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管理學(xué)院的前身是1981年成立的管理工程系,歷經(jīng)經(jīng)貿(mào)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院,于2002年成立至今。學(xué)院擁有管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),擁有管理科學(xué)與工程、工商管理2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及4個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),擁有工商管理、工程管理、會(huì)計(jì)等專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),有工程管理、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、物流管理和電子商務(wù)等6個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院擁有遼寧省裝備制造管理工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省高校人文社科重點(diǎn)研究基地,微觀管理理論與應(yīng)用研究中心、遼寧省裝備制造業(yè)發(fā)展研究基地、遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等多個(gè)教學(xué)科研平臺(tái)。學(xué)院教職工近80人,具有高級(jí)職稱和博士學(xué)位的教師超過(guò)60%。在校本科生1300多人,各類研究生700余人。 [詳情][簡(jiǎn)章:
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][學(xué)費(fèi):5.50萬(wàn)
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化工裝備學(xué)院是沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)二級(jí)教學(xué)單位,成立于2010年1月11日。學(xué)院堅(jiān)持以黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義高校的辦學(xué)方向,以黨對(duì)師生的思想教育為主線,加強(qiáng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以石油化工行業(yè)為背景,打造石油化工裝備業(yè)人才培養(yǎng)平臺(tái);以教學(xué)為中心,開(kāi)展針對(duì)性特色的教學(xué)改革;以科研為第一要素,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力;以培養(yǎng)素質(zhì)和技能為目標(biāo),增強(qiáng)師生崗位能力;強(qiáng)調(diào)發(fā)展是生存的基礎(chǔ),全面推進(jìn)應(yīng)用型本科教育?;ぱb備學(xué)院由教學(xué)研究中心、實(shí)踐教育中心、研究生教育中心、信息化研究中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心等機(jī)構(gòu)組成。教學(xué)研究中心下設(shè)過(guò)程裝備系、油氣儲(chǔ)運(yùn)系、環(huán)保設(shè)備系、物流工程系和能源動(dòng)力系五個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有專職教師53人。其中具有教授職稱11人,副高級(jí)職稱13人,中級(jí)職稱27人,教師中具有博士學(xué)位8人、碩士學(xué)位41人。具有雙師型職稱教師2人,國(guó)家級(jí)萬(wàn)人計(jì)劃科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人,遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百人層次1人,遼寧省青年學(xué)術(shù)骨干教師1人,沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀教師4人。遼寧省機(jī)械工程學(xué)會(huì)遼陽(yáng)市分會(huì)理事長(zhǎng)1人,環(huán)保設(shè)備分會(huì)理事長(zhǎng)1人,外聘企業(yè)兼職技術(shù)人員20余人,其中教授級(jí)高工3人,高工8人。目前,學(xué)院有碩士研究生、本科、??迫齻€(gè)培養(yǎng)層次,其中在校碩士研究生20人,本科1477人,???60人。設(shè)有動(dòng)力工程及工程熱物理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、物流工程全日制及非全日制專業(yè)碩士點(diǎn),與機(jī)械工程學(xué)院合辦機(jī)械工程領(lǐng)域非全日制專業(yè)碩士;本科對(duì)應(yīng)過(guò)程裝備與控制工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、環(huán)保設(shè)備工程、物流工程、能源動(dòng)力工程5個(gè)專業(yè);以及化工裝備技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)設(shè)備安裝工程技術(shù)3個(gè)高職專業(yè)。其中“過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)”為教育部第三批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè),“過(guò)程裝備與控制工程”和“油氣儲(chǔ)運(yùn)工程”專業(yè)為遼寧省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè),2017年獲批省級(jí)轉(zhuǎn)型示范專業(yè)?;ぱb備學(xué)院高度重視教學(xué)工作,教學(xué)工作是學(xué)院的核心工作,是學(xué)院工作的重中之重。學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是以面向石油石化行業(yè)為教學(xué)背景,以學(xué)生就業(yè)崗位的技術(shù)技能要求為教育目標(biāo),建立“新時(shí)代.新工科”教育體系,開(kāi)展應(yīng)用型本科教學(xué)。強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐教學(xué)一體化,建立“漸縮漸擴(kuò)式”型教學(xué)模式;強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)理論,精專業(yè),重技能”,建立主線與支線式課程體系;強(qiáng)調(diào)“用則精學(xué)”的原則,根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)標(biāo)設(shè)置課程、課程內(nèi)容、內(nèi)容中的重點(diǎn);強(qiáng)調(diào)“精細(xì)化排課”,建立合理的教學(xué)關(guān)系體系,達(dá)到高效、有效的教學(xué)效果,解放教師生產(chǎn)力。近年來(lái)學(xué)院研究生錄取率逐年上升,2018年超過(guò)26%;教師申請(qǐng)省級(jí)質(zhì)量工程和教學(xué)改革項(xiàng)目6項(xiàng),參加各類教學(xué)競(jìng)賽獲遼寧省獎(jiǎng)3項(xiàng),帶領(lǐng)學(xué)生獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲國(guó)家級(jí)立項(xiàng)3項(xiàng)、省級(jí)11項(xiàng),同時(shí)有2項(xiàng)國(guó)家級(jí),8項(xiàng)省級(jí)立項(xiàng)順利結(jié)題;遼寧省挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽獲獎(jiǎng)34項(xiàng)。全國(guó)認(rèn)證杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽、油氣儲(chǔ)運(yùn)大賽等國(guó)家、省部級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)22項(xiàng)?;ぱb備學(xué)院大力推進(jìn)科研工作,作為學(xué)院工作的第一要素,是提高學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力和提高教育品質(zhì)的主要因素。學(xué)院科研工作的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持“機(jī)、電、化”一體化的研發(fā)方向,堅(jiān)持“研發(fā)、研制、研銷(xiāo)”的科研開(kāi)發(fā)模式。以教授工作室為研發(fā)核心,以研究所為抓手,“把企業(yè)的研發(fā)中心建在學(xué)院中”,通過(guò)“博士工作站”為企業(yè)提供技術(shù)支撐與服務(wù);注重科研對(duì)教學(xué)的反作用力,在科研活動(dòng)中培養(yǎng)教師的“雙師”能力;加大培育計(jì)劃,解放客觀約束,架高創(chuàng)新平臺(tái),打造科研拳頭,創(chuàng)造領(lǐng)尖人才;建立科研工作的激勵(lì)機(jī)制,加快科研成果的升級(jí)與轉(zhuǎn)化。近年來(lái)學(xué)院申報(bào)并獲批遼寧省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng),遼寧省高等學(xué)?;究蒲许?xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng),服務(wù)地方項(xiàng)目1項(xiàng),橫向進(jìn)款200余萬(wàn)元;出版教材7部,獲發(fā)明專利8項(xiàng),實(shí)用新型15項(xiàng),軟件著作權(quán)3項(xiàng)?;ぱb備學(xué)院積極提升高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。結(jié)合學(xué)院實(shí)際,堅(jiān)持“院企互惠共贏,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”,和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則,建設(shè)一批校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。“沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)——中國(guó)石油遼陽(yáng)石化分公司大學(xué)生校外化工裝備工程實(shí)踐教育中心”建設(shè)項(xiàng)目獲省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目,校級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地及虛擬仿真中心通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。學(xué)院與中海油惠州煉化、浙江石化閥門(mén)有限公司、遼寧忠旺集團(tuán)等企業(yè)建立互兼互聘合作機(jī)制,在科研活動(dòng)中培養(yǎng)教師的“雙師”能力,與遼寧忠旺集團(tuán)等14家單位簽署大學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議。基地建設(shè)向著科學(xué)化、良性化、可持續(xù)的方向發(fā)展?;ぱb備學(xué)院努力強(qiáng)調(diào)和保障實(shí)踐教學(xué)的重要地位,堅(jiān)持“講臺(tái)立在車(chē)間里,黑板掛在裝置上”的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)思想,遵循“解決什么問(wèn)題,學(xué)到什么知識(shí),驗(yàn)證什么原理,培養(yǎng)什么能力,研究什么課題,取得什么效益”教學(xué)、研究、效益三位一體的實(shí)踐教學(xué)模式。強(qiáng)調(diào)“系管實(shí)驗(yàn)室”“專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建在系中”的原則,加強(qiáng)教師“雙師”、學(xué)生“雙能”培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)“師生長(zhǎng)在實(shí)驗(yàn)室”,搭起教學(xué)、科研的平臺(tái);強(qiáng)調(diào)建設(shè)“實(shí)驗(yàn)研究室”,充分發(fā)揮研究室功能,創(chuàng)造效益;強(qiáng)調(diào)基地建設(shè),堅(jiān)持“院企互惠共贏,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”,和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則,使基地向著科學(xué)化、良性化、可持續(xù)發(fā)展的方向遞進(jìn)。在此基礎(chǔ)上學(xué)院自主設(shè)計(jì)、開(kāi)放在建或建成流體輸送、流場(chǎng)測(cè)量、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、污水處理、材料成型測(cè)試、危險(xiǎn)品物流機(jī)器人等8個(gè)較大規(guī)模實(shí)驗(yàn)研究室,以滿足科研教學(xué)需求。化工裝備學(xué)院積極開(kāi)展學(xué)生工作,高校是培養(yǎng)人的地方,社會(huì)主義高校的根本目的是培養(yǎng)社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人。學(xué)院根據(jù)青年學(xué)生的思維和行為特點(diǎn)以及社會(huì)主義高校的根本任務(wù),制定了“把黨支部建在學(xué)生中”的工作思路,把思想教育放在首位,強(qiáng)調(diào)思想教育是學(xué)生教育的重要方面,用黨的思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生思想教育是培養(yǎng)社會(huì)主義可靠接班人的唯一方法;學(xué)院堅(jiān)持“系管學(xué)生”,實(shí)現(xiàn)了全員全時(shí)管理教育模式,建立大學(xué)生思想教育的點(diǎn)陣體系,全面提高學(xué)生思想教育的有效性;建立師風(fēng)學(xué)風(fēng)共同體,逐漸形成學(xué)生自我管理的教育模式。近年來(lái),化工裝備學(xué)院師生共同努力,暑期社會(huì)實(shí)踐獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)1項(xiàng),校級(jí)3項(xiàng)。獲團(tuán)中央“最具影響好項(xiàng)目”1項(xiàng),并獲分校暑期社會(huì)實(shí)踐成果一等獎(jiǎng)。2個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為遼寧省“活力團(tuán)支部”,其中1個(gè)被推薦參評(píng)國(guó)家級(jí)“活力團(tuán)支部”。學(xué)院團(tuán)委被評(píng)為“遼寧省先進(jìn)團(tuán)委”和“遼陽(yáng)市紅旗團(tuán)委”。輔導(dǎo)員獲得市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”3人,校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”3人,校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2人;院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”6人 [詳情][簡(jiǎn)章:
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][學(xué)費(fèi):2.40萬(wàn)
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機(jī)械工程學(xué)院于1999年成立,前身是1960年建立的機(jī)械系。辦學(xué)歷史可追溯至1949年。目前,機(jī)械工程學(xué)院已形成完整的學(xué)科架構(gòu),擁有5個(gè)本科專業(yè)、5個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和3個(gè)專業(yè)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),具有機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授位權(quán),設(shè)有機(jī)械工程博士后科研流動(dòng)站,覆蓋了機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、車(chē)輛工程、流體機(jī)械及工程、工業(yè)工程、物流工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科方向。學(xué)院為國(guó)家2011協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃成員單位,擁有遼寧省復(fù)雜曲面數(shù)控制造技術(shù)及裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省風(fēng)力發(fā)電技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省振動(dòng)與噪聲控制工程中心、遼寧省風(fēng)力發(fā)電技術(shù)工程研究中心等科技平臺(tái),擁有2個(gè)遼寧省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。機(jī)械工程學(xué)科為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科和一流特色學(xué)科,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)工程兩個(gè)本科專業(yè)為遼寧省示范專業(yè)、國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),依托機(jī)械工程學(xué)科機(jī)械工程學(xué)院被確定為遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地。學(xué)院擁有教授25人,副教授37人,具有博士學(xué)位的教師69人。其中加拿大籍工程院院士1人,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專家5人,新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人,遼寧特聘教授2人,遼寧省百千萬(wàn)人才工程百人層次5人,遼寧省教學(xué)名師3人。機(jī)械工程學(xué)院面向裝備制造業(yè),密切跟蹤學(xué)科前沿,形成了一系列獨(dú)具特色的研究方向,包括復(fù)雜曲面數(shù)控制造技術(shù)及裝備、機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)與噪聲控制、摩擦磨損與潤(rùn)滑技術(shù)、精密測(cè)量技術(shù)、機(jī)械傳動(dòng)設(shè)計(jì)及控制、流體傳動(dòng)及控制等,近十年獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)6項(xiàng),年均科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)8000萬(wàn)元,10余項(xiàng)技術(shù)穩(wěn)居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。 [詳情][簡(jiǎn)章:
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][學(xué)費(fèi):5.50萬(wàn)
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軟件學(xué)院成立于2002年4月,是遼寧省首批省級(jí)示范性軟件學(xué)院。2016年,整體完成了應(yīng)用型學(xué)院轉(zhuǎn)型。學(xué)院擁有軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息與計(jì)算科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)5個(gè)本科專業(yè),一個(gè)軟件工程專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn),擁有學(xué)士、碩士二級(jí)學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院為遼寧省軟件產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟理事長(zhǎng)(執(zhí)行)單位、“沈陽(yáng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”和“沈陽(yáng)移動(dòng)互聯(lián)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”副理事長(zhǎng)單位,也是遼寧省對(duì)外貿(mào)易合作廳認(rèn)定的“遼寧省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”,其中軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為遼寧省應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè),軟件工程為遼寧省一流本科教育建設(shè)專業(yè)?!鰧W(xué)院擁有雄厚的師資力量,組成了一支融合了專家學(xué)者、IT行業(yè)技術(shù)專家和企業(yè)高管等高層次人才組成的專、兼職教師隊(duì)伍,包括教授5人,副教授10人,遼寧省“百千萬(wàn)人才”工程百人層次2人,千人層次1人,博士導(dǎo)師3人,入選省高校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、杰出青年學(xué)者成長(zhǎng)計(jì)劃和優(yōu)秀青年骨干教師6人。教師團(tuán)隊(duì)在教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)各方面取得了豐碩的成果?!鰧W(xué)院擁有先進(jìn)充足的軟硬件教學(xué)環(huán)境、設(shè)施,包括嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)4個(gè)創(chuàng)新研究室,集教學(xué)、科研和實(shí)踐為一體的大學(xué)生教學(xué)實(shí)踐中心,內(nèi)含3個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育基地、1個(gè)小型機(jī)計(jì)算中心和若干學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)應(yīng)用、嵌入式等新型技術(shù)實(shí)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了充分的支持?!鰧W(xué)院始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量視為持續(xù)發(fā)展的生命線。讓每一個(gè)學(xué)生扎實(shí)地走好每一步,充分發(fā)揮自我的潛能,鑄就美好的未來(lái),是學(xué)院堅(jiān)持不懈的努力方向,也是學(xué)院不斷發(fā)展的動(dòng)力和追求的目標(biāo)。為此,學(xué)院不僅在教育、科研和社會(huì)服務(wù)等方面加大投入,在人才培養(yǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)上,力求為所有學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的師資、課程、教材、教法、實(shí)踐場(chǎng)地、創(chuàng)新能力提高項(xiàng)目等資源,從而將學(xué)生成才與學(xué)院發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)?!鐾ㄟ^(guò)與東軟集團(tuán)、中軟國(guó)際、大連華信、鼎利集團(tuán)等大型IT企業(yè)進(jìn)行專業(yè)共建,師資團(tuán)隊(duì)融合,設(shè)立專項(xiàng)資金,有力支持了“2.5+0.5+1”的校企合作特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,形成了校企間“無(wú)縫連接”的教育教學(xué)體系,打造集“學(xué)、研、訓(xùn)、產(chǎn)”四位一體的高水平應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)基地。校企合作共建的校內(nèi)外大型企業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地和孵化器,不僅使學(xué)生成為技術(shù)能手,也激發(fā)了他們的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛能,贏得了國(guó)家、省市的各種科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)杯,奠定了他們?nèi)蘸蟪晒Φ幕A(chǔ)?!鰪V泛的國(guó)際合作與交流開(kāi)闊了學(xué)生的視野,造就了高層次的復(fù)合人才。與國(guó)外大學(xué)的“3+1”本升碩連讀項(xiàng)目,使學(xué)生可以在四年期間完成本科與碩士學(xué)歷學(xué)習(xí),用最短的時(shí)間高起點(diǎn)地邁上成功的舞臺(tái)。 [詳情][簡(jiǎn)章:
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][學(xué)費(fèi):2.40萬(wàn)
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商貿(mào)學(xué)院組建于2014年12月,現(xiàn)開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、互聯(lián)網(wǎng)金融、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、物流工程7個(gè)本科專業(yè),其中電子商務(wù)專業(yè)入選“2017年遼寧省普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)”。學(xué)院60人的師資隊(duì)伍中,教授6人,副教授22人,講師32人,碩士生導(dǎo)師7人,具有博士學(xué)位的6人,碩士學(xué)位的52人,外聘政企兼職教師23人。學(xué)院全日制在校本科學(xué)生728人。學(xué)院設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)金融系、會(huì)計(jì)學(xué)系、電子商務(wù)系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)系、思想政治教育教研室5個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),還具有虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室以及模擬法庭實(shí)訓(xùn)室等實(shí)踐教學(xué)條件。學(xué)院教師教育教學(xué)和科研成果豐碩。五年來(lái),學(xué)院教師獲批省社科規(guī)劃基金7項(xiàng),省教育廳等省級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng),遼陽(yáng)市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究課題20項(xiàng)。獲批學(xué)校教改重點(diǎn)立項(xiàng)2項(xiàng),一般立項(xiàng)2項(xiàng)。教師公開(kāi)發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文被CSSCI收錄4篇,人大復(fù)印資料收錄1篇,核心期刊20余篇。教師獲遼陽(yáng)市第十五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng),圍繞“四個(gè)遼陽(yáng)”建設(shè)在《遼陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表咨詢報(bào)告13篇。教師出版專著2部,主持編寫(xiě)和參與編寫(xiě)教材4部,獲“校教育教學(xué)成果(優(yōu)秀教材)”二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院青年教師獲省級(jí)教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)4人。學(xué)院實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作態(tài)勢(shì)良好。五年來(lái),與中國(guó)建設(shè)銀行遼陽(yáng)分行、沈陽(yáng)小蜜蜂會(huì)計(jì)有限公司、遼寧興隆大家庭商業(yè)集團(tuán)、遼寧襄元堂醫(yī)藥連鎖有限公司、遼陽(yáng)市宏偉區(qū)人民法院、遼陽(yáng)市宏偉區(qū)人民檢察院、遼陽(yáng)市宏偉區(qū)司法局、遼寧聯(lián)眾科技開(kāi)發(fā)集團(tuán)有限公司、遼寧億和科技有限公司、遼陽(yáng)歐亞達(dá)家居有限公司、廣發(fā)銀行股份有限公司、中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司遼陽(yáng)分公司、沈陽(yáng)科苑專利商標(biāo)代理有限公司、沈陽(yáng)亞泰專利商標(biāo)代理有限公司、沈陽(yáng)博之眾科技有限公司、廣發(fā)證券股份有限公司遼陽(yáng)民主路營(yíng)業(yè)部等16個(gè)政企單位建立了實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,其中沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)—遼寧聯(lián)眾科技開(kāi)發(fā)集團(tuán)的實(shí)踐教育基地獲批“2018年遼寧省普通高等學(xué)校大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”,中嘉博眾電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目獲批2018年教育部高等教育司第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)。學(xué)院組織學(xué)生開(kāi)展各類實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),由此推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)和校企協(xié)同育人取得實(shí)效。學(xué)院實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成績(jī)顯著。五年來(lái),學(xué)院積極組織師生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽,曾獲全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),優(yōu)秀指導(dǎo)教師3人次;“工商銀行杯”全國(guó)大學(xué)生金融科技創(chuàng)新大賽中獲全國(guó)大賽東北賽區(qū)第4名、全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng);全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng),省賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);遼寧省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);遼寧省大學(xué)生智慧經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)28人,三等獎(jiǎng)45人,優(yōu)秀指導(dǎo)教師13人,團(tuán)隊(duì)賽三等獎(jiǎng)3項(xiàng),獲優(yōu)秀組織集體獎(jiǎng)2項(xiàng);全國(guó)大學(xué)生“新道杯”創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)大賽遼寧省總決賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng),全國(guó)網(wǎng)絡(luò)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);遼寧省本科大學(xué)生模擬法庭競(jìng)賽團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng),優(yōu)秀法律文書(shū)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),優(yōu)秀指導(dǎo)教師2人,優(yōu)秀職業(yè)風(fēng)采獎(jiǎng)2人,最佳組織獎(jiǎng)1項(xiàng);遼寧省挑戰(zhàn)杯大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng),三等獎(jiǎng)12項(xiàng),優(yōu)秀指導(dǎo)教師3人;遼寧省大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。獲評(píng)新道“全國(guó)百佳俱樂(lè)部”稱號(hào)。學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)成績(jī)和畢業(yè)生就業(yè)成績(jī)突出。五年來(lái),學(xué)院30個(gè)班級(jí)被評(píng)選為遼陽(yáng)分校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,評(píng)選表彰學(xué)院學(xué)習(xí)之星、創(chuàng)新之星、勵(lì)志之星、進(jìn)步之星共計(jì)393人次。學(xué)生第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇,實(shí)用新型專利授權(quán)2項(xiàng)。2017級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生在2019年6月遼寧省教育廳普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)工作《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(一)》統(tǒng)考中取得平均80.2分的優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院積極探索經(jīng)管法專業(yè)就業(yè)的規(guī)律和模式,每年舉辦“遼陽(yáng)分校經(jīng)管法類畢業(yè)生雙選會(huì)”,組織承辦省電商校企聯(lián)盟畢業(yè)生雙選會(huì)。專業(yè)教師和輔導(dǎo)員共同拓展就業(yè)渠道,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),建立相對(duì)完善的畢業(yè)生回訪制度,就業(yè)率達(dá)90%以上,就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)院打造思想文化建設(shè)品牌思想引領(lǐng)效果明顯。學(xué)院專業(yè)教師和輔導(dǎo)員共同推進(jìn)實(shí)施“讀一本好書(shū)、寫(xiě)一手好字、練一副好口才、撰一篇好公文、策劃一個(gè)好方案、培養(yǎng)一個(gè)好特長(zhǎng)、應(yīng)用一個(gè)好軟件、塑造一個(gè)好思想”的“八維一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)院確定了“強(qiáng)化內(nèi)涵,凝練特色”的發(fā)展方向和“一步一個(gè)腳印”的工作理念。獲省高校“主題示范黨日”活動(dòng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省高校黨建成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省第二批新時(shí)代黨建工作樣板支部1個(gè),省暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1個(gè),沈陽(yáng)教科系統(tǒng)“廉政文化建設(shè)創(chuàng)新工程”一等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲批省黨建課題2項(xiàng),省統(tǒng)戰(zhàn)課題1項(xiàng)。學(xué)院黨總支獲校先進(jìn)基層黨組織,學(xué)院獲校工會(huì)工作先進(jìn)集體、學(xué)生工作先進(jìn)集體、就業(yè)工作先進(jìn)集體等稱號(hào)。獲批學(xué)校紅旗黨支部1個(gè),示范黨支部2個(gè)。學(xué)院的十九大精神學(xué)生宣講團(tuán),已經(jīng)分別為學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位進(jìn)行了37場(chǎng)宣講,多次在遼寧日?qǐng)?bào)、遼寧省大學(xué)生在線聯(lián)盟、遼寧共青團(tuán)、遼陽(yáng)日?qǐng)?bào)等多家主流媒體報(bào)道。五年來(lái),學(xué)院組織編發(fā)《商貿(mào)園地》電子期刊136期,舉辦《商貿(mào)講堂》講座18場(chǎng),評(píng)選《商貿(mào)風(fēng)采》師生7人,引領(lǐng)思想、引領(lǐng)文化、引領(lǐng)師德、引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。學(xué)院將牢固樹(shù)立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心,著力提升師資隊(duì)伍水平,全面深化教學(xué)改革,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深度推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有素養(yǎng)、有能力、有思想的經(jīng)管法類應(yīng)用型人才而不懈努力 [詳情][簡(jiǎn)章:
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][學(xué)費(fèi):5.50萬(wàn)
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