【導(dǎo)語(yǔ)】

一、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院簡(jiǎn)介

公共衛(wèi)生學(xué)院前身可追溯至1953年成立的衛(wèi)生學(xué)教研組。2004年7月公共衛(wèi)生學(xué)系成立。2012年6月更名為公共衛(wèi)生學(xué)院。學(xué)院下設(shè)勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫和公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等8個(gè)基層教學(xué)/學(xué)術(shù)組織；院黨政辦公室、院團(tuán)委/學(xué)生工作辦公室、教學(xué)管理與專業(yè)建設(shè)辦公室、科研管理與學(xué)科建設(shè)辦公室、研究生培養(yǎng)與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)辦公室等5個(gè)科級(jí)管理機(jī)構(gòu)。河南省環(huán)境污染與健康國(guó)際人才合作基地、省全科醫(yī)學(xué)教育研究中心掛靠在公共衛(wèi)生學(xué)院?，F(xiàn)有教職工74人，其中教授5人，副教授16人；博士48人，占專任教師的73%；校“太行學(xué)者”6人，特聘或兼職教授8人（外籍6人）?？諝馕廴九c健康研發(fā)團(tuán)隊(duì)為省教育廳高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院擁有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省特色骨干學(xué)科和勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校高峰學(xué)科。擁有河南省空氣污染急性健康效應(yīng)流動(dòng)監(jiān)測(cè)平臺(tái)工程研究中心、河南省空氣污染健康效應(yīng)與干預(yù)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、新鄉(xiāng)市職業(yè)病精準(zhǔn)防控重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新鄉(xiāng)市食品微量檢測(cè)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新鄉(xiāng)市公共健康大數(shù)據(jù)研究中心等研發(fā)機(jī)構(gòu)，建設(shè)有環(huán)境污染與健康評(píng)估研究室、生物安全實(shí)驗(yàn)室（P2實(shí)驗(yàn)室）、肺臟電生理實(shí)驗(yàn)室、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究室、分子毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生檢驗(yàn)中心、環(huán)境暴露室、IVC實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、細(xì)胞培養(yǎng)室、精密儀器室以及生物信息分析等研發(fā)平臺(tái)。近三年以來(lái)，學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家和省級(jí)等各類科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲得省科技廳、教育廳鑒定成果以及其它各級(jí)科技成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，獲課題經(jīng)費(fèi)1000余萬(wàn)元。發(fā)表SCI收錄論文100余篇。主持和參與編寫(xiě)教材20余部。

學(xué)院廣泛開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流和合作，與美國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)的大學(xué)和研究所建立了科研和人才培養(yǎng)合作關(guān)系。學(xué)院現(xiàn)為中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)和中國(guó)毒理學(xué)會(huì)會(huì)員單位。

學(xué)院設(shè)有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)（省研究生創(chuàng)新培養(yǎng)項(xiàng)目）、公共衛(wèi)生專業(yè)碩士（MPH）授權(quán)點(diǎn)；開(kāi)辦有預(yù)防醫(yī)學(xué)（河南省一流本科專業(yè)、特色本科專業(yè)）、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫兩個(gè)本科專業(yè)；與華北理工大學(xué)、馬來(lái)西亞理科大學(xué)舉辦有聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項(xiàng)目。

學(xué)院堅(jiān)持以高水平創(chuàng)新型公共衛(wèi)生專業(yè)人才為目標(biāo)，致力于人才培養(yǎng)機(jī)制的改革創(chuàng)新，在全校率先推行本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制、班主任責(zé)任制、全員精英化教育、試點(diǎn)書(shū)院制等。目前在校生承擔(dān)大學(xué)生課題50余項(xiàng)，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文12篇。多次在學(xué)校及省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽以及文體活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。榮獲全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、“河南省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”、“河南省五四紅旗團(tuán)支部”；連續(xù)三年獲得校學(xué)生管理工作先進(jìn)單位。

面向未來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育工作方針，守牢立德樹(shù)人根本任務(wù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，以制度建設(shè)為保障，努力建成學(xué)科專業(yè)特色鮮明、具有較為開(kāi)闊國(guó)際視野的國(guó)內(nèi)一流公共衛(wèi)生學(xué)院。

二、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)中分化出來(lái)的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科群。

它以人類群體為研究對(duì)象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制定預(yù)防對(duì)策和措施，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量的目的。

作為醫(yī)學(xué)的重要組成部分，預(yù)防醫(yī)學(xué)是在人類為求生存和發(fā)展、與危害健康的各種因素斗爭(zhēng)的過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。

公共衛(wèi)生是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的，對(duì)公共衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)隨著時(shí)間的發(fā)展、科技的進(jìn)步以及國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)和人們意識(shí)形態(tài)的改變而改變。

不同時(shí)代對(duì)公共衛(wèi)生內(nèi)涵和外延界定不同，不同群體對(duì)于公共衛(wèi)生的理解也不一樣，即使是學(xué)術(shù)界，對(duì)于公共衛(wèi)生的界定也不盡相同。

三、專業(yè)方向

公共衛(wèi)生

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬(wàn)

七、招生地區(qū)

河南