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西藏大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院（原西藏自治區(qū)財(cái)經(jīng)學(xué)校）創(chuàng)辦于1972年，迄今已有43年的辦學(xué)歷史。2009年并入西藏大學(xué)。學(xué)校占地128畝（含東郊農(nóng)場(chǎng)24畝），建筑面積44248平方米，擁有固定資產(chǎn)8339萬(wàn)元，藏書(shū)6萬(wàn)冊(cè)，具備會(huì)計(jì)、金融模擬實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施。西藏大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院（原西藏自治區(qū)財(cái)經(jīng)學(xué)校）創(chuàng)辦于1972年，2009年與西藏大學(xué)合并，掛牌成立西藏大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院、西藏財(cái)政干部管理學(xué)院。建校至今，財(cái)經(jīng)學(xué)院已培養(yǎng)了2萬(wàn)余名財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，眾多畢業(yè)生已成為西藏自治區(qū)財(cái)政、稅務(wù)、金融等系統(tǒng)的業(yè)務(wù)骨干。學(xué)院占地128畝（含東郊農(nóng)場(chǎng)24畝），建筑面積44248平方米,擁有固定資產(chǎn)8339萬(wàn)元，藏書(shū)6萬(wàn)冊(cè)，具備會(huì)計(jì)、金融模擬實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施。學(xué)院下設(shè)9個(gè)科室16個(gè)部門(mén)，現(xiàn)有教職工94人；現(xiàn)階段開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)會(huì)與文秘、會(huì)計(jì)與審計(jì)等10余個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)；現(xiàn)有在校生938人，生源涉及到全國(guó)12個(gè)省（區(qū)）。2015年期，學(xué)院開(kāi)始招收財(cái)政學(xué)方向碩士研究生，進(jìn)一步完善學(xué)院學(xué)科體系。此外，學(xué)院迄今已與人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院聯(lián)合招收了遠(yuǎn)程教育本專(zhuān)科學(xué)生1374人。經(jīng)過(guò)幾代財(cái)院師生的努力，學(xué)院的教學(xué)條件、辦公環(huán)境和生活設(shè)施得到了進(jìn)一步改善，師資隊(duì)伍、課程體系、招生規(guī)模等方面都有了較大發(fā)展，形成了以普通本專(zhuān)科教育為主，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、中專(zhuān)和各類(lèi)培訓(xùn)為輔的多層次辦學(xué)格局，以財(cái)政和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為主的財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)課程體系日趨豐富完善，各項(xiàng)工作得到了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，曾先后榮獲“全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)模范先進(jìn)單位”、“全國(guó)精神文明先進(jìn)單位”、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、“財(cái)政部重點(diǎn)扶持學(xué)校”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)階段，財(cái)經(jīng)學(xué)院在西藏大學(xué)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞“211工程”院校的辦學(xué)要求，著力于加快師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科研建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施的步伐，改善人才培養(yǎng)模式，加快凝煉和形成學(xué)科方向，以會(huì)計(jì)、財(cái)政、金融等重點(diǎn)學(xué)科為支撐，加快重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，加快健全學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，加緊落實(shí)校園改擴(kuò)建項(xiàng)目，快速提升辦學(xué)層次和教育教學(xué)質(zhì)量，打造特色突出、區(qū)內(nèi)一流、西部知名的應(yīng)用型財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)基地。學(xué)校現(xiàn)有教職工90人，專(zhuān)兼職教師50人，其中高級(jí)講師9人，講師15人。經(jīng)過(guò)多年努力，我校各種設(shè)施齊全，師資力量雄厚，各項(xiàng)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)有序，在多方面贏得了較高的榮譽(yù)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)教育先進(jìn)單位；全區(qū)中專(zhuān)辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校；全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位；全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位；全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位；自治區(qū)文明學(xué)校、合格學(xué)校、綠色學(xué)校。 [詳情][簡(jiǎn)章：
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][學(xué)費(fèi)：3.50萬(wàn)
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西藏大學(xué)工學(xué)院是貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于西藏大學(xué)“十五”期間重點(diǎn)發(fā)展西藏社會(huì)、經(jīng)濟(jì)急需的工科專(zhuān)業(yè)的指示精神，努力實(shí)現(xiàn)把西藏大學(xué)辦成學(xué)科門(mén)類(lèi)較齊全的教學(xué)科研型綜合大學(xué)目標(biāo)而創(chuàng)建的。工學(xué)院具有很好的發(fā)展?jié)摿?，是世界屋脊上培養(yǎng)工科的重要人才基地和培養(yǎng)未來(lái)工程師的搖籃。西藏大學(xué)自1994年招第一批計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科開(kāi)始，邁出了工科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的第一步。2000年10月成立計(jì)算機(jī)科學(xué)系，2001年10月成立工學(xué)院籌備組。目前，工學(xué)院拉薩校區(qū)下設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)系、交通運(yùn)輸系、電子工程系、建筑學(xué)系和西藏大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心（林芝校區(qū)下設(shè)土木工程系、水利水電工程系和電氣工程系）。工學(xué)院的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，滿(mǎn)足西藏現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，獲得工程師基本訓(xùn)練的工科專(zhuān)業(yè)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。工學(xué)院拉薩校區(qū)現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、交通運(yùn)輸工程、建筑學(xué)四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)科在校學(xué)生552名。有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師48名，其中，教授、副教授4名；具有博士、碩士學(xué)位的6名。（林芝校區(qū)設(shè)有土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動(dòng)化六個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和一個(gè)電氣自動(dòng)工程及其自動(dòng)化專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)科在校生320名；各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師33名。）工學(xué)院從2001年成立籌建以來(lái)各方面發(fā)展迅速，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，特別是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成效顯著?，F(xiàn)有4間計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)機(jī)房和4間多媒體機(jī)房，共有教學(xué)用計(jì)算機(jī)達(dá)500余臺(tái)。已建成工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、電子信息工程實(shí)驗(yàn)室、建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)美術(shù)畫(huà)室、建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)繪圖室等實(shí)驗(yàn)室。為滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)的需要，目前正在籌建的實(shí)驗(yàn)室有交通運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)室、電子信息實(shí)驗(yàn)中心、建筑造型與攝影實(shí)驗(yàn)室、建筑物理實(shí)驗(yàn)室和結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室等。工學(xué)院科研成果比較突出。由學(xué)科帶頭人尼瑪扎西教授主持和承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題《藏文信息編碼國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》已通過(guò)國(guó)家鑒定，得到國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家好評(píng)和自治區(qū)人民政府的獎(jiǎng)勵(lì)。目前承擔(dān)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題和國(guó)級(jí)項(xiàng)目有《藏文Windows平臺(tái)》、《藏文信息編碼（擴(kuò)充集）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》、《基于Linux的跨平臺(tái)藏文信息處理系統(tǒng)》等，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《藏文Windows平臺(tái)》被列入“863計(jì)劃”。院教工在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表論文達(dá)40余篇。工學(xué)院還兼管中國(guó)教育科研網(wǎng)（CERNET）西藏主結(jié)點(diǎn)、Cisco網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。校網(wǎng)絡(luò)中心配合有關(guān)方面順利完成了西藏大學(xué)校園網(wǎng)一期工程建設(shè)，目前正配合開(kāi)展校網(wǎng)二期建設(shè)工程。根據(jù)西藏大學(xué)“十。五”發(fā)展規(guī)劃，工科建設(shè)作為西藏大學(xué)發(fā)展建設(shè)的重點(diǎn)，所面臨的任務(wù)十分艱巨，特別是面對(duì)工科師資力量現(xiàn)極為缺乏的現(xiàn)狀，我們熱誠(chéng)希望全國(guó)各地有志之士投身到西藏大學(xué)工科建設(shè)中來(lái)。這里是一方熱土，是工科專(zhuān)業(yè)教師和工學(xué)博士、工學(xué)碩士施展才華的用武之地，是實(shí)現(xiàn)人生理想與抱負(fù)的廣闊天地。目前，全院師生對(duì)工學(xué)院發(fā)展充滿(mǎn)信心，決心在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)工學(xué)院全方位的建設(shè)，緊緊圍繞“辦學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，努力為西藏現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多合格的、急需的高素質(zhì)工科專(zhuān)門(mén)人才，為西藏全面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。 [詳情][簡(jiǎn)章：
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][學(xué)費(fèi)：3.50萬(wàn)
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西藏大學(xué)是西藏自治區(qū)所屬綜合性大學(xué)，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、世界一流學(xué)科建設(shè)高校，2004年9月成為西藏自治區(qū)人民政府與教育部共建高校，2013年5月列入“中西部高等教育振興計(jì)劃”，2013年7月成功獲批為博士學(xué)位授予單位，2018年2月成為教育部與西藏自治區(qū)人民政府合建高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯于1951年11月進(jìn)藏部隊(duì)創(chuàng)辦的藏文干部訓(xùn)練班，歷經(jīng)西藏軍區(qū)干部學(xué)校、西藏地方干部學(xué)校、西藏行政干部學(xué)校等發(fā)展階段。1965年、1975年，為滿(mǎn)足百萬(wàn)翻身農(nóng)奴學(xué)習(xí)文化，建設(shè)新西藏的需要，學(xué)校又歷經(jīng)西藏師范學(xué)校、西藏師范學(xué)院發(fā)展階段，開(kāi)創(chuàng)了西藏師范教育的先河。為適應(yīng)西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)人才的需要，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，1985年7月學(xué)校正式更名為西藏大學(xué)。1999年以來(lái)，西藏自治區(qū)藝術(shù)學(xué)校、西藏醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校和西藏民族學(xué)院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財(cái)經(jīng)學(xué)校、西藏農(nóng)牧學(xué)院先后并入西藏大學(xué)，步入了創(chuàng)辦具有民族區(qū)域特色綜合性大學(xué)的新階段。2016年6月，西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)置為西藏農(nóng)牧學(xué)院。學(xué)?，F(xiàn)有納金校區(qū)、河壩林校區(qū)、羅布林卡醫(yī)學(xué)院校區(qū)和羅布林卡財(cái)經(jīng)學(xué)院校區(qū)四個(gè)校區(qū)，總占地面積1400余畝，建筑面積達(dá)46.16萬(wàn)平方米，教育城校區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)中。現(xiàn)設(shè)有文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、旅游與外語(yǔ)學(xué)院、政法學(xué)院、教育學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)西藏分院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際交流合作處（留學(xué)生部）15個(gè)學(xué)院（部）。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.63億元，圖書(shū)總藏量132.1萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)50.5萬(wàn)余種。校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，是CERNET西藏主節(jié)點(diǎn)，率先在區(qū)內(nèi)建成IPv6園區(qū)網(wǎng)。學(xué)校有在職教職工1153人，其中專(zhuān)任教師和其他師資862人。專(zhuān)任教師和其他師資中具有高級(jí)職稱(chēng)346人，占40.1%；具有碩士研究生以上學(xué)歷的620人，占71.9%。入選人社部“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選6人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”4人，入選全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才1人，享受“國(guó)務(wù)院特殊津貼”和“自治區(qū)政府特殊津貼”專(zhuān)家6人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師2人，自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人，全國(guó)師德標(biāo)兵1人，全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人，全國(guó)優(yōu)秀教師和模范教師5人。學(xué)校有各類(lèi)在校生2.3萬(wàn)余人，其中普通本專(zhuān)科學(xué)生9768人，博士研究生118人，碩士研究生1280人，留學(xué)生7人，臺(tái)灣學(xué)生5人，各類(lèi)成人學(xué)生1.2萬(wàn)余人。學(xué)校有民族學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、生態(tài)學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和12個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和5個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；52個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。有2個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，14個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，生態(tài)學(xué)入選世界一流學(xué)科建設(shè)行列。學(xué)校有國(guó)家精品課程1門(mén)，國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，自治區(qū)精品課程20門(mén)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，自治區(qū)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)。近年來(lái)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)，入選“全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校”。共承擔(dān)國(guó)家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目381項(xiàng)，自治區(qū)教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng)，自治區(qū)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目4個(gè)，自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃715項(xiàng)。學(xué)校擁有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部工程研究中心、科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家發(fā)改委國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)科學(xué)院和自治區(qū)共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家級(jí)重要科研平臺(tái)。還擁有1個(gè)自治區(qū)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地，2個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)同發(fā)展中心，4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，11個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)自治區(qū)高等學(xué)?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)藏文古籍研究所，2個(gè)自治區(qū)工程研究中心，2個(gè)教育部野外觀測(cè)站。5年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目近800項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目2項(xiàng)，科技部“973”項(xiàng)目1項(xiàng)，“973”前期研究專(zhuān)項(xiàng)2項(xiàng)，科技部國(guó)際合作項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)3項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)3億多元。獲得中國(guó)藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)9項(xiàng)，何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會(huì)“網(wǎng)絡(luò)安全突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”1項(xiàng)，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究（人文社科）優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)13項(xiàng)，自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)。“藏族唐卡勉唐派”“藏族唐卡欽澤派”和“藏族礦植物顏料制作技藝”分別列入第一批、第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。圖書(shū)館館藏十世紀(jì)寫(xiě)本《大般若波羅蜜多經(jīng)》《大般若波羅蜜多經(jīng)兩萬(wàn)五千頌》分別入選第三批、第五批《國(guó)家珍貴古籍名錄》。學(xué)校高度重視對(duì)外交流與合作。先后與挪威、日本、美國(guó)、意大利、德國(guó)、尼泊爾、法國(guó)、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的十幾所高校和國(guó)內(nèi)多所高校及科研院所建立了良好的校際合作關(guān)系。教育部先后組建以北京大學(xué)為組長(zhǎng)單位，武漢大學(xué)、西南交通大學(xué)為副組長(zhǎng)單位，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)、華南師范大學(xué)為成員的新一輪對(duì)口支援西藏大學(xué)高校團(tuán)隊(duì)和由北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)組成的部區(qū)合建高校團(tuán)隊(duì)，在聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域，開(kāi)展多層次、多領(lǐng)域的支援與合作共建，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。建校六十余年來(lái)，學(xué)校已探索出一條在特殊高原民族地區(qū)興辦現(xiàn)代高等教育的成功之路，累計(jì)培養(yǎng)近7萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才，為西藏經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供重要智力支撐，成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢(xún)和民族文化傳承創(chuàng)新的重要基地，對(duì)外開(kāi)放與交流的重要窗口。展望未來(lái)，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育、治邊穩(wěn)藏的重要論述和一系列重要指示批示精神，牢記習(xí)總書(shū)記“把西藏大學(xué)辦好，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義新西藏具有很重要的基礎(chǔ)性意義和戰(zhàn)略性意義”的殷殷重托和今年2月21日習(xí)近平總書(shū)記給我校醫(yī)學(xué)院學(xué)生的重要回信精神，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)守“辦有特色的高水平大學(xué)”理念，搶抓“雙一流”建設(shè)、部區(qū)合建、高校團(tuán)隊(duì)對(duì)口支援及合作建設(shè)等重大機(jī)遇，立足西藏，面向全國(guó)，以繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和服務(wù)國(guó)家和地方重大戰(zhàn)略需求為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放辦學(xué)、持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)思路，提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作能力與水平，努力培養(yǎng)“靠得住、用得上、留得下”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，力爭(zhēng)到2021年，把學(xué)校建設(shè)成為特色突出、國(guó)內(nèi)有影響力、國(guó)際有知名度的高水平綜合性大學(xué)，為譜寫(xiě)好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的西藏篇章而努力奮斗 [詳情][簡(jiǎn)章：
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][學(xué)費(fèi)：3.50萬(wàn)
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西藏大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是經(jīng)西藏自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)于2003年9月正式成立的，其前身是西藏大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系，創(chuàng)辦于1986年。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是在阿沛·阿旺晉美政協(xié)副主席和已故班禪副委員長(zhǎng)的親切關(guān)懷下成立的。學(xué)院歷經(jīng)20多年的發(fā)展，在辦學(xué)層次、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研工作、學(xué)生管理等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。到(2019年)為止，學(xué)院全日制本專(zhuān)科生、研究生共畢業(yè)了1152名，各類(lèi)成人教育本專(zhuān)科生共畢業(yè)了1357名，這些畢業(yè)生工作在西藏經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各條戰(zhàn)線(xiàn)上，為西藏的發(fā)展和繁榮做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：2.40萬(wàn)
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西藏大學(xué)旅游與外語(yǔ)學(xué)院是根據(jù)胡錦濤**對(duì)我區(qū)導(dǎo)游問(wèn)題做出的兩次重要批示，結(jié)合《西藏自治區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》和中央第四次西藏工作座談會(huì)的有關(guān)精神，按照國(guó)家旅游總局和西藏自治區(qū)黨委和政府提出的“在西藏大學(xué)建立旅游學(xué)院，專(zhuān)業(yè)設(shè)置以英語(yǔ)和旅游管理為主”的具體要求，借兄弟省、市教育援藏的大好時(shí)機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，合理調(diào)整和整合資源，我校于2004年6月25日正式掛牌成立了旅游與外語(yǔ)學(xué)院。旅游與外語(yǔ)學(xué)院順應(yīng)西藏大學(xué)的改擴(kuò)方案，按照國(guó)家旅游總局和西藏自治區(qū)黨委和政府提出的在西藏大學(xué)建立旅游學(xué)院的指示，在原語(yǔ)文系和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院部分專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上組建的。旅游與外語(yǔ)學(xué)院目前設(shè)英語(yǔ)和旅游管理兩大專(zhuān)業(yè)。下設(shè)8個(gè)本科專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)導(dǎo)游、商貿(mào)英語(yǔ)、英語(yǔ)師范、英漢翻譯、旅游管理、旅游會(huì)展、旅游酒店管理、旅游管理規(guī)劃和日語(yǔ)翻譯、藏漢英翻譯、酒店管理3個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。以上各專(zhuān)業(yè)均為多層次多形式辦學(xué)，既實(shí)行普通本專(zhuān)科的招生，也進(jìn)行在職行業(yè)人員的培訓(xùn)和中專(zhuān)層次學(xué)生的招生?，F(xiàn)有教職工63人，各專(zhuān)業(yè)教師58人，其中正副教授7名，講師23人，具有碩士以上學(xué)歷的教師14人，其中外籍教師6人。在校本、專(zhuān)科學(xué)生788人，包括藏、漢、回等13個(gè)民族。旅游與外語(yǔ)學(xué)院下設(shè)外語(yǔ)系、旅游管理系和公共英語(yǔ)教研室三個(gè)基本教學(xué)單位以及學(xué)院辦公室、學(xué)院教務(wù)科、學(xué)院學(xué)生科等三個(gè)行政部門(mén)。此外，還設(shè)有西藏大學(xué)旅游管理與外語(yǔ)培訓(xùn)中心(內(nèi)含全國(guó)出國(guó)培訓(xùn)備選人員外語(yǔ)考試（BFT）西藏考試培訓(xùn)中心)和西藏旅游與發(fā)展研究所等教研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旅游與外語(yǔ)學(xué)院實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；院務(wù)委員會(huì)為最高決策機(jī)構(gòu)。旅游與外語(yǔ)學(xué)院在今后的工作中將根據(jù)西藏自治區(qū)旅游業(yè)和涉外事物發(fā)展的需要，適時(shí)拓寬專(zhuān)業(yè)方向，開(kāi)辦新專(zhuān)業(yè)，拓展專(zhuān)業(yè)方向。同時(shí)，學(xué)院正在積極創(chuàng)造條件成立“西藏大學(xué)教育旅行社”并掛靠在旅游與外語(yǔ)學(xué)院；實(shí)行責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的企業(yè)化管理模式，為今后旅游專(zhuān)業(yè)的日常教學(xué)和學(xué)生的見(jiàn)習(xí)以及實(shí)習(xí)提供平臺(tái)。西藏自治區(qū)旅游局是西藏大學(xué)的共建單位，主要為旅游與外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，其下屬的旅游企業(yè)和飯店是旅游與外語(yǔ)學(xué)院的實(shí)習(xí)基地。在科研方面將積極開(kāi)展西藏旅游行業(yè)的科學(xué)研究工作，為西藏旅游行業(yè)的發(fā)展和投資環(huán)境提供良好的科學(xué)依據(jù)。力爭(zhēng)在2007年至2008年間，申報(bào)旅游管理專(zhuān)業(yè)和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的碩士點(diǎn)。爭(zhēng)取與內(nèi)地有關(guān)院校聯(lián)合開(kāi)辦旅游管理高級(jí)人才培訓(xùn)班。逐步實(shí)行全員聘任的行政管理體制。隨著西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施、舉世矚目的青藏鐵路的開(kāi)通和西藏大學(xué)被確定為“教育部與自治區(qū)人民政府共建”和自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校，旅游與外語(yǔ)學(xué)院迎來(lái)了錢(qián)載難逢的發(fā)展機(jī)遇。學(xué)院全體師生決心在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。今后，學(xué)院將進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標(biāo)，確立發(fā)展戰(zhàn)略，深化內(nèi)部管理體制改革，建立健全激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“重視人才”和“對(duì)外合作”的興院戰(zhàn)略，力爭(zhēng)在15-20年把學(xué)院建設(shè)成為在中西部有一定影響的教學(xué)科研型學(xué)院。 [詳情][簡(jiǎn)章：
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][學(xué)費(fèi)：3.50萬(wàn)
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西藏大學(xué)馬克思主義學(xué)院自2011年以來(lái)先后獲得與馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科和馬克思主義民族理論與政策碩士博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、少年兒童組織與思想意識(shí)教育碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，為該學(xué)科在自身發(fā)展、引領(lǐng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)思想政治理論課教學(xué)改革等方面積累了經(jīng)驗(yàn)、打下了良好基礎(chǔ)，學(xué)科發(fā)展呈現(xiàn)出光明的前景。西藏大學(xué)馬克思主義學(xué)院緊緊圍繞西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)“穩(wěn)定與發(fā)展”的兩大主題，確定了“立足西藏，面向全國(guó)，努力培養(yǎng)國(guó)家和西藏社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)‘靠得住、用得上、留得下’的高素質(zhì)人才”的培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)“一流學(xué)科’建設(shè)高校行列”的學(xué)科定位，將馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科作為民族文化特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科群建設(shè)的重要組成部分，高度重視、重點(diǎn)建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮該一級(jí)學(xué)科對(duì)民族文化和高原科學(xué)技術(shù)兩大特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科群的指導(dǎo)引領(lǐng)作用。一、馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)概況：招生方向有：馬克思主義基本原理、馬克思主義中國(guó)化和思想政治教育。馬克思主義基本原理方向的研究特色：（1）注重研究西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法等理論基礎(chǔ)的研究，凸顯理論導(dǎo)向；（2）以馬克思主義整體性視角審視關(guān)照西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)中帶有全局性的重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，凸顯現(xiàn)實(shí)關(guān)照。馬克思主義中國(guó)化方向的研究特色：（1）凸顯中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)的社會(huì)主義理論與實(shí)踐的地域特色和區(qū)位優(yōu)勢(shì)；（2）西藏特點(diǎn)的社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究；（3）學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究與思政課教學(xué)相互促進(jìn)。思想政治教育方向的研究特色：（1）理論性強(qiáng)。本研究方向側(cè)重思想政治教育理論的豐富和發(fā)展、理論內(nèi)容的創(chuàng)新和完善，旨在促進(jìn)思想政治教育理論研究的科學(xué)化和學(xué)科化；（2）植根民族高校思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)踐性強(qiáng)。立足社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中研究和創(chuàng)新思想政治教育的新方法、新載體、新路徑，保障思想政治教育的實(shí)效性。（3）學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究與思政課教學(xué)相互促進(jìn)。學(xué)術(shù)梯隊(duì)：本學(xué)科現(xiàn)有教授8人，副教授11人，講師24人，助教1人。二、馬克思主義民族理論與政策博士、碩士學(xué)位點(diǎn)概況：1、本學(xué)科主要培養(yǎng)方向：（1）馬克思主義民族理論研究這是本學(xué)科長(zhǎng)期穩(wěn)定的研究方向，也是本學(xué)科的重要基礎(chǔ)理論研究。本學(xué)科有成熟的、具有特色的優(yōu)秀教材、大量的優(yōu)秀科研成果和大量的資料。本方向主要內(nèi)容有：馬克思主義關(guān)于民族產(chǎn)生的一般學(xué)說(shuō)，不同類(lèi)型的民族共同體的形成基礎(chǔ)、條件和發(fā)展趨向，民族發(fā)展與階級(jí)、國(guó)家、社會(huì)、自然環(huán)境等方面的關(guān)系，民族消亡的條件、過(guò)程、途徑等問(wèn)題；民族問(wèn)題的產(chǎn)生和存在的范圍，民族問(wèn)題的特點(diǎn)、內(nèi)容、性質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，民族問(wèn)題與社會(huì)發(fā)展問(wèn)題；民族綱領(lǐng)的原則、內(nèi)容及民族問(wèn)題的解決方式和政策等。本研究方向的宗旨是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義民族理論，尤其是中國(guó)特色社會(huì)主義民族理論，為推動(dòng)和促進(jìn)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧和繁榮發(fā)展，不斷解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的民族問(wèn)題服務(wù)。（2）中國(guó)當(dāng)代民族政策的理論與實(shí)踐研究以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，總結(jié)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中民族工作的新經(jīng)驗(yàn)新成果，關(guān)注我國(guó)少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)代世界民族問(wèn)題的新特點(diǎn)，研究我國(guó)民族問(wèn)題、民族關(guān)系的新情況、新變化，為社會(huì)提供人才支持、理論成果和理論借鑒。本研究方向注重政策實(shí)施的過(guò)程性研究，為制定、充實(shí)和完善黨的民族政策特別是黨在西藏地區(qū)的特殊優(yōu)惠政策提供服務(wù)。本研究方向具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，研究領(lǐng)域具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。（3）中外民族問(wèn)題及政策比較研究以馬克思主義民族理論為指導(dǎo)，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，研究外國(guó)的民族情況，包括民族構(gòu)成及來(lái)源、民族社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和文化傳統(tǒng)等；研究外國(guó)的民族矛盾、民族問(wèn)題，特別是當(dāng)今國(guó)際民族問(wèn)題的特點(diǎn)及其趨勢(shì)，以及各國(guó)解決本國(guó)民族問(wèn)題的政策和措施；研究民族主義思潮和民族主義運(yùn)動(dòng)興起、發(fā)展和演變的過(guò)程、規(guī)律及其在不同歷史時(shí)期所產(chǎn)生的不同作用。宗旨在于從世界角度研究探索民族現(xiàn)象和民族問(wèn)題的規(guī)律，為豐富馬克思主義民族理論，全面正確地認(rèn)識(shí)和不斷地解決我國(guó)民族問(wèn)題提供借鑒和指導(dǎo)，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、民族工作及增進(jìn)各國(guó)人民的相互了解和友好往來(lái)服務(wù)。學(xué)術(shù)梯隊(duì)：本學(xué)科現(xiàn)有教授7人，其中，博士生導(dǎo)師2名，副教授5人，講師11人。三、少年兒童組織與思想意識(shí)教育碩士學(xué)位點(diǎn)概況：主要研究方向是少年兒童重要思想意識(shí)及少年兒童組織教育。重點(diǎn)研究少年兒童重要思想意識(shí)形成的心理規(guī)律、影響因素和途徑，研究隨著社會(huì)分工的發(fā)展少年兒童思想教育的專(zhuān)門(mén)組織如何運(yùn)用各種社會(huì)影響因素并發(fā)揮組織自身優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行少年兒童思想教商的原理、內(nèi)容、方法、歷史、發(fā)展趨勢(shì)，以及改革創(chuàng)新等學(xué)科的特點(diǎn)是：它從內(nèi)容上講是面向少年兒童進(jìn)行思想教育。第一個(gè)層次是精神信仰，培養(yǎng)少年兒童對(duì)真善美的本質(zhì)追求，為民族復(fù)興提供強(qiáng)大的精神力量的支撐；第二個(gè)層次是政治意識(shí)，引導(dǎo)少年兒童逐步理解我國(guó)的國(guó)體、政體；第三個(gè)層次是道德修養(yǎng)，讓少年兒童形成良好的基本的品格和行為習(xí)慣和積極向上的人生態(tài)度。學(xué)術(shù)梯隊(duì)：本學(xué)科現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師19人。其中，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師6人，占教師總數(shù)的31、6%。擁有碩士研究生學(xué)歷教師17人(其中6人博士在讀)，占教師總數(shù)的89.5% [詳情][簡(jiǎn)章：
1篇
][學(xué)費(fèi)：3.50萬(wàn)
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西藏大學(xué)政法學(xué)院是在思想政治教學(xué)部分出后，經(jīng)自治區(qū)批準(zhǔn)，于2011年3月重新組建而成。學(xué)院根據(jù)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的需要，設(shè)有理論法學(xué)系、應(yīng)用法學(xué)系、思想政治教育系、西藏民族法學(xué)研究所四個(gè)教學(xué)和科研單位。并設(shè)有綜合辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科等日常工作機(jī)構(gòu)。政法學(xué)院現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)兩個(gè):法學(xué)、思想政治教育，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)具有很大的發(fā)展?jié)摿秃軓?qiáng)的發(fā)展后勁，切合西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，而且思想政治教育學(xué)科是校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。政法學(xué)院在以本科教育為主的基礎(chǔ)上，形成了本科生教育、專(zhuān)科教育和各類(lèi)成人教育相結(jié)合的辦學(xué)格局?，F(xiàn)有全日制在校本科生667人（含法院、檢察院系統(tǒng)法學(xué)雙語(yǔ)班），另有電大、函授成人生近1000人。政法學(xué)院現(xiàn)有教職工28人，其中專(zhuān)任教師19人。教師中，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師6人，占教師總數(shù)的31.6%；擁有碩士研究生學(xué)歷教師14人，另有3人博士在讀，占教師總數(shù)的89.5%。另有客座教授9人、兼職教授2人。初步形成了一支政治合格、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、民族結(jié)合、相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍。政法學(xué)院形成了邊疆民族地區(qū)思想政治教育、西藏地方法治建設(shè)、民族法文化、少數(shù)民族習(xí)慣法等具有民族和區(qū)域特色的研究方向。2005年至2009年間，政法學(xué)院教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文81篇，共申報(bào)和承擔(dān)了7項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、5項(xiàng)省部級(jí)課題。通過(guò)幾年的努力，教師的科研能力明顯增強(qiáng)，科研水平有了明顯提高。政法學(xué)院進(jìn)一步深化了內(nèi)部管理體制改革，完善了機(jī)構(gòu)設(shè)置，明確了機(jī)構(gòu)職責(zé)。各項(xiàng)管理工作重心下移，政法學(xué)院下設(shè)三個(gè)系和三個(gè)科室，學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)日常管理工作，教務(wù)科具體負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍、成績(jī)管理及教學(xué)文件的制定、管理、歸檔工作，學(xué)生科全面負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生管理工作和團(tuán)學(xué)工作。進(jìn)一步理順了關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了歸口管理。同時(shí)，隨著我校管理體制改革的進(jìn)一步深入，政法學(xué)院規(guī)章制度日益健全，建立起了符合學(xué)院實(shí)際的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在學(xué)院內(nèi)部營(yíng)造了一種互相團(tuán)結(jié)、積極向上的氛圍，為教師發(fā)展提供了良好的空間，各項(xiàng)管理基本上走上了規(guī)范化、制度化的軌道。在學(xué)校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，政法學(xué)院黨委以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀重要理論為指導(dǎo)，結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真探索加強(qiáng)我院黨建工作和思想政治工作的新路子、新途徑。在教師、學(xué)生中深入開(kāi)展馬克思主義“四觀”、“兩論”和愛(ài)國(guó)主義教育，多次舉行“三個(gè)代表”重要思想和樹(shù)立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的理論講座。廣大師生員工思想覺(jué)悟明顯提高，黨建工作卓有成效。政法學(xué)院共有黨員104人，其中教工黨員23人，占教工總數(shù)的82.85%；學(xué)生黨員81人，占學(xué)生總數(shù)的12.51%，學(xué)生中遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的78.6%，學(xué)院有教工黨支部2個(gè)，學(xué)生黨支部5個(gè)。通過(guò)加強(qiáng)黨建工作和思想政治工作，充分發(fā)揮各級(jí)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為加快學(xué)院建設(shè)和發(fā)展提供了可靠的政治保證。在學(xué)校內(nèi)部，加強(qiáng)各學(xué)院之間的交流與合作，特別是加強(qiáng)交叉學(xué)科間教學(xué)科研的合作，例如同文學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展藏漢雙語(yǔ)法學(xué)的教學(xué)和研究；同時(shí)，作為西藏政法機(jī)關(guān)決策咨詢(xún)的重要基地，政法學(xué)院積極為政法機(jī)關(guān)決策獻(xiàn)言獻(xiàn)策。而且，政法學(xué)院還本著“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的原則，加大開(kāi)門(mén)辦學(xué)的力度，通過(guò)開(kāi)辦司法考試培訓(xùn)班、開(kāi)展法律援助等方式，不斷促進(jìn)與社會(huì)各界的聯(lián)系。自國(guó)家教育部確定武漢大學(xué)對(duì)口支援政法學(xué)院以來(lái)，主動(dòng)加強(qiáng)與武漢大學(xué)聯(lián)系、溝通，建立起了一種經(jīng)常性的互動(dòng)關(guān)系，在一定程度上推動(dòng)了政法學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、管理水平等方面不斷提高。另外，政法學(xué)院與還同西南大學(xué)、西南政法大學(xué)等相關(guān)高校建立了良好的關(guān)系，開(kāi)展形式多樣的科研交流合作。 [詳情][簡(jiǎn)章：
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][學(xué)費(fèi)：3.60萬(wàn)
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西藏大學(xué)
- 簡(jiǎn)稱(chēng)：藏大
- 地區(qū)： 西藏
- 類(lèi)型：綜合類(lèi)、公辦、雙一流、211
- 學(xué)制：3~3年
- 學(xué)費(fèi)：￥2.40~6.00萬(wàn)
- 班型：集中班、周末班
- 地址：西藏自治區(qū)拉薩市江蘇路36號(hào)
- 證書(shū)：研究生畢業(yè)證書(shū)+碩士學(xué)位證書(shū)
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招生方式
非全日制 -
招生方式
非全日制
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