【導(dǎo)語】

一、中國政法大學光明新聞傳播學院簡介

中國政法大學光明新聞傳播學院成立于2008年7月，其前身是2002年6月成立的中國政法大學人文學院新聞系。

學院設(shè)有新聞學本科專業(yè)，擁有新聞傳播學一級學科碩士學位授予權(quán)，招收法制新聞、傳播法、新聞媒介管理、文化傳播、商業(yè)傳播五個方向的碩士研究生。學院還擁有法學理論碩士學位授予權(quán)，下設(shè)法制新聞、傳播法方向。是中宣部重點聯(lián)系的十所新聞院校之一。

學院下設(shè)新聞學、傳播學兩個專業(yè)，新聞學、傳播學、網(wǎng)絡(luò)與新媒體三個研究所，一個新媒體實驗室，另設(shè)有六個非在編研究中心:中國政法大學法制新聞研究中心、傳媒與文化產(chǎn)業(yè)研究中心、傳播法研究中心、法治傳播研究中心、政法宣傳與輿情研究中心、中國政法大學民意研究中心。學院現(xiàn)有專職教師34人，其中教授12人，副教授13人，學院另有兼職教授38人。

2013年8月，學院主持成立我國首家新聞傳播與新聞法制協(xié)同創(chuàng)新中心，黃進校長擔任首屆理事會理事長，新華社音視頻部副主任陸小華任首屆學術(shù)委員會主席。學院依托該中心，努力構(gòu)建新聞傳播與新聞法制高端學術(shù)研究基地、高端人才培養(yǎng)基地、高端新聞與法制傳播平臺。

2014年4月，光明日報社與中國政法大學合作共建“光明新聞傳播學院”，這是全國首家中央媒體與高校共建的新聞傳播學院，旨在培養(yǎng)具備法學素養(yǎng)、能夠適應(yīng)未來媒體機構(gòu)和其他社會組織多媒體綜合傳播需要的高層次專門人才。2014年10月，光明日報社與中國政法大學合作共建“明政智庫”，旨在為黨和政府科學決策提供高水平的智力支持。

學院以學生成長成才為目標，注重實習實踐教學在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，與全國各類“標志性媒體”建立了廣泛聯(lián)系，現(xiàn)已建成包括光明日報社、法制日報社、檢察日報社、正義網(wǎng)等在內(nèi)的實習實踐教學基地20余家。每年定期安排新聞學專業(yè)的本科生赴人民日報、新華社、中央人民廣播電臺等30余家單位進行實習，取得了豐碩成果。學院先后承擔了國家級、省部級及各類橫向委托課題80余項，此外，學院先后成功組織了“采訪北京最帥交警孟昆玉”、“尋訪民警左利軍”等一系列暑期社會活動，在社會上贏得廣泛好評。

學院設(shè)有“胡愈之獎學金”、“楊西光助教金”、“光明網(wǎng)新傳媒研究獎”、“英堂獎學金”，表彰好學尚思的優(yōu)秀學子，獎助潛心教學科研的優(yōu)秀教師。

二、傳播學專業(yè)簡介

傳播學是新聞傳播學下的一個二級學科，主要研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，以及傳播與人和社會的關(guān)系。它是一門綜合性的學科，涉及新聞學、廣播電視學、廣告學等多個領(lǐng)域。

在研究生階段，傳播學專業(yè)的學生需要深入學習傳播學的基本理論、方法和應(yīng)用。他們需要掌握傳播學的基本概念、理論框架和研究方法，了解不同傳播媒介的特點和運作方式。此外，學生還需要關(guān)注傳播領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)和前沿技術(shù)，了解國內(nèi)外相關(guān)政策和法規(guī)，以便更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展需求。

在研究方向上，傳播學主要包括以下幾個方向：

傳播理論：主要研究傳播的本質(zhì)、功能、過程和效果等方面，探討傳播與人的關(guān)系及其變遷。

媒介文化：主要研究媒介生產(chǎn)與政治經(jīng)濟權(quán)力、媒介文本的意義呈現(xiàn)、作為文化的傳播技術(shù)等方面。

傳播史：包括媒介史、傳播觀念史、傳播文化史和社會史等方向，主要研究不同歷史時期和地域的傳播現(xiàn)象及其演變。

在就業(yè)方面，傳播學專業(yè)的研究生可以在新聞媒體、廣告公司、公關(guān)機構(gòu)、政府部門等領(lǐng)域從事傳播策劃、編輯、制作、營銷等方面的工作。他們還可以選擇繼續(xù)深造，攻讀博士學位，從事傳播學領(lǐng)域的學術(shù)研究工作。

總之，傳播學是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科領(lǐng)域，對于有志于從事傳播理論研究或相關(guān)領(lǐng)域工作的學生來說，是一個非常有前途的專業(yè)選擇。

三、專業(yè)方向

傳媒與文化產(chǎn)業(yè)

四、考研類型

同等學力

五、學制

2年

六、學費

2.20萬

七、招生地區(qū)

北京