【導(dǎo)語】

一、華中科技大學(xué)機械科學(xué)與工程學(xué)院簡介

華中科技大學(xué)機械科學(xué)與工程學(xué)院始建于1953年，前身系華中工學(xué)院機械工程系，1988年更名為華中理工大學(xué)機械工程一系，1994年更名為華中理工大學(xué)機械科學(xué)與工程學(xué)院，2000年合校之后沿用現(xiàn)在的名稱至今。

組建之初，從當時的武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、南昌大學(xué)、廣西大學(xué)等單位抽調(diào)的一批精英以及一批從歐、美、日、前蘇聯(lián)等地學(xué)成回國的海內(nèi)外學(xué)子匯聚在一起，白手起家、頑強拼搏，打造了機械科學(xué)與工程學(xué)院成長的雛形，奠定了今天發(fā)展的基礎(chǔ)。

伴隨著共和國機械工業(yè)的成長，經(jīng)過幾代“機械人”的不懈奮斗，今天的機械科學(xué)與工程學(xué)院，已形成了自己的獨特的學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)風格，匯聚了一大批在國內(nèi)外機械制造領(lǐng)域享有盛譽的優(yōu)秀人才。機械科學(xué)與工程學(xué)院的發(fā)展歷程，是華中科技大學(xué)成長的縮影；良好的軟硬件環(huán)境和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，也使其被稱為華中科技大學(xué)規(guī)模最大、實力最雄厚的學(xué)院之一。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個系，擁有國家數(shù)字化設(shè)計與制造創(chuàng)新中心、高端數(shù)控裝備集成攻關(guān)大平臺、數(shù)字制造裝備與技術(shù)國家重點實驗室、制造裝備數(shù)字化國家工程研究中心、國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、國家企業(yè)信息化支撐軟件工程技術(shù)研究中心6個國家級研究平臺；擁有國家機械基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、國家機械實驗教學(xué)示范中心等2個國家級基礎(chǔ)教學(xué)平臺；擁有1個國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體、2個教育部創(chuàng)新團隊、2個國家級教學(xué)團隊；擁有機械基礎(chǔ)課程實驗中心、機械學(xué)科專業(yè)課程實驗中心、先進制造與裝備技術(shù)綜合實驗中心等3個教學(xué)科研實驗平臺。學(xué)院現(xiàn)有1個博士后流動站、6個博士點和10個碩士點，每年在機械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)工程、產(chǎn)品設(shè)計、測控技術(shù)及儀器（精密儀器方向）等四個本科專業(yè)方向招收本科生，目前在校就讀的本科生近2000人，全日制碩士研究生1000余人、博士研究生450余人。作為科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的孵化器，近十年來，學(xué)院先后孵化出2個高新技術(shù)上市公司，衍生出以廣東華中科技大學(xué)工業(yè)技術(shù)研究院為代表的一批面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺。

目前，學(xué)院有專業(yè)教師210余人，教師中有中國科學(xué)院院士3人、中國工程院院士4人、加拿大工程院院士1人、長江學(xué)者特聘教授及青年學(xué)者11人、國家杰出青年基金獲得者9人、國家“973計劃”項目首席科學(xué)家及青年首席科學(xué)家共4人、“863”專家3人、國家級教學(xué)名師獎獲得者2人、“青年拔尖人才支持計劃”入選者2人、新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者14人、國家百千萬人才工程入選者6人、優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲獎?wù)?人。2004年，學(xué)院的“數(shù)字化設(shè)計與制造”研究團隊首批入選教育部創(chuàng)新團隊；2007年，“機械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團隊”獲批為國家級教學(xué)團隊；2009年，“機械學(xué)科測控課程群教學(xué)團隊”獲批為國家級教學(xué)團隊；2011年，獲批“高性能數(shù)字制造裝備的基礎(chǔ)研究”國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體；2013年，“微納米制造與納米測量技術(shù)”研究團隊入選教育部創(chuàng)新團隊。

近十年來，學(xué)院承擔并完成的國家和企業(yè)科研項目千余項，科研經(jīng)費連續(xù)保持華中科技大學(xué)前茅；先后獲得國家科技獎、國家級教學(xué)成果獎、國家優(yōu)秀教材獎等共50余項，省部級科技獎共100余項；獲得國家發(fā)明專利、實用新型專利達700余項；有6門課程被評為國家級精品課程。1999年,以機械科學(xué)與工程學(xué)院為核心的華中科技大學(xué)CIMS中心榮獲了國際制造工程師（SME）頒發(fā)的大學(xué)領(lǐng)先獎；2002年，在全國重點學(xué)科評審中，學(xué)院的機械制造及自動化和機械設(shè)計及理論兩個學(xué)科被評為國家重點學(xué)科，其中機械制造及自動化在全國重點學(xué)科評審中名列第一；2003年，學(xué)院的機械電子工程學(xué)科被評為湖北省重點學(xué)科；2007年，“機械電子工程”增選為國家重點學(xué)科，二級學(xué)科“機械設(shè)計及理論”、“機械制造及其自動化”再次被評為國家重點學(xué)科，“機械工程”一級學(xué)科被首批列為國家一級重點學(xué)科。同時，學(xué)院被教育部列為第一類特色專業(yè)建設(shè)點和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；2009年，學(xué)院被評為全國教育系統(tǒng)先進集體，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)通過全國工程教育專業(yè)認證；2010年，我院機械設(shè)計制造及其自動化本科專業(yè)列入教育部第一批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃；2010年，機械工程領(lǐng)域獲得全國首批“工程碩士（設(shè)備監(jiān)理）研究生培養(yǎng)單位”；2011年，我院機械工程學(xué)科領(lǐng)域工學(xué)博士、工程碩士均列入教育部第一批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃；2012年，機械工程一級學(xué)科順利通過教育部組織的第三輪學(xué)科評估，排名并列第一；2016年，機械工程一級學(xué)科在全國第四輪學(xué)科評估中獲評A+。

多年來，學(xué)院一貫堅持“育人為本、創(chuàng)新是魂、責任以行”的辦學(xué)理念，把人才培養(yǎng)始終納入學(xué)院工作的首等要務(wù)去抓。學(xué)院堅持“以學(xué)生教育教學(xué)為中心，用一流的教育教學(xué)創(chuàng)建一流的本科”。以銳意改革積極進取的精神，不斷創(chuàng)新和完善教學(xué)方法和教學(xué)手段，形成了有鮮明特色的辦學(xué)思路和教育理念，即：“加強學(xué)科基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)面向、重視實踐創(chuàng)新、發(fā)展健康個性”。強調(diào)“以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向、以業(yè)界需求為牽引”，培養(yǎng)實學(xué)創(chuàng)新人才。積極推廣“開放式教學(xué)模式”，將課堂教學(xué)邊界延伸到社會和業(yè)界；不斷探索“高等工程教育的邊界再設(shè)計”的教育思想，結(jié)合業(yè)界需求和學(xué)科發(fā)展，不斷優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容。我院學(xué)生在歷屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽全國機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、CCTV機器人大賽、全國大學(xué)生數(shù)模競賽、美國大學(xué)生數(shù)模競賽、全國機器人足球錦標賽、全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽、“紅點（Reddot）”國際設(shè)計大賽、“博朗”國際工業(yè)設(shè)計大賽等大賽中取得了驕人的成績。

在強化自身建設(shè)的同時，學(xué)院還先后與美、英、德、日、韓、俄、澳大利亞、新加坡、香港等多所大學(xué)、研發(fā)機構(gòu)和著名企業(yè)建立了廣泛的合作辦學(xué)和合作研究關(guān)系。近十年以來，學(xué)院先后主辦并主持國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流會議10余次，開展的國際合作研究項目10多項，近20人次在國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流大會上做主題報告。除此之外，還與美國伍斯特工學(xué)院、英國Warwick大學(xué)、德國Aachen大學(xué)、法國梅茨工程師學(xué)院、韓國啟明大學(xué)等多所國外高校建立了長期的人才培養(yǎng)合作關(guān)系。

幾十年來，在以楊叔子、熊有倫、周濟、李培根、段正澄、丁漢等6位院士為代表的一大批學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，學(xué)院始終堅持“明德、厚學(xué)、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，發(fā)揚“自強不息、團結(jié)協(xié)作、快速反應(yīng)、盡職盡責”的“STAR”學(xué)院文化精神，以創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以學(xué)科建設(shè)為主線，堅持走育人為本、“學(xué)、研、產(chǎn)”三足鼎立、培養(yǎng)高質(zhì)量復(fù)合型人才的辦學(xué)思路，在前進的道路上，抒寫了自己成就的篇章，履行了自己肩負的責任。相信在未來的發(fā)展中，機械科學(xué)與工程學(xué)院全體教職員工一定會再接再厲、銳意進取，為把學(xué)院早日建成國內(nèi)一流、世界知名的機械科學(xué)與工程學(xué)院而努力奮斗。

二、工業(yè)工程專業(yè)簡介

工業(yè)工程專業(yè)是為滿足國家經(jīng)濟發(fā)展和加入WTO對人才的迫切需要而建立的。

該學(xué)科主要是以生產(chǎn)過程為研究對象，以提高勞動生產(chǎn)率、保證質(zhì)量和降低成本為目標，特別注重研究人的因素，充分發(fā)揮投入資源的作用。

近年來，物流工程、虛擬制造、企業(yè)資源計劃(ERP)、人力資源管理等成為該領(lǐng)域的熱點。

工業(yè)工程培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質(zhì)和能力，能在商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人才。

工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生，兼有工程與管理的基礎(chǔ)，具備廣泛的人際交往及組織能力，深受外資企業(yè)、合資企業(yè)、國內(nèi)大中型企業(yè)的青睞，畢業(yè)生就業(yè)面非常寬廣，可在制造和服務(wù)業(yè)企業(yè)中作為工業(yè)工程及制造、質(zhì)量、物流等領(lǐng)域的工程師和管理人士，也可以在政府或咨詢公司成為管理人員、公務(wù)員或在教育領(lǐng)域從事教學(xué)工作等。

工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)企業(yè)、金融銀行、咨詢服務(wù)或政府部門擔任工業(yè)工程師、系統(tǒng)分析員、生產(chǎn)工程師、管理顧問、操作分析員以及類似的職位。

也有一部分在工業(yè)工程、管理、法律等專業(yè)讀研究生，他們畢業(yè)后多數(shù)會做專職的工業(yè)工程師。

三、專業(yè)方向

工業(yè)工程與管理

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

6.60萬

七、招生地區(qū)

湖北