及以上海外留學(xué)經(jīng)歷的教師14人。專職教師中國(guó)家優(yōu)青2人；山東省杰青2人；泰山學(xué)者青年專家2人；山東省優(yōu)青2人；濟(jì)南大學(xué)教學(xué)名師2人；濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)獲得者1人；濟(jì)南大學(xué)青年教學(xué)能手2人。目前在校本科生、研究生共計(jì)1349人。學(xué)院建有1個(gè)實(shí)驗(yàn)中心、6個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、12個(gè)科研方向?qū)嶒?yàn)室，總面積超過(guò)3000平米，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值超過(guò)3000萬(wàn)元。目前與魯南制藥、濟(jì)南藥谷、山東齊都藥業(yè)、龍大、菱花、東阿阿膠、山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院等單位建立了實(shí)踐教學(xué)基地等穩(wěn)定合作關(guān)系。先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和完備的實(shí)踐教學(xué)條件，為培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能提供了充分保障。近年來(lái)學(xué)院承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家863項(xiàng)目、山東省自然科學(xué)基金省屬高校優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目、山東省自然科學(xué)基金重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重大科技創(chuàng)新工程等各級(jí)各類項(xiàng)目140多項(xiàng)，科研、教研總經(jīng)費(fèi)達(dá)4200余萬(wàn)元。學(xué)院教師在教研教改以及各項(xiàng)教學(xué)比賽中屢獲佳績(jī)，主持完成省級(jí)教研項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)教研項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲濟(jì)南大學(xué)青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，始終把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作常抓不懈，學(xué)生深造率一直在學(xué)校名列前茅。學(xué)院結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以學(xué)生科創(chuàng)、社會(huì)實(shí)踐為抓手，全面打造科創(chuàng)育人新平臺(tái)，連續(xù)4年進(jìn)入“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”等一類賽事的國(guó)賽角逐，斬獲“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)一項(xiàng)、銅獎(jiǎng)兩項(xiàng)，各類省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)十余項(xiàng)。學(xué)院結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，探索形成了社會(huì)實(shí)踐與思想引領(lǐng)緊密結(jié)合、與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合、與科技創(chuàng)新緊密結(jié)合的實(shí)踐育人體系，以恤病、濟(jì)困、助醫(yī)為主題的“天使行動(dòng)”已經(jīng)成為學(xué)院社會(huì)實(shí)踐的品牌項(xiàng)目，連續(xù)三年獲得“省級(jí)優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院按照“以育人為核心，全年關(guān)注、全員參與、全過(guò)程指導(dǎo)”的就業(yè)工作思路，以就業(yè)促人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、以就業(yè)促教學(xué)科研改革，學(xué)院培養(yǎng)的一大批優(yōu)秀學(xué)子活躍在祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的舞臺(tái)上。學(xué)院廣大教師始終銘記“弘毅、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn)，傳承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，努力拼搏，銳意進(jìn)取，為建設(shè)國(guó)內(nèi)知名的高水平學(xué)院而努力奮斗！ [詳情][簡(jiǎn)章：
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][學(xué)費(fèi)：3.00萬(wàn)
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濟(jì)南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1980年。目前本科教育設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、金融數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)4個(gè)本科專業(yè)。研究生教育設(shè)有數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，以及教育碩士（學(xué)科教育-數(shù)學(xué)）專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。在校學(xué)生近1500人。學(xué)院下設(shè)7個(gè)教研機(jī)構(gòu)，包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)分析系、金融數(shù)學(xué)系、大學(xué)數(shù)學(xué)教研部、數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)中心、數(shù)學(xué)教育教研中心以及實(shí)驗(yàn)中心；設(shè)有5個(gè)研究所，包括復(fù)雜系統(tǒng)分析與控制研究所、微分方程研究所、應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所、代數(shù)與密碼學(xué)研究所以及金融數(shù)學(xué)與風(fēng)險(xiǎn)管理研究所。除本院本科生與研究生的教學(xué)任務(wù)外，學(xué)院還承擔(dān)著全校數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)任務(wù)。學(xué)院擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)、科研水平高，工作扎實(shí)，職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工111人，其中專業(yè)教師95人，教授14人，副教授43人，博士56人，碩士生導(dǎo)師23人，博士生導(dǎo)師1人。有泰山學(xué)者特聘教授1人，山東省杰出青年基金獲得者1人，山東省省屬高校優(yōu)秀青年基金獲得者1人，山東省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師2人，愛(ài)思唯爾中國(guó)高被引學(xué)者1人。有山東省黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，有校師德標(biāo)兵1人，校教學(xué)名師1人，校優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)獲得者6人、青年教學(xué)能手8人。學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心下設(shè)科學(xué)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和金融演示室三個(gè)實(shí)驗(yàn)室以及一個(gè)微格教室。目前擁有錄播系統(tǒng)一套、浪潮服務(wù)器4臺(tái)、微型計(jì)算機(jī)181臺(tái)，房間使用面積232平方米，可同時(shí)容納160人上機(jī)。中心每學(xué)年平均開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目200個(gè)，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力提供了有力的保障。學(xué)院以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和科研氛圍，在教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)方面都取得了好成績(jī)。學(xué)院牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心的理念，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，關(guān)注創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)”的高素質(zhì)人才提供了保證，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。獲山東省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，承擔(dān)教學(xué)研究項(xiàng)目50余項(xiàng)，發(fā)表教研論文100余篇，出版教材20余部。高等數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、代數(shù)與幾何教學(xué)團(tuán)隊(duì)、常微分方程教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及數(shù)學(xué)建模教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是省一流專業(yè)，《線性代數(shù)與空間解析幾何》和《常微分方程》是省一流課程?！豆た茢?shù)學(xué)》、《線性代數(shù)與空間解析幾何》是省級(jí)精品課程?！稊?shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《常微分方程》、《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)建?！芬约啊秾?shí)變函數(shù)》等課程為校級(jí)精品課程。學(xué)院以碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)為依托，積極開(kāi)展科學(xué)研究，在復(fù)雜系統(tǒng)分析與控制、微分方程及其應(yīng)用、不確定性的數(shù)學(xué)理論及應(yīng)用、智能計(jì)算與優(yōu)化控制、密碼學(xué)與信息安全、代數(shù)學(xué)、圖論與組合優(yōu)化等方面形成了具有自己特色的研究方向?，F(xiàn)有校級(jí)學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)2個(gè)，院級(jí)科研團(tuán)隊(duì)7個(gè)。近年來(lái)，先后主持國(guó)家自然科學(xué)基金38項(xiàng)、參與重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，主持山東省泰山學(xué)者專項(xiàng)基金1項(xiàng)，主持省自然科學(xué)基金51項(xiàng)，主持省教育廳科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)，主持其他廳局級(jí)項(xiàng)目以及橫向項(xiàng)目多項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)以及省級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)。獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)（四位）和山東省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)（首位）各1項(xiàng)，獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科技成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文500余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄400余篇。學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。有1名同學(xué)獲得山東省十佳大學(xué)生稱號(hào)。有10篇學(xué)士論文獲山東省優(yōu)秀學(xué)士論文。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽已成為我校的品牌，從2003年到2019年，在“高教社杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中共獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)11個(gè)，全國(guó)二等獎(jiǎng)48個(gè)，山東賽區(qū)一等獎(jiǎng)160個(gè)，成績(jī)位居省內(nèi)高校前列。獲美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，多次獲得一等獎(jiǎng)，特別是在第四屆（2012）全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（專業(yè)組）中獲山東賽區(qū)一等獎(jiǎng)第一名，決賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)第五名，該成績(jī)是當(dāng)年山東省取得的最好成績(jī)。參加山東省師范生從業(yè)技能大賽并多人次獲得一等獎(jiǎng)。多位本科生的畢業(yè)論文在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表?？佳新屎陀⒄Z(yǔ)四級(jí)一次通過(guò)率不斷提高。建設(shè)高水平大學(xué)是歷史賦予我們的神圣使命，是實(shí)現(xiàn)濟(jì)南大學(xué)振興和發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校“一二三四”中長(zhǎng)期發(fā)展思路，堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的理念，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，以科學(xué)研究為先導(dǎo)，以管理服務(wù)為保障，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，以建設(shè)一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍為突破口，在強(qiáng)化特色上做文章，在內(nèi)涵建設(shè)上下工夫，在提升水平上動(dòng)腦筋，為進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)學(xué)院各項(xiàng)工作新局面，而不斷努力。（202005） [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：3.60萬(wàn)
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濟(jì)南大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院2009年由城市發(fā)展學(xué)院和化學(xué)化工學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程系組建而成。城市發(fā)展學(xué)院追溯最早為1988年正式成立濟(jì)南師范?？茖W(xué)校地理系，2002年地理系更名為城市發(fā)展學(xué)院；化學(xué)化工學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程系最早為山東建材學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系1992年成立的環(huán)境工程教研室，2000年設(shè)立環(huán)境科學(xué)與工程系。2018年更名為水利與環(huán)境學(xué)院。水利與環(huán)境學(xué)院現(xiàn)下設(shè)水利工程系、環(huán)境科學(xué)與工程系、地理科學(xué)與規(guī)劃系3個(gè)系，開(kāi)設(shè)環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、水文與水資源工程、地下水科學(xué)與工程、地理科學(xué)(師范)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃7個(gè)本科專業(yè)。其中水文與水資源工程專業(yè)為國(guó)家卓越工程師計(jì)劃培養(yǎng)專業(yè)，環(huán)境工程專業(yè)為山東省特色專業(yè)、山東省特色名校建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、山東省卓越工程師計(jì)劃培養(yǎng)專業(yè)。學(xué)院擁有水利工程、環(huán)境科學(xué)與工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。其中水文學(xué)及水資源學(xué)科為山東省“十一五”、“十二五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、環(huán)境工程學(xué)科為山東省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。日前，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于下達(dá)2017年審核增列的博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單的通知》，我院新增水利工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，這是我院學(xué)科建設(shè)取得的重大突破，標(biāo)志著我院已經(jīng)形成“本、碩、博”完整的高等教育人才培養(yǎng)體系。水利與環(huán)境學(xué)院現(xiàn)有教職工102人，其中，泰山學(xué)者海外特聘專家1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者2人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人；教授17人，副教授35人；具有博士學(xué)位的教師78人，具有碩士學(xué)位的教師18人。在校本科生1932人,生師比為18.82:1。學(xué)院擁有滿足教學(xué)、科研需要的各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備和圖書(shū)資料,建有水資源與水環(huán)境專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等相關(guān)20個(gè)，校外實(shí)踐教學(xué)基地11個(gè)，教學(xué)實(shí)踐合作單位20余個(gè)。“十二五”期間新增實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備1000余萬(wàn)元，調(diào)整了實(shí)驗(yàn)室布局，基本完成了實(shí)驗(yàn)中心信息化管理軟環(huán)境建設(shè)和硬件環(huán)境改造工作，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件得到了很大改善。學(xué)院以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)改革。“十二五”期間加強(qiáng)課程體系建設(shè)，優(yōu)化整合課程內(nèi)容，獲校級(jí)精品課程群2個(gè)，新增校級(jí)精品課程8門(mén)。積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，獲山東省教研項(xiàng)目1項(xiàng)，山東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教研立項(xiàng)30項(xiàng)和院級(jí)立項(xiàng)40多項(xiàng)。通過(guò)以上措施，學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了較大提高，獲山東省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文5篇。經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展，學(xué)院以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)改革，已初步形成自己的特色和優(yōu)勢(shì)，一是緊緊圍繞社會(huì)需求，重視學(xué)生的專業(yè)知識(shí)構(gòu)建、專業(yè)能力提升與專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成；二是突出專業(yè)間的融合性，以水資源與水環(huán)境為核心，交叉融合地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)、水利工程學(xué)等相關(guān)專業(yè)的知識(shí)元素，重視交叉人才培養(yǎng)；三是理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重的教育教學(xué)理念，通過(guò)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”班項(xiàng)目試點(diǎn)，依托山東省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科平臺(tái)，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)院將進(jìn)一步提高本科教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育體系，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提升辦學(xué)水平，突出辦學(xué)特色 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：3.00萬(wàn)
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土木建筑學(xué)院始建于1983年，下設(shè)建筑工程系、道路與橋梁工程系、市政工程系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、建筑系、力學(xué)部和實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)土木工程、給排水科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑學(xué)等四個(gè)本科專業(yè)，其中給排水科學(xué)與工程專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證，為山東省一流專業(yè)、特色專業(yè)、特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。土木工程專業(yè)為山東省特色專業(yè)。學(xué)院具有土木工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，土木水利領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán)，主要培養(yǎng)結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、市政工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程等二級(jí)學(xué)科方向的碩士研究生。在校研究生及本科生2000余人。學(xué)院擁有一支以山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家和山東省教學(xué)名師為代表的教學(xué)科研隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工103人，其中教授14人，副教授44人；具有博士學(xué)位48人；山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1名；濟(jì)南大學(xué)教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)獲得者5人，濟(jì)南大學(xué)青年教學(xué)能手5人；具有海外訪學(xué)經(jīng)歷或取得學(xué)位的24人。學(xué)院堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和“五育”并舉教育目標(biāo)，秉承以學(xué)生為中心的培養(yǎng)理念，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)有國(guó)家精品資源共享課程1門(mén)，省級(jí)一流課程和精品課程5門(mén)，校級(jí)精品課程17門(mén)；建有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，獲山東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等各類教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。學(xué)院高度重視創(chuàng)新型高層次人才培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，獲“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)等國(guó)家和省級(jí)科創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)百余項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率多年達(dá)95%以上。學(xué)院遵循“以本為本，教學(xué)科研并舉”的發(fā)展戰(zhàn)略，重視學(xué)科專業(yè)建設(shè)和科研能力提升。近年來(lái)，學(xué)院辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)院實(shí)驗(yàn)室面積8000多平方米，儀器設(shè)備總值為3200多萬(wàn)元。學(xué)院建有山東省城市地下工程支護(hù)及風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控工程技術(shù)研究中心、山東省功能材料水質(zhì)凈化工程技術(shù)研究中心等省級(jí)科研平臺(tái)，山東省高校“十三五”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；現(xiàn)有校企工程技術(shù)中心2個(gè)，校級(jí)科研機(jī)構(gòu)8個(gè)，形成了“城市地下工程支護(hù)與風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控”、“新材料與新型結(jié)構(gòu)研究與工程應(yīng)用”、“水處理功能材料與水質(zhì)安全保障”和“土木工程結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)與安全評(píng)定”等特色學(xué)科方向。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金等省級(jí)以上科研項(xiàng)目70余項(xiàng)，獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。授權(quán)專利200余項(xiàng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文240余篇。學(xué)院將進(jìn)一步樹(shù)立“面向工程、面向未來(lái)、面向世界”的教育理念，以國(guó)家發(fā)展和社會(huì)需求為導(dǎo)向，努力構(gòu)建“特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科引領(lǐng)，品牌特色專業(yè)支撐，國(guó)內(nèi)知名，省內(nèi)一流”的高水平工科學(xué)院。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：3.00萬(wàn)
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1、學(xué)院概況濟(jì)南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院前身是1949年3月創(chuàng)建的華東財(cái)辦工礦部博山工業(yè)干部學(xué)校的外語(yǔ)教研室，2000年10月濟(jì)南大學(xué)成立后組建外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，下設(shè)英語(yǔ)系、日語(yǔ)系、朝鮮語(yǔ)系，德語(yǔ)系、法語(yǔ)系和大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部六個(gè)系部，現(xiàn)有英語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)和西班牙語(yǔ)7個(gè)語(yǔ)種，其中，英語(yǔ)專業(yè)為山東省一流本科專業(yè)；擁有外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和翻譯專業(yè)2個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)。同時(shí)擁有國(guó)家教育部非洲研究中心和山東省非洲研究中心智庫(kù)2個(gè)科研平臺(tái)?，F(xiàn)有教職工150余人，其中專任教師140余人；教師中教授6名，副教授48名；具有博士學(xué)位的教師20余人，有海/境外留學(xué)或訪學(xué)經(jīng)歷的教師50余名。此外，每年還聘用15名左右的外籍專家。在院本科生和研究生1300余人。已有數(shù)千名外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生在祖國(guó)的天南海北、各行各業(yè)大顯身手，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。2、學(xué)院定位、目標(biāo)和發(fā)展思路學(xué)院定位：為教學(xué)研究型學(xué)院。發(fā)展目標(biāo)：做好高素質(zhì)應(yīng)用型外語(yǔ)人才培養(yǎng)工作；教學(xué)和科研并進(jìn)，多語(yǔ)種協(xié)調(diào)發(fā)展；滿足學(xué)校高素質(zhì)應(yīng)用型名校外語(yǔ)人才培養(yǎng)和國(guó)際化需求、省內(nèi)一流的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。發(fā)展思路：以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科建設(shè)為龍頭，以大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)和科研工作為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以黨建與思想政治工作為保證，以服務(wù)學(xué)校國(guó)際化為己任，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，突出學(xué)院特色，加快學(xué)院發(fā)展步伐，全面提高學(xué)院的綜合實(shí)力。3、專業(yè)與學(xué)科介紹學(xué)院建有英語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)5個(gè)本科專業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才，勝任教學(xué)、科研、翻譯、管理等工作，或?yàn)槔^續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院擁有外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)和翻譯專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)制三年，設(shè)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)方向，培養(yǎng)從事教學(xué)、研究、管理等方面的高級(jí)英語(yǔ)專門(mén)人才；翻譯專業(yè)學(xué)制三年，設(shè)英語(yǔ)筆譯方向，培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)英語(yǔ)筆譯人才。4、教學(xué)與科研學(xué)院教學(xué)工作以人才培養(yǎng)為核心，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，深化課程改革，提升教學(xué)效果；強(qiáng)化外語(yǔ)專業(yè)技能和實(shí)踐能力培養(yǎng)，創(chuàng)建“多層次、模塊化”大學(xué)外語(yǔ)課程體系，打造“全方位、立體式”大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境；實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課等現(xiàn)代化課堂建設(shè)；實(shí)行專業(yè)達(dá)標(biāo)和過(guò)程化考試制度，構(gòu)建“動(dòng)態(tài)多元化”教學(xué)評(píng)估體系。目前，建有省級(jí)精品課2門(mén)，校級(jí)精品課4門(mén)，優(yōu)質(zhì)課多門(mén)。學(xué)院科研工作立足學(xué)術(shù)前沿，銳意進(jìn)取，目前建有非洲法語(yǔ)區(qū)研究校級(jí)重點(diǎn)基地；在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、?？思{與莫言研究、英美現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、語(yǔ)言教學(xué)研究等領(lǐng)域形成了鮮明特色，發(fā)表或出版了多篇高水平論文或著作；先后承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目7項(xiàng)、教育部社科項(xiàng)目7項(xiàng)和山東省社科項(xiàng)目20余項(xiàng)；獲山東省社科獎(jiǎng)8項(xiàng)，山東省高校優(yōu)秀成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。5、教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)團(tuán)體建設(shè)是學(xué)院教學(xué)工作的特色，不僅擔(dān)負(fù)著日常教學(xué)和深化教學(xué)改革的重任，而且還擔(dān)負(fù)著專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和培養(yǎng)外語(yǔ)人才的使命。學(xué)院一直加大教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力度。目前，已形成大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、英美文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、語(yǔ)言學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、翻譯教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。各教學(xué)團(tuán)隊(duì)以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷深化教學(xué)改革、加大教學(xué)投入，多次榮獲“山東省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”、“濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”、“濟(jì)南大學(xué)青年教學(xué)能手獎(jiǎng)”和“濟(jì)南大學(xué)本科教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。6、科研團(tuán)隊(duì)按照“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、凝練特色、整合力量、重點(diǎn)突破”的工作思路，積極引進(jìn)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干以及具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄瓴┦?，重點(diǎn)培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旯歉?；繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，凝練學(xué)術(shù)方向，培養(yǎng)學(xué)術(shù)隊(duì)伍；以國(guó)家社科、教育部社科申報(bào)為重點(diǎn)，以論文、著作、獲獎(jiǎng)為抓手，加強(qiáng)科研平臺(tái)和科研基地建設(shè)；積極吸收學(xué)生參與教師的科學(xué)研究。學(xué)院整合了科研力量，建成了現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)1個(gè)校級(jí)團(tuán)隊(duì)，英美文學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家文化、語(yǔ)料庫(kù)研究、東北亞研究、日本文學(xué)研究等5個(gè)院級(jí)團(tuán)隊(duì)。各科研團(tuán)隊(duì)職稱結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實(shí)、勇于探索理論前沿課題，在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、福克納和莫言、語(yǔ)言教學(xué)和區(qū)域文化研究等領(lǐng)域均取得了較大突破，多次榮獲山東省優(yōu)秀社科獎(jiǎng)、山東省高校優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，顯示出良好的發(fā)展勢(shì)頭。7、教學(xué)條件和實(shí)踐基地學(xué)院教學(xué)工作以人才培養(yǎng)為核心，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，深化課程改革，提升教學(xué)效果；強(qiáng)化外語(yǔ)專業(yè)技能和實(shí)踐能力培養(yǎng)，創(chuàng)建“多層次、模塊化”外語(yǔ)課程體系，打造“全方位、立體式”外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境；實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課等現(xiàn)代化課堂建設(shè)；實(shí)行專業(yè)達(dá)標(biāo)和過(guò)程化考試制度，構(gòu)建“動(dòng)態(tài)多元化”教學(xué)評(píng)估體系。目前，建有省級(jí)精品課2門(mén)，校級(jí)精品課4門(mén)，優(yōu)質(zhì)課多門(mén)。學(xué)院建有7個(gè)現(xiàn)代化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)現(xiàn)代化電子閱覽室；學(xué)院圖書(shū)資料室藏書(shū)6千5百余種，1萬(wàn)5千余冊(cè)，外語(yǔ)學(xué)術(shù)期刊40余種，音像資料1千余種，滿足了學(xué)院教學(xué)和科研的要求。學(xué)院已建有省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、濟(jì)南第二中學(xué)、濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)初中、濟(jì)南市育英中學(xué)等校外教育實(shí)習(xí)基地和山東外貿(mào)運(yùn)輸公司、濟(jì)南市進(jìn)出口總公司、山東工藝陶瓷集團(tuán)、中國(guó)外運(yùn)青島海運(yùn)公司等多所外貿(mào)實(shí)習(xí)基地，滿足了實(shí)踐教育的需求。8、人才培養(yǎng)在外語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方面，學(xué)院以培養(yǎng)具備扎實(shí)語(yǔ)言素質(zhì)的應(yīng)用型外語(yǔ)特色人才為中心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，注重學(xué)生思辨能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，以第二課堂與科創(chuàng)實(shí)踐為輔助，以學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為導(dǎo)向，全面實(shí)施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。在大學(xué)外語(yǔ)人才培養(yǎng)方面，培養(yǎng)具有高尚的情操、扎實(shí)的語(yǔ)言基本功、寬泛的語(yǔ)言文化知識(shí)和較強(qiáng)的語(yǔ)言應(yīng)用能力、具有國(guó)際視野，能夠直接參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才，實(shí)現(xiàn)我校“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)，滿足國(guó)家的戰(zhàn)略需求，為國(guó)家改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù) 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][學(xué)費(fèi)：3.60萬(wàn)
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濟(jì)南大學(xué)文學(xué)院是濟(jì)南大學(xué)建制最早的學(xué)院之一。目前文學(xué)院設(shè)有中文系、傳播系。學(xué)院擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)和科研隊(duì)伍。老一輩學(xué)者袁梅、徐志剛、張傳曾、崔海正等為中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科專業(yè)的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，做出了突出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)有教職工88人，其中專任教師77人，教授27人，副教授26人，具有博士學(xué)位人員61人，31人具有博士后學(xué)習(xí)背景或國(guó)外訪學(xué)經(jīng)歷。其中泰山學(xué)者青年專家1人，龍山學(xué)者1人。先后有6人獲得曾憲梓教育基金會(huì)高師院校教師獎(jiǎng)、2人獲山東省優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、1人獲山東省高校十大優(yōu)秀教師稱號(hào)、1人獲山東省教學(xué)名師稱號(hào)、1人獲山東省突出貢獻(xiàn)專家稱號(hào)、1人獲齊魯文化英才稱號(hào)、1人獲泉城文化之星稱號(hào)。全國(guó)著名書(shū)法家黃斌，詩(shī)人路也（路冬梅）執(zhí)教于文學(xué)院。文學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、廣告學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)五個(gè)本科專業(yè)。漢語(yǔ)言文學(xué)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、山東省高等學(xué)校特色專業(yè)，是濟(jì)南大學(xué)獲得“山東省特色名校建設(shè)工程”財(cái)政支持的十大專業(yè)之一。中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為山東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)已建成1門(mén)國(guó)家精品視頻公開(kāi)課（古典詩(shī)詞與人生修養(yǎng)）、6門(mén)山東省精品課程（古代文學(xué)、美學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)）、2門(mén)省一流本科課程（古代漢語(yǔ)、古典詩(shī)詞與人生修養(yǎng)）。文學(xué)院在致力于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)術(shù)研究水平。在老一輩學(xué)者的影響下，文學(xué)院教師薪火相傳、發(fā)奮進(jìn)取，取得了一定的學(xué)術(shù)積累，形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)擁有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)為濟(jì)南大學(xué)博士點(diǎn)培育學(xué)科。中國(guó)古代文學(xué)為“十五”、“十一五”、“十二五”山東省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院以“突出學(xué)術(shù)特點(diǎn)，提升學(xué)術(shù)層次，力爭(zhēng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新”為指導(dǎo)原則，致力于學(xué)科建設(shè)。目前已形成了先秦兩漢文學(xué)與文化、近代文學(xué)與文化、文藝美學(xué)、性別文化與女性文學(xué)、漢語(yǔ)詞匯學(xué)等較為集中的研究方向。近十年來(lái)學(xué)院教師發(fā)表高水平科研論文千余篇，出版學(xué)術(shù)著作80余部，先后承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目30余項(xiàng)（含重大招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)）、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目27項(xiàng)，其它省部級(jí)科研項(xiàng)目35項(xiàng)，獲省社科優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)等省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)，1項(xiàng)成果入選國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)，并獲山東省社科優(yōu)秀成果重大獎(jiǎng)并一等獎(jiǎng)，獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。中國(guó)出土文獻(xiàn)與文學(xué)研究會(huì)（籌）、山東省郭沫若研究會(huì)等學(xué)會(huì)掛靠本院，擁有山東省出土文獻(xiàn)與文學(xué)研究中心、山東省女性文學(xué)與性別文化研究中心等省級(jí)學(xué)科平臺(tái)。校級(jí)人文社科研究基地5個(gè)（濟(jì)南文化研究中心、近代文學(xué)與文化研究中心、山東地方戲曲研究中心、女性文學(xué)與性別文化研究中心、基督教與文學(xué)研究中心）以及詞學(xué)與文學(xué)傳播研究所、儒學(xué)研究中心、書(shū)法研究所、文化詩(shī)學(xué)研究中心、媒介文化研究中心等多個(gè)院級(jí)人文社科研究基地。學(xué)院建有圖書(shū)資料室和電子閱覽室，藏書(shū)3萬(wàn)余部，訂閱期刊200余種。建有影像藝術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，設(shè)虛擬演播實(shí)驗(yàn)室、多媒體制作實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法技能實(shí)訓(xùn)室、教師語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)室。文學(xué)院高度重視學(xué)生工作，積極營(yíng)造良好的學(xué)生工作氛圍。確立了“以人為本”的學(xué)生工作理念，構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的學(xué)生工作格局。學(xué)院培養(yǎng)出了一大批知識(shí)結(jié)構(gòu)全面、基本功扎實(shí)、素質(zhì)高、事業(yè)心強(qiáng)的優(yōu)秀畢業(yè)生，在社會(huì)上享有很好的口碑。 [詳情][簡(jiǎn)章：
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][學(xué)費(fèi)：3.60萬(wàn)
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學(xué)院概況濟(jì)南大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立于2011年3月，其前身是始建于1978年的物理系，至今已有40余年歷史，是本校最早設(shè)立的專業(yè)之一。學(xué)院的學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色明顯?，F(xiàn)有物理學(xué)、光電信息科學(xué)與工程和新能源科學(xué)與工程三個(gè)本科專業(yè)，在校本科生1500余人。其中物理學(xué)專業(yè)是國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，物理學(xué)專業(yè)獲批物理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，ESI及專業(yè)排名省屬高校中名列前茅。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師100人，包括19名教授、36名副教授，博士73人；博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師33人。學(xué)院擁有物理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋理論物理、粒子物理與原子核物理、凝聚態(tài)物理、原子與分子物理和光學(xué)等五個(gè)二級(jí)學(xué)科；同時(shí)擁有學(xué)科教學(xué)（物理）和電子信息類（光學(xué)工程）兩個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在校碩士研究生120余人。學(xué)院教學(xué)條件齊備，儀器設(shè)備總值3千余萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)室面積7000余平米。學(xué)院高度重視利用社會(huì)資源聯(lián)合辦學(xué)。聘有國(guó)內(nèi)外兼職教授20余人，建有校/院企合作研究所5個(gè)，在20余家企業(yè)和中學(xué)建有大學(xué)生實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地。學(xué)院學(xué)生學(xué)風(fēng)優(yōu)良、求真務(wù)實(shí)，課余活動(dòng)豐富多彩，升研率和就業(yè)率穩(wěn)居學(xué)校前5位。歷屆學(xué)生科創(chuàng)競(jìng)賽蔚然成風(fēng)，創(chuàng)新能力強(qiáng)，畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度高。學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)學(xué)院學(xué)科基礎(chǔ)厚重，特色鮮明，形成了較完備的學(xué)科體系，具有良好的學(xué)科構(gòu)架。物理學(xué)專業(yè)2019年列為山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，依托綜合性大學(xué)在專業(yè)深造和師范教育方面的優(yōu)勢(shì)，打造國(guó)內(nèi)一流卓越拔尖物理人才培養(yǎng)基地和品牌物理師范教育，培養(yǎng)發(fā)展全面、具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的物理人才，使物理學(xué)專業(yè)成為“未來(lái)物理學(xué)家及教育家的搖籃”，為國(guó)家戰(zhàn)略、山東省特別是濟(jì)南市的區(qū)域經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展服務(wù)。2021年物理學(xué)專業(yè)獲批物理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，主要涵蓋凝聚態(tài)物理、理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理和光學(xué)等5個(gè)方向，形成了基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究有機(jī)配合的合理學(xué)科布局?？蒲袑W(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干中有國(guó)家杰出青年基金獲得者2人、教育部新世紀(jì)人才2人、國(guó)務(wù)院特貼專家2人、山東省泰山學(xué)者2人、上海東方學(xué)者1人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，山東省自然科學(xué)省屬高校優(yōu)秀青年聯(lián)合基金獲得者3人。建有山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，主要在粒子物理、引力場(chǎng)理論、量子光學(xué)、自旋電子學(xué)、計(jì)算物理、新能源材料與器件、固體激光技術(shù)與應(yīng)用、光纖檢測(cè)技術(shù)與應(yīng)用、仿聲技術(shù)與應(yīng)用等方向開(kāi)展科研工作?；A(chǔ)研究追蹤前沿，自旋電子學(xué)方面的研究成果曾獲山東省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，氧化鋅納米線熒光動(dòng)力學(xué)研究獲山東省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，關(guān)于石墨烯和硅烯及低維納米材料結(jié)構(gòu)研究獲山東省高校科研成果一等獎(jiǎng)；應(yīng)用基礎(chǔ)研究面向需求，推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，如研發(fā)的激光器和LED獲山東省技術(shù)發(fā)明和科技進(jìn)步獎(jiǎng)。師資隊(duì)伍學(xué)院始終貫徹“人才強(qiáng)院”和“引鳳筑巢”的戰(zhàn)略，堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，以隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化為基礎(chǔ)、以高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，形成了一支師德高尚、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、特色發(fā)展、富有奉獻(xiàn)與合作精神的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師100人，包括19名教授、36名副教授，博士73人；博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師33人；有國(guó)/境外留學(xué)/訪學(xué)經(jīng)歷的50余人?？蒲袑W(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干中有國(guó)家杰出青年基金獲得者2人、教育部新世紀(jì)人才2人、國(guó)務(wù)院特貼專家2人、山東省泰山學(xué)者2人、上海東方學(xué)者1人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，山東省自然科學(xué)省屬高校優(yōu)秀青年聯(lián)合基金獲得者3人。學(xué)院另聘有國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者兼職教授5人，攜手共進(jìn)，通過(guò)深度合作組建前沿學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)科交叉融合。學(xué)院一貫重視優(yōu)化教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)，引育并舉，保障師資隊(duì)伍梯度化建設(shè)，造就了一批中青年學(xué)術(shù)骨干和教學(xué)骨干。近五年青年教師在省高校教學(xué)類比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)6人次，校講課比賽獲一等獎(jiǎng)6人次，5人獲青年教學(xué)能手，31人次獲教學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)院高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，近五年共計(jì)有15人獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)。教學(xué)科研成果學(xué)院始終秉持教育教學(xué)的中心地位，瞄準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展前沿，面向所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，借鑒國(guó)內(nèi)外課改成果，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，更新完善教學(xué)內(nèi)容。實(shí)施核心課程精品化工程，近五年獲山東省精品課程6門(mén)，山東省一流課程2門(mén),主編并出版教材7部(《光學(xué)》、《普通物理實(shí)驗(yàn)》、《大學(xué)物理》等)。同時(shí)深化課堂教學(xué)方法改革，推動(dòng)教學(xué)手段創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效果。大力促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)，及時(shí)把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)。上述措施產(chǎn)生了一批具有鮮明專業(yè)特色的教改成果，近五年共承擔(dān)省部級(jí)教研項(xiàng)目17項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目66項(xiàng)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)、校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外發(fā)表教學(xué)研究論文百余篇。專任教師參加各級(jí)各類教改、教研項(xiàng)目的比例高達(dá)87%，專任教師公開(kāi)發(fā)表教學(xué)研究論文的人數(shù)比例為92%。學(xué)院的科學(xué)研究以物理學(xué)方向?yàn)橹饕劳?，形成了基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究有機(jī)配合的合理學(xué)科布局，高度契合國(guó)家和本地區(qū)的需求，推動(dòng)了地區(qū)在相關(guān)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。例如凝聚態(tài)物理方向由國(guó)家杰青和山東省泰山學(xué)者領(lǐng)銜，主持完成國(guó)家973課題、國(guó)家杰青項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、111引智計(jì)劃、國(guó)家自然基金面上項(xiàng)目等10余項(xiàng)。發(fā)表SCI論文190余篇，他引3000余次，獲山東省自然科學(xué)一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，獲國(guó)家發(fā)明專利10余項(xiàng)。理論物理研究隊(duì)伍由上海東方學(xué)者領(lǐng)銜，近五年主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，ESI高被引論文7篇。原子與分子物理研究隊(duì)伍由山東省泰山學(xué)者海外特聘專家領(lǐng)銜，近五年主持國(guó)家基金面上項(xiàng)目7項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)；發(fā)表SCI論文近百篇，被引2000余次；獲山東省高等學(xué)校科研成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。光學(xué)研究隊(duì)伍由山東省突出貢獻(xiàn)中青年專家和泰山學(xué)者領(lǐng)銜，近五年承擔(dān)國(guó)家基金、科技部、工信部和山東省重大專項(xiàng)等10余項(xiàng)，獲發(fā)明專利30項(xiàng)。發(fā)表SCI論文110余篇，其中4篇ESI高被引、2篇熱點(diǎn)、2篇封面，他引2000余次。人才培養(yǎng)學(xué)院結(jié)合辦學(xué)定位、學(xué)科特色和服務(wù)面向，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。按照注重內(nèi)涵、突出優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化特色的原則，著力推進(jìn)培養(yǎng)模式的綜合改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系，并完善了與之相應(yīng)的課程體系，通過(guò)“新生研討課”、“濟(jì)大論壇”等多種開(kāi)放自由的課程使學(xué)生接觸專業(yè)最新前沿。同時(shí)積極探索合作辦學(xué)的新模式，通過(guò)與英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、濟(jì)南物理學(xué)會(huì)、中小學(xué)等單位的聯(lián)合，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)了一批掌握現(xiàn)代專業(yè)知識(shí)、適應(yīng)多元文化環(huán)境的“文武雙全”的優(yōu)秀人才，形成了特色鮮明的教育品牌，在省內(nèi)外實(shí)現(xiàn)了輻射效應(yīng)。1）高效的“知識(shí)-能力-創(chuàng)新”三位一體的人才培養(yǎng)體系。遵循“個(gè)性化培養(yǎng)、人人成才”的理念，學(xué)院大力開(kāi)展多種形式第二課堂活動(dòng)，包括各類專業(yè)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)與文體活動(dòng)等。申報(bào)參與大學(xué)生挑戰(zhàn)杯系列大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、節(jié)能減排大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、物理科技創(chuàng)新大賽、教學(xué)技能大賽等各類科技活動(dòng)、學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽、大學(xué)生科技訓(xùn)練等，已成為學(xué)院歷屆學(xué)生的傳統(tǒng)，是學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)的主題特色。學(xué)院的省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、泰山學(xué)者實(shí)驗(yàn)室、各大科研團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室等接收第二課堂學(xué)生總數(shù)每學(xué)期平均達(dá)70余人。近三年學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)92項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)315項(xiàng)、SCI/EI收錄學(xué)術(shù)論文72篇、發(fā)明專利近21項(xiàng)。上述成績(jī)得到全省各高校的一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)，2018年被山東省物理學(xué)會(huì)授予單位突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2）嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的傳統(tǒng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)的又一特色。本學(xué)院學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)良好，每屆畢業(yè)生深造報(bào)考率達(dá)80%以上，學(xué)生發(fā)展?jié)摿?qiáng)，進(jìn)入雙一流、985等重點(diǎn)院校及科研院所占深造學(xué)生的90%以上，成為卓越拔尖人才培養(yǎng)基地。近三年，學(xué)生獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金15人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金66人，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生10人，省級(jí)先進(jìn)班集體5個(gè)；學(xué)生思想素質(zhì)過(guò)硬，近三年發(fā)展正式黨員25人。3）學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作具有“服務(wù)性、全員性、精細(xì)化”三大特色，始終以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)學(xué)生為根本。“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)+輔導(dǎo)員+班主任+學(xué)業(yè)導(dǎo)師”的四維服務(wù)體系在促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作中發(fā)揮了重要作用。年均一次性就業(yè)率達(dá)90%以上，學(xué)生就業(yè)面廣，主要集中于科研深造、教育教學(xué)，以及在信息技術(shù)、電子產(chǎn)品等的生產(chǎn)企業(yè)從事研發(fā)和管理。工作8年以上的畢業(yè)生有近70%走上領(lǐng)導(dǎo)崗位或其他重要崗位；3-5年的畢業(yè)生有近40%成為單位骨干。學(xué)院畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度高，用人單位對(duì)畢業(yè)生的工作技能、政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德予以充分肯定，滿意率達(dá)90%以上，更曾出現(xiàn)被社會(huì)媒體廣泛報(bào)道的“濟(jì)南最美女孩”。院史沿革物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院肇始于1978年的物理系，至今已有40余年歷史。自1994年開(kāi)始本科招生以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代物理人的奮斗，濟(jì)南大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成為山東省基礎(chǔ)科學(xué)研究與基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)基地，為省內(nèi)特別是濟(jì)南市及周邊各中小學(xué)輸送了大批師資，同時(shí)也培養(yǎng)了大量在國(guó)內(nèi)外著名學(xué)府深造的卓越研究型人才。學(xué)院發(fā)展總體分為如下三個(gè)歷史階段：1）1978-2005：初創(chuàng)階段。重在夯實(shí)基礎(chǔ)，為專業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。期間2001年合校成立新濟(jì)南大學(xué)后，專業(yè)屬原理學(xué)院，并由物理系負(fù)責(zé)專業(yè)教學(xué)與建設(shè)，逐步完善并健全了本科教學(xué)體系。2）2006-2015：發(fā)展階段。成功設(shè)立物理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，并以2011年物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立為契機(jī)，專業(yè)腳踏實(shí)地穩(wěn)步發(fā)展，充分利用學(xué)科交叉綜合及師范教育的優(yōu)勢(shì)，大力“筑巢引鳳”，使辦學(xué)整體水平和辦學(xué)成效取得長(zhǎng)足發(fā)展，教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、合作辦學(xué)等取得豐碩成果。3）2016至今：飛躍階段。專業(yè)高水平優(yōu)質(zhì)發(fā)展，以2018年進(jìn)入濟(jì)南大學(xué)博士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)為標(biāo)志，結(jié)合國(guó)家和所在地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)標(biāo)“六卓越一拔尖”、“雙萬(wàn)計(jì)劃”、“普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證”等要求，全力打造國(guó)內(nèi)一流卓越拔尖人才培養(yǎng)基地和品牌師范教育 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][學(xué)費(fèi)：3.00萬(wàn)
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濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)已有20多年的辦學(xué)歷史，2011年成立音樂(lè)學(xué)院。學(xué)院秉承“音和樂(lè)諧、德藝雙馨”的院訓(xùn)和“勤學(xué)樂(lè)教、敢于擔(dān)當(dāng)”的院風(fēng)，以“高起點(diǎn)、高水平、跨越式”為目標(biāo)，以打造齊魯音樂(lè)文化為特色，以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)師生”為己任，樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量為中心、科研提升為驅(qū)動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐為載體”的辦學(xué)思路，努力培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)”的應(yīng)用型專門(mén)人才。發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)具有濟(jì)南大學(xué)特色的國(guó)內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的音樂(lè)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)（設(shè)有器樂(lè)表演、聲樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)理論、音樂(lè)教育、樂(lè)器修繕、舞蹈表演六個(gè)專業(yè)方向），擁有藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科專業(yè)碩士授予權(quán)、音樂(lè)評(píng)論——自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)，擁有碩士研究生免試入學(xué)推薦權(quán)。學(xué)院下設(shè)理論系、器樂(lè)系、聲樂(lè)系、舞蹈系、音樂(lè)教育系、現(xiàn)代音樂(lè)系和基礎(chǔ)教學(xué)部等七個(gè)系（部），另有音樂(lè)研究發(fā)展中心、數(shù)字音樂(lè)制作中心、藝術(shù)實(shí)踐中心等三個(gè)科研和教學(xué)與實(shí)踐中心，擁有專業(yè)多媒體教室、電鋼琴教室、多功能排練廳、琴房、等一流教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。根據(jù)音樂(lè)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院確立了“四維五位”的協(xié)同人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)新了學(xué)生專業(yè)復(fù)核音樂(lè)會(huì)、教師專業(yè)技能展示音樂(lè)會(huì)師生“雙選制”專業(yè)學(xué)習(xí)模式和“課堂學(xué)習(xí)、課外訓(xùn)練、興趣小組”的學(xué)習(xí)過(guò)程模式以及“三、五、七學(xué)期”藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐周，“以演代練”、“以演代考”的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)模式。音樂(lè)學(xué)專業(yè)按照師范類專業(yè)招生，并設(shè)置相關(guān)課程。主要開(kāi)設(shè)表演（聲樂(lè)、鍵盤(pán)、器樂(lè)）、樂(lè)理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、配器、復(fù)調(diào)、作曲、音樂(lè)教學(xué)法、中外音樂(lè)史、民族音樂(lè)學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、音樂(lè)聲學(xué)、樂(lè)器工藝學(xué)、重奏（室內(nèi)樂(lè)）、重唱、合奏（合唱）、形體等課程，培養(yǎng)具有合理化知識(shí)結(jié)構(gòu)的專門(mén)人才，掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)與基本技能，能夠在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校及相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)、研究以及編輯等工作。學(xué)院先后成立了“山東泉城民族交響樂(lè)團(tuán)”和“山東泉城合唱團(tuán)”，樂(lè)團(tuán)由學(xué)院的中青年教師、在校民族器樂(lè)表演專業(yè)和聲樂(lè)表演專業(yè)的大學(xué)生組成，并邀請(qǐng)省內(nèi)著名音樂(lè)家加盟。樂(lè)團(tuán)秉承“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，唱響時(shí)代強(qiáng)音”的宗旨，立足“有特色、有作為”的辦團(tuán)原則，深入濟(jì)南和山東各地開(kāi)展了一系列豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，多次承辦教育部、文化部、財(cái)政部主辦的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”和省內(nèi)重大文藝演出，先后在國(guó)家大劇院、省會(huì)大劇院和聊城水城明珠大劇院等著名音樂(lè)廳舉辦音樂(lè)會(huì)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)院打破傳統(tǒng)用人模式，采用專職、兼職、聘任相結(jié)合的用人模式，先后從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)了學(xué)歷層次高、科研能力強(qiáng)、音樂(lè)表演經(jīng)驗(yàn)豐富的具有博士、碩士學(xué)歷和高級(jí)職稱的專家、教授以及優(yōu)秀畢業(yè)生，形成了一支職稱、年齡、學(xué)緣、學(xué)歷、學(xué)科方向結(jié)構(gòu)較為合理的教學(xué)、科研隊(duì)伍。學(xué)院擁有一支以“泰山學(xué)者”、“金鐘獎(jiǎng)”、“文華獎(jiǎng)”、“泰山文藝獎(jiǎng)”獲得者為帶頭人的高水平師資隊(duì)伍。按照“不為我有，但為我用”的指導(dǎo)思想，利用社會(huì)優(yōu)秀師資力量，積極聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)家擔(dān)任兼職教授；堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、專家開(kāi)辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、交流會(huì)，并與其他國(guó)家和地區(qū)音樂(lè)院校建立校際合作關(guān)系。“十三五”期間，音樂(lè)學(xué)院將充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展的原則，融合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)辦學(xué)理念，積極探索傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)科與市場(chǎng)需求相融合的專業(yè)布局，以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向，以學(xué)生素質(zhì)拓展為依托，培養(yǎng)和造就具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高素質(zhì)音樂(lè)人才。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：4.80萬(wàn)
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濟(jì)南大學(xué)政法學(xué)院是濟(jì)南大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)發(fā)展的人文社科學(xué)院，2015年12月由原政治與公共管理學(xué)院和原法學(xué)院合并組建。學(xué)院目前擁有四個(gè)一級(jí)學(xué)科，即社會(huì)學(xué)、公共管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)。擁有社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（社會(huì)學(xué)學(xué)科為山東省“十一五”、“十二五”重點(diǎn)學(xué)科、現(xiàn)為濟(jì)南大學(xué)博士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科）、公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位點(diǎn)、法律碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，設(shè)有“社會(huì)工作”“勞動(dòng)與社會(huì)保障”“行政管理”“政治學(xué)與行政學(xué)”“思想政治教育”“國(guó)際政治”“法學(xué)”7個(gè)本科專業(yè)，其中社會(huì)工作專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)、山東省名校建設(shè)工程支撐專業(yè)、山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（自籌），思想政治教育專業(yè)是校級(jí)特色專業(yè)。政法學(xué)院為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，工作在中央部委、省市黨政機(jī)關(guān)、高?？蒲性核约案餍懈鳂I(yè)，目前在校本科生、研究生2210人。學(xué)院現(xiàn)有教職工127人，專任教師112人，其中教授19人，副教授37人，教授和副教授占專任教師總數(shù)的50%；具有博士學(xué)位的教師66人（含在讀），占專任教師總數(shù)的58.9%；碩士研究生導(dǎo)師45人；擁有“山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”2人，“齊魯晚報(bào)杯山東省高校十大優(yōu)秀教師”1人，“山東省社會(huì)科學(xué)學(xué)科新秀”2人，山東省理論人才“百人工程”入選人員2人，山東省委法律專家?guī)斐蓡T1人。學(xué)院教師多人在中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)、中國(guó)政治學(xué)學(xué)會(huì)以及省市相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體兼任重要職務(wù)。學(xué)院建有“全國(guó)民政政策理論研究基地”“山東省人大地方立法研究服務(wù)基地”“山東高校慈善文化研究基地”“城市治理現(xiàn)代化研究中心”“民主法治建設(shè)與國(guó)家治理現(xiàn)代化研究中心”“濟(jì)南市知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)基地”等省（部）市級(jí)研究平臺(tái)，建有校級(jí)社科研究中心、基地3個(gè)，校級(jí)學(xué)科方向團(tuán)隊(duì)4個(gè)。學(xué)院牽頭成立“山東省法學(xué)會(huì)社會(huì)法學(xué)研究會(huì)”“濟(jì)南市法學(xué)會(huì)行政法學(xué)研究會(huì)”。濟(jì)南大學(xué)MPA教育中心、濟(jì)南大學(xué)公共管理培訓(xùn)中心掛靠政法學(xué)院。目前學(xué)院的社會(huì)學(xué)、公共管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)四大學(xué)科與“社會(huì)工作”“勞動(dòng)與社會(huì)保障”“行政管理”“政治學(xué)與行政學(xué)”“思想政治教育”“國(guó)際政治”“法學(xué)”七個(gè)本科專業(yè)構(gòu)建了相互融合、相互支撐、交叉發(fā)展、協(xié)同推進(jìn)的學(xué)科專業(yè)布局，在社會(huì)工作、社會(huì)保障、社會(huì)治理、社會(huì)組織、養(yǎng)老與社會(huì)政策、政府管理、法治政府、公共安全管理、社會(huì)法等領(lǐng)域和方向上形成了“理論探討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì)并重”的研究?jī)?yōu)勢(shì)和發(fā)展特點(diǎn)。學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科發(fā)展水平、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)水平等位居省內(nèi)高校相關(guān)學(xué)院前列，具有獨(dú)特的格局優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力和良好的發(fā)展前景，取得了優(yōu)異的成績(jī)。近年來(lái)學(xué)院教師主持國(guó)家社科基金33項(xiàng)，教育部、司法部、民政部、省社科規(guī)劃等省部級(jí)項(xiàng)目100余項(xiàng)，發(fā)表高水平論文300余篇，30余篇被《新華文摘》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》《人大復(fù)印資料》等全文轉(zhuǎn)載，獲得山東省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，到賬縱向、橫向科研經(jīng)費(fèi)1000余萬(wàn)元。與北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)以及中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中央編譯局、山東省社會(huì)科學(xué)院等著名學(xué)府、科研院所建立了密切的交流合作，依托學(xué)院師資力量和智力優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生保障等工作，與省市人社、民政、公檢法、城市管理以及濟(jì)南、泰安、日照等地市建立了良好的合作共建關(guān)系。學(xué)院廣大教師發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、和諧的學(xué)院精神，全體師生團(tuán)結(jié)一致、凝心聚力、拼搏進(jìn)取，為建設(shè)校內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高水平學(xué)院而努力奮斗！ [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：4.50萬(wàn)
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自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院1978年獲批國(guó)家建材局重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)“建材工業(yè)自動(dòng)化”并開(kāi)始招收本科生，1998年獲批“控制理論與控制工程”碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)并招生。學(xué)院目前開(kāi)設(shè)自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、智能電網(wǎng)信息工程和機(jī)器人工程5個(gè)本科專業(yè)。擁有控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和電子信息類專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，依托材料科學(xué)與工程博士點(diǎn)招收綠色建材智能制造方向的博士研究生。全日制在校博碩士研究生、本科生、留學(xué)生1800余人。學(xué)院設(shè)有電工電子教研中心、自動(dòng)化系、電氣工程系和實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)單位。學(xué)院擁有一支以泰山學(xué)者、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、山東省教學(xué)名師為代表的教學(xué)科研隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職員工97人，專任教師85人，其中教授17人，副教授（含高級(jí)實(shí)驗(yàn)師）41人，擁有博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師39人，泰山學(xué)者特聘教授1人，泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才2人，省級(jí)教學(xué)名師2人，省高校優(yōu)秀青年基金獲得者2人，具有博士學(xué)位教師61人。聘任名譽(yù)教授、客座教授、產(chǎn)業(yè)教授及兼職研究生導(dǎo)師50余人。學(xué)院建有控制理論與控制工程山東省重點(diǎn)學(xué)科（是山東省“一流學(xué)科”工程學(xué)的支撐學(xué)科），先進(jìn)建筑材料綠色和智能制造及應(yīng)用省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、先進(jìn)建筑材料教育部工程研究中心（建材工業(yè)自動(dòng)控制技術(shù)方向）、山東省建材工業(yè)綜合自動(dòng)化工程技術(shù)研究中心（省級(jí)示范中心）、山東省智能電網(wǎng)態(tài)勢(shì)利導(dǎo)工程技術(shù)研究中心、山東省先進(jìn)建筑材料綠色制造與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心（建筑材料綠色智能制造技術(shù)及應(yīng)用方向）、山東省智能診斷技術(shù)創(chuàng)新中心、建材工業(yè)綜合自動(dòng)化山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)科研平臺(tái)，中國(guó)建材聯(lián)合會(huì)水泥智能化生產(chǎn)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院建有電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化省一流專業(yè)，自動(dòng)化省級(jí)品牌專業(yè)，電路電工電子課程群山東省精品課程群，自動(dòng)化山東省高水平應(yīng)用型專業(yè)（群）。建有省部級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地11個(gè)，研究生、本科生校企聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)基地25個(gè)。近五年來(lái)，主持省部級(jí)教改課題22項(xiàng)，獲省部級(jí)各類優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)。在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，共獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)566項(xiàng)，其中國(guó)家一等獎(jiǎng)22項(xiàng)、二等獎(jiǎng)24項(xiàng)。學(xué)院2008年起創(chuàng)辦的“恒拓杯電子電路設(shè)計(jì)大賽”已連續(xù)舉辦13屆，已成為獨(dú)具特色的學(xué)生創(chuàng)新大賽品牌。 學(xué)院在長(zhǎng)期的科研與社會(huì)服務(wù)實(shí)踐中形成了復(fù)雜系統(tǒng)控制理論、流程工業(yè)智能制造、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝備、系統(tǒng)工程等穩(wěn)定的研究方向。近五年承擔(dān)完成各類科研項(xiàng)目共計(jì)220余項(xiàng)，包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家智能制造綜合標(biāo)準(zhǔn)化與新模式應(yīng)用項(xiàng)目、國(guó)家軍品配套項(xiàng)目、山東省自主創(chuàng)新重大專項(xiàng)等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)重大項(xiàng)目45項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利64件。獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、中國(guó)建材聯(lián)合會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、山東省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等省部級(jí)重要科技獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)，在Automatica、IEEETrans.AutomaticControl、IEEE/CAAJournalofAutomaticaSinica等國(guó)內(nèi)外重要期刊上發(fā)表高水平論文220余篇。學(xué)院擁有電工電子、交直流調(diào)速系統(tǒng)、集散系統(tǒng)、物流實(shí)驗(yàn)裝置、可編程控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)、碼垛機(jī)器人、協(xié)同機(jī)器人、六自由度串聯(lián)機(jī)器人、PowerBot移動(dòng)機(jī)器人、三自由度直升機(jī)飛控平臺(tái)、虛擬儀器平臺(tái)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)設(shè)備固定資產(chǎn)4300余萬(wàn)元，專業(yè)實(shí)驗(yàn)條件達(dá)到國(guó)內(nèi)同類院校的先進(jìn)水平。作為原國(guó)家建材局重點(diǎn)布局的首個(gè)建材工業(yè)自動(dòng)化人才培養(yǎng)基地，學(xué)院緊密結(jié)合國(guó)家建設(shè)和區(qū)域發(fā)展對(duì)人才的需求，已為國(guó)家建設(shè)輸送了萬(wàn)余名專業(yè)人才。近年來(lái)，研究生、本科生綜合就業(yè)率100%，繼續(xù)深造率30%左右，就業(yè)學(xué)生的專業(yè)對(duì)口率高、就業(yè)穩(wěn)定、就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生就業(yè)以相關(guān)領(lǐng)域大型企事業(yè)單位、外資企業(yè)為主，根據(jù)學(xué)校對(duì)畢業(yè)生跟蹤反饋的調(diào)查表明，學(xué)院畢業(yè)生工作滿意度近100%，職業(yè)發(fā)展良好。自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院秉承“崇德向善、博學(xué)力行”的院訓(xùn)，以“立足博士點(diǎn)建設(shè)、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科、彰顯專業(yè)特色”為目標(biāo)，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以科學(xué)研究為支撐，以社會(huì)服務(wù)為己任，瞄準(zhǔn)科學(xué)前沿，結(jié)合國(guó)家和山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，凝聚一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、在省內(nèi)外有較大影響力的師資隊(duì)伍，構(gòu)建集基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究與產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有機(jī)融合的科研體系，搭建集科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)與合作交流于一體的學(xué)科平臺(tái)，培養(yǎng)“基礎(chǔ)知識(shí)牢、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)”的應(yīng)用型人才，建設(shè)特色鮮明、具有較大影響力的自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：3.60萬(wàn)
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濟(jì)南大學(xué)
- 簡(jiǎn)稱：濟(jì)大
- 地區(qū)： 山東
- 類型：綜合類、公辦
- 學(xué)制：3~4年
- 學(xué)費(fèi)：￥3.00~7.50萬(wàn)
- 班型：周末班
- 地址：山東省濟(jì)南市南辛莊西路336號(hào)
- 證書(shū)：研究生畢業(yè)證書(shū)+碩士學(xué)位證書(shū)
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招生方式
非全日制 -
招生方式
非全日制
報(bào)考流程
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