2023年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)新增專業(yè)方向提交研究生培養(yǎng)方案通知
【導(dǎo)語(yǔ)】2023年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)新增專業(yè)方向提交研究生培養(yǎng)方案通知已正式公布,根據(jù)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文件《關(guān)于2023年新增專業(yè)方向提交研究生培養(yǎng)方案的通知》所示。為了方便廣大考生,以下是在職研究生資訊網(wǎng)小編整理的2023年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)新增專業(yè)方向提交研究生培養(yǎng)方案通知詳細(xì)信息:
為進(jìn)一步完善我校研究生培養(yǎng)體系,切實(shí)提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量,確保2023年版研究生培養(yǎng)方案制定、修訂工作的順利開(kāi)展,現(xiàn)將相關(guān)安排做如下說(shuō)明。
	1.2023年我校新增4個(gè)博士專業(yè)、2個(gè)碩士專業(yè)招生:
	
以上專業(yè)應(yīng)以國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《學(xué)術(shù)學(xué)位研究生核心課程指南(試行)》及《專業(yè)學(xué)位研究生核心課程指南(試行)》為依據(jù),并參考“2022年研究生培養(yǎng)方案”體例規(guī)范進(jìn)行編寫(下載路徑為:研究生院主頁(yè)—研究生培養(yǎng)—培養(yǎng)方案—2022級(jí))。
2.新增招生專業(yè)制定時(shí)間安排
2023年1月12日前,學(xué)院提交培養(yǎng)方案制定工作小組成員名單(指定文字編輯、系統(tǒng)錄入負(fù)責(zé)人)。
2023年3月20日前,學(xué)院完成前期調(diào)研、提交2023年培養(yǎng)方案初稿及新增課程一覽表(格式將發(fā)至學(xué)院教務(wù)員)電子版。
2023年3月31日前,學(xué)院網(wǎng)上錄入、提交2023年培養(yǎng)方案正式稿。
2023年4月,研究生院審核、校對(duì)、網(wǎng)上發(fā)布2023年培養(yǎng)方案。
2023年5月,研究生院根據(jù)培養(yǎng)方案落實(shí)2023級(jí)新生教學(xué)安排。
其他專業(yè)的培養(yǎng)方案修訂工作:
1.除新增招生專業(yè)外,本年度原則上不對(duì)研究生培養(yǎng)方案進(jìn)行大的調(diào)整。經(jīng)充分論證確需刪減專業(yè)課程或調(diào)整課程名稱、學(xué)分、開(kāi)課學(xué)期等,應(yīng)填寫《研究生培養(yǎng)方案修訂申請(qǐng)表》。新增專業(yè)課均應(yīng)隨每學(xué)期教學(xué)任務(wù)下發(fā)同期“申請(qǐng)新開(kāi)課程”。已連續(xù)兩輪選課人數(shù)達(dá)到要求且正常開(kāi)設(shè)的臨時(shí)新增課程,可申請(qǐng)列入2023年培養(yǎng)方案。
	2.將各單位2023年研究生招生專業(yè)目錄與2022版研究生培養(yǎng)方案比對(duì),以下專業(yè)有研究方向增減或名稱調(diào)整情況,請(qǐng)各單位確認(rèn)、反饋相關(guān)專業(yè)文字說(shuō)明及課程設(shè)置是否調(diào)整。如因研究方向變動(dòng)需全面修訂培養(yǎng)方案,請(qǐng)參照新增招生專業(yè)制定時(shí)間安排進(jìn)行。
	
	3.經(jīng)比對(duì)以下專業(yè)2023年暫停招生,請(qǐng)各單位確認(rèn)相應(yīng)專業(yè)課程開(kāi)設(shè)情況。如有課程停開(kāi)或課程性質(zhì)變動(dòng),請(qǐng)參照2提交《研究生培養(yǎng)方案修訂申請(qǐng)表》。
	
	4.根據(jù)系統(tǒng)2019秋—2022春的研究生教學(xué)任務(wù)統(tǒng)計(jì),共有64門課程因師資不足或選課人數(shù)不足而未開(kāi)設(shè),屬于不活躍課程。請(qǐng)各單位對(duì)課程設(shè)置情況進(jìn)行自查、反饋處理意見(jiàn)(課程一覽表將發(fā)至學(xué)院教務(wù)員),如確屬睡眠課程應(yīng)予以停開(kāi)。
	
5.鑒于部分學(xué)院的學(xué)科專業(yè)及學(xué)系設(shè)置陸續(xù)調(diào)整,為便于教學(xué)任務(wù)落實(shí)及日常教學(xué)檢查,請(qǐng)相關(guān)學(xué)院重新劃分現(xiàn)有課程的課程分類,培養(yǎng)辦將根據(jù)學(xué)院反饋意見(jiàn)統(tǒng)一調(diào)整課程編碼。
6.以上申請(qǐng)表及反饋意見(jiàn)提交截止時(shí)間為:3月20日。研究生院培養(yǎng)辦將根據(jù)學(xué)院提交材料,于2023年4月30日前完成相關(guān)專業(yè)2023年培養(yǎng)方案的系統(tǒng)錄入調(diào)整工作。
鄭重聲明:上述內(nèi)容為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文件《關(guān)于2023年新增專業(yè)方向提交研究生培養(yǎng)方案的通知》所示做出的整理,不具有權(quán)威性和官方代表性,一切2023年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)新增專業(yè)方向提交研究生培養(yǎng)方案通知應(yīng)以對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)公布的官方信息為主,以上提供的內(nèi)容僅供廣大考生參考。
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根據(jù)《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2024年全國(guó)碩士研究生招生復(fù)試錄取辦法》及我校碩士研究生招生工作進(jìn)程安排,現(xiàn)發(fā)布我校2024年碩士研究生復(fù)試工作流程。 一、復(fù)試標(biāo)準(zhǔn) 凡是第一志愿報(bào)考我校、成...
根據(jù)《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2024年全國(guó)碩士研究生招生復(fù)試錄取辦法》中關(guān)于調(diào)劑的相關(guān)規(guī)定,政府管理學(xué)院2024年公共管理碩士(MPA)項(xiàng)目調(diào)劑相關(guān)事宜通知如下: 一、調(diào)劑條件 1.一志愿報(bào)考學(xué)...
根據(jù)《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2024年全國(guó)碩士研究生招生復(fù)試錄取辦法》及我校碩士研究生招生工作進(jìn)程安排,國(guó)際商學(xué)院對(duì)2024年工商管理碩士EMBA項(xiàng)目調(diào)劑的相關(guān)事宜通知如下: 一、調(diào)劑條件 1.報(bào)...
為進(jìn)一步完善我校研究生培養(yǎng)體系,切實(shí)提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量,確保2023年版研究生培養(yǎng)方案制定、修訂工作的順利開(kāi)展,現(xiàn)將相關(guān)安排做如下說(shuō)明。 1.2023年我校新增4個(gè)博士專業(yè)、2個(gè)碩士專業(yè)...
經(jīng)我校第91次學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,現(xiàn)將2023年上半年同等學(xué)力獲學(xué)位人員名單予以公示如下:2023上同等學(xué)力人員學(xué)位授予公示請(qǐng)到對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)官網(wǎng)進(jìn)行查看。 一、證書(shū)領(lǐng)取安排 獲學(xué)位...
學(xué)位信息采集系統(tǒng)現(xiàn)已開(kāi)放,答辯通過(guò)的博士、碩士(含留學(xué)生、同等學(xué)力人員),可以開(kāi)始進(jìn)行信息采集工作。學(xué)位信息將最終上報(bào)至教育部,作為學(xué)位授予國(guó)家備案的依據(jù),與個(gè)人利益密...
為培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才,不斷提高博士創(chuàng)新研究能力,催生出一批展現(xiàn)學(xué)校博士研究生教育特色的原創(chuàng)性高水平學(xué)術(shù)成果,形成具有貿(mào)大特色的博士學(xué)位論文文庫(kù),學(xué)校頒布實(shí)施《對(duì)外經(jīng)...
為搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái),更好的規(guī)范研究生答辯各項(xiàng)環(huán)節(jié),保障和提高研究生學(xué)位授予質(zhì)量,現(xiàn)將研究生學(xué)位論文答辯網(wǎng)絡(luò)直播相關(guān)安排公告如下: 本次直播范圍為博士、碩士答辯,答辯人均為...

        
            
            
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                        
                        
                
            
            
            
        
                
            


