【導(dǎo)語】

一、江西理工大學(xué)電氣工程與自動化學(xué)院簡介

電氣工程與自動化學(xué)院成立于2011年4月，是由1972年創(chuàng)辦的工業(yè)企業(yè)電氣自動化專業(yè)發(fā)展起來的教學(xué)研究型學(xué)院?，F(xiàn)設(shè)有自動化、電氣工程及其自動化、電子科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)等本科專業(yè)，其中自動化、電氣工程及其自動化、電子科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在全國20多個省市區(qū)實(shí)行一本招生。學(xué)院擁有控制科學(xué)與工程、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、儀器科學(xué)與技術(shù)等一級學(xué)科碩士點(diǎn)，并在冶金自動化方向培養(yǎng)博士研究生。現(xiàn)有全日制在校本科生1500多人，研究生200多人。

學(xué)院現(xiàn)有教職工78人，其中教授、副教授40多人，博、碩士學(xué)位教師占90%以上，有博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師36人；全國模范教師1人、江西省教學(xué)名師2人、江西省學(xué)科帶頭人4人、江西省“百千萬人才工程”2人、江西省中青年骨干教師4人、寶鋼優(yōu)秀教師2人、江西省青年科學(xué)家1人、清江青年拔尖人才2人、清江教學(xué)名師2人。

學(xué)院立足特色和科技發(fā)展新趨勢，圍繞行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對自動化、智能化、電氣技術(shù)、電子與傳感檢測技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的理論與技術(shù)問題，開展學(xué)科建設(shè)、科研和人才培養(yǎng)。建立了工業(yè)過程建模與控制、機(jī)器視覺與智能系統(tǒng)、機(jī)器人與智能裝備、信息物理系統(tǒng)及技術(shù)、智能制造系統(tǒng)、智能交通信息系統(tǒng)、高效節(jié)能電機(jī)與電器、電動汽車驅(qū)動與控制、新能源發(fā)電與智能微電網(wǎng)、高電壓與絕緣技術(shù)、集成電路設(shè)計、MEMS與高性能傳感器件制備與應(yīng)用、微流控芯片制備與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用等研究平臺，形成了具有行業(yè)和區(qū)域特色的控制科學(xué)與工程、電氣工程、交通工程和電子科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科優(yōu)勢，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益。擁有江西省高校智能計算與網(wǎng)絡(luò)測控技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，江西省機(jī)器視覺及智能系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，校級機(jī)器視覺與智能裝備技術(shù)研究所、智能控制與機(jī)器人技術(shù)研究所等平臺；控制科學(xué)與工程為江西省重點(diǎn)學(xué)科，電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)為校級重點(diǎn)學(xué)科。近5年來，先后承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、863項目、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃、行業(yè)科技攻關(guān)重點(diǎn)項目近20項，省部級科研項目40余項，橫向課題50余項，并獲得了省部級科技成果獎6項，科技成果轉(zhuǎn)化20余項。

學(xué)院以人才培養(yǎng)為中心，堅持教育教學(xué)改革，形成了有特色有影響的高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系和高水平教育教學(xué)改革成果。“自動化與電氣工程實(shí)驗(yàn)中心”和“應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心”為江西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。開設(shè)了“3+1”創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班、江理-泰豪智能電網(wǎng)實(shí)驗(yàn)班、物聯(lián)網(wǎng)工程特種兵等新工科教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，推行“三個緊密結(jié)合+全面素質(zhì)教育”的新型工程教育，注重學(xué)生的工程實(shí)踐能力和復(fù)合型、創(chuàng)新型、實(shí)用型等多元化高素質(zhì)專業(yè)人才培養(yǎng)，CCTV新聞聯(lián)播多次報道我院的教改成果，產(chǎn)生了較大影響；自動化、電氣工程及其自動化專業(yè)為教育部和江西省“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)和江西省品牌專業(yè)；“‘3+1’創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班”為國家級教學(xué)改革示范區(qū)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和國家工程實(shí)踐教育中心；獲得了國家教學(xué)成果二等獎1項、江西省教學(xué)成果一等獎5項，江西省教學(xué)成果二等獎6項。打造了“人文社科、經(jīng)濟(jì)及管理與專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合”的人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)平臺——歐林學(xué)堂，培養(yǎng)了德智體美全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高并深受社會歡迎的畢業(yè)生。近年來學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生集成電路設(shè)計創(chuàng)新大賽、全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽、西門子杯中國智能制造挑戰(zhàn)賽等各類學(xué)科競賽獲一等獎20余項，二等獎30余項，其中全國電子設(shè)計競賽、集成電路設(shè)計創(chuàng)新大賽一等獎為江西省在該項大賽獲全國一等獎零的突破。

二、電氣工程專業(yè)簡介

電氣工程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當(dāng)今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵學(xué)科。

例如正是電子技術(shù)的巨大進(jìn)步才推動了以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息時代的到來，并將改變?nèi)祟惖纳罟ぷ髂Ｊ降鹊取?/p>

電氣工程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當(dāng)今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵學(xué)科。

從某種意義上講，電氣工程的發(fā)達(dá)程度代表著國家的科技進(jìn)步水平。

正因?yàn)榇耍姎夤こ痰慕逃涂蒲幸恢痹诎l(fā)達(dá)國家大學(xué)中占據(jù)十分重要的地位。

電氣工程培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。

電電氣工程專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、公司及企事業(yè)單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學(xué)、科研、工程設(shè)計、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿(mào)等工作。

三、專業(yè)方向

管道交通運(yùn)輸

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬

七、招生地區(qū)

江西