【導語】

一、湖南師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院簡介

數(shù)學與統(tǒng)計學院設(shè)有數(shù)學系、信息與計算科學系、統(tǒng)計與金融數(shù)學系和數(shù)學研究所、計算研究所、數(shù)學奧林匹克研究所。現(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學3個本科專業(yè)；擁有數(shù)學（基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、應用數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學與控制論、數(shù)學教育6個方向）、統(tǒng)計學2個一級學科碩士點以及課程與教學論（數(shù)學）碩士點、學科教學（數(shù)學）專業(yè)碩士點和應用統(tǒng)計專業(yè)碩士點；擁有數(shù)學和統(tǒng)計學2個博士后科研流動站；擁有國家重點（培育）學科——;基礎(chǔ)數(shù)學，擁有國家“211”工程重點建設(shè)學科、湖南省國內(nèi)一流建設(shè)學科——數(shù)學和湖南省國內(nèi)一流培育學科——統(tǒng)計學；擁有國家第一類特色專業(yè)、湖南省重點專業(yè)1個（數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)）；擁有國家級雙語教學示范課程1門（數(shù)學分析）；擁有湖南省精品課程4門（高等代數(shù)、數(shù)學分析、空間解析幾何、數(shù)值分析及計算軟件）；擁有“計算與隨機數(shù)學”教育部重點實驗室、“計算與隨機數(shù)學及其應用”湖南省高校重點實驗室、湖南省首批高?？萍紕?chuàng)新團隊“數(shù)學中的現(xiàn)代分析及應用”、湖南省高校教學團隊“數(shù)學基礎(chǔ)課程”等科學研究和人才培養(yǎng)平臺。

學院現(xiàn)有在編教職工101人，其中教授31人、副教授27人、高級工程師1人，76人具有博士學位；博士生導師30人、碩士生導師71人；專任教師中享受國務院政府特殊津貼專家3人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人、教育部新世紀人才計劃人選4人、湖南省新世紀121人才工程人選3人、湖南省“芙蓉學者”特聘教授3人、湖南省“百人計劃”（青年）專家1人、湖南省普通高校學科帶頭人6人、湖湘高層次人才聚集工程創(chuàng)新人才2人、湖南省杰出青年基金獲得者4人、湖南省湖湘英才入選2人、湖南省優(yōu)秀青年基金獲得者1人。非全職“瀟湘學者”講座教授3人，其中湖南省“百人計劃”（講座）專家1人。

學院與美國、英國、法國、德國、芬蘭、瑞典、日本、澳大利亞、新加坡、香港等國家和地區(qū)的著名院校和科研院所建立了廣泛的聯(lián)系，并聯(lián)合開展科學研究與人才培養(yǎng)，每年來學院訪問和講學的國內(nèi)外著名學者達70余人次，學院教師出訪達20余人次。學院圖書館覆蓋數(shù)學、計算機科學、信息科學、統(tǒng)計學、電子商務和管理學等學科，館藏紙質(zhì)資料豐富，截至2018年底，紙質(zhì)圖書館藏達10余萬冊（含中文圖書約2.5萬冊、外文圖書約8萬冊）；紙質(zhì)期刊館藏達約200種（含中文刊80余種、外文刊100余種）；訂購有美國數(shù)學會電子期刊、GlobalScience系列電子期刊、ScienceDirect數(shù)據(jù)庫數(shù)學學科、歐幾里德數(shù)據(jù)庫、歐洲數(shù)學學會電子刊、美國數(shù)學出版社電子刊等中外文電子期刊和文獻數(shù)據(jù)庫。學院建有計算機基礎(chǔ)實驗室，主要為信息與計算科學、統(tǒng)計學和數(shù)學專業(yè)的教師、本科生和研究生提供科學研究、教學實踐的軟硬件環(huán)境。

80年來，學院已為國家輸送各類畢業(yè)生三萬余人，校友遍布海內(nèi)外。學院現(xiàn)有全日制本科生1046人、研究生400人，已形成多規(guī)格、多層次的辦學格局。

面向未來，數(shù)學與統(tǒng)計學院秉承“仁、愛、精、勤”的校訓，按照“突出重點、彰顯特色、整體推進、協(xié)調(diào)發(fā)展”的發(fā)展思路，朝著“把數(shù)學學科建設(shè)成為湖南一流、國內(nèi)先進、國際上有一定影響的學科，提升統(tǒng)計學辦學實力”的辦學目標奮力邁進！

二、教育學專業(yè)簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結(jié)人類教育實踐經(jīng)驗中逐步形成，經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經(jīng)濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛(wèi)生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。

三、專業(yè)方向

學科教學（數(shù)學）

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

4.50萬

七、招生地區(qū)

湖南