【導(dǎo)語】

一、武漢大學(xué)電子信息學(xué)院簡介

武漢大學(xué)電子信息學(xué)院源于1945年建立的原國立武漢大學(xué)游離層實驗室。2000年新武漢大學(xué)組建后，由原武漢大學(xué)電子信息學(xué)院、原武漢大學(xué)分析測試中心測控技術(shù)與儀器專業(yè)、原武漢測繪科技大學(xué)光電工程學(xué)院和原武漢水利電力大學(xué)計算機系測控技術(shù)與儀器專業(yè)組成。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有空間物理系、信息與通信工程系、電子科學(xué)與技術(shù)系3個系和1個教學(xué)實驗中心（國家級電工電子實驗教學(xué)示范中心）；有1個國家工科基礎(chǔ)課程電工電子教學(xué)基地、1個國家級光電系統(tǒng)工程實踐教育中心。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工207人，其中專任教師145人（博士生導(dǎo)師52人、教授/研究員58人、副教授/副研究員52人）、實驗人員20人（教授級高工1人、高級工程師/實驗師8人）、管理人員28人，另有專職科研崗位人員14人。學(xué)院現(xiàn)有1個國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體，1個教育部創(chuàng)新團隊，1名中國科學(xué)院院士，國家級高層次人才10余人。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)2368人，其中全日制本科生1609人，全日制碩士研究生479人，非全日制碩士研究生20人，博士研究生260人。

學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢明顯，涉及地球物理學(xué)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)等7個一級學(xué)科，其中地球物理學(xué)在2016年全國第四輪學(xué)科評估中排名A+，2017年入選教育部國際一流建設(shè)學(xué)科。有1個國家重點學(xué)科-無線電物理、1個國家重點培育學(xué)科-空間物理學(xué)、1個湖北省重點學(xué)科-地球物理學(xué)、5個國家“211”工程重點建設(shè)學(xué)科。

學(xué)院按電子信息大類招生大類培養(yǎng)，涵蓋6個本科生專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)（教育部第一類特色專業(yè)）、電子信息工程（教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)、2019年入選教育部“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”）、通信工程（教育部第二類特色專業(yè)、2020年入選教育部“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”）、測控技術(shù)與儀器（2020年通過工程教育專業(yè)認證，同年入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點）、光電信息科學(xué)與工程（湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目專業(yè)）、電波傳播與天線（國防特色專業(yè)、2020年入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點）。學(xué)院還設(shè)立了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點班”、“空間科學(xué)技術(shù)拔尖班”、“逐光創(chuàng)新人才試點班”和“人工智能試點班”4個試點班。有12個碩士學(xué)位授權(quán)點，8個博士學(xué)位授權(quán)點，2個博士后流動站：地球物理學(xué)、信息與通信工程。

在傳播文明的同時，學(xué)院還面向國家重大需求和國際科學(xué)技術(shù)前沿，承擔(dān)著探索自然規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新知識、創(chuàng)造新技術(shù)、解決人類面對的共同問題、服務(wù)人類生活和國家經(jīng)濟社會發(fā)展的重要責(zé)任。學(xué)院現(xiàn)擁有武漢大氣遙感國家野外科學(xué)觀測研究站，是地球空間信息技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和空天信息智能服務(wù)集成攻關(guān)大平臺建設(shè)支撐單位。另擁有5個省部級重點實驗室和工程中心：地球空間環(huán)境與大地測量教育部重點開放實驗室、中高層大氣環(huán)境教育部野外科學(xué)觀測研究站、空間環(huán)境感知與裝備國家自然資源部技術(shù)創(chuàng)新中心、雷達與無線通信技術(shù)湖北省重點實驗室、光譜成像儀器湖北省工程技術(shù)中心；先后承擔(dān)、完成了國家“863”、“973”、“重點研發(fā)計劃”、“國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目”、國家科技部和基金委“重大科研儀器設(shè)備研制專項”、“行業(yè)公益專項”、航天和國防等多項國家重點和重大科技攻關(guān)項目，獲得了包括國家自然科學(xué)二等獎、教育部科學(xué)技術(shù)發(fā)明一等獎、測繪科技進步一等獎在內(nèi)的近百項成果。

學(xué)院致力于培養(yǎng)具有國際視野、批判性思維、創(chuàng)新精神和實踐能力，引領(lǐng)未來科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展的高級人才，堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力”的人才培養(yǎng)理念，形成了“注重基礎(chǔ)、突出能力、追求創(chuàng)新、發(fā)展個性”的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。數(shù)十年來，為國家培養(yǎng)了逾萬名高級人才，造就了包括兩院院士在內(nèi)的一大批知名學(xué)者和專家；學(xué)生在歷屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和中國研究生電子設(shè)計競賽等諸多大賽中獲國家獎近百項，名列全國高校前茅。

學(xué)院國際交流與合作領(lǐng)域不斷擴大，與新加坡南洋理工大學(xué)、英國布里斯托大學(xué)、美國加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校、法國巴黎高科電信學(xué)院、英國鄧迪大學(xué)、德國斯圖加特大學(xué)、法國南特中央理工大學(xué)7所國外知名高校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，與北美、歐洲和亞洲十余所著名高校建立了密切的人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)合作關(guān)系。

秉承著“明德博學(xué)，知行合一”的院訓(xùn)精神，學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研水平處于學(xué)校前列，有一批具有多學(xué)科交叉特色的高水平科研團隊，有著淳樸、和諧的院風(fēng)和務(wù)實、拼搏的學(xué)院精神。作為學(xué)校首個實施綜合改革試點的學(xué)院，近年來在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、國際化辦學(xué)、創(chuàng)新科研團隊建設(shè)等方面均取得了顯著成效。

二、儀器儀表工程專業(yè)簡介

儀器儀表工程是提供檢測、計量、監(jiān)測和控制裝置、設(shè)備與技術(shù)的綜合性工程領(lǐng)域，為人類社會提供了重要的物質(zhì)技術(shù)保障的一門學(xué)科。

儀器儀表是人類獲取信息、認識自然、改造自然的重要工具。

廣泛涉及到國民經(jīng)濟、科學(xué)研究和與人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)相關(guān)的各個方面。

隨著激光技術(shù)、電子學(xué)技術(shù)、自動化技術(shù)、精密機械技術(shù)、計算機及軟件技術(shù)的飛速發(fā)展，以及新材料、新工藝的不斷出現(xiàn)，不僅充實和豐富了儀器儀表工程學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)，而且拓寬和發(fā)展了本學(xué)科的研究領(lǐng)域，使得儀器儀表向精密化、自動化、智能化、集成化、微型化和多功能方向發(fā)展。

三、專業(yè)方向

儀器儀表工程

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

2年

六、學(xué)費

6.60萬

七、招生地區(qū)

湖北