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山東師范大學公共管理學院建院于2011年盛夏，整合了分散于校內(nèi)各單位的學科資源，建構(gòu)起完整的公共管理教學科研體系，是一所年輕而充滿活力的教學科研綜合型學院。2019年春，政治學與行政學、哲學兩專業(yè)并入公管學院，學院規(guī)模進一步擴大，目前，共設(shè)有公共事業(yè)管理、行政管理、城市管理、社會保障、政治學與行政學、哲學6個本科專業(yè)，擁有公共管理學、政治學、哲學3個一級學科碩士學位授權(quán)點和公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位授權(quán)點。近年來，學院教學、科研實力發(fā)展迅速，在國內(nèi)享有良好聲譽，并對山東省公共管理學科的發(fā)展作出了積極貢獻。學院擁有結(jié)構(gòu)合理、教學科研能力突出的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工59人，平均年齡40歲左右，其中教授8人，副教授12人，博士生導師2人，碩士生導師21人。專任教師中有博士學位的教師33人，在讀博士7人，均畢業(yè)或就讀于北京大學、中國人民大學、南京大學等國內(nèi)外知名高校和科研院所。此外，獲山東省有突出貢獻的中青年專家稱號的1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，學校東岳學者計劃入選者4人，省級創(chuàng)新團隊2個，校級教學團隊1個。學院以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生為導向，著力提升本科生、研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。學院優(yōu)秀教師、外教全部活躍在本科教學一線；同時聘任實踐一線的專家做專題報告、指導學生實踐。各專業(yè)在科學論證的基礎(chǔ)上精心設(shè)置課程，組織課堂教學，按照社會需求培養(yǎng)人才。學院與多家中央政府部門、省市區(qū)各級政府部門保持良好的合作關(guān)系，在設(shè)有30余處教學實踐基地，培養(yǎng)、提升學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與實務操作能力，相繼在全國“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中獲金獎、在全國創(chuàng)青春大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲的銀獎，另外在全國大學生模擬談判大賽、全國大學生案例大賽等賽事中亦屢屢斬獲殊榮。學院與國（境）外多所院校相關(guān)院所簽署了有關(guān)學生交流、科研合作的協(xié)議，每年都有多名學生到國外知名高校交流學習。學院畢業(yè)生的考研率、考公率和其他形式的就業(yè)率穩(wěn)居省內(nèi)同類院校前列。學院大力加強智庫建設(shè)，科研和社會服務能力突出。設(shè)有全國民政政策理論研究基地、中德萊布尼茨研究中心、農(nóng)村發(fā)展研究中心、國家治理研究中心、公共政策與社會治理研究中心、東北亞發(fā)展研究中心等研究機構(gòu)。鄉(xiāng)村治理研究已經(jīng)在國內(nèi)具有較大影響。多項學術(shù)成果被中央部門和地方各級政府部門采用，成為決策依據(jù)。近5年來，學院承接國家級、省部級和各級政府部門委托的研究課題60余項，獲得各級各類科研獎勵20余項；舉辦大型學術(shù)會議15次，在國內(nèi)學術(shù)界產(chǎn)生較大影響，受到社會各界廣泛贊譽。2019年軟科中國排名中，公共管理學科位居國內(nèi)高校第56位，省屬高校第1位。公共事業(yè)管理公共事業(yè)管理專業(yè)學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神；掌握現(xiàn)代公共管理和公共經(jīng)濟基本理論、基本技能，通曉公共政策理論、分析和決策方法；具有深厚人文底蘊、扎實專業(yè)知識、寬廣國際視野、強烈社會責任、敏銳創(chuàng)新意識；擁有較強知識遷移能力、科學研究能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力、社會適應能力，能夠在黨政部門、公共事業(yè)單位、企業(yè)單位、非政府社會組織從事公共事務的分析、組織、治理和決策工作，以及公共管理的科學研究、教育教學工作的高級應用型、復合型專門人才。主要課程包括：管理學、公共管理、公共政策、經(jīng)濟學原理、公共經(jīng)濟學、公共倫理學、社會調(diào)查研究方法、公共事業(yè)管理概論、非政府組織管理、公共部門人力資源管理、城市公用事業(yè)管理理論與實踐、公共組織財務管理、組織行為學、電子政務、公共危機治理、領(lǐng)導學、公務員制度、管理文秘與公文寫作等。勞動與社會保障勞動與社會保障專業(yè)學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)適應當代社會發(fā)展和市場經(jīng)濟需要，具備扎實寬厚的管理學、經(jīng)濟學、社會學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術(shù)與方法，通曉中外社會保障理論與實務，能夠在政府部門、社會保障管理部門、人事管理和人力資源管理部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位、保險機構(gòu)等從事勞動與社會保障管理與實務工作的高級專門人才。該專業(yè)是我國社會保障事業(yè)發(fā)展急需的特色專業(yè)，其專業(yè)人才具有穩(wěn)定的就業(yè)潛力和廣闊的就業(yè)前景。主要課程包括：社會保障概論、社會保障基金管理、社會保障國際比較、社會保障管理實務、社會保險、管理學、人力資源管理、保險學、社會學、社會政策、勞動法與社會保障法、社會福利與社會救助、行政學與行政法、社會統(tǒng)計學、社會調(diào)查方法、勞動經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、公共管理學、公共經(jīng)濟學、管理文秘、行政管理學、管理心理學、福利經(jīng)濟學、公共關(guān)系學、公共倫理學、勞動關(guān)系學、行政法學、經(jīng)濟法概論、社會保險精算、會計學、人口學、財政學、高等數(shù)學、專業(yè)外語等。政治學與行政學政治學與行政學專業(yè)學制四年。本專業(yè)發(fā)端于政治系，政治學科是山東師范大學最早建立的學科之一。本專業(yè)重點培養(yǎng)具有深厚政治理論基礎(chǔ)和較強科學研究能力、能進一步攻讀碩士、博士學位的研究人才，同時培養(yǎng)具有良好的思想理論素養(yǎng)、較強的政治管理和行政管理能力的高級專門人才。主要課程包括：政治學原理、公共行政學、社會學、公共政策概論、政府經(jīng)濟學、中國政府與政治、國際政治學、行政法與行政訴訟法、比較政治制度、當代西方政治制度、中國政治思想史、西方政治思想史、當代西方政治思潮、當代中國政治思潮、西方政治學、當代國際關(guān)系理論、中國公共政策、中國外交、政治發(fā)展研究、政治心理學、領(lǐng)導科學、人力資源開發(fā)與管理、社會調(diào)查方法與實踐以及中國公務員制度、公文寫作、各國政治等。行政管理行政管理專業(yè)學制四年。行政管理專業(yè)是我校名校工程重點建設(shè)專業(yè)之一，也是公共管理學科的支柱性專業(yè)，在就業(yè)上，行政管理專業(yè)是當前及今后我國社會發(fā)展過程中人才缺口最大的專業(yè)之一，在繼續(xù)深造上，行政管理專業(yè)則肩負著為整個公共管理學科提供創(chuàng)新性科研人才的重任。致力于培養(yǎng)系統(tǒng)掌握扎實的行政學、管理學、政治學、法學等方面的專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術(shù)與方法，具有良好的職業(yè)倫理與強烈的社會責任感、深厚的人文精神底蘊、寬廣的國際視野和銳意創(chuàng)新的能力，具備有效服務于當下中國行政管理改革和實踐的綜合性素質(zhì)，能在各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、新聞出版機構(gòu)、社會團體從事管理工作以及科研工作的高級專門人才。主要課程：管理學原理、經(jīng)濟學原理、公共政策學、公共管理學、公共部門人力資源管理、行政組織學、公共經(jīng)濟學、中國政府與政治、領(lǐng)導學、行政法學、地方政府學、社會調(diào)查研究方法、社會統(tǒng)計與SPSS應用、公務員制度、管理文秘與公文寫作、公共危機治理、公共組織財務管理、中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理、社區(qū)治理、公共關(guān)系理論與實務、文獻檢索與利用、電子政務、公共管理專業(yè)英語等。哲學哲學專業(yè)學制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學專門人才，具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力，成為能夠在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。主要課程包括：哲學概論、邏輯學、馬克思主義哲學原理、馬克思主義哲學史、中國哲學史、西方哲學史、宗教哲學、政治哲學、美學、科技哲學、倫理學、中國哲學原著導讀、外國哲學原著導讀、馬克思主義哲學原著導讀、專業(yè)外語、社會科學研究方法、公文寫作與處理等 [詳情][簡章：
1篇
][學費：6.00萬
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山東師范大學教育學部是一個學科齊全、歷史悠久的教學科研機構(gòu)，學部前身是創(chuàng)建于1950年的山東師范學院教育系，是山東師范大學建校時最早設(shè)立的6個系之一，也是山東省歷史上最悠久的教育系之一。2000年2月，學校遵照資源共享、優(yōu)勢互補、聚集共生的原則，在教育系和教育科學研究所的基礎(chǔ)上組建了教育科學學院。2006年10月，更名教育學院。2016年11月，根據(jù)學校綜合改革意見，通過對教育學院、教師教育學院、基礎(chǔ)教育課程研究中心和傳媒學院教育技術(shù)系的資源整合，成立山東師范大學教育學部。2019年5月，教育學部小學教育系正式成立。2019年9月，學部面向全國以“教育學大類+綜合素質(zhì)測評”的方式招收小學教育本科專業(yè)學生。同年，學前教育系更名為學前教育學院。學部學科專業(yè)實力雄厚，下設(shè)學前教育學院、教育學系、教育技術(shù)系、小學教育系、教師教育學院和教育部基礎(chǔ)教育課程研究中心，設(shè)有山師大大學生思想政治教育首批創(chuàng)新基地——大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導創(chuàng)新基地。學部現(xiàn)有教職工93名，其中專任教師74名，教輔、行政管理人員19人。專任教師中，有教授19人，副教授24人，講師29人，助教2人；博士生導師10人，碩士生導師40人?，F(xiàn)有博士研究生33人，全日制碩士研究生345人，在職教育碩士118人，本科生1098人。擁有國家“萬人計劃”教學名師1人，山東省“泰山學者”特聘專家1人，山東省有突出貢獻的中青年專家2人，山東省社會科學學科新秀獎1人，山東省理論人才百人工程1人，學校“東岳學者”人才4人，獲得山東師范大學“十佳教師”、“十佳工作者”、“十佳輔導員”、“優(yōu)秀本科生導師”、“良師益友”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號90余人次。近年來，教育學部在人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、學科建設(shè)、平臺建設(shè)等方面都取得了顯著成績。教育學原理是國家級重點（培育）學科、山東省政府“泰山學者”設(shè)崗學科、山東省省級強化建設(shè)重點學科；教育學本科專業(yè)是國家級第二類特色專業(yè)；教育技術(shù)學為省級重點學科；基礎(chǔ)教育課程與教學研究中心是山東省“十一五”、“十二五”、“十三五”人文社科重點強化研究基地。在2017年公布的全國第四輪學科評估中，學部教育學學科獲得了B+等次。2018年，教育學學科順利入選山東省一流學科立項建設(shè)名單，這是山東省唯一入選的教育學學科。2019年，學部一個專業(yè)（教育學）入選國家一流本科專業(yè)，兩個專業(yè)（教育學、教育技術(shù)學）入選山東省一流本科專業(yè)。在山東師范大學教育學科長期的發(fā)展歷程中，章益、傅統(tǒng)先、朗奎第、張尊頌、李家驥、鮑兆寧、陸有銓、趙承福、戚萬學等一批學者做出了突出貢獻。目前學部現(xiàn)擁有國家級精品課程1門，國家級教學團隊1支，擁有教育學博士后科研流動站，教育學一級學科博士學位授權(quán)點，教育學原理、課程與教學論、教育技術(shù)學3個博士學位授權(quán)點，以及教育學一級學科碩士學位授權(quán)點，教育管理、學前教育以及現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)教育碩士培養(yǎng)點和教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點，并設(shè)有教育學、學前教育、教育技術(shù)學、小學教育4個本科專業(yè)。近年來，學部學生連續(xù)多次在“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品大賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得國家級獎勵7項、省級獎勵8項、校級獎勵70多項，獲得省級表彰獎勵和在省級以上各項比賽中獲獎200余人次。作為新中國教育學科發(fā)展的先行者之一，山東師范大學教育學部將以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，凝心聚力，進一步瞄準國際學術(shù)前沿和國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，以扎實的學科建設(shè)全面統(tǒng)籌推進人才培養(yǎng)、學術(shù)研究與社會服務的一體化、特色化和內(nèi)涵化發(fā)展，為實現(xiàn)山東師范大學“雙一流”建設(shè)的辦學目標，為教育學科的振興繁榮以及推動教育事業(yè)的科學發(fā)展做出新的、更大的貢獻。山東師范大學教育學部二〇一九年九月 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.00萬
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山東師范大學商學院位于山東師范大學長清湖校區(qū)（山東省濟南市長清區(qū)大學科技園大學路1號），學院秉承“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神和“弘德明志、博學篤行”的校訓，自覺傳承創(chuàng)新齊魯文化，始終堅持以人為本、以學生為本的辦學思路，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，已逐步成為學校對外開放的窗口學院和應用型人才培養(yǎng)的搖籃。商學院擁有管理科學與工程博士點一級學科，下設(shè)信息管理與電子商務、管理決策理論與應用、管理工程與工業(yè)工程、網(wǎng)絡與網(wǎng)絡資源管理和產(chǎn)業(yè)組織與管理控制五個博士點。擁有管理科學與工程、工商管理兩個碩士點一級學科，下設(shè)管理科學與工程、會計學、企業(yè)管理、旅游管理和技術(shù)經(jīng)濟等5個碩士授權(quán)點。有工商管理碩士（MBA）、旅游管理碩士（MTA）、會計碩士（MPAcc）、旅游服務職業(yè)技術(shù)教育碩士四個專業(yè)碩士學位點，形成了博士、碩士、本科三級完整的人才培養(yǎng)體系。商學院管理科學與工程2003年獲得山東省和全國高等師范院校同類學科中第一個博士授權(quán)一級學科，2005年成為山東省首批“泰山學者”特聘教授設(shè)崗學科，是山東省“十一五”強化建設(shè)重點學科和“十二五”特色重點建設(shè)學科。2012、2016年連續(xù)在全國第三批、第四批學科評估中，該學科進入全國普通高校同學科前50%，在全國高等師范院校同學科中名列第一。學院信息管理與知識工程實驗室是山東省“十二五”高校重點實驗室，“企業(yè)管理”學科是山東省“十二五”重點學科。商學院擁有一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。現(xiàn)有專職教師133人（含專職外籍教師16人），其中教授18人，副教授28人。外聘具有高級職稱的教師共14余人，還定期聘請美國、韓國等合作高校10余名教授來院任教。有山東省有突出貢獻的中青年專家1人，1人享受國務院政府特殊津貼，具有博士學位及在讀博士88人。現(xiàn)有全日制在校生3847人，其中本科生3352人，碩士研究生149人，博士研究生23人，專業(yè)碩士323人。商學院下設(shè)信息管理系、電子商務系、工商管理系、會計系和旅游管理系五個系，以及MBA教育中心、MTA教學中心、MPAcc教學中心、國際MBA中心。開設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、工商管理、會計學、旅游管理等5個本科專業(yè)。工商管理和人力資源管理擁有第二專業(yè)（學位）培養(yǎng)資格。商學院實施“質(zhì)量提升工程”，不斷強化質(zhì)量意識，系統(tǒng)推進課程改革、教學建設(shè)、教師隊伍建設(shè)，取得了良好效果。信息管理與信息系統(tǒng)是校級特色專業(yè)，入圍學校申報名校工程特色專業(yè)?，F(xiàn)擁有1個校教學團隊，近年來獲得山東省教學成果二等獎3項，三等獎1項和山東省教學改革立項3項，1人被評為山東省高校十大優(yōu)秀教師，1人被評為山東師范大學教學能手。學生在校內(nèi)外重大比賽中屢獲佳績，40余人次獲得國家和省級獎勵；50余個團隊在校級以上的科技學術(shù)競賽中獲獎或科研立項，5個團隊獲國家級科研立項，20余個團隊獲校級科研立項；在2013、2014年學校運動會上勇創(chuàng)佳績獲得冠軍；以富有國際化特色的畢業(yè)典禮為代表的一系列學生活動，受到省內(nèi)外包括中青報、齊魯電視臺等多家媒體報道和好評，產(chǎn)生良好社會反響。近年來在全國“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”電子商務挑戰(zhàn)賽、全國“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得國家特等獎2項、二等獎2項、三等獎6項，山東省特等獎和一等獎10余項。商學院實施“科研興院工程”，積極營造崇尚創(chuàng)新、探求真知的學術(shù)環(huán)境，大力倡導獨立思考、潛心治學的良好風尚。近年來，共承擔科研項目80余項,其中國家級項目10項。發(fā)表重要學術(shù)論文800余篇，其中被SCI、EI等收錄近200篇。出版學術(shù)專著、主編教材近20部。承辦多次IEEE國際學術(shù)會議和全國農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程學術(shù)會議，完成鑒定項目12項，取得了顯著的社會經(jīng)濟效益。獲得中國青年科技獎1項，山東省自然科學二等獎、山東省科技進步二等獎等省部級科研獎勵20余項。與與韓國、美國、西班牙、加拿大、法國等國家的10余所高校建立深層次交流合作關(guān)系，與香港理工大學、新加坡國立大學、中國科學院、復旦大學、清華大學等建立了長期學術(shù)交流合作關(guān)系。近年來共有一千余名學生到加拿大、美國、韓國等國家高校留學深造，共接收韓國留學生二百余人，共有十余名教師到韓國、美國等國高校交流任教。商學院實施“黨建提升工程”，不斷推進基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)工作，不斷創(chuàng)新思想政治教育的理念和思路、內(nèi)容和方法、載體和手段，有效提升了學院的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。學院黨委組織的“精神文化、學術(shù)文化、制度文化、網(wǎng)絡文化、體育文化、宿舍文化”等六項文化建設(shè)，師德建設(shè)公共博客，師生黨支部1+2結(jié)對共建和“與學生面對面”師生交流會等品牌活動，受到師生一致好評。學院黨委和黨支部多次被學校評為先進基層黨組織，教師黨員中多人榮獲全國新長征突擊手、山東省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、山東省高等學校黨的建設(shè)和思想政治教育先進工作者、山東省高校思想政治教育工作先進個人、山東省優(yōu)秀團干部、山東師范大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和杰出青年等榮譽稱號，20余名學生先后被評為山東省優(yōu)秀學生干部、山東省優(yōu)秀學生、山東省大學生社會實踐先進個人 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.00萬
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山東師范大學圖書館始建于1950年，前身是山東師范學院圖書館。1952年國家院系調(diào)整時，接受了原齊魯大學調(diào)撥的中、外文圖書近二十萬冊，使圖書館初具規(guī)模?，F(xiàn)有工作人員95人，設(shè)有辦公室、資源建設(shè)部、系統(tǒng)部、讀者服務一部、讀者服務二部、參考咨詢與學科服務部、特藏研究部、情報研究服務部、技術(shù)服務中心、宣傳推廣中心。另設(shè)有學術(shù)委員會、青年工作委員會、學生工作委員會暨志愿者工作指導委員會等組織。圖書館功能定位為學校信息資源中心、讀者學習中心和學術(shù)與文化交流中心；服務宗旨為“讀者至上，服務第一”。長清湖校區(qū)圖書館建筑面積50934.67平方米，是按照圖書館功能定位要求建設(shè)的現(xiàn)代化新館，2015年6月開始運行。主體建筑呈“八本書”造型，為學校標志性景觀，被譽為“天地書聲”?？扇菁{紙質(zhì)藏書200萬冊，設(shè)置閱覽座位4600余個，設(shè)有讀者學習、學術(shù)研修、綜合服務、特藏閱覽、信息共享與創(chuàng)客、展覽交流、齊魯文化展示、中外文化交流等八大空間和特藏、齊魯文化、師大文庫、外文、樣本、基藏等六大書庫，還建有咖啡廳、書吧等服務設(shè)施。千佛山校區(qū)圖書館于1986年建成使用，建筑面積13400平方米。設(shè)綜合服務廳、教育資料中心、電子閱覽室、綜合書庫、教育圖書閱覽室、化學化工圖書閱覽室、生命科學圖書閱覽室、文學理論圖書閱覽室、特藏閱覽室、中外文現(xiàn)/過刊閱覽室、報紙閱覽室、教師研修區(qū)、圖書漂流與學習共享空間等。設(shè)置閱覽座位1400余個。圖書館收藏書刊共計407.5萬余冊。其中，中外文圖書374.5萬余冊，中、外文期刊9600余種，33萬余冊。購置電子圖書287萬余冊，中、外文數(shù)據(jù)庫193個。館藏數(shù)據(jù)庫建設(shè)初具規(guī)模，重點學科全覆蓋，并引進國內(nèi)外較大的社科、科技信息數(shù)據(jù)庫，為學校教學與科研提供了強有力的文獻保障。在古籍文獻、民國中外文文獻、齊魯文化文獻、“四庫全書”相關(guān)文獻，教育與地理文獻、師大學者著作等專業(yè)書刊收藏上較為系統(tǒng)，頗具特色。館藏線裝古籍20萬冊（善本古籍1120種，15688冊）。有36和462種古籍分別入選國家和山東省珍貴古籍名錄，是全國和山東省古籍重點保護單位。圖書館重視信息技術(shù)應用和數(shù)字化圖書館建設(shè)。館內(nèi)系統(tǒng)采用較為先進的虛擬存儲系統(tǒng)，構(gòu)建了數(shù)字圖書館門戶系統(tǒng)，建設(shè)了較為完善的館藏書目數(shù)據(jù)庫，引進了匯文自動化管理系統(tǒng)和中外文資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)、移動圖書館、館際互借與原文傳遞系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)、遠程訪問系統(tǒng)等。擁有智能化管理平臺、自助借還、門禁管理、樓宇智能管理等先進系統(tǒng)及設(shè)備，其中智能管理平臺將3D導航、信息發(fā)布、研修間預約、座位管理、讀者互動、檢索等六個系統(tǒng)集成，為讀者提供快捷高效服務。不斷創(chuàng)新服務手段和內(nèi)容，開展了多元化、深層次服務。主要可為讀者提供數(shù)字資源、參考咨詢以及3D打印等服務。面向科研開展了館際互借、原文傳遞服務，信息素養(yǎng)教育，查收查引、科技查新、學術(shù)不端檢測等科研支持服務。為輔助學科建設(shè)提供了以學科競爭力分析、學科發(fā)展態(tài)勢為主要業(yè)務的學科服務。面向?qū)W?？茖W研究和科研管理決策，提供了前瞻性數(shù)據(jù)研究支撐服務。另外為建設(shè)書香校園，豐富校園文化，發(fā)揮學術(shù)交流功能，開展了豐富多彩的閱讀推廣活動，舉辦和協(xié)辦學術(shù)報告會。圖書館重視發(fā)揮志愿者作用，積極培育志愿者隊伍。志愿者協(xié)會成立于2009年4月，由在校本科生和研究生組成，目前志愿者隊伍壯大到2000余人。志愿者們協(xié)助圖書館做好日常管理與讀者服務工作，開展服務創(chuàng)新和閱讀推廣活動,對圖書館工作提出意見和建議等，已成為圖書館管理服務隊伍不可或缺的有益補充。建立了完善的志愿者組織架構(gòu)和運行機制，形成了富有朝氣、具有特色的可持續(xù)發(fā)展的新型服務團隊。著眼“十三五”發(fā)展，圖書館領(lǐng)導班子正團結(jié)和帶領(lǐng)全館職工緊緊圍繞建設(shè)國內(nèi)先進水平的現(xiàn)代化大學圖書館的目標，解放思想，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，努力把圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)和管理服務水平不斷推向前進，實現(xiàn)圖書館事業(yè)的跨越式發(fā)展。 [詳情][簡章：
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][學費：3.00萬
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黌園蘊芳華，文院凝馨香。文學院的前身中文系始建于1950年，是山東師范大學建校伊始即設(shè)置的系科之一。文化積淀深厚，文脈悠長。60多年來，經(jīng)過幾代學人的不懈努力，學院的內(nèi)涵和外延建設(shè)均得到了長足發(fā)展，為國家和社會培養(yǎng)了數(shù)萬名合格人才?，F(xiàn)有包括本科生、碩士研究生和博士研究生在內(nèi)的全日制在校生近3000人。文學院目前專業(yè)覆蓋全面，學科門類齊全?，F(xiàn)設(shè)語言文學研究所、古籍整理研究所、書法藝術(shù)研究所、企業(yè)文化研究所、語文教育研究所五個研究所；兩個省級基地：“山東省文化建設(shè)重點研究基地”“山東省文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)研究基地”和一個校級基地“古代文學資源研究基地”。共有漢語言文學、漢語言、秘書學三個本科專業(yè)。學院現(xiàn)擁有中國語言文學一級學科博士、碩士學位授予權(quán)和一級學科博士后科研流動站。在中國現(xiàn)當代文學、文藝學、中國古代文學、漢語言文字學、比較文學與世界文學、中國古典文獻學、中國文學與語文教育、中國文學與影視藝術(shù)、區(qū)域文化與中國文學等9個博士學位點及課程與教學論語文方向上招收博士研究生；在中國現(xiàn)當代文學、文藝學、中國古代文學、漢語言文字學、語言學與應用語言學、比較文學與世界文學、中國古典文獻學、課程與教學論、美學、對外漢語教學等10個碩士點和全日制教育碩士學科教學（語文）、漢語國際教育等2個專業(yè)學位碩士點上招收碩士研究生。擁有一個國家重點學科：中國現(xiàn)當代文學；一個山東省特色重點建設(shè)學科：文藝學；一個山東省重點建設(shè)學科：中國古代文學；兩個校級重點學科：漢語言文字學、比較文學與世界文學。學院現(xiàn)擁有一支在年齡、職稱、學歷、學緣諸方面結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)水平較高的師資隊伍。學院現(xiàn)有博士生導師20人，碩士生導師43人；教授32人，副教授46人；具有博士學位者57人，碩士學位者28人；有國家和省級教學名師各1人，享受國家特殊津貼者9人，山東省有突出貢獻的中青年專家和齊魯英才各1人，省級學科帶頭人3人，省級各類優(yōu)秀教師8人。這支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、水平高超的師資隊伍為學院教育教學質(zhì)量的提高以及整體辦學實力的提升均提供了有力的保障。60多年來，文學院已取得了豐碩的教學成果。僅近5年來，獲國家級和省級教學優(yōu)秀成果獎8項；先后完成省級和校級教改項目20余項；主編、參編教材和教學參考書30余部，其中有多部教材被多所高校采用為本科生教材，取得了很好的社會效益。另外，學院現(xiàn)有國家級網(wǎng)絡精品課程、省級精品課程、校級精品課程共十余門。學院以教學為中心，強化學生的實踐技能教育和訓練，注重學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提升，本科生的教學質(zhì)量得到了很大的提高。近5年來，本科生的平均考研率達到45%，一次性就業(yè)率達到93%。文學院在人文社科研究方面成績突出。僅近5年來，出版著作100余部，發(fā)表論文1000余篇（核心期刊500多篇）；獲省級以上科研獎勵60余項，包括魯迅文學獎1項，教育部人文社科優(yōu)秀成果獎5項，省社科優(yōu)秀成果一等獎9項、二等獎21項。近5年承擔國家與省部級科研課題100多項（在研60余項），其中國家社科基金項目20余項、教育部社科規(guī)劃項目8項、山東省社科規(guī)劃項目42項、山東省科技攻關(guān)、軟科學等項目6項、山東省古籍整理項目10項。漢語言文學（師范類）本專業(yè)為文學院的主體與龍頭學科，1986年被批準為山東省重點系科，2006年被評為省級品牌專業(yè)。培養(yǎng)通曉漢語言及中外文學的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，德智體全面發(fā)展的中等學校語文師資，以及從事科研、出版、文秘等工作，能夠處理復雜社會文化問題和勝任一般管理工作的適應能力強、專業(yè)素質(zhì)高的復合型人才。學制4年，授予文學學士學位。開設(shè)的專業(yè)必修課是：中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論、基礎(chǔ)寫作、邏輯學、語文教育學；另設(shè)60余門選修課供學生自由選擇。漢語言本專業(yè)設(shè)置于2002年，貼合漢語國際化、社會對漢語言專業(yè)人才需求趨多的時代背景，培養(yǎng)從事漢語言文字教學與研究、語言文字管理及應用工作的專門人才。掌握語言學、漢語語言學、中國文學等學科的系統(tǒng)化專業(yè)理論知識，獲得語言文字調(diào)查、研究、教學、應用等專業(yè)實用技能，具備良好的語言文字修養(yǎng)，勝任教學、科研、新聞出版和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門的語言文字工作。學制4年，授予文學學士學位。開設(shè)的專業(yè)必修課是：古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論、語音學、文字學、漢語方言學、漢語發(fā)展史、中國語言學史、西方語言學史、中文信息處理、基礎(chǔ)寫作、文學概論、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學專題、中國古代文學專題、外國文學專題；另設(shè)30余門專業(yè)選修課供學生自由選擇。秘書學秘書學專業(yè)2014年恢復招生，其前身是文秘專業(yè)。文學院1993年設(shè)立文秘專業(yè)，是山東省最早設(shè)立文秘專業(yè)的高校之一，擁有雄厚的師資力量和先進的教學實驗設(shè)備。本專業(yè)人才需求前景看好，作為一種全球性的職業(yè)，在進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的，具備秘書專業(yè)知識和技能，熟練掌握辦公自動化技能，具有較強的口頭表達與書面寫作能力以及人際溝通、協(xié)調(diào)能力，掌握參與政務、辦理事務及組織公共活動的基本技能，能在各類機構(gòu)、企事業(yè)單位從事秘書工作和公共事務管理的應用型專門人才。開設(shè)的專業(yè)必修課有：秘書原理與實務、秘書寫作、秘書禮儀、涉外秘書、檔案管理學、辦公自動化、文秘速錄、公共關(guān)系學、社會心理學、管理學原理、市場營銷學、社會學概論、中國傳統(tǒng)文化概論、新聞傳播學、廣告原理與實務；另設(shè)28門選修課供學生自由選擇。研究生教育山東師范大學文學院的前身中文系1950年建系。中文系研究生教育始于1955年，是新中國最早招收和培養(yǎng)研究生的系科之一。學院現(xiàn)擁有中國語言文學一級學科博士學位授予權(quán)和中國語言文學博士后科研流動站，11個博士學位點、11個學術(shù)型學位碩士點和3個專業(yè)學位碩士點，擁有1個國家重點學科、1個省級特色重點學科、1個省級重點學科和3個校級重點學科，2個省級研究基地。目前在讀研究生600余人，歷年來培養(yǎng)研究生3000余人，獲國家和山東省優(yōu)秀學位論文獎多項。聯(lián)系電話：0531-8618039 [詳情][簡章：
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山東師范大學心理學院成立于2006年10月，是全國高校第四個、省屬高校第一家獨立建制的心理學院。20世紀50年代初，中國著名心理學家章益先生、傅統(tǒng)先先生即在我校開展心理學教學和科研工作。1980年設(shè)置心理學教研室，當年，開始普通心理學碩士研究生招生，成為國務院首批恢復招生的碩士授權(quán)單位，2000年2月建立心理學系，2003年獲批發(fā)展與教育心理學博士學位授權(quán)，2006年成立心理學院，2006年被批準為心理學碩士學位授權(quán)一級學科，2007年建成心理學博士后科研流動站，2011年獲批心理學博士點一級學科授權(quán)點。1998年設(shè)立應用心理學本科專業(yè)，2008年設(shè)立心理學本科專業(yè)。應用心理學本科專業(yè)在2009年被評為山東省“品牌專業(yè)”，于2012年被評為山東省應用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)工程重點建設(shè)專業(yè)。學院現(xiàn)下設(shè)心理學系、應用心理研究所、心理學實驗教學中心，山東心理學會、學校青年創(chuàng)業(yè)研究中心掛靠本學院。學院現(xiàn)有教職工54人，其中專業(yè)教師42人，95%的專業(yè)教師擁有博士學位或博士在讀。學院現(xiàn)有教授15人，副教授14人，講師13人，兼職教授6人；博士生導師13人，碩士生導師33人。首批泰山學者特聘教授1人，省級強化重點學科帶頭人1人，山東省社科新秀1人。目前在校全日制本科學生近700人，博士、碩士研究生和留學生近300人。經(jīng)過60多年幾代人的共同努力和精心建設(shè)，已形成了從本科生、碩士研究生、博士研究生到博士后完善的人才培養(yǎng)體系。學院現(xiàn)有應用心理學和心理學兩個本科專業(yè)，擁有心理學一級學科碩士（包括基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學三個二級學科）學位授權(quán)點和心理學一級學科博士（包括基礎(chǔ)心理學和發(fā)展與教育心理學兩個二級學科）學位授權(quán)點，擁有心理健康教育碩士、應用心理碩士兩個專業(yè)學位授權(quán)點。其中，發(fā)展與教育心理學二級學科是山東省“十五”、“十一五”、“十二五”強化建設(shè)重點學科和山東省人民政府首批“泰山學者”特聘教授設(shè)崗學科。學院建有“認知、學習與兒童青少年發(fā)展”協(xié)同創(chuàng)新中心。學院辦學理念先進、教學條件優(yōu)越。學院擁有先進、齊備的心理學實驗教學和科學研究儀器設(shè)備，實驗室面積達4000余平方米（長清湖校區(qū)），設(shè)備總值超過3000萬元。建有數(shù)字化行為觀察室、近紅外腦成像室、基因測序室、腦電室、多導生理儀室、注意缺陷檢測室、隔音隔光室、實驗操作與演示室、眼動與閱讀室和實驗數(shù)據(jù)處理中心等10個功能室，以及普通心理與實驗心理實驗室、發(fā)展與教育心理實驗室、心理咨詢與模擬教學實驗室、發(fā)展行為遺傳學實驗室、認知神經(jīng)科學實驗室、工程心理與人力資源管理實驗室和公共課心理學實驗室等7個專業(yè)實驗室。擁有近紅外腦成像儀、基因測序儀、32導和128導腦自發(fā)/誘發(fā)電位記錄與分析系統(tǒng)、四路行為觀察系統(tǒng)、腦電生物反饋儀、注意缺陷檢測儀、16導生理儀等儀器設(shè)備和高性能計算機1000余臺件，以及SAS、SPSS、AMOS、Eprime等數(shù)據(jù)分析軟件與實驗編程軟件，能夠較好滿足師生教學和科研需要。“人類認知與行為發(fā)展實驗室”為山東省高等學校“十二五”、“十三五”重點實驗室。心理學實驗教學中心于2008年被批準為省級實驗教學示范中心，該中心承擔了普通心理學、實驗心理學、認知心理學、認知神經(jīng)科學等20余門課程的實驗教學任務，涵蓋了本科專業(yè)90%以上的課程。建有山東省最大的心理學專業(yè)資料室和電子閱覽室，擁有齊全的心理學學術(shù)期刊和專業(yè)書籍，能較好滿足學生的借閱需求。 學院以創(chuàng)建省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際上有一定影響的心理學專業(yè)人才培養(yǎng)基地和學術(shù)研究中心為目標，努力構(gòu)建開放性、創(chuàng)新性的研究教學型學院，致力于培養(yǎng)高水平的心理學專業(yè)人才和開展創(chuàng)新性科學研究，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支撐。在由武漢大學中國科學評價研究中心主辦的中國科教評價網(wǎng)公布的2011年度中國大學教育分專業(yè)競爭力排行榜中，應用心理學專業(yè)在全國開設(shè)該專業(yè)的172所高校中綜合排名位列第五；在2013年度該中心公布的排行榜中，心理學專業(yè)在全國開設(shè)該專業(yè)的243所高校中綜合排名位列第七。應用心理學專業(yè)和心理學專業(yè)畢業(yè)生的考研率和一次性就業(yè)率在我校一直名列前茅。“十五”、“十一五”、“十二五”以來，學院教師共承擔國家級、省部級及國際合作課題200余項，累積科研經(jīng)費3000余萬元。在JournalofChildPsychologyandPsychiatry、ChildDevelopment、Cognition、JournalofExperimentallPsychology等國際權(quán)威刊物及《心理學報》等國內(nèi)權(quán)威刊物發(fā)表學術(shù)論文或研究報告1000余篇，出版學術(shù)著作70余部，20余項成果獲得國家或省部級獎勵。在CSSCI（2000—2007）收錄的全國心理學論文引用最多的著作統(tǒng)計排名中，張文新教授的專著《兒童社會性發(fā)展》名列第三位（許光鵬，2010）；在全國心理學機構(gòu)2005—2006年發(fā)表CSSCI收錄論文的篇均被引統(tǒng)計排名中，山東師范大學心理學科排名第一（耿柳娜、翟學偉，2009）。學院教學改革與教學研究取得新的突破，獲國家基礎(chǔ)教育教學成果二等獎1項，省級基礎(chǔ)教育教學成果特等獎1項、一等獎1項和省高校優(yōu)秀教材獎各1項；承擔國家級雙語教學示范課程《青少年心理學》，實現(xiàn)了我校該類課程零的突破，承擔省、校、院級精品課程11項，校級雙語課程4項，其他各級教改項目20余項；出版全國首套心理學實驗教學指導叢書（4冊）。學院重視并積極開展國際交流與合作，先后與美國、英國、法國、加拿大、芬蘭、日本等國的多所大學建立了長期合作關(guān)系，國際合作研究和學術(shù)交流取得顯著成效。2012年心理學院“認知與行為發(fā)展”研究基地被批準為重點建設(shè)山東省國際科技合作基地。2004年成功舉辦國際心理學家委員會第62屆學術(shù)會議，來自23個國家的心理學家參加了大會。2009年11月，成功承辦中國心理學會第十二屆全國心理學大會暨第十屆會員代表大會，來自國內(nèi)外及港臺地區(qū)3700余名心理學工作者參加大會，極大地提升了心理學院在國內(nèi)外學術(shù)界的知名度和聲譽，我院張文新教授擔任大會的執(zhí)行主席并當選為中國心理學會副理事長。學院歷史沿革20世紀50年代初，著名心理學家章益教授、傅統(tǒng)先教授等在山東師范大學開始心理學教學和研究工作。1980年教育系重建，設(shè)置心理學教研室。1998年設(shè)置應用心理學本科專業(yè)。2000年2月山東師范大學教育科學學院成立，設(shè)立心理學系。2006年10月26日心理學院成立。心理學科發(fā)展大事記1980年普通心理學專業(yè)成為國務院首批恢復招生的碩士授權(quán)單位。1991年基礎(chǔ)心理學被批準為校級重點建設(shè)學科。1997年發(fā)展與教育心理學專業(yè)被批準為碩士學位授權(quán)點。2003年發(fā)展與教育心理學被批準為博士學位授權(quán)點。2003年應用心理學專業(yè)被批準為碩士學位授權(quán)點。2004年發(fā)展與教育心理學被批準為山東省首批“泰山學者”特聘教授設(shè)崗學科。2004年張文新教授被聘任為首批“泰山學者”特聘教授。2004年心理學基礎(chǔ)課實驗教學中心得到省財政廳專項建設(shè)經(jīng)費資助。2004年成功舉辦國際心理學家委員會第62屆學術(shù)會議。2005年發(fā)展與教育心理學被批準為山東省“十五”強化建設(shè)重點學科。2006年發(fā)展與教育心理學被批準為山東省“十一五”強化建設(shè)重點學科。2006年被批準為心理學碩士學位授權(quán)一級學科。2007年被國家批準設(shè)立心理學博士后科研流動站。2008年心理健康教育碩士獲批教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點。2008年心理學實驗教學中心被批準為山東省實驗教學示范中心。2009年心理學實驗中心“高等學校骨干學科教學實驗室”得到省財政廳專項建設(shè)經(jīng)費資助。2009年成功承辦中國心理學會第十二屆全國心理學大會暨第十屆會員代表大會。2010年應用心理碩士獲批碩士專業(yè)學位授權(quán)點。2011年獲批心理學博士學位一級學科授權(quán)點。2011年發(fā)展與教育心理學被批準為山東省“十二五”強化建設(shè)重點學科。2011年“人類認知和行為發(fā)展”實驗室獲批為山東省高校重點實驗室。2012年“認知與行為發(fā)展”研究基地被批準為重點建設(shè)山東省國際科技合作基地。2012年應用心理學本科專業(yè)被評為山東省應用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)工程重點建設(shè)專業(yè)。2013年組建應用心理學專業(yè)“章益卓越人才班”。2014年建成全國心理學單位第一個遺傳學實驗室-發(fā)展行為遺傳學實驗室。2015年張文新教授被聘為教育部普通高等學校學生心理健康專家指導委員會委員。數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間：2019年6月10 [詳情][簡章：
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][學費：3.00萬
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山東師范大學音樂學院前身為始建于1950年學校成立的藝術(shù)系，是山東省建立最早的藝術(shù)學科。1993年成立音樂系，2003年成立音樂學院。經(jīng)過六十余年幾代音樂人的共同努力，學院的內(nèi)涵和外延都得到長足的發(fā)展。1996年獲批山東省首個音樂學碩士學位授權(quán)點，2006年獲批山東省首個舞蹈學碩士學位授權(quán)點，2009年獲批藝術(shù)碩士專業(yè)學位授權(quán)點，2011年獲批山東省首批音樂與舞蹈學碩士一級學科授權(quán)點。學院現(xiàn)在音樂學、音樂表演、舞蹈學等專業(yè)招收全日制本科生，在音樂學、作曲技術(shù)理論分析、音樂與舞蹈教育等方向招收學術(shù)型研究生，并招收藝術(shù)碩士、教育碩士專業(yè)學位研究生。學科專業(yè)優(yōu)勢突出在全國第四輪學科評估中，音樂與舞蹈學碩士一級學科在參評的全國69所高校中名列第14位，被評為“B”類，居山東省首位；在全國首輪專業(yè)學位水平評估中，我校藝術(shù)碩士（音樂領(lǐng)域）被評為“C”類，并列師范院校第4位；音樂與舞蹈學學科被評為山東省文化藝術(shù)科學重點學科；在中國科學評價研究中心公布的2016-2017年中國大學及學科專業(yè)評價報告中，我校音樂與舞蹈學類專業(yè)在全國開設(shè)該類專業(yè)的407所高校中名列第12位，被評為5星級專業(yè)，居山東省首位；音樂學專業(yè)先后被評為國家級特色專業(yè)、山東省應用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)工程重點建設(shè)專業(yè)、山東省高水平應用型立項建設(shè)專業(yè)（群），舞蹈學專業(yè)被評為校級特色專業(yè)。師資隊伍素質(zhì)精良現(xiàn)有教職員工80人，其中40%具有高級職稱，91.3%具有博士（碩士）學位，40歲以下教師占教師總數(shù)的57.5%。其中，1名教師被評為山東省有突出貢獻的中青年專家，2名教師被評為山東省省級教學名師，1名教師入選國家藝術(shù)碩士專業(yè)學位教學指導委員會委員，2名教師入選首批“國培計劃”專家?guī)欤?名教師被評為全國教育碩士優(yōu)秀指導教師、2名教師被學校列為“東岳學者”支持計劃、“音樂與舞蹈專業(yè)創(chuàng)新團隊”獲批學校文化創(chuàng)新與社會服務團隊。半數(shù)以上教師曾在全國、全省各類大賽中獲獎或擔任評委，具有豐富的教學與指導經(jīng)驗。教學科研成果豐碩2012年至今，學院教師主持?。ú浚┘壖耙陨峡蒲辛㈨?0余項，科研經(jīng)費達400萬元，其中國家藝術(shù)基金項目3項、國家社科基金項目2項、國家社科基金重大項目子課題1項；在CSSCI來源期刊等重要期刊發(fā)表學術(shù)論文100余篇，其中學院教師在音樂領(lǐng)域頂級期刊《音樂研究》發(fā)表學術(shù)論文17篇；先后獲得山東省社科優(yōu)秀成果一等獎、山東省文化創(chuàng)新獎、山東省高等教育省級優(yōu)秀教學成果一等獎、山東省基礎(chǔ)教育省級優(yōu)秀教學成果特等獎、山東省“泰山文藝獎”一等獎等在內(nèi)的?。ú浚┘壀剟?2項，已成為山東省音樂與舞蹈學理論研究的重鎮(zhèn)。創(chuàng)作表演水平精湛2012年以來，學院師生先后7次參加“五月的鮮花”全國大中學生文藝會演，受國家漢辦委托先后7次赴美國等國家進行孔子學院巡演，2次參加中央電視臺舉辦的“中國民歌大會”，2次參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會，連續(xù)7年承擔教育部等組織的“高雅藝術(shù)進校園”巡演任務。學院師生還參加了G20峰會文藝演出、建軍90周年“心連心”慰問演出以及山東省歷次重大演出。目前學院舞蹈學專業(yè)師生正在北京參加建國70周年文藝演出，排演的歌劇《黨的女兒》先后多次在省內(nèi)巡演，榮獲山東省人民政府頒發(fā)的山東省首屆文化創(chuàng)新獎，與山東省藝術(shù)研究院共同創(chuàng)編的舞劇《蘭》獲得山東省優(yōu)秀對外文化交流項目，山東民歌項目入選山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地建設(shè)項目，學院被教育部評為全國藝術(shù)教育先進單位。教書育人質(zhì)量過硬學院已培養(yǎng)畢業(yè)生四千余人，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀教師、知名學者和藝術(shù)精英。近年來，師生先后在國內(nèi)外音樂舞蹈頂級賽事中獲獎10余項,先后7次代表山東省參加教育部舉辦的全國普通高等學校音樂教育專業(yè)本科學生基本功展示活動并屢獲大獎，連續(xù)7屆蟬聯(lián)山東省高校音樂舞蹈專業(yè)師生基本功比賽團體一等獎第一名。學院注重大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，師生先后榮獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項、銅獎1項，“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎1項，學院人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會各界的充分肯定。 [詳情][簡章：
1篇
][學費：3.00萬
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山東師范大學
- 簡稱：山東師大
- 地區(qū)： 山東
- 類型：師范類、公辦
- 學制：3~3年
- 學費：￥3.00~8.40萬
- 班型：周末班、集中班
- 地址：濟南市歷下區(qū)文化東路88號
- 證書：研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書
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招生方式
非全日制 -
招生方式
非全日制
