【導語】

一、江西師范大學馬克思主義學院簡介

馬克思主義學院是學校獨立設置的思想政治理論課教學和馬克思主義理論研究的專門機構，是馬克思主義理論學科和思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)單位。經過歷代學人的艱苦創(chuàng)業(yè)，學院在學科建設、科學研究、人才培養(yǎng)、師資隊伍、黨的建設等方面，均取得較好成績，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，2019年入選第三批全國重點馬克思主義學院、榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、全國黨建工作標桿院系。

一、歷史沿革

馬克思主義學院前身為馬列主義教研部和思想政治教育教研部。

1980年，學校成立了馬列主義教研室，專門負責全校政治理論課教學，后更名為馬列主義教研部。1986年，成立思想政治教研室，并于1997年更名為思想政治教研部。

2003年7月，馬列主義教研部與思想政治教育教研部合并，組建馬列主義與思想政治教育教研部，與新組建的政治與行政管理學院合署辦公，均為正處級建制，直屬學校領導。

2004年底，政治與行政管理學院和原政法學院合并組建新的政法學院，馬列主義與思想政治教育教研部與新政法學院合署辦公。

2005年12月，馬列主義與思想政治教育教研部更名為思想政治理論教研部，為正處級建制，仍與政法學院合署辦公。

2011年3月，思想政治理論教研部更名為馬克思主義學院，獨立設置，直屬學校黨委行政領導。

二、學科建設

學院現(xiàn)有馬克思主義理論一級學科博士點、博士后科研流動站，有馬克思主義理論、政治學、哲學等3個一級學科碩士點以及學科教學（思政）專業(yè)學位點。

學院現(xiàn)有6個省（部）級學科平臺：2004年，紅色資源開發(fā)與教育研究中心獲批江西省高校人文社科重點基地、江西省高校德育基地。2012年，江西省廉政文化研究中心獲批江西省紀委重點研究基地。2014年，“社會發(fā)展與治理研究中心”獲批為江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心。2015年，“社會發(fā)展與創(chuàng)新研究中心”獲批為江西省哲學社會科學重點研究基地。2016年，獲批教育部研究基地“全國高校輔導員發(fā)展研究中心”。2018年，獲批教育部研究基地“全國高校思想政治工作隊伍培訓研修中心”。此外，江西師大馬克思主義研究院、當代社會主義研究中心、井岡山精神研究中心、倫理與德育研究中心等校級科研機構也掛靠在馬克思主義學院。

馬克思主義理論學科是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科。1993年，馬克思主義理論學科獲批為江西省重點學科，是江西省最早獲批的重點學科之一。該學科“九五”、“十五”、“十一五”期間皆為江西省重點學科，2010年升格為江西省高水平學科。2016年被江西省教育廳確定為全省高校學科聯(lián)盟牽頭學科。2017年入選江西省一流學科“優(yōu)勢學科”。2017年在教育部第四輪學科評估中被評為A-學科。該學科是我校在《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告》中唯一被列為四星級的學科，近5年來在全國排名一直保持在前10%。

學院始終以開放、合作的理念推進學科建設，注重加強對外學術交流。近年來，先后主辦和承辦了中國科學社會主義學會年會、中國政治學會年會、江西發(fā)展論壇、第三屆“馬克思主義青年論壇”、全國省屬師范暨普通高校思想政治理論課教學協(xié)作會第19屆年會、第17次中韓倫理學研討會、全國高校馬克思主義理論學科博導論壇（南昌）等一系列國際、國內重大學術會議。

三、科學研究

學院形成了具有自身特色與優(yōu)勢的四大研究領域：馬克思主義社會發(fā)展理論研究、紅色資源開發(fā)與教育研究、社會治理與創(chuàng)新研究、當代中國道德建設研究。圍繞著這些研究領域，取得了一系列重要研究成果。

近年來，主持國家社科基金重大項目3項，重點項目4項，一般項目40項，其中后期資助項目6項；教育部人文社科項目13項；省級重點項目50余項；重大橫向項目15項；在國家級出版社出版專著30余部；獲江西省社科優(yōu)秀成果獎一等獎12項，二、三等獎36項；在《中國社會科學》《馬克思主義研究》《馬克思主義與現(xiàn)實》《人民日報》（理論版）《光明日報》（理論版）等刊物上發(fā)表學術論文300余篇。

四、師資隊伍

學院建立了一支數(shù)量充足、具有較高理論水平的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工91人，其中專任教師84人、行政教輔人員7人。專任教師中，有教授18人，副教授35人；博士生導師22人，碩士生導師43人；具有博士學位教師57人，具有碩士學位教師21人。

專任教師隊伍中，有國務院學科評議組馬克思主義理論學科組成員1人、國家社科基金評審專家2人，中央實施馬克思主義理論研究與建設工程專家1人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教師、全國模范教師1人，入選教育部“全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃”1人，全國高校思想政治理論課教師年度影響力人物1人，中宣部宣傳思想文化青年英才1人、江西省百千萬人才工程第一二層次人選5人，江西省高校中青年學科帶頭人8人，江西省教學名師2人、江西省“四個一批”宣傳思想文化青年英才1人、江西省青年五四獎章獲得者1人。

學院注重加強教學科研團隊建設。我校“馬克思主義基本原理”教學團隊于2013年被省教育廳確定為第一批全省高校思想政治理論課優(yōu)秀教學團隊；思想政治理論課教學團隊2015年入選教育部全國高校思想政治理論課教學科研團隊擇優(yōu)支持計劃、2016年學院獲批教育部高校示范馬克思主義學院和優(yōu)秀教學科研團隊建設項目、2017年和2018年教學方法項目連續(xù)入選教育部思政課教學方法改革項目擇優(yōu)推廣計劃、2018年獲批全國高校黃大年式教師團隊。

五、人才培養(yǎng)

學院為我校思想政治教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)單位。思想政治教育是我校傳統(tǒng)特色優(yōu)勢專業(yè)，于1960年創(chuàng)辦并招生，至今已有近60年的辦學歷史。該專業(yè)于2002年被評為江西省首批品牌專業(yè)，2010年獲批為國家級特色專業(yè)，為江西省同類專業(yè)中辦學歷史最悠久，整體實力最強的專業(yè)之一，辦學成績斐然。

思想政治教育本科專業(yè)以培養(yǎng)卓越中學政治教師為主要目標，以江西省豐富的紅色資源為依托，以社會調查和實踐項目為抓手，以師范生技能培養(yǎng)為基礎，形成了“厚基礎、強素質、寬口徑、多層次”的培養(yǎng)特色。畢業(yè)生深受用人單位好評，歷屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90%以上，畢業(yè)生中獲得“全國百佳教師”、“省級優(yōu)秀教師”等諸多榮譽。此外，本專業(yè)也兼顧思想政治工作實務型人才和馬克思主義理論研究型人才的培養(yǎng)需求，學院許多優(yōu)秀畢業(yè)生成為各級政府機關、企事業(yè)單位、高校及科研院所等各條戰(zhàn)線的領導與骨干力量。

學院形成了本碩博一體化的人才培養(yǎng)體系。學院每年招收本科生約60人，在校生近300人；每年招收碩士研究生約60人，博士研究生10余人，在讀研究生200多人。在研究生的培養(yǎng)中，圍繞培養(yǎng)青年馬克思主義者的目標著力打造人才培養(yǎng)特色。通過以項目帶動科研，實施“青年馬克思主義者理論研究創(chuàng)新工程”，推進“研究生科研能力提升計劃”、“研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃”等，培養(yǎng)了一大批青年馬克思主義理論骨干，為各行各業(yè)從事馬克思主義理論教學、科研和實務工作輸送了眾多優(yōu)秀人才。

六、社會服務

學院堅持教學科研與服務社會相結合，主動對接江西經濟社會發(fā)展實際需要，著力發(fā)揮服務地方經濟社會發(fā)展的思想庫和智囊團作用，取得了突出成績。

學院承擔了多項教育部有關基礎教育師資培訓任務。如，教育部“紅土地”支教項目，教育部“國培計劃——農村中小學骨干教師培訓”項目，以及全國思想政治學科專業(yè)中小學骨干教師、省市教研員以及培訓者培訓等項目，承擔了江西省90%在崗中學思想品德教師的國家培訓任務，培訓效果受到學員的高度評價。

學院發(fā)揮學科建設和科學研究優(yōu)勢，多次承接了各級黨委、政府部門的重要委托課題，積極開展社會調研和應用對策研究，為相關部門提供決策參考。承接了江西省、福建省、廣東省發(fā)改委中央蘇區(qū)振興重大研究課題“中央蘇區(qū)范圍、歷史貢獻與發(fā)展現(xiàn)狀研究”，江西省委委托課題“經濟與生態(tài)協(xié)調發(fā)展研究”，江西省國資委委托課題“國有煤炭企業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)與黨的先進性建設研究”，江西省共青城市重大委托課題“科學發(fā)展觀在共青城的認識與實踐研究”，等等。相關研究成果或調研報告受到省委省政府主要領導高度評價并獲得省領導肯定性批示達50余次。

學院教師積極參與理論宣講，發(fā)揮社會思想引領作用，不斷擴大辦學社會影響力。我院2位教師作為江西省委宣講團成員，多次參與省委重大宣講活動，多次被評為“優(yōu)秀宣講員”；多位教師參與江西省“社科大講堂”、“贛圖大講堂”等社科普及活動，向社會公眾宣傳理論研究成果。多次承擔革命傳統(tǒng)和愛國主義教育普及讀物編寫任務，參與編寫了《共和國的腳步》、《社會主義核心價值觀100例》、《紅色經典傳奇100例》、《培育我們的價值觀》等通俗讀物，作為全省中小學開展革命傳統(tǒng)和愛國主義教育的輔助教材。

七、國際合作

為適應高等教育國際化發(fā)展趨勢，學院積極推進國際交流與合作。每年有計劃派遣專任教師赴海外大學訪學、交流，進行學術考察。近年來，先后有教師赴英國謝菲爾德大學、香港中文大學、韓國建國大學開展訪問學習，多人次赴韓國、俄羅斯、白俄羅斯、保加利亞等參加國際學術會議；學院也多次舉辦國際學術會議，邀請外國專家來學院講學，等等。通過形式多樣的國際學術交流活動，拓展了教師的國際視野，提升了師資隊伍的國際化水平。

二、馬克思主義理論專業(yè)簡介

馬克思主義是關于全世界無產階級和全人類徹底解放的學說。

它由馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義三大部分組成，是馬克思、恩格斯在批判地繼承和吸收人類關于自然科學、思維科學、社會科學優(yōu)秀成果的基礎上于19世紀40年代創(chuàng)立的，并在實踐中不斷地豐富、發(fā)展和完善的無產階級思想的科學體系。

馬克思主義由列寧發(fā)展起來的馬克思主義。

然而，在不同的大環(huán)境下，許多不同的政治團體都使用“馬克思列寧主義”這個詞匯，并宣稱以此作為理論體系的支撐馬克思主義是博大精深的理論體系，馬克思主義是工人階級的世界觀，是工人階級認識世界和改造世界的思想武器，是工人階級爭取階級解放和人類解放的科學理論，它是人類優(yōu)秀文化成果特別是19世紀歐洲重大社會科學成果和工人運動相結合的產物。

馬克思主義的誕生是人類思想史上的偉大革命，它第一次確立科學的世界觀和方法論，不僅為全世界無產階級和全人類的解放指明正確的道路，而且為各門科學的發(fā)展提供銳利的武器。

馬克思主義不是教條，而是行動的指南。

一百多年來，它指導無產階級的解放斗爭取得重大勝利，隨著社會實踐和科學技術的發(fā)展而不斷發(fā)展。

馬克思、恩格斯在進行深刻的科學研究工作的同時，親身參加和領導國際共產主義運動，建立無產階級的革命組織，指導國際無產階級的革命斗爭，總結無產階級革命斗爭的歷史經驗，在理論和實踐相統(tǒng)一的基礎上不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。

馬克思主義在運用中必須同各個時代、各個國家的具體實際相結合。

俄國的領導者列寧在世界歷史進入帝國主義的時代向前發(fā)展了馬克思主義。

在新的歷史時期，各國杰出的馬克思主義者也在結合本國的革命與建設實踐不斷地豐富和發(fā)展馬克思主義的科學體系。

三、專業(yè)方向

馬克思主義理論

四、考研類型

同等學力

五、學制

2年

六、學費

2.98萬

七、招生地區(qū)

江西