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集美大學(xué)
集美大學(xué)
  • 簡稱:集大
  • 地區(qū): 福建
  • 類型:綜合類、公辦
  • 學(xué)制:3~4年
  • 學(xué)費:¥3.00~7.50萬
  • 班型:周末班、集中班
  • 地址:廈門市集美區(qū)銀江路185號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書

集美大學(xué)師范學(xué)院非全日制小學(xué)教育碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-07
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導(dǎo)語】

一、集美大學(xué)師范學(xué)院簡介

滄海砥礪,薪火綿延。1918年3月,愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生懷抱“教育乃立國之本”的信念,秉持“興教育,啟民智,首應(yīng)培養(yǎng)師資”的教育救國之道創(chuàng)辦了集美學(xué)校師范部,經(jīng)歷了集美師范、廈門師專、集美師專、集美大學(xué)實質(zhì)性合并后為今天的集美大學(xué)師范學(xué)院。百余年來,師范學(xué)院以“誠毅”為校訓(xùn),歷經(jīng)滄桑依舊弦歌不輟。

學(xué)院現(xiàn)有教職工56人。其中專任教師42人,高級職稱20人,博士學(xué)位教師17人,碩導(dǎo)20人。學(xué)院內(nèi)設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、教育技術(shù)5個教研室,教育科學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、應(yīng)用心理3個研究所,教師教育實驗中心,職業(yè)與基礎(chǔ)教育協(xié)同創(chuàng)新中心,語言文字工作委員會辦公室等。學(xué)院現(xiàn)有小學(xué)教育、學(xué)前教育本科專業(yè),教育碩士學(xué)位點和少數(shù)民族預(yù)科班,現(xiàn)有在校生1300余人。

學(xué)院在多元實踐探索下,多方面取得豐碩成果。近年來,學(xué)院教師先后承擔(dān)國家級課題1項、省部級課題15項,各類縱橫向課題60余項,發(fā)表論文140余篇,出版專著10余部,主編、參編教材10余部。省社科優(yōu)秀成果獎5項,省教學(xué)優(yōu)秀成果獎1項;“福建省教師教育類實驗示范教學(xué)中心”、“福建省小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人培養(yǎng)基地”、“福建省幼兒園骨干教師培訓(xùn)基地”、“福建省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力省級骨干培訓(xùn)基地”等多個省級平臺發(fā)揮出重要作用。落地學(xué)院的“廈門市教育立法與政策研究基地”持續(xù)為廈門教育發(fā)揮智庫作用。師范生在全省、全國的教學(xué)技能大賽、詩歌創(chuàng)作、朗誦、書法、合唱等比賽中屢獲佳績;大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊連獲7年省優(yōu)團隊;畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。學(xué)院榮獲“福建省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”等稱號。學(xué)院以為社會培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育師資為己任,積極為國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升與少數(shù)民族教育扶貧工作服務(wù)。

目前,學(xué)院教育學(xué)學(xué)科被立項為省級應(yīng)用型學(xué)科,小學(xué)教育專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,學(xué)前教育專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。學(xué)院與新西蘭幼兒教育師范學(xué)院等簽訂了國際交流與合作協(xié)議。學(xué)院在《集美大學(xué)建設(shè)一流大學(xué)行動方案》的指引下,以百年實踐探索為新起點,大力推進一流學(xué)科與一流專業(yè)建設(shè)。

二、小學(xué)教育專業(yè)簡介

小學(xué)教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì),能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。

主要是具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗的在職小學(xué)教師。

培養(yǎng)目標(biāo)是使他們達(dá)到高等師范專科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷,提高素質(zhì)水平。

小學(xué)教育是向兒童實施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育。

小學(xué)教育既不是就業(yè)定向的職業(yè)技術(shù)教育,也不是培養(yǎng)高層次專門人才的專業(yè)教育。

它是面對全體兒童實施普通的基礎(chǔ)知識和基本技能的教育。

在此基礎(chǔ)上發(fā)展他們的能力,培養(yǎng)他們高尚的思想道德品質(zhì)和提高他們的身體心理素質(zhì),使他們具備國民應(yīng)有的一些基本素質(zhì),為他們進一步深造創(chuàng)造條件。

小學(xué)教育是培養(yǎng)各級各類人才的前提。

小學(xué)教育是向全體兒童進行的最基本的知識、技能教育,幫助他們學(xué)會如何做人,奠定學(xué)習(xí)、生活和進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。

小學(xué)教育是各級各類教育的基礎(chǔ)。

從個人來講,完好的小學(xué)教育,為其身心健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ),同時為其接受中等教育提供了條件。

從一個國家來看,只有小學(xué)教育普及和提高了,中等教育、高等教育才能逐級普及和提高。

從這個意義上講,小學(xué)教育具有為高一級學(xué)校打基礎(chǔ)、為培養(yǎng)各級各類人才打基礎(chǔ)的性質(zhì)。

三、專業(yè)方向

小學(xué)教育

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

3.00萬

七、招生地區(qū)

福建

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簡稱:集大 地區(qū): 福建 學(xué)制:3~4年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
學(xué)費:¥3.00~7.50萬 班型:周末班、集中班 類型:綜合類、公辦 地址:廈門市集美區(qū)銀江路185號 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書
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集美大學(xué)師范學(xué)院非全日制小學(xué)教育碩士研究生招生簡章

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李翠嬌
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【導(dǎo)語】

一、集美大學(xué)師范學(xué)院簡介

滄海砥礪,薪火綿延。1918年3月,愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生懷抱“教育乃立國之本”的信念,秉持“興教育,啟民智,首應(yīng)培養(yǎng)師資”的教育救國之道創(chuàng)辦了集美學(xué)校師范部,經(jīng)歷了集美師范、廈門師專、集美師專、集美大學(xué)實質(zhì)性合并后為今天的集美大學(xué)師范學(xué)院。百余年來,師范學(xué)院以“誠毅”為校訓(xùn),歷經(jīng)滄桑依舊弦歌不輟。

學(xué)院現(xiàn)有教職工56人。其中專任教師42人,高級職稱20人,博士學(xué)位教師17人,碩導(dǎo)20人。學(xué)院內(nèi)設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、教育技術(shù)5個教研室,教育科學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、應(yīng)用心理3個研究所,教師教育實驗中心,職業(yè)與基礎(chǔ)教育協(xié)同創(chuàng)新中心,語言文字工作委員會辦公室等。學(xué)院現(xiàn)有小學(xué)教育、學(xué)前教育本科專業(yè),教育碩士學(xué)位點和少數(shù)民族預(yù)科班,現(xiàn)有在校生1300余人。

學(xué)院在多元實踐探索下,多方面取得豐碩成果。近年來,學(xué)院教師先后承擔(dān)國家級課題1項、省部級課題15項,各類縱橫向課題60余項,發(fā)表論文140余篇,出版專著10余部,主編、參編教材10余部。省社科優(yōu)秀成果獎5項,省教學(xué)優(yōu)秀成果獎1項;“福建省教師教育類實驗示范教學(xué)中心”、“福建省小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人培養(yǎng)基地”、“福建省幼兒園骨干教師培訓(xùn)基地”、“福建省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力省級骨干培訓(xùn)基地”等多個省級平臺發(fā)揮出重要作用。落地學(xué)院的“廈門市教育立法與政策研究基地”持續(xù)為廈門教育發(fā)揮智庫作用。師范生在全省、全國的教學(xué)技能大賽、詩歌創(chuàng)作、朗誦、書法、合唱等比賽中屢獲佳績;大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊連獲7年省優(yōu)團隊;畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。學(xué)院榮獲“福建省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”等稱號。學(xué)院以為社會培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育師資為己任,積極為國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升與少數(shù)民族教育扶貧工作服務(wù)。

目前,學(xué)院教育學(xué)學(xué)科被立項為省級應(yīng)用型學(xué)科,小學(xué)教育專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,學(xué)前教育專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。學(xué)院與新西蘭幼兒教育師范學(xué)院等簽訂了國際交流與合作協(xié)議。學(xué)院在《集美大學(xué)建設(shè)一流大學(xué)行動方案》的指引下,以百年實踐探索為新起點,大力推進一流學(xué)科與一流專業(yè)建設(shè)。

二、小學(xué)教育專業(yè)簡介

小學(xué)教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì),能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。

主要是具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗的在職小學(xué)教師。

培養(yǎng)目標(biāo)是使他們達(dá)到高等師范??菩W(xué)教育專業(yè)學(xué)歷,提高素質(zhì)水平。

小學(xué)教育是向兒童實施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育。

小學(xué)教育既不是就業(yè)定向的職業(yè)技術(shù)教育,也不是培養(yǎng)高層次專門人才的專業(yè)教育。

它是面對全體兒童實施普通的基礎(chǔ)知識和基本技能的教育。

在此基礎(chǔ)上發(fā)展他們的能力,培養(yǎng)他們高尚的思想道德品質(zhì)和提高他們的身體心理素質(zhì),使他們具備國民應(yīng)有的一些基本素質(zhì),為他們進一步深造創(chuàng)造條件。

小學(xué)教育是培養(yǎng)各級各類人才的前提。

小學(xué)教育是向全體兒童進行的最基本的知識、技能教育,幫助他們學(xué)會如何做人,奠定學(xué)習(xí)、生活和進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。

小學(xué)教育是各級各類教育的基礎(chǔ)。

從個人來講,完好的小學(xué)教育,為其身心健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ),同時為其接受中等教育提供了條件。

從一個國家來看,只有小學(xué)教育普及和提高了,中等教育、高等教育才能逐級普及和提高。

從這個意義上講,小學(xué)教育具有為高一級學(xué)校打基礎(chǔ)、為培養(yǎng)各級各類人才打基礎(chǔ)的性質(zhì)。

三、專業(yè)方向

小學(xué)教育

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

3.00萬

七、招生地區(qū)

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