【導(dǎo)語】

一、湖南師范大學(xué)工程與設(shè)計學(xué)院簡介

湖南師范大學(xué)工程與設(shè)計學(xué)院（職業(yè)技術(shù)學(xué)院）成立于1988年，櫛風(fēng)沐雨，至今已走過整整三十多年的艱難而光輝歷程。學(xué)院根植于湖南師范大學(xué)教師教育的沃土，以“仁愛精勤”為校訓(xùn)，面向職業(yè)院校和企業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)職教骨干師資，同時也培養(yǎng)工程技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計的高級專業(yè)人才。

設(shè)置有：黨委辦公室、行政辦公室、教務(wù)辦公室、科研與研究生辦公室、學(xué)生辦公室、實踐教學(xué)辦公室、成人教育辦公室等管理機構(gòu)。擁有“四系一所”的教學(xué)與科研布局，即：機械工程系、電子工程系、藝術(shù)設(shè)計系和服裝系四個專業(yè)系，以及職業(yè)教育研究所。目前在編教職員工105人，專任教師73人，實驗教師15人，其中教授8人，1人為瀟湘學(xué)者特聘教授，博士生導(dǎo)師3人，副教授及相應(yīng)職稱者36人，并聘用了來自韓國和日本的海外名師和講座教授各1人，教師中擁有博士學(xué)位40人。

學(xué)院構(gòu)建起了本科、碩士、博士三級的培養(yǎng)體系。學(xué)院目前開設(shè)有七個本科專業(yè)和一個專業(yè)方向，分別是：機械設(shè)計制造及其自動化、機械工藝技術(shù)、電子信息工程、應(yīng)用電子技術(shù)教育、視覺傳達設(shè)計、工藝美術(shù)和服裝與服飾設(shè)計七個本科專業(yè)及服裝與服飾設(shè)計表演方向，其中機械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程、視覺傳達設(shè)計三個面向普通高中畢業(yè)生招生的本科專業(yè)；機械工藝技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)教育、工藝美術(shù)專業(yè)面向職業(yè)高中畢業(yè)生對口招生；服裝與服飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)則是同時面向普高和職高生招生。其中應(yīng)用電子技術(shù)教育、服裝與服飾設(shè)計和機械設(shè)計制造及其自動化為湖南省一流本科專業(yè)。學(xué)院擁有電子科學(xué)與技術(shù)、機械工程、設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、電子通訊工程、藝術(shù)碩士、教育碩士（職教領(lǐng)域）八個科學(xué)或?qū)I(yè)碩士學(xué)位點。從2011年起，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)開設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育學(xué)二級學(xué)科博士點和民族民間美術(shù)博士培養(yǎng)方向。在校的本科生和研究生人數(shù)為1800余人。

學(xué)院秉持行為導(dǎo)向，實踐為先的教學(xué)原則，建設(shè)有“服裝設(shè)計與工程”國家實踐教學(xué)示范中心、“文化創(chuàng)意”國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、“創(chuàng)意設(shè)計與應(yīng)用”湖南省重點實驗室、“服裝品牌策劃與數(shù)字化集成”湖南省高校重點實驗室、“湘繡傳承與創(chuàng)新”湖南省工程研究中心以及各類工程技術(shù)實驗室和藝術(shù)設(shè)計工作坊，擁有技術(shù)檔次先進、數(shù)量充足完整的實驗實訓(xùn)設(shè)施，設(shè)備總資產(chǎn)達三千余萬元，建筑面積兩萬平方米。學(xué)生在電子設(shè)計大賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、互聯(lián)網(wǎng)+等獲得國家級和省級的專業(yè)競賽中取得佳績。

學(xué)院高度重視與地方政府和企業(yè)的合作，服務(wù)于地方社會經(jīng)濟的發(fā)展。與長沙市人民政府、湖南派意特服裝服飾有限公司、長海數(shù)碼集團、湖南新亞勝光電有限公司、力合科技、沙坪湘繡有限公司等共建了省級的校企合作示范基地、產(chǎn)學(xué)研合作示范基地和研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地，為企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，獲得多項國家新產(chǎn)品證書，數(shù)十項發(fā)明專利，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益。

學(xué)院是國家重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家職業(yè)院校長培訓(xùn)基地，在十一五、十二五和十三五期間，承擔(dān)著國家職教師資素質(zhì)提高計劃項目，為湖南、廣東、廣西、海南、江西、浙江等省區(qū)培訓(xùn)職業(yè)院校骨干專業(yè)教師2008余人次；為湖南、廣東和西藏等省區(qū)培訓(xùn)職業(yè)院校長207人次。承擔(dān)著國家職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)資源庫開發(fā)、國家職教類網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)和國家卓越職教師資培養(yǎng)等國家級教改項目。自2015年起，還開辟了面向農(nóng)村和縣域職業(yè)學(xué)校免費職教師范生培養(yǎng)項目。

建院三十余年來，工程與設(shè)計學(xué)院累計為湖南省和中南沿海地區(qū)職業(yè)院校和企業(yè)輸送了八千余名專業(yè)骨干教師和工程技術(shù)人員。他們以求真務(wù)實的工作作風(fēng)、扎實的理論基礎(chǔ)和精益求精的工作態(tài)度，得到所在用人單位的普遍歡迎。他們在各地開花結(jié)果，從基層做起，星星之火漸燎原之勢。他們或扎根當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育，多數(shù)成為骨干教師，或成為專業(yè)的帶頭人或省級與國家級的教學(xué)名師，科技研究與創(chuàng)新成為專業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者與企業(yè)高級管理人員，進而推動著當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟與文化的發(fā)展。

二、機械工程專業(yè)簡介

機械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、制造、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機械、機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。

主干課程：機械工程制圖、電工與電子技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備自動檢測、機械結(jié)構(gòu)分析、液壓系統(tǒng)應(yīng)用與維護、機械制造技術(shù)、數(shù)控設(shè)備操作與維護、機械系統(tǒng)安裝與調(diào)試、設(shè)備電氣控制與修理、現(xiàn)代設(shè)備管理、機電設(shè)備故障診斷與維修。

就業(yè)方向：國家有關(guān)部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術(shù)公司應(yīng)用CAD及分析軟件從事各種機電產(chǎn)品及機電自動控制系統(tǒng)及設(shè)備的研究、設(shè)計、制造，如：進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計、制造、開發(fā)、試驗與研究工作。

三、專業(yè)方向

機械

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

3.60萬

七、招生地區(qū)

湖南