【導(dǎo)語】

一、東北電力大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院簡(jiǎn)介

自動(dòng)化工程學(xué)院的前身是1959年成立的動(dòng)力系自動(dòng)控制教研組，所屬的發(fā)電廠熱力系統(tǒng)自動(dòng)控制專業(yè)從1956年開始招收中專學(xué)員，1975年熱工儀表自動(dòng)化專業(yè)開始招收本科學(xué)員。為適應(yīng)專業(yè)的發(fā)展和電力工業(yè)對(duì)自動(dòng)化人才的需求，1993年生產(chǎn)過程自動(dòng)化專業(yè)成建制劃轉(zhuǎn)，成立了自動(dòng)控制工程系，2000年更名為自動(dòng)化系。2004年隨學(xué)校更名為大學(xué)相應(yīng)地進(jìn)行了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，自動(dòng)化系更名為自動(dòng)化工程學(xué)院。六十余年的辦學(xué)積累，自動(dòng)化人凝練出了"精深嚴(yán)謹(jǐn)、厚德樹人、為人師表、以質(zhì)立教"的辦學(xué)理念。秉承"以團(tuán)結(jié)聚人氣，以創(chuàng)新求發(fā)展"的學(xué)院精神，各方面都展露出勃勃生機(jī)。

學(xué)院設(shè)有"控制科學(xué)與工程系"、"儀器科學(xué)與技術(shù)系"兩個(gè)主體教學(xué)機(jī)構(gòu)。擁有"自動(dòng)化"和"測(cè)控技術(shù)與儀器"二個(gè)本科專業(yè)；"控制科學(xué)與工程"一個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；"控制科學(xué)與工程"、"儀器科學(xué)與技術(shù)"兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，"控制工程"全日制專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)及"控制工程"工程碩士點(diǎn)；其中，"自動(dòng)化"專業(yè)是國家"高等學(xué)校第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)"、教育部卓越工程師培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)、吉林省"高等學(xué)校本科品牌專業(yè)"、吉林省"十一五"、"十二五"特色專業(yè)、吉林省特色高水平專業(yè)A類；"控制科學(xué)與工程"學(xué)科是吉林省"十二五"優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科。目前學(xué)院承擔(dān)著研究生﹑本科生﹑成人教育和新技術(shù)培訓(xùn)等教學(xué)及科研任務(wù)，在校研究生及本科學(xué)生1800余人。

學(xué)院擁有一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚的師資隊(duì)伍。擁有專任教師107人，其中正高級(jí)教師13人，副高級(jí)教師42人，外聘教師30余人，博士61人，擁有“新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選”1人，國務(wù)院“政府特殊津貼”1人，“吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才”3人；“吉林省拔尖創(chuàng)新人才”5人，“吉林省師德先進(jìn)個(gè)人”1人，吉林省高等學(xué)校本科教學(xué)新秀1人，校級(jí)教學(xué)名師2人；擁有2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

本專業(yè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)所依托的校級(jí)公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境主要有：面向全校工科專業(yè)服務(wù)的國家級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心“電氣工程實(shí)驗(yàn)中心”，省部級(jí)“電工電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、“能源與動(dòng)力工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、校級(jí)“計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”、“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”和“工程訓(xùn)練教學(xué)中心”等。學(xué)院還建有：自控原理實(shí)驗(yàn)室、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、傳感器實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、DSP/ARM實(shí)驗(yàn)室、卓越工程師實(shí)訓(xùn)室、控制系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)室、DCS網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地、工業(yè)組態(tài)實(shí)訓(xùn)室、焱火工作室、電站參數(shù)檢測(cè)與控制實(shí)驗(yàn)室、熱工參數(shù)校驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。具有良好的本科生、研究生培養(yǎng)條件。

學(xué)院立足電力、兼顧其它行業(yè)，面向社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。堅(jiān)持不懈地開展學(xué)科及專業(yè)建設(shè)，積極發(fā)揮學(xué)科龍頭引領(lǐng)和促進(jìn)作用，重視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院連續(xù)8年獲校"教學(xué)保障優(yōu)勝單位"，"自動(dòng)化大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地"吸引培養(yǎng)了大批學(xué)生，相關(guān)作品在全國"挑戰(zhàn)杯"、國家機(jī)器人、省電子競(jìng)賽等賽事中多次獲獎(jiǎng)。先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)條件和管理思路為教學(xué)、科研和突出"實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神"特色人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。通過卓有成效的探索現(xiàn)已形成了一套特色鮮明的"工程應(yīng)用型"人才培養(yǎng)體系，學(xué)生的考研率、就業(yè)率一直在全校名列前茅。

畢業(yè)學(xué)生大部分活躍在電力系統(tǒng)的各級(jí)管理崗位和生產(chǎn)一線，在管理、生產(chǎn)、教育、科研等重要領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用，并涌現(xiàn)出了一大批國內(nèi)﹑外知名學(xué)者和企業(yè)﹑政界人士。他們遍布祖國各地、大江南北，展現(xiàn)著東電自動(dòng)化人的風(fēng)采，為國家電力事業(yè)和社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春和力量。

二、機(jī)械工程專業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動(dòng)化的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。

主干課程：機(jī)械工程制圖、電工與電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備自動(dòng)檢測(cè)、機(jī)械結(jié)構(gòu)分析、液壓系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控設(shè)備操作與維護(hù)、機(jī)械系統(tǒng)安裝與調(diào)試、設(shè)備電氣控制與修理、現(xiàn)代設(shè)備管理、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修。

就業(yè)方向：國家有關(guān)部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術(shù)公司應(yīng)用CAD及分析軟件從事各種機(jī)電產(chǎn)品及機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)及設(shè)備的研究、設(shè)計(jì)、制造，如：進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人、微機(jī)電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)、試驗(yàn)與研究工作。

三、專業(yè)方向

機(jī)器人工程

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

3.00萬

七、招生地區(qū)

吉林