南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)院非全日制新聞學(xué)碩士研究生招生簡章
【導(dǎo)語】
一、南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)院簡介
南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)院由新聞學(xué)系、廣播電視學(xué)系、廣告學(xué)系、影視傳播系與現(xiàn)代傳媒中心組成。學(xué)院前身是江西大學(xué)新聞系,創(chuàng)辦于1958年6月,是在復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)之后成立的國內(nèi)第3個新聞教學(xué)點,現(xiàn)為江西省唯一一所“部校共建”的新聞學(xué)院。
學(xué)院歷史悠久、內(nèi)涵深厚,傳統(tǒng)優(yōu)良,發(fā)展綜合優(yōu)勢突出?,F(xiàn)有新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)等本科專業(yè),學(xué)科排名進(jìn)入《中國最好學(xué)科排名(2017)——0503新聞傳播學(xué)》全國第19名,在2016年全國第四輪學(xué)科評估中進(jìn)入B-行列,位列全國第25名。2017年并獲批教育部一級學(xué)科博士點授權(quán)。
南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)院被列為“江西省高校新聞傳播學(xué)科聯(lián)盟”牽頭單位,擁有江西省重點學(xué)科、江西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地“輿情監(jiān)測與治理研究中心”,入選教育部首批專業(yè)綜合試點專業(yè)(全國僅有兩個同類點獲批),省卓越傳媒人才工程等。
學(xué)科發(fā)展特色鮮明。在中央蘇區(qū)新聞輿論實踐的研究方面,苦志深耕,取得了一些標(biāo)志性研究成果,并形成本院的特色與優(yōu)勢研究領(lǐng)域。近年來,學(xué)院先后主持了國家社科基金重大招標(biāo)項目、重點項目以及中宣部特別委托項目,在國家級項目的立項檔次與數(shù)量上,均有非凡的表現(xiàn),推出了一批質(zhì)量高、影響大的研究成果。在傳播政治經(jīng)濟學(xué)、慈善傳播等研究方面,用力甚勤,時有不俗的創(chuàng)獲,在外界也贏得了較好的影響。牽頭與國內(nèi)17所新聞學(xué)院聯(lián)合發(fā)起成立中國新聞史學(xué)會黨報黨刊研究會,成為國內(nèi)相關(guān)研究領(lǐng)域的引領(lǐng)者與組織者。
教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等進(jìn)一步優(yōu)化。由國務(wù)院特殊津貼獲得者、贛鄱英才555工程文科領(lǐng)軍人才、教育部新聞傳播類教指委主任委員、二級教授、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人為領(lǐng)頭羊,贛江青年學(xué)者、國內(nèi)外優(yōu)秀博士等中青年教師組成骨干梯隊,絕大部分擁有國家級項目的主持經(jīng)驗,并獲江西省社科成果獎和江西省高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等獎勵多項。
在校學(xué)生在權(quán)威性的專業(yè)競賽中屢獲佳績,曾獲歷屆“韜奮新苗獎”一等獎,多次獲得“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”金獎,新近還贏得全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎及銀獎、銅獎多項。新華社前社長穆青曾評價說:“江西大學(xué)新聞系的學(xué)生大多成了新華社的骨干,這里是國內(nèi)新聞人才培養(yǎng)的一個重要基地”;人民日報社在給南昌大學(xué)黨委的函件中,對我院學(xué)生的政治素質(zhì)與專業(yè)技能也給予高度贊揚。畢業(yè)學(xué)生遍布除臺灣以外的各個省市,其中一大批在新華社、人民日報、中央電視臺等知名媒體以及著名廣告公司任職。
二、新聞學(xué)專業(yè)簡介
新聞傳播學(xué)為國家一級學(xué)科,下設(shè)的二級專業(yè)有:廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)、數(shù)字出版等,高考文理兼招。
新聞傳播學(xué)是研究執(zhí)政黨的新聞活動、傳播活動及其他各種信息傳播現(xiàn)象的學(xué)科。
學(xué)科融合傳統(tǒng)的新聞學(xué)研究帶有較強的實用性質(zhì),理論色彩較弱。
傳播學(xué)被引入新聞學(xué)界以后,經(jīng)過二十多年的相互磨合,許多傳播學(xué)的理論假設(shè)和研究方法(包括批判學(xué)派的)不知不覺地成為新聞理論研究的一部分,經(jīng)驗主義傳播學(xué)的量化分析方法,已經(jīng)無形中成為新聞學(xué)研究的普通方法之一,不再顯得新鮮了。
新聞學(xué)研究很早就不再局限于傳統(tǒng)的報學(xué),自然包括廣播電視、網(wǎng)絡(luò)傳播等各種傳播媒體或形態(tài),而且必須涉及大量的非新聞類的媒體傳播的內(nèi)容,以及廣告研究、公共關(guān)系研究、媒體經(jīng)營研究等等。
這種融合不僅是原來兩個學(xué)科的融合,凡是與傳媒活動相關(guān)的各個學(xué)科的研究成果,例如社會學(xué)、社會心理學(xué)、人類學(xué)、法學(xué)、當(dāng)代文論、經(jīng)濟學(xué)等等,越來越多地被運用到新聞傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論研究中。
本來,傳播現(xiàn)象貫穿于與人類相關(guān)的一切事物和活動中,各個學(xué)科都面臨著從本學(xué)科角度出發(fā)的各自的傳播問題。
現(xiàn)盡管在學(xué)科管理上還有新聞學(xué)、傳播學(xué)的區(qū)分,但在新聞傳播學(xué)的學(xué)術(shù)活動中,一定要區(qū)分這兩者倒是有些令人做難的事了。
新聞學(xué)和傳播學(xué)的融合已成定局。
三、專業(yè)方向
新聞學(xué)
四、考研類型
同等學(xué)力
五、學(xué)制
2年
六、學(xué)費
2.98萬
七、招生地區(qū)
江西
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