【導語】

一、南昌航空大學飛行器工程學院/通航學院簡介

飛行器工程（航空發(fā)動機）學院是在原機械工程系、航空與機械工程學院的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展建立起來的。2009年6月，根據(jù)學校學科發(fā)展及專業(yè)設(shè)置的需要，由原航空與機械工程學院“飛行器設(shè)計工程系”、“飛行器動力工程系”、“飛行器制造工程系”的航空維修技術(shù)與工程方向、大學生航空文化教研部和原土木建筑學院“力學教研部”、“力學實驗中心”、“實驗力學研究室”組建飛行器工程學院。2013年新增飛行技術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)飛行學員。2017年8月，中國航空發(fā)動機集團與南昌航空大學簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立航空發(fā)動機學院，和飛行器工程學院合署辦公，學院更名為飛行器工程（航空發(fā)動機）學院，招收飛行器動力工程專業(yè)（航空發(fā)動機方向）本科生。2018年9月，為適應(yīng)江西省航空發(fā)展需求，“飛行器制造工程專業(yè)（航空維修技術(shù)與工程方向）”和飛行技術(shù)專業(yè)從學院分離出去，組建通航學院。飛行器工程（航空發(fā)動機）學院保留原有的“飛行器設(shè)計工程系”、“飛行器動力工程系”、“大學生航空文化教研部”、“力學教研部”、“力學實驗中心”、“實驗力學研究室”。

目前學院設(shè)有1個一級學科學術(shù)碩士點（航空宇航科學與技術(shù)），5個二級學科學術(shù)碩士點（航空宇航推進理論與工程，飛行器設(shè)計，工程力學、人機與環(huán)境工程、航空噪聲與振動工程），2個專業(yè)學位碩士點（航空工程，航天工程）；其中航空宇航科學與技術(shù)獲批江西省“一流成長學科”；2個本科專業(yè)（“飛行器設(shè)計與工程”、“飛行器動力工程”）。建有“江西省微小航空發(fā)動機”省級重點實驗室。下設(shè)“飛行器動力工程系”、“飛行器設(shè)計工程系”、大學生航空文化部及力學教研部”等4個系部；“力學實驗中心”、“飛行器綜合實驗中心”、及“力學研究中心”等3個研究中心，此外，還與國內(nèi)相關(guān)行業(yè)的多家航空企業(yè)與研究機構(gòu)建立了合作研究關(guān)系。

學院師資力量較為雄厚，擁有專職教師45人，碩士、博士學位教師占88.9%以上。其中正、副教授22人，碩士生導師22名（其中外聘8名），5人入選江西省各類高層次人才計劃。學院還聘請了10余名國內(nèi)外知名學者、專家為兼職/客座教授。目前在院全日制本科生691人，研究生83余人（含在職研究生）。留學生本科生136人，留學生研究生5人。

學院結(jié)合學校和地域優(yōu)勢，不斷探索、謀求發(fā)展，取得了豐碩的成果。近5年來，承擔國家級科技項目15項，省部級項目16項；申請發(fā)明專利33余項，授權(quán)發(fā)明專利10余項；發(fā)表論文260余篇，其中SCI/EI收錄論文100余篇；出版教材、論著11部；科研到賬4000余萬。在航空發(fā)動機封嚴環(huán)研制、航空發(fā)動機結(jié)構(gòu)強度、無人機研制等領(lǐng)域取得了一批國內(nèi)領(lǐng)先、推廣價值重大的成果，同時在相關(guān)領(lǐng)域形成了自己的特色與優(yōu)勢。

學院已向社會輸送了近4000名本科生和研究生，并接受國外留學生。學院始終把提高教學質(zhì)量放在首位，堅持教學改革與研究，倡導勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的教風、學風，促進學生健康成長、科學成才。畢業(yè)生具備較強的社會競爭力，受到用人單位的歡迎與好評，許多畢業(yè)生已成為航空航天及相關(guān)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才。

學院成立以來，切實遵循“日新自強、知行合一”的校訓，始終堅持“一心一意育人才，千方百計謀發(fā)展”的辦學理念，堅持人才培養(yǎng)工作中心不動搖，堅持教學、科研協(xié)調(diào)發(fā)展不動搖，重視學生“知識、能力、素質(zhì)”培養(yǎng)和鍛煉，為江西地方和航空航天及國防工業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才。

二、機械工程專業(yè)簡介

機械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學和技術(shù)科學為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應(yīng)用學科。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計、制造、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。

主干課程：機械工程制圖、電工與電子技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備自動檢測、機械結(jié)構(gòu)分析、液壓系統(tǒng)應(yīng)用與維護、機械制造技術(shù)、數(shù)控設(shè)備操作與維護、機械系統(tǒng)安裝與調(diào)試、設(shè)備電氣控制與修理、現(xiàn)代設(shè)備管理、機電設(shè)備故障診斷與維修。

就業(yè)方向：國家有關(guān)部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術(shù)公司應(yīng)用CAD及分析軟件從事各種機電產(chǎn)品及機電自動控制系統(tǒng)及設(shè)備的研究、設(shè)計、制造，如：進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計、制造、開發(fā)、試驗與研究工作。

三、專業(yè)方向

機械

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.40萬

七、招生地區(qū)

江西