【導(dǎo)語(yǔ)】

一、中國(guó)政法大學(xué)光明新聞傳播學(xué)院簡(jiǎn)介

中國(guó)政法大學(xué)光明新聞傳播學(xué)院成立于2008年7月，其前身是2002年6月成立的中國(guó)政法大學(xué)人文學(xué)院新聞系。

學(xué)院設(shè)有新聞學(xué)本科專業(yè)，擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，招收法制新聞、傳播法、新聞媒介管理、文化傳播、商業(yè)傳播五個(gè)方向的碩士研究生。學(xué)院還擁有法學(xué)理論碩士學(xué)位授予權(quán)，下設(shè)法制新聞、傳播法方向。是中宣部重點(diǎn)聯(lián)系的十所新聞院校之一。

學(xué)院下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個(gè)專業(yè)，新聞學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體三個(gè)研究所，一個(gè)新媒體實(shí)驗(yàn)室，另設(shè)有六個(gè)非在編研究中心:中國(guó)政法大學(xué)法制新聞研究中心、傳媒與文化產(chǎn)業(yè)研究中心、傳播法研究中心、法治傳播研究中心、政法宣傳與輿情研究中心、中國(guó)政法大學(xué)民意研究中心。學(xué)院現(xiàn)有專職教師34人，其中教授12人，副教授13人，學(xué)院另有兼職教授38人。

2013年8月，學(xué)院主持成立我國(guó)首家新聞傳播與新聞法制協(xié)同創(chuàng)新中心，黃進(jìn)校長(zhǎng)擔(dān)任首屆理事會(huì)理事長(zhǎng)，新華社音視頻部副主任陸小華任首屆學(xué)術(shù)委員會(huì)主席。學(xué)院依托該中心，努力構(gòu)建新聞傳播與新聞法制高端學(xué)術(shù)研究基地、高端人才培養(yǎng)基地、高端新聞與法制傳播平臺(tái)。

2014年4月，光明日?qǐng)?bào)社與中國(guó)政法大學(xué)合作共建“光明新聞傳播學(xué)院”，這是全國(guó)首家中央媒體與高校共建的新聞傳播學(xué)院，旨在培養(yǎng)具備法學(xué)素養(yǎng)、能夠適應(yīng)未來(lái)媒體機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織多媒體綜合傳播需要的高層次專門(mén)人才。2014年10月，光明日?qǐng)?bào)社與中國(guó)政法大學(xué)合作共建“明政智庫(kù)”，旨在為黨和政府科學(xué)決策提供高水平的智力支持。

學(xué)院以學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，注重實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中的重要作用，與全國(guó)各類(lèi)“標(biāo)志性媒體”建立了廣泛聯(lián)系，現(xiàn)已建成包括光明日?qǐng)?bào)社、法制日?qǐng)?bào)社、檢察日?qǐng)?bào)社、正義網(wǎng)等在內(nèi)的實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地20余家。每年定期安排新聞學(xué)專業(yè)的本科生赴人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央人民廣播電臺(tái)等30余家單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，取得了豐碩成果。學(xué)院先后承擔(dān)了國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及各類(lèi)橫向委托課題80余項(xiàng)，此外，學(xué)院先后成功組織了“采訪北京最帥交警孟昆玉”、“尋訪民警左利軍”等一系列暑期社會(huì)活動(dòng)，在社會(huì)上贏得廣泛好評(píng)。

學(xué)院設(shè)有“胡愈之獎(jiǎng)學(xué)金”、“楊西光助教金”、“光明網(wǎng)新傳媒研究獎(jiǎng)”、“英堂獎(jiǎng)學(xué)金”，表彰好學(xué)尚思的優(yōu)秀學(xué)子，獎(jiǎng)助潛心教學(xué)科研的優(yōu)秀教師。

二、新聞學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

新聞傳播學(xué)為國(guó)家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)的二級(jí)專業(yè)有：廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)、數(shù)字出版等，高考文理兼招。新聞傳播學(xué)是研究執(zhí)政黨的新聞活動(dòng)、傳播活動(dòng)及其他各種信息傳播現(xiàn)象的學(xué)科。

學(xué)科融合

傳統(tǒng)的新聞學(xué)研究帶有較強(qiáng)的實(shí)用性質(zhì)，理論色彩較弱。傳播學(xué)被引入新聞學(xué)界以后，經(jīng)過(guò)二十多年的相互磨合，許多傳播學(xué)的理論假設(shè)和研究方法（包括批判學(xué)派的）不知不覺(jué)地成為新聞理論研究的一部分，經(jīng)驗(yàn)主義傳播學(xué)的量化分析方法，已經(jīng)無(wú)形中成為新聞學(xué)研究的普通方法之一，不再顯得新鮮了。新聞學(xué)研究很早就不再局限于傳統(tǒng)的報(bào)學(xué)，自然包括廣播電視、網(wǎng)絡(luò)傳播等各種傳播媒體或形態(tài)，而且必須涉及大量的非新聞?lì)惖拿襟w傳播的內(nèi)容，以及廣告研究、公共關(guān)系研究、媒體經(jīng)營(yíng)研究等等。

這種融合不僅是原來(lái)兩個(gè)學(xué)科的融合，凡是與傳媒活動(dòng)相關(guān)的各個(gè)學(xué)科的研究成果，例如社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、法學(xué)、當(dāng)代文論、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等，越來(lái)越多地被運(yùn)用到新聞傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論研究中。本來(lái)，傳播現(xiàn)象貫穿于與人類(lèi)相關(guān)的一切事物和活動(dòng)中，各個(gè)學(xué)科都面臨著從本學(xué)科角度出發(fā)的各自的傳播問(wèn)題。

現(xiàn)盡管在學(xué)科管理上還有新聞學(xué)、傳播學(xué)的區(qū)分，但在新聞傳播學(xué)的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，一定要區(qū)分這兩者倒是有些令人做難的事了。新聞學(xué)和傳播學(xué)的融合已成定局。

三、專業(yè)方向

網(wǎng)絡(luò)與新媒體

四、考研類(lèi)型

同等學(xué)力

五、學(xué)制

2年

六、學(xué)費(fèi)

2.20萬(wàn)

七、招生地區(qū)

北京