【導語】

一、中國礦業(yè)大學(北京)體育教研部簡介

中國礦業(yè)大學（北京）是在原北京礦業(yè)學院基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一所研究型大學，是一所具有礦業(yè)特色，以工科為主，理、工、文、管相結(jié)合的全國重點大學，是列入國家“211工程”、“985工程”重點學科創(chuàng)新平臺建設(shè)的高校之一以及全國首批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟高校，是全國首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一。

早在50年代初，我校就開始了培養(yǎng)研究生的工作，至“文革”前，陸續(xù)畢業(yè)了137名研究生。1978年，經(jīng)國務(wù)院批準恢復在北京招收研究生。2000年6月教育部批準我校試辦研究生院，2003年5月，由于成績顯著，教育部批準中國礦業(yè)大學正式建立研究生院。

學校現(xiàn)有8個國家重點學科，12個省部級重點學科，9個具有博士、碩士整體授予權(quán)的一級學科，11個“十一五”期間“211工程”重點學科建設(shè)項目，8個“長江學者獎勵計劃”特聘教授崗位設(shè)置學科，11個博士后科研流動站；有50個博士點，96個碩士點。此外，學校還是培養(yǎng)工商管理碩士（MBA）、在職工商管理碩士（EMBA）、MPA、高校教育在職碩士和工程碩士等專業(yè)研究生學位的單位。目前在校研究生4442人，其中博士研究生1085人，碩士研究生3357人。

學?，F(xiàn)有中國工程院院士、中國科學院院士10人（其中兼職院士4人），博士生導師117人，碩士生導師112人，60%以上的教師具有博士學位，90%的教師具有碩士以上學位。其中有2人分獲中國青年科學家獎和提名獎，7人獲國家杰出青年科學基金，4人被評為國家級有突出貢獻的中青年專家，4人獲中國青年科技獎，7人入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次，2人被評為全國優(yōu)秀教師，長江學者創(chuàng)新團隊1個，2人入選北京市新星計劃，20人被列入教育部跨世紀、新世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃。

近年來，學校研究生教育規(guī)模不斷擴大，教育質(zhì)量不斷提高。到2008年7月，已授予博士學位1191名，碩士學位5693名，共計6884名。2000年至2007年，有6篇博士論文被評為全國百篇優(yōu)秀博士論文；3人榮獲首屆“中國優(yōu)秀博士后獎”。

多年來，學校的教學改革逐步深入，學校研究生教育條件不斷提高。建有2個國家重點實驗室、1個國家工程研究中心、1個教育部重點實驗室、2個教育部工程研究中心，1個北京市重點實驗室。2007年學校成立了我國首家以能源與安全為特色的科技園---“中關(guān)村能源與安全科技園”和“中國礦業(yè)大學留學人員創(chuàng)業(yè)園”。“十五”期間，共承擔國家級科研項目110余項，83項科研成果獲國家和省部級獎勵，其中國家科技進步獎6項。2個研究團隊分別入選“國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體”和“教育部長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”。“十一五”初期獲國家科技進步獎1項，國家自然科學獎1項。目前，在研課題600余項，其中，國家“十五”科技攻關(guān)項目和“十一五”科技支撐項目、“863”項目、“973”項目等重大項目40項，年度科研經(jīng)費由“九五”末的1860萬元增加到2007年度的1.2億元。

學校重視國際學術(shù)交流和科技合作，參加了“高水平大學公派研究生計劃”，已經(jīng)與英國諾丁漢大學、利茲大學、美國賓州州立大學、俄羅斯莫斯科礦業(yè)大學等世界著名高校建立了校際合作與交流關(guān)系，互派學生攻讀碩士、博士學位。

學校研究生教育將始終堅持能源與安全特色，以學科建設(shè)為龍頭，以科技創(chuàng)新為動力，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，抓住機遇，深化改革，強化特色，充實內(nèi)涵，全面提升學校辦學水平和辦學實力，為把學校建設(shè)成為在國內(nèi)外有重要影響的多科性、研究型、開放式的高水平大學而努力奮斗。

二、體育學專業(yè)簡介

體育學是研究體育科學體系及其發(fā)展方向的一門學科。其內(nèi)容主要是研究體育科學體系的結(jié)構(gòu)、層次及其演變；應(yīng)設(shè)置的學科；各學科之間以及與相關(guān)學科之間的相互滲透與綜合發(fā)展的關(guān)系。體育學中所反映的體育科學的結(jié)構(gòu)被劃分為3個層次和3大門類。3大門類中的基礎(chǔ)學科是指哲學、數(shù)學、自然科學、社會科學等各種學科在體育領(lǐng)域里的運用，如運動形態(tài)學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動醫(yī)學、運動心理學、體育哲學、體育統(tǒng)計學、體育史等。世界上較早的體育科學體系是隨著教育的發(fā)展而建立起來的，屬于教育范疇的一個科學分支，主要是為了培養(yǎng)體育師資而設(shè)置的。近幾十年來，特別是第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著科學技術(shù)的進步，生產(chǎn)和生活的提高，不僅培養(yǎng)體育師資的科學體系有了新的發(fā)展，而且用于健康目的的身體鍛煉活動也廣泛地發(fā)展起來，并發(fā)展了相應(yīng)的理論與學科；還有作為國際體育交往和人們文化生活重要內(nèi)容的競技運動的迅速發(fā)展，又出現(xiàn)了有關(guān)運動訓練的科學理論與學科。這一切使體育科學的內(nèi)容遠遠超出了原來用于教學的體系所包括的內(nèi)容。因此，揭示體育科學中所有學科的內(nèi)在聯(lián)系以及它們在結(jié)構(gòu)和層次上的關(guān)系，建立一個比較完備的體育科學體系，使合理設(shè)置的各門學科得以協(xié)調(diào)地發(fā)展，避免相互脫節(jié)和不必要的重復勞動，就成為加速發(fā)展體育科學必須解決的問題。

三、專業(yè)方向

競賽組織

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.60萬

七、招生地區(qū)

北京