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首都師范大學(xué)創(chuàng)建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學(xué)，是教育部、北京市“省部共建大學(xué)”。首都師范大學(xué)管理學(xué)院學(xué)院成立于2010年6月29日，是在政法學(xué)院和信息工程學(xué)院的5個經(jīng)濟與管理專業(yè)的基礎(chǔ)上組建而成的。學(xué)院現(xiàn)有教職工62名，其中專任教師49名。學(xué)院下設(shè)公共事業(yè)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、勞動與社會保障、信息管理與信息系統(tǒng)和電子商務(wù)等5個本科專業(yè)，每個專業(yè)都有10多年的建設(shè)歷史。此外，有人力資源與公共事務(wù)管理輔修專業(yè)；國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、會計學(xué)、財務(wù)管理等本科專業(yè)和會計專科等繼續(xù)教育專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有本科生600人，繼續(xù)教育學(xué)生520人。學(xué)院有公共管理一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點1個，公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位授予點1個，統(tǒng)計學(xué)一級學(xué)科博士點1個（與數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院聯(lián)合申報）。公共管理一級學(xué)科下設(shè)行政管理、社會保障和公共管理信息化理論與技術(shù)3個二級碩士點。行政管理二級點下設(shè)行政管理理論與實踐、公共經(jīng)濟與公共政策、政治發(fā)展與政府管理和城市管理與可持續(xù)發(fā)展4個方向；社會保障二級點下設(shè)社會保障理論與實務(wù)和就業(yè)政策與人力資源2個方向；公共管理信息化理論與技術(shù)二級點下設(shè)政府信息系統(tǒng)與信息安全和電子政務(wù)與智能決策支持2個方向；現(xiàn)有MPA碩士97人，學(xué)術(shù)型研究生64人。學(xué)院成立以來，已培養(yǎng)7屆本科畢業(yè)生1089人，繼續(xù)教育畢業(yè)生1223人；已培養(yǎng)研究生176名。畢業(yè)生分布在北京、天津、浙江、四川、新疆、云南等地，在公共管理、社會保障、金融、教育、交通運輸、文化、體育、信息技術(shù)、制造業(yè)等不同行業(yè)工作，取得了優(yōu)秀的成果。 [詳情][簡章：
1篇
][學(xué)費：5.40萬
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首都師范大學(xué)教育學(xué)科創(chuàng)始于1954年，著名教育家傅任敢先生是教育學(xué)科的奠基人。目前，教育學(xué)院設(shè)有首都教育政策與法律研究院、教育基本理論研究所、課程與教學(xué)論研究所、教育經(jīng)濟與管理研究所、國際與比較教育研究所、教育技術(shù)學(xué)研究所、高等教育研究所和若干研究中心，如教育部的數(shù)學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新研究中心、家庭教育研究中心；與教育部共建的中國教育政策評估與研究中心、中國基礎(chǔ)教育教科書研究與評價中心；北京市的基礎(chǔ)教育研究基地、基礎(chǔ)教育信息化實驗教學(xué)中心、首都教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心。另，學(xué)院建有教科書博物館、現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)研究中心、人工智能教育研究中心、科學(xué)與技術(shù)教育研究中心，以及“媒體技術(shù)實驗室”、“非編與打印實驗室”、“多媒體計算機實驗室”、“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備實驗室”、“智慧教學(xué)設(shè)計與實踐實驗室”、“STEAM教育實驗室”、“犀牛創(chuàng)客空間”等多個實驗室，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉提供了良好的平臺。首都師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)科實力雄厚，教育學(xué)一級學(xué)科在教育部第三輪一級學(xué)科評估中排名第六，在第四輪學(xué)科評估中獲得A-等級（即處于全國5%-10%的位次），目前，在與北京師范大學(xué)教育學(xué)科共建世界一流教育學(xué)科。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)（非師范）、教育技術(shù)學(xué)（師范）和教育技術(shù)學(xué)三個本科專業(yè)；擁有教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育經(jīng)濟與管理、教育技術(shù)學(xué)六個碩士授權(quán)點；擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士授權(quán)點、教育學(xué)專業(yè)學(xué)位博士授權(quán)點；同時，教育學(xué)科為北京市一級學(xué)科重點學(xué)科，設(shè)有教育學(xué)博士后流動站。學(xué)院現(xiàn)有教授26人，副教授36人，講師15人，具有博士學(xué)位的教師66人，博士生導(dǎo)師17人。其中有國務(wù)院學(xué)位委員會教育學(xué)學(xué)科評議組成員1人，國家級教學(xué)名師1人，北京市級教學(xué)名師1人，多位教師入選百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀人才、萬人計劃等各項人才計劃。2017年11月，教育學(xué)院勞凱聲教授入選“當(dāng)代教育名家”榜單。今天，朝氣蓬勃的首都師范大學(xué)教育學(xué)院正團結(jié)一致，以嶄新的姿態(tài)，奮發(fā)圖強，銳意進取，堅定目標(biāo)，向著更加輝煌的明天邁進。 [詳情][簡章：
1篇
][學(xué)費：2.40萬
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首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院組建于2011年12月，由原北京市幼兒師范學(xué)校（1955年建校）與原首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系（2002年建專業(yè)）合并而成。學(xué)院是北京市優(yōu)秀幼兒園教師成長的搖籃，為北京市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻，2018年9月2日，習(xí)近平夫人彭麗媛教授和南非總統(tǒng)夫人莫采佩參觀學(xué)院，對學(xué)前教育學(xué)院各項工作給予高度評價。一、師資隊伍學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的優(yōu)秀師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工104人，其中專任教師65人，正教授6人、副教授27人；32位教師擁有博士學(xué)位，分別畢業(yè)于北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國科學(xué)院、美國馬里蘭大學(xué)、佛羅里達大學(xué)等國內(nèi)外知名院校；12位教師擁有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。3人入選北京市“青年拔尖人才培育計劃”；2人獲得北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助青年骨干個人項目；1人被評為青年燕京學(xué)者；4人入選青年燕京學(xué)者培育對象；1個校級青年哲學(xué)社會科學(xué)科研創(chuàng)新團隊。二、人才培養(yǎng)根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準》的基本精神，在多年的辦學(xué)過程中，學(xué)院成功探索出“以高質(zhì)量課堂教學(xué)奠定學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、以‘大學(xué)—幼兒園’合作打造學(xué)生專業(yè)能力、以優(yōu)秀文化滋養(yǎng)學(xué)生善美心靈、以‘名師大家’開拓學(xué)生專業(yè)視野、以社會實踐錘煉學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的全方位、立體化的人才培養(yǎng)模式。目前，教師主持教改項目近60項，獲得國家高等教育教學(xué)成果一等獎1項，二等獎1項，獲得北京市高等教育教學(xué)成果獎4項；建成國家級精品資源共享課3門、中國大學(xué)MOOC2門，校內(nèi)SPOC在線課程13門；創(chuàng)作各類藝術(shù)作品50余項。學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育基本理論、學(xué)前兒童發(fā)展與協(xié)同教育、幼兒園課程與教學(xué)等四個教學(xué)與研究中心，組建了學(xué)科融合跨領(lǐng)域、高水平國際合作的教學(xué)與研究團隊。擁有完備的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，包括幼兒園班級環(huán)境模擬實訓(xùn)室、幼兒游戲與玩具實訓(xùn)室、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、幼兒繪本閱讀室、學(xué)前融合教育實訓(xùn)室、0-3歲嬰培室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室等多個專業(yè)實訓(xùn)室；配備130余間琴房與300余架鋼琴。與北海幼兒園、北京市第一幼兒園、北京市第五幼兒園、西城區(qū)棉花胡同幼兒園、空軍藍天幼兒園等70所高質(zhì)量幼兒園合作建立了校外人才培養(yǎng)實踐基地。學(xué)院注重因材施教，依據(jù)學(xué)生多樣化的發(fā)展需求，對其進行有針對性的個性化培養(yǎng)，進而拓展專業(yè)視野、學(xué)術(shù)視野和國際視野，最終實現(xiàn)高質(zhì)量、國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)。分層分類制定本科生個性化培養(yǎng)方案，設(shè)置實踐智慧取向型幼兒園教師培養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)取向型幼兒園教師培養(yǎng)、學(xué)術(shù)科研取向型學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)實驗班，實現(xiàn)本科人才培養(yǎng)的量身定制，滿足學(xué)生發(fā)展的個性化需求。學(xué)術(shù)引領(lǐng)開展本碩貫通培養(yǎng)，通過本科生導(dǎo)師制，參與導(dǎo)師課題研究、選修碩士研究生課程等方式，實現(xiàn)本科階段學(xué)習(xí)向碩士階段的貫通銜接，不斷提升學(xué)生的學(xué)術(shù)視野。堅持實踐取向開展協(xié)同育人工作，通過實訓(xùn)課、實習(xí)、見習(xí)、實訓(xùn)室模擬實操等，加強課程學(xué)習(xí)的實踐性；依托實踐基地，形成協(xié)同育人機制，促進學(xué)生實踐智慧形成與實踐能力提升。建設(shè)國際化人才培養(yǎng)基地，依托學(xué)校國際交流平臺，每年選派多名學(xué)生赴加拿大、美國、澳大利亞、韓國等國家知名高校進行交流訪學(xué)，近三年有近150名本科生參加國內(nèi)外訪學(xué)交流。學(xué)院層面與美國埃里克森學(xué)院簽署合作協(xié)議，開展本碩3+1+1學(xué)習(xí)項目；與日本中部大學(xué)開展校際合作，擬定期進行交換生培養(yǎng)。畢業(yè)生受到首都學(xué)前教育界的高度認可，近年來就業(yè)率100%。自1955年以來，學(xué)院為北京市幼教系統(tǒng)輸送了13580余名優(yōu)秀教師，目前，北京市各級教委辦的幼兒園中，80%的園長為我院畢業(yè)生；北京市195所示范園中，85%的園長來自我院；北京學(xué)前教育53名特級教師中，45名畢業(yè)于我院；北京市幼兒園15名正高級職稱教師中，12名畢業(yè)于我院。三、學(xué)科建設(shè)全國第四輪一級學(xué)科評估中，學(xué)前教育專業(yè)參評的教育學(xué)一級學(xué)科獲得A-的優(yōu)異成績。學(xué)院建有首都師范大學(xué)學(xué)前教育研究中心、首都師范大學(xué)家庭教育研究中心；北京市關(guān)工委家庭教育研究中心也落戶我院。學(xué)前教育屬于教育學(xué)一級學(xué)科下的二級學(xué)科，擁有碩士學(xué)位授權(quán)點，設(shè)有學(xué)前教育原理、學(xué)前教育政策、學(xué)前教育課程論、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教師教育五個研究方向。學(xué)院建有“嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展實驗室”，下設(shè)嬰幼兒腦電成像、嬰幼兒眼動、嬰幼兒行為觀察、嬰幼兒發(fā)展評估4個方向。教師主持各類科研項目60余項，其中國家級研究課題4項，省部級課題16項；在權(quán)威及核心刊物上發(fā)表論文百余篇；出版學(xué)術(shù)著作、譯著80余部。四、學(xué)生工作“立德樹人、以人為本”是學(xué)生工作的理念。學(xué)院以社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治工作，學(xué)生活動百花齊放、異彩紛呈，經(jīng)過多年培育，形成了精品化、系列化、專業(yè)化的校園文化特色，使大學(xué)生在參與的過程中，精神生活得到充實，道德境界得到升華，為大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，全面成長成才提供了廣闊平臺。2014年學(xué)院榮獲北京高校先進德育集體。五、社會服務(wù)積極發(fā)揮首都學(xué)前教育“智庫”的作用，主持研究《北京市學(xué)前教育條例》；主持“北京市學(xué)前教育督導(dǎo)評估方式的創(chuàng)新研究”；研究并出版《北京市學(xué)前教育發(fā)展報告（2011-2016）》，為北京市乃至全國學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展提供了眾多智力服務(wù)。承擔(dān)北京市名園長工程，建立“名師工作室”；承擔(dān)“北京市政府2018年重要民生實事項目”，為北京市培訓(xùn)了9.5萬名幼兒園教職工。扶貧必扶智，積極支持中西部地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建了教育扶貧的“北京模式”。2012-2013年，參與了北京市智力援疆重大項目，主要提高了和田地區(qū)幼兒教師急需的基本教學(xué)技能和雙語教學(xué)能力。精準幫扶青海省學(xué)前教育發(fā)展五年，基本覆蓋了青海省全體幼兒園教師，惠及20萬名適齡幼兒。與寧夏幼兒高等?？茙煼秾W(xué)校建立合作關(guān)系，支持、幫扶其在高校管理、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍、教學(xué)科研等方面發(fā)展，目前已培訓(xùn)骨干教師近百名。六、黨建工作學(xué)院深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命，全面落實從嚴治黨主體責(zé)任，堅持立德樹人，強化思想引領(lǐng)，全面推進黨的建設(shè)各項工作扎實開展。回顧過去，展望未來，學(xué)院堅持“為學(xué)為師求實求新”的校訓(xùn)精神，堅持教育創(chuàng)新，凝練辦學(xué)特色，提升教育質(zhì)量，努力把學(xué)院建設(shè)成為“卓越幼兒園教師成長的搖籃”?。ǜ黜棓?shù)據(jù)截止到2020年3月 [詳情][簡章：
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][學(xué)費：2.40萬
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首都師范大學(xué)
- 簡稱：首師大
- 地區(qū)： 北京
- 類型：師范類、公辦、雙一流
- 學(xué)制：3~3年
- 學(xué)費：￥2.40~5.40萬
- 班型：集中班
- 地址：北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路105號
- 證書：研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書
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招生方式
非全日制 -
招生方式
非全日制
報考流程
熱門學(xué)校
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熱門學(xué)院
