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江蘇大學(xué)
江蘇大學(xué)
  • 簡稱:江大
  • 地區(qū): 江蘇
  • 類型:綜合類、公辦
  • 學(xué)制:2.5~3年
  • 學(xué)費:¥3.00~10.80萬
  • 班型:周末班、集中班
  • 地址:江蘇省鎮(zhèn)江市京口區(qū)學(xué)府路301號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書

江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院非全日制學(xué)前教育碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-07
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導(dǎo)語】

一、江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院簡介

江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院始建于2001年12月,是全國第一家以“教師教育”命名的學(xué)院?,F(xiàn)有教育學(xué)系、教育技術(shù)系、教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育中心、現(xiàn)代教育技術(shù)實驗中心、教師培訓(xùn)中心、教育科學(xué)研究所、教育政策研究所、書法教育研究所、教育測評與研究方法研究所等機構(gòu)。十多年來,教院人勵精圖治、砥礪前行,各項事業(yè)取得了長足發(fā)展。學(xué)院于2005年獲批“高等教育學(xué)”二級學(xué)科碩士授權(quán)點,2010年獲批教育學(xué)一級學(xué)科碩士授權(quán)點,2014年獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。目前在讀碩士研究生達到400多人。目前學(xué)院已具有較強的綜合實力和特色鮮明的學(xué)科特色,正全力向高水平研究型學(xué)院發(fā)展。

學(xué)院集聚了一批以江蘇省“六大高峰”高層次人才培養(yǎng)對象、江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象、江蘇大學(xué)青年學(xué)術(shù)帶頭人培育人選為代表的高水平的師資力量?,F(xiàn)有教職工42人,教授、副教授等高級職稱的比例占76%,具有博士、碩士學(xué)位教師的比例占87.5%,其中海外博士5人。

近5年在我院在《教育研究》、《高等教育研究》等CSSCI來源期刊上發(fā)表論文132篇,在全國中文核心期刊發(fā)表論文100余篇,出版學(xué)術(shù)著作29部,獲批國家級項目4項,省部級科研項目38項。有5項科研成果獲省部級獎勵,有23篇次論文被《新華文摘》、《人大復(fù)印資料》等主流二次文獻轉(zhuǎn)載。根據(jù)《中國高教研究》對全國高教類核心期刊發(fā)文統(tǒng)計,2018年江蘇大學(xué)列第21位。學(xué)科近5年來有10多項教學(xué)成果、科研成果先后獲得國家級、省部級獎勵。

學(xué)院重視本科生與研究生的培養(yǎng)與管理。本科人才培養(yǎng)本著“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo),堅持“以修身為基礎(chǔ),以學(xué)業(yè)為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向"的工作理念,所培養(yǎng)的本科生素質(zhì)好,就業(yè)面寬,就業(yè)率96%以上;研究生招生人數(shù)逐年遞增,2011-2019年累計畢業(yè)研究生213人,研究生就業(yè)率保持在95%以上。人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可。

學(xué)院也是省教育廳確定的中小學(xué)骨干教師、基礎(chǔ)教育新課程改革、中小學(xué)校長省級培訓(xùn)基地。2003年以來已培訓(xùn)1萬余人,培訓(xùn)項目有中學(xué)新課程培訓(xùn)、中小學(xué)校長培訓(xùn)、義務(wù)教育課程培訓(xùn)、班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。連續(xù)數(shù)年學(xué)員滿意率測評位居全省前列,取得了良好的社會效益,多次榮獲“江蘇省教師(校長)培訓(xùn)先進單位”稱號,被江蘇省教育廳領(lǐng)導(dǎo)稱為"江蘇省級培訓(xùn)的一面旗幟"。

 

二、學(xué)前教育專業(yè)簡介

學(xué)前教育(PreschoolEducation)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。

兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。

學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。

對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。

這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟,需要家長及幼師積極的引導(dǎo)。

現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女,自我意識很強,缺乏對他人的關(guān)心,不懂得分享,因此,作為家長和幼師,應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會分享、樂于分享。

學(xué)前教育是一門綜合性非常強的學(xué)科。

學(xué)前教育有廣義和狹義之分。

廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

狹義的學(xué)前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。

因為社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。

這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期,因此學(xué)前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

 

三、專業(yè)方向

學(xué)前教育

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

3.00萬

七、招生地區(qū)

江蘇

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江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院非全日制學(xué)前教育碩士研究生招生簡章

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一、江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院簡介

江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院始建于2001年12月,是全國第一家以“教師教育”命名的學(xué)院?,F(xiàn)有教育學(xué)系、教育技術(shù)系、教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育中心、現(xiàn)代教育技術(shù)實驗中心、教師培訓(xùn)中心、教育科學(xué)研究所、教育政策研究所、書法教育研究所、教育測評與研究方法研究所等機構(gòu)。十多年來,教院人勵精圖治、砥礪前行,各項事業(yè)取得了長足發(fā)展。學(xué)院于2005年獲批“高等教育學(xué)”二級學(xué)科碩士授權(quán)點,2010年獲批教育學(xué)一級學(xué)科碩士授權(quán)點,2014年獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。目前在讀碩士研究生達到400多人。目前學(xué)院已具有較強的綜合實力和特色鮮明的學(xué)科特色,正全力向高水平研究型學(xué)院發(fā)展。

學(xué)院集聚了一批以江蘇省“六大高峰”高層次人才培養(yǎng)對象、江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象、江蘇大學(xué)青年學(xué)術(shù)帶頭人培育人選為代表的高水平的師資力量?,F(xiàn)有教職工42人,教授、副教授等高級職稱的比例占76%,具有博士、碩士學(xué)位教師的比例占87.5%,其中海外博士5人。

近5年在我院在《教育研究》、《高等教育研究》等CSSCI來源期刊上發(fā)表論文132篇,在全國中文核心期刊發(fā)表論文100余篇,出版學(xué)術(shù)著作29部,獲批國家級項目4項,省部級科研項目38項。有5項科研成果獲省部級獎勵,有23篇次論文被《新華文摘》、《人大復(fù)印資料》等主流二次文獻轉(zhuǎn)載。根據(jù)《中國高教研究》對全國高教類核心期刊發(fā)文統(tǒng)計,2018年江蘇大學(xué)列第21位。學(xué)科近5年來有10多項教學(xué)成果、科研成果先后獲得國家級、省部級獎勵。

學(xué)院重視本科生與研究生的培養(yǎng)與管理。本科人才培養(yǎng)本著“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo),堅持“以修身為基礎(chǔ),以學(xué)業(yè)為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向"的工作理念,所培養(yǎng)的本科生素質(zhì)好,就業(yè)面寬,就業(yè)率96%以上;研究生招生人數(shù)逐年遞增,2011-2019年累計畢業(yè)研究生213人,研究生就業(yè)率保持在95%以上。人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可。

學(xué)院也是省教育廳確定的中小學(xué)骨干教師、基礎(chǔ)教育新課程改革、中小學(xué)校長省級培訓(xùn)基地。2003年以來已培訓(xùn)1萬余人,培訓(xùn)項目有中學(xué)新課程培訓(xùn)、中小學(xué)校長培訓(xùn)、義務(wù)教育課程培訓(xùn)、班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。連續(xù)數(shù)年學(xué)員滿意率測評位居全省前列,取得了良好的社會效益,多次榮獲“江蘇省教師(校長)培訓(xùn)先進單位”稱號,被江蘇省教育廳領(lǐng)導(dǎo)稱為"江蘇省級培訓(xùn)的一面旗幟"。

 

二、學(xué)前教育專業(yè)簡介

學(xué)前教育(PreschoolEducation)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。

兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。

學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。

對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。

這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟,需要家長及幼師積極的引導(dǎo)。

現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女,自我意識很強,缺乏對他人的關(guān)心,不懂得分享,因此,作為家長和幼師,應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會分享、樂于分享。

學(xué)前教育是一門綜合性非常強的學(xué)科。

學(xué)前教育有廣義和狹義之分。

廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

狹義的學(xué)前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。

因為社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。

這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期,因此學(xué)前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

 

三、專業(yè)方向

學(xué)前教育

四、考研類型

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七、招生地區(qū)

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