【導(dǎo)語】

一、大連大學(xué)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

大連大學(xué)師范教育歷史，遠(yuǎn)可溯及1948年3月成立的關(guān)東文法專門學(xué)校，是為大連師范專科學(xué)校的前身。跌宕60余載，薪火相傳。

2001年師范學(xué)院復(fù)再設(shè)置，2016年更名為教育學(xué)院，現(xiàn)設(shè)有小學(xué)教育本科專業(yè)，擁有教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)為大連市中小學(xué)教師培訓(xùn)基地。

小學(xué)教育專業(yè)2001年開始招生，2005年獲批大連市示范專業(yè)，2007年被評(píng)為遼寧省示范專業(yè)，2008年獲批國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)單位。2014年被遴選列入教育部卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃，建設(shè)周期10年，為遼寧省唯一被遴選列入的小學(xué)教育專業(yè)。該專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2010年獲批為遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，該專業(yè)核心課程“當(dāng)代教育學(xué)”、“小學(xué)課程與教學(xué)論”獲批為“遼寧省精品課程”，“小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展”獲批為“遼寧省精品資源共享課程”。2019年5月該專業(yè)獲批遼寧省一流示范專業(yè)。2015年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在長(zhǎng)期辦學(xué)過程中，該專業(yè)逐漸形成了“知行合一，實(shí)踐取向，服務(wù)地方”的辦學(xué)特色。

學(xué)院下設(shè)教育學(xué)教研室、學(xué)科教育教研室、心理學(xué)教研室、綜合教研室、學(xué)院辦公室、輔導(dǎo)員辦公室、資料室等。

學(xué)院面向全國招生，每年畢業(yè)生考研率達(dá)百分之十五左右，年終就業(yè)率達(dá)百分之九十八以上。

學(xué)院現(xiàn)為教育部高等學(xué)校小學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位，遼寧省教育廳教育改革與教育政策專家咨詢委員會(huì)委員單位，大連市委市政府專家咨詢委員會(huì)委員單位，大連市教育改革專家咨詢委員會(huì)委員單位，全國小學(xué)教師教育委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位，遼寧省教師教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位。

二、小學(xué)教育專業(yè)簡(jiǎn)介

小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。

主要是具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。

培養(yǎng)目標(biāo)是使他們達(dá)到高等師范?？菩W(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。

小學(xué)教育是向兒童實(shí)施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育。

小學(xué)教育既不是就業(yè)定向的職業(yè)技術(shù)教育，也不是培養(yǎng)高層次專門人才的專業(yè)教育。

它是面對(duì)全體兒童實(shí)施普通的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教育。

在此基礎(chǔ)上發(fā)展他們的能力，培養(yǎng)他們高尚的思想道德品質(zhì)和提高他們的身體心理素質(zhì)，使他們具備國民應(yīng)有的一些基本素質(zhì)，為他們進(jìn)一步深造創(chuàng)造條件。

小學(xué)教育是培養(yǎng)各級(jí)各類人才的前提。

小學(xué)教育是向全體兒童進(jìn)行的最基本的知識(shí)、技能教育，幫助他們學(xué)會(huì)如何做人，奠定學(xué)習(xí)、生活和進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)。

小學(xué)教育是各級(jí)各類教育的基礎(chǔ)。

從個(gè)人來講，完好的小學(xué)教育，為其身心健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)為其接受中等教育提供了條件。

從一個(gè)國家來看，只有小學(xué)教育普及和提高了，中等教育、高等教育才能逐級(jí)普及和提高。

從這個(gè)意義上講，小學(xué)教育具有為高一級(jí)學(xué)校打基礎(chǔ)、為培養(yǎng)各級(jí)各類人才打基礎(chǔ)的性質(zhì)。

三、專業(yè)方向

小學(xué)教育

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬

七、招生地區(qū)

遼寧