【導(dǎo)語】農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)。屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類，基本修業(yè)年限四年，授予管理學(xué)學(xué)士，下設(shè)2個二級學(xué)科，分別是：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。下面是在職研究生資訊網(wǎng)小編為大家收集整理的同等學(xué)力申碩農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理考試大綱（第二版），希望可以幫助到大家！

目     錄

"第一篇  經(jīng)濟(jì)學(xué)                                                                                                    1

第二篇  管理學(xué)                                                                                                    9

第三篇  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)                                                                                          13"

第四篇  林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)                                                                                          18

第一篇   經(jīng)   濟(jì)   學(xué)

考 試 大 綱

"一、緒論

1 . 考試范圍

最基本的經(jīng)濟(jì)問題:資源的稀缺性和有效配置,不同經(jīng)濟(jì)制度下資源配置機制的差別,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系,經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析方法。

2 . 考試要求

掌握機會成本概念和實現(xiàn)資源有效配置的一般準(zhǔn)則,了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)各自的研究對象及兩者之間的相互聯(lián)系,掌握利用數(shù)學(xué)模型和圖形模型分析經(jīng)濟(jì)問題的基本技能并理解其局限性。

二、消費者行為與需求

1 . 考試范圍

消費者行為理論和實現(xiàn)消費均衡的條件,個別需求曲線與市場需求曲線,消費者福利。

2 . 考試要求

要求學(xué)生掌握偏好、效用、效用函數(shù)、消費替代、無差異曲線、預(yù)算線、需求曲線、消費者剩余等基本概念,掌握價格和收入變化對消費的影響機制,能夠依據(jù)給出的條件利用數(shù)學(xué)模型和圖形模型分析消費行為,計算有關(guān)彈性及消費者剩余。

三、生產(chǎn)者行為與供給

1 . 考試范圍

生產(chǎn)理論和投入產(chǎn)出關(guān)系,廠商行為理論和利潤最大供給,成本理論,廠商供給曲線和市場供給曲線,生產(chǎn)者福利。

2 . 考試要求

要求學(xué)生了解生產(chǎn)函數(shù)、邊際產(chǎn)出、邊際收益遞減規(guī)律、要素技術(shù)替代、固定成本、可變成本、邊際成本、供給曲線、規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)"

 

"等概念,掌握廠商確定最優(yōu)產(chǎn)出結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)則,并能夠依據(jù)給出的條件,利用數(shù)學(xué)模型和圖形模型分析廠商的供給行為,計算有關(guān)彈性及生產(chǎn)者剩余。

四、市場結(jié)構(gòu)、價格決定與效率

1 . 考試范圍

不同類型市場的主要特征,不同類型市場均衡的確定,不同類型市場的效率比較,主要干預(yù)政策的作用機制及影響效果。

2 . 考試要求

理解市場出清、市場效率、市場勢力等概念,了解不同類型市場的特征和主要分析模型、主要的市場結(jié)構(gòu)政策及其作用機制等,掌握不同類型市場上廠商確定利潤最大化決策的準(zhǔn)則,能夠依據(jù)給出的條件利用數(shù)學(xué)模型和圖形模型確定市場均衡,并評估不同市場結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)效率和社會福利分配產(chǎn)生的影響。

五、要素市場

1 . 考試范圍

投入品需求的性質(zhì),不同類型市場中投入品數(shù)量和價格的確定,勞動供給的決定機制,資本供給的決定機制,要素價格與收益分配,不同行業(yè)(產(chǎn)品)間要素的合理配置。

2 . 考試要求

了解引致需求、邊際產(chǎn)品收益、邊際要素成本、邊際產(chǎn)品價值、經(jīng)濟(jì)租金、凈現(xiàn)值和貼現(xiàn)率等概念,理解投入品需求的決定機制,理解勞動、資本和土地等基本要素供給的特點,掌握不同類型市場上廠商確定使利潤最大的投入品供給、需求數(shù)量及價格的準(zhǔn)則,能夠依據(jù)給出的條件利用數(shù)學(xué)模型和圖形模型計算投入品市場的均衡。

六、經(jīng)濟(jì)效率、社會福利與政策干預(yù)

1 . 考試范圍

一般均衡概念,純交換經(jīng)濟(jì)的均衡和效率,帕累托最優(yōu)概念,市場失靈概念,外部性,公共物品供給和需求。

2 . 考試要求

要求學(xué)生掌握一般均衡、帕累托最優(yōu)、契約曲線、外部性、公共物"

 

"品、產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)交易等概念,了解實現(xiàn)一般均衡和帕累托最優(yōu)的條件,理解一般均衡與局部均衡的聯(lián)系與區(qū)別、經(jīng)濟(jì)效率與社會公正的聯(lián)系與區(qū)別,了解市場失靈產(chǎn)生的原因和在現(xiàn)實中的表現(xiàn),能夠?qū)τ嘘P(guān)問題進(jìn)行理論解釋和提出對策建議。

七、國民經(jīng)濟(jì)核算

1 . 考試范圍

國民經(jīng)濟(jì)核算理論,重要的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

2 . 考試要求

要求學(xué)生掌握儲蓄、財富、價格總水平、名義利率、實際利率、充分就業(yè)、自然失業(yè)率等概念,理解國民經(jīng)濟(jì)核算主要指標(biāo)的定義及其相互關(guān)系并能夠正確地加以解釋,了解國民生產(chǎn)總值的三種計算方法和不同類型失業(yè)的成因。

八、國民總產(chǎn)值決定理論

1 . 考試范圍

總需求的組成部分及調(diào)控措施,國民總產(chǎn)值決定理論。

2 . 考試要求

要求學(xué)生掌握宏觀消費函數(shù)、邊際消費傾向、邊際儲蓄傾向、邊際進(jìn)口傾向、乘數(shù)和乘數(shù)效應(yīng)等概念,理解總需求對總產(chǎn)出(總收入)的決定作用和乘數(shù)效應(yīng)的作用機制,了解政府管理需求的主要政策手段,能夠依據(jù)給出的條件利用數(shù)學(xué)模型或圖形模型計算均衡國民總產(chǎn)值。

九、產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡

1 . 考試范圍

產(chǎn)品市場與貨幣市場均衡,總供給與總需求分析,就業(yè)與通貨膨"

"脹。

2 . 考試要求

掌握不同的貨幣需求動機和流動性陷阱的成因、利率決定機制、"

IS  曲線和 L M  曲線的理論基礎(chǔ)、總需求曲線和總供給曲線推導(dǎo)、短期均衡與長期均衡的關(guān)系、就業(yè)與 通貨膨脹的關(guān)系等基本內(nèi)容,理 解 IS — L M  模型和總供給—總需求模型所反映的經(jīng)濟(jì)機制,能夠依據(jù)給出的條件利用數(shù)學(xué)模型或圖形模型計算 IS — L M  模型和總供給—總

"需求模型中的均衡,并有能力對宏觀經(jīng)濟(jì)政策做出分析評價。十、宏觀經(jīng)濟(jì)政策

1 . 考試內(nèi)容

宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)及其相互間的聯(lián)系,宏觀經(jīng)濟(jì)政策措施及其作用機制,政府實行宏觀經(jīng)濟(jì)政策面臨的限制。

2 . 考試要求

要求學(xué)生了解宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo)、類型和作用機制,掌握財政政策和貨幣政策的特點、主要內(nèi)容及兩者之間的聯(lián)系,理解在實際中同時使用多種政策手段的必要性,能夠利用所學(xué)理論和分析工具評估宏觀經(jīng)濟(jì)政策的效果。

十一、比較優(yōu)勢原理

1 . 考試范圍

重商主義貿(mào)易理論,絕對優(yōu)勢理論,比較優(yōu)勢理論,機會成本理論對比較優(yōu)勢原理的解釋,均衡相對價格的范圍。

2 . 考試要求

要求學(xué)生了解國際貿(mào)易理論的主要發(fā)展,掌握各種貿(mào)易理論的基本原理及其局限性,能夠運用比較優(yōu)勢理論對貿(mào)易基礎(chǔ)和貿(mào)易所得進(jìn)行分析。

十二、國際貿(mào)易的標(biāo)準(zhǔn)理論

1 . 考試范圍

成本遞增模型,無差異曲線,封閉經(jīng)濟(jì)均衡數(shù)量與相對價格的確定,成本遞增條件下貿(mào)易的基礎(chǔ)與貿(mào)易所得,需求偏好與貿(mào)易。

2 . 考試要求

要求學(xué)生掌握在成本遞增條件下的貿(mào)易方式及其理論,了解國際貿(mào)易中商品交換比率的決定機制,以及貿(mào)易雙方對貿(mào)易所得的分配。

十三、相互需求論

1 . 考試范圍

穆勒和馬歇爾的相互需求理論。

2 . 考試要求

掌握互惠貿(mào)易的范圍、貿(mào)易利得的分配、相互需求法則、提供曲線"

 

"及其推導(dǎo)、均衡國際交換價格的確定、貿(mào)易條件的形式和相應(yīng)的計算。十四、要素稟賦論

1 . 考試范圍

H— O 理論,H— O— S 理論,里昂剔夫之謎。

2 . 考試要求

了解要素稟賦論的假設(shè)條件及其意義,熟悉要素密集度和要素豐裕度概念,理解 H— O 理論的一般均衡框架、要素價格趨于均等的作用機制、里昂剔夫之謎及其解釋。

十五、規(guī)模經(jīng)濟(jì)、不完善競爭與貿(mào)易

1 . 考試范圍

規(guī)模經(jīng)濟(jì)的概念及其與國際貿(mào)易的關(guān)系,產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的概念及其與國際貿(mào)易的關(guān)系,各國技術(shù)動態(tài)的差異對國際貿(mào)易的影響,運輸成本和非貿(mào)易商品、產(chǎn)業(yè)選址,環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)與國際貿(mào)易

2 . 考試要求

了解 H— O 模型與新貿(mào)易理論之間的關(guān)系及各自的適用范圍,掌握規(guī)模報酬遞增理論、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論、技術(shù)差距理論和產(chǎn)品周期理論,了解運輸成本和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)對國際貿(mào)易的影響。

十六、經(jīng)濟(jì)增長與國際貿(mào)易

1 . 考試范圍

雷布津斯基定理,技術(shù)進(jìn)步的類型,增長對貿(mào)易的效應(yīng),經(jīng)濟(jì)增長對貿(mào)易條件和國家福利的影響,偏好的變化和貿(mào)易。

2 . 考試要求

了解經(jīng)濟(jì)增長對大國和小國貿(mào)易的不同影響,掌握雷布津斯基定理、三種主要的技術(shù)進(jìn)步類型、中性技術(shù)進(jìn)步對貿(mào)易和福利的影響、增長的貿(mào)易條件效應(yīng)和福利效應(yīng)、不幸的增長發(fā)生原因、偏好變化對貿(mào)易的影響等,熟悉圖形分析方法。

十七、限制進(jìn)口的口岸干預(yù)措施

1 . 考試范圍

關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘,關(guān)稅效應(yīng)的局部均衡分析,關(guān)稅結(jié)構(gòu)理論,貿(mào)易保護(hù)水平指標(biāo),最優(yōu)關(guān)稅,進(jìn)口配額及其經(jīng)濟(jì)效應(yīng),新貿(mào)易保護(hù)主義"

 

"與戰(zhàn)略性貿(mào)易政策。

2 . 考試要求

了解關(guān)稅及其分類、各種關(guān)稅計征方法的特點、關(guān)稅的結(jié)構(gòu)理論、非關(guān)稅壁壘的涵義和特點、常見的非關(guān)稅壁壘、新貿(mào)易保護(hù)主義與戰(zhàn)略性貿(mào)易政策,理解關(guān)稅和非關(guān)稅措施的經(jīng)濟(jì)影響,掌握最優(yōu)關(guān)稅、名義保護(hù)率和有效保護(hù)率概念及計算方法,能夠運用局部均衡方法分析關(guān)稅和進(jìn)口配額的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

十八、鼓勵出口和出口管制措施

1 . 考試范圍

鼓勵出口的措施;出口管制措施;經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

2 . 考試要求

掌握鼓勵出口和出口管制措施的政策目標(biāo)和作用機制,了解主要的出口鼓勵措施、其特點和政策效應(yīng),了解各類經(jīng)濟(jì)特區(qū)的功能,了解出口管制的實施對象和實施程序,能夠運用局部均衡方法分析出口補貼措施的經(jīng)濟(jì)。

十九、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化

1 . 考試范圍

區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義和形式,經(jīng)濟(jì)一體化的現(xiàn)狀與趨勢,關(guān)稅同盟的靜態(tài)效應(yīng),關(guān)稅同盟的動態(tài)效應(yīng)。

2 . 考試要求

了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義、形式、各種形式之間的聯(lián)系和區(qū)別、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的現(xiàn)狀和趨勢,掌握貿(mào)易創(chuàng)造關(guān)稅同盟、貿(mào)易轉(zhuǎn)移關(guān)稅同盟、次優(yōu)理論的概念,能夠運用局部均衡方法分析關(guān)稅同盟的靜態(tài)和動態(tài)效應(yīng)。

二十、國際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1 . 考試范圍

貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系;經(jīng)濟(jì)發(fā)展與貿(mào)易條件變化;出口導(dǎo)向與進(jìn)口替代政策。

2 . 考試要求

理解國際貿(mào)易對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,了解發(fā)展中國家食品和原材料"

 

"出口環(huán)境不理想的原因,了解普雷維什、辛格和繆爾達(dá)爾認(rèn)為發(fā)展中國家的貿(mào)易條件呈現(xiàn)惡化趨勢的主要依據(jù),掌握貿(mào)易條件的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義及測度方法,掌握進(jìn)口替代政策和出口導(dǎo)向政策的含義以及這兩種政策對發(fā)展中國家實現(xiàn)工業(yè)化的優(yōu)缺點。

二十一、跨國公司與國際資源流動

1 . 考試范圍

跨國公司;國際資本流動及其影響;勞動力國際遷移的原因及其影"

"響。

2 . 考試要求

了解跨國公司迅速發(fā)展的主要原因,掌握國際資產(chǎn)組合投資的基"

本動機和國際資本雙向流動的原因,對外投資對資本輸出國和資本輸入國國民收入及其分配的影響,勞動力國際遷移的動機,移民對移出國和移入國的真實工資、國民收入及其分配的影響。

第二篇   管   理   學(xué)

考 試 大 綱

"一、緒論

(1)管理的涵義:管理活動的起源;管理活動復(fù)雜化的原因;管理的必要性。

(2)管理者與組織環(huán)境:管理者的定義及類型;管理者的職責(zé)與技能;組織環(huán)境及類型。

(3)管理的性質(zhì):管理的自然屬性和社會屬性;管理學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性。

(4)管理學(xué)的學(xué)習(xí)與研究方法:辯證唯物主義和歷史唯物主義方法;系統(tǒng)方法;權(quán)變和案例方法等。

二、管理理論的形成和發(fā)展

(1)國內(nèi)外早期的管理思想:① 國外古代管理思想;② 中國古代管理思想;③ 產(chǎn)業(yè)革命后初期的管理思想。

(2)古典管理理論:① 泰勒的科學(xué)管理思想;② 法約爾的組織理

論;③ 韋伯的行政組織體系理論。

(3)人際關(guān)系理論和社會系統(tǒng)理論:霍桑實驗;梅奧及人際關(guān)系理論;巴納德的社會系統(tǒng)理論。

(4)現(xiàn)代管理理論叢林:① 當(dāng)代管理理論流派的主要思想和代表

人物:管理過程學(xué)派;行為科學(xué)學(xué)派;社會技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派;決策理論學(xué)派;系統(tǒng)理論學(xué)派;管理科學(xué)學(xué)派;權(quán)變管理學(xué)派;經(jīng)驗或案例學(xué)派。②當(dāng)代管理理論的特點。

三、計劃工作與戰(zhàn)略管理

(1)計劃工作與目標(biāo)管理:計劃工作的定義;計劃的類型;計劃工作的步驟;計劃工作的原則;目標(biāo)特點與作用;目標(biāo)管理的特點、過程和局限性。

(2)戰(zhàn)略的定義;戰(zhàn)略制定的步驟;戰(zhàn)略分析與選擇;戰(zhàn)略制定的"

 

"原則。

四、決策與決策方法

(1)決策的原則與程序:決策的定義;決策的原則與類型;決策構(gòu)成的要素與決策的程序。

(2)決策的方法及應(yīng)用:定性分析法與定量分析法。定量分析法包括:① 確定型決策方法——直觀判斷法、量本利分析法;② 風(fēng)險型決策法——決策收益表法、決策樹分析法;③ 非確定型決策方法——樂觀法、悲觀法、折中法、平均法和后悔值法。

五、組織管理

(1)組織工作:組織定義及分類;組織工作的步驟及內(nèi)容。

(2)組織結(jié)構(gòu):組織結(jié)構(gòu)定義及特征;組織結(jié)構(gòu)的權(quán)變因素;組織結(jié)構(gòu)的類型及各類型的特點。

(3)組織設(shè)計:管理寬度及影響因素;權(quán)責(zé)分配及集分權(quán)關(guān)系;部門劃分原則;組織設(shè)計的原則及程序。

(4)組織變革與學(xué)習(xí)型組織:組織變革的動因;組織變革的過程與程序;組織變革障礙的克服;學(xué)習(xí)型組織的特征。

六、人力資源管理

(1)人力資源管理的目標(biāo)和任務(wù):人力資源管理的定義與特點;人力資源管理的基本原理。

(2)人力資源的開發(fā):人力資源開發(fā)的內(nèi)容;人才的選拔及選拔的途徑;人才的使用。

(3)人員的考核與培訓(xùn):考核的原則、內(nèi)容及方法;管理人員的培

訓(xùn)方法。

七、人的行為與管理

(1)人的行為理論:個人行為概念與個體行為的心理過程;管理中的人性的假設(shè)——經(jīng)濟(jì)人假設(shè)及管理,社會人假設(shè)及管理,自我實現(xiàn)人假設(shè)及管理,復(fù)雜人假設(shè)及管理,自由人假設(shè)及管理;群體行為概念、作

用及特征;群體行為對個體行為的影響;群體沖突與管理;非正式群體的管理。

(2)激勵理論:① 激勵的概念;② 內(nèi)容型激勵理論:馬斯洛的需求"

 

"層次理論;麥克利蘭的成就激勵理論;赫茨伯格的雙因素理論;③ 過程型激勵理論:佛魯姆的期望理論;亞當(dāng)斯的公平理論;④ 行為改造型理論:斯金納的強化理論;挫折理論;⑤ 波特和勞勒的綜合激勵理論。

(3)激勵的原則和方式:激勵原則;激勵方法。

八、領(lǐng)導(dǎo)方式與溝通

(1)領(lǐng)導(dǎo)的有效性:領(lǐng)導(dǎo)的概念;領(lǐng)導(dǎo)的功能及有效性。

(2)領(lǐng)導(dǎo)理論:① 領(lǐng)導(dǎo)性格理論;② 領(lǐng)導(dǎo)行為方式理論:勒溫的三種領(lǐng)導(dǎo)方式理論,坦南鮑姆的領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論,領(lǐng)導(dǎo)四分圖理論,管理方格圖理論,利克特的四種領(lǐng)導(dǎo)方式理論;③ 權(quán)變或情境理論:路徑 -目標(biāo)理論;菲德勒模型理論;何塞和布蘭查的應(yīng)變領(lǐng)導(dǎo)模式理論。

(3)領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展:① 巴斯改革精神理論;② 博伊德領(lǐng)導(dǎo)技能理論;③ 豪斯超凡魅力理論。

(4)信息溝通:溝通的性質(zhì)與溝通的功能;溝通的渠道(正式和非正式溝通)及其特征;溝通障礙的控制;溝通方法的選擇。

九、管理控制

(1)管理控制的原理:管理控制的概念及意義;管理控制的原則;

管理控制的應(yīng)用原理。

(2)管理控制的過程:管理控制過程的內(nèi)容;管理控制的模式及其特點。

(3)管理控制的設(shè)計和方法:管理控制設(shè)計的條件、步驟及影響因素;管理控制的方法——預(yù)算、財務(wù)分析、盈虧平衡分析等。

十、管理理論和實踐的發(fā)展趨勢

(1)組織環(huán)境的變化:① 外部環(huán)境變化:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,生產(chǎn)社會化程度的提高,競爭環(huán)境的迅速變化,社會關(guān)系的復(fù)雜化,政府干預(yù)和法律作用的強化;② 內(nèi)部環(huán)境變化:組織特點的變化,工作性質(zhì)和價值觀的變化,組織成員構(gòu)成的變化,企業(yè)生產(chǎn)方式的變化。

(2)管理思想和實踐的變革。① 企業(yè)重構(gòu);② 創(chuàng)新管理;③ 管理范式革新;④ 無形組織的發(fā)展;⑤ 學(xué)習(xí)型組織的形成。

(3)管理者面臨的挑戰(zhàn)。① 知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn);② 生態(tài)環(huán)境價值觀的挑戰(zhàn);③更加強調(diào)管理的民主化和創(chuàng)造性精神的挑戰(zhàn)。"

 

第三篇   農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

考 試 大 綱

"一、農(nóng)戶行為

1.  考試范圍

不同市場環(huán)境下農(nóng)戶經(jīng)營的特征,農(nóng)戶經(jīng)營的雙重目標(biāo),農(nóng)戶經(jīng)營所面臨的資源、技術(shù)、市場和政策約束,農(nóng)戶專業(yè)化與多種經(jīng)營,促進(jìn)農(nóng)戶采用新技術(shù)的因素,農(nóng)戶的兼業(yè)化經(jīng)營,農(nóng)戶的自給性消費與商品型消費,農(nóng)戶生產(chǎn)決策、消費決策和投資決策,家庭糧食安全與收入穩(wěn)定。

2.  考試要求

理解市場經(jīng)濟(jì)、計劃經(jīng)濟(jì)與轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)下農(nóng)戶經(jīng)營的特征;理解農(nóng)戶的雙重經(jīng)營目標(biāo)與其效用和收入最大化的關(guān)系;理解農(nóng)戶經(jīng)營過程所面臨的資源、技術(shù)、市場和政策約束;了解農(nóng)戶專業(yè)化經(jīng)營與多種經(jīng)營的關(guān)系;掌握農(nóng)戶采用新技術(shù)的影響因素;理解農(nóng)戶兼業(yè)化經(jīng)營的含義;區(qū)分農(nóng)戶的自給性消費與商品性消費;重點理解和掌握農(nóng)戶生產(chǎn)決策、消費決策和投資決策;理解家庭糧食安全與收入穩(wěn)定的關(guān)系。

二、農(nóng)產(chǎn)品市場與價格

1.  考試范圍

農(nóng)產(chǎn)品供給與需求的影響因素,農(nóng)產(chǎn)品市場均衡與波動,蛛網(wǎng)理論,恩格爾定律,農(nóng)產(chǎn)品價格體系,農(nóng)產(chǎn)品市場體系,農(nóng)產(chǎn)品市場與價格政策,我國農(nóng)產(chǎn)品流通體制的變遷,農(nóng)產(chǎn)品供給與需求彈性的計算。

2.  考試要求

掌握農(nóng)產(chǎn)品供給、需求、市場均衡、波動、恩格爾系數(shù)、蛛網(wǎng)模型等基本概念;理解農(nóng)產(chǎn)品供給定律、需求定律、恩格爾定律和主要的農(nóng)產(chǎn)品市場干預(yù)政策的作用機制;了解我國農(nóng)產(chǎn)品流通體制的變遷、期貨市場的價格發(fā)現(xiàn)與價格風(fēng)險規(guī)避功能;能夠運用本章中的基本原理分析有關(guān)問題;能夠計算農(nóng)產(chǎn)品供給彈性、需求彈性、恩格爾系數(shù)、購銷差價系數(shù)。"

 

"三、農(nóng)業(yè)要素市場

1.  考試范圍

土地市場供給與需求,土地利用,勞動力市場供給與需求,農(nóng)用資金來源,技術(shù)進(jìn)步的作用。

2.  考試要求

掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的特性,以及如何合理有效配置這些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素。

四、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的微觀組織

1.  考試范圍

本章所涉及的重要概念,對我國農(nóng)村微觀組織發(fā)展歷程的描述,對我國農(nóng)村微觀組織現(xiàn)狀的評價及未來發(fā)展趨勢的判斷。

2.  考試要求

能夠把握重要概念的基本內(nèi)涵、描述我國農(nóng)村微觀組織的基本發(fā)展歷程;能綜合學(xué)術(shù)界和政策界的觀點,獨立評價我國農(nóng)村微觀組織的現(xiàn)狀,并對其未來發(fā)展趨勢做出自己的判斷。

五、農(nóng)村金融與財政

1.  考試范圍

農(nóng)村金融組織體系變遷的動因及推進(jìn)方式、變遷的過程,現(xiàn)行農(nóng)村金融組織體系安排的制度缺陷,農(nóng)業(yè)稅的基本政策、征收制度及農(nóng)業(yè)稅稅率,農(nóng)民負(fù)擔(dān)的含義、產(chǎn)生原因及創(chuàng)建合理的農(nóng)民稅費負(fù)擔(dān)制度的途徑。"

"2.  考試要求

通過本章學(xué)習(xí),要求考生對中國農(nóng)村金融體系變遷的動因及其推進(jìn)方式、變遷的過程,現(xiàn)行農(nóng)村金融組織體系安排的制度缺陷,農(nóng)民負(fù)擔(dān)的含義、產(chǎn)生原因及創(chuàng)建合理的農(nóng)民稅費負(fù)擔(dān)制度的途徑,有較好的掌握;對農(nóng)業(yè)稅的基本政策、農(nóng)業(yè)稅稅率、農(nóng)業(yè)稅的征收制度、計算征收方法及財政農(nóng)業(yè)支出的主要渠道,有一定的了解。

六、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易

1.  考試范圍

我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展的特點,國際農(nóng)產(chǎn)品市場的特點、W TO 《農(nóng)業(yè)"

"協(xié)定》及有關(guān)規(guī)則對我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的約束,主要農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易政策(包括限制農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口和鼓勵出口的政策等)、開放農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易對我國農(nóng)業(yè)的影響,我國的農(nóng)業(yè)貿(mào)易制度改革。

2.  考試要求

了解農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的作用、我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展的特點、目前我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的基本格局、主要農(nóng)產(chǎn)品的比較優(yōu)勢、國際農(nóng)產(chǎn)品市場的特點;掌握 W TO 《農(nóng)業(yè)協(xié)定》及有關(guān)規(guī)則對我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的約束、我國主要農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易政策、開放農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易對我國農(nóng)業(yè)的影響及我國農(nóng)業(yè)貿(mào)易制度改革。

七、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

1.  考試范圍

農(nóng)業(yè)自然資源及其共性,自然資源可持續(xù)利用,生物資源靜態(tài)和動態(tài)最優(yōu)利用原理,不合理農(nóng)業(yè)增長方式的環(huán)境代價,農(nóng)業(yè)多功能性,可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展。

2.  考試要求

要求掌握農(nóng)業(yè)自然資源的分類和共性,自然資源可持續(xù)利用的主要內(nèi)容及其影響因素,以生物資源為代表的可再生資源靜態(tài)和動態(tài)優(yōu)化利用原理,農(nóng)業(yè)增長的環(huán)境代價,農(nóng)業(yè)多功能性的內(nèi)涵及其政策制定時需注意的主要問題,可持續(xù)發(fā)展的原則,可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容。"

"八、農(nóng)業(yè)發(fā)展

1.  考試范圍

有關(guān)農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本理論,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)系,如何改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),農(nóng)民收入不均等與貧困問題,農(nóng)業(yè)專業(yè)化、生產(chǎn)集約化和規(guī)模經(jīng)營,農(nóng)村工業(yè)化與農(nóng)業(yè)發(fā)展,我國采取的促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策措施。"

"2.  考試要求

了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)定義以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基本特征、農(nóng)業(yè)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所經(jīng)歷的三個階段、如何改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè);了解收入分配不均等的衡量方法、庫茲涅茨倒 U  型假說、貧困的概念和貧困度量方法"

"以及產(chǎn)生貧困的原因、我國扶貧的戰(zhàn)略目標(biāo)和措施;了解農(nóng)業(yè)專業(yè)化的利弊以及影響農(nóng)業(yè)專業(yè)化的影響因素、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會化概念、我國農(nóng)業(yè)區(qū)域布局的戰(zhàn)略性調(diào)整;了解農(nóng)業(yè)集約和規(guī)模經(jīng)營概念、農(nóng)業(yè)集約化和規(guī)模經(jīng)營關(guān)系、確定最適度集約度和適度規(guī)模的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理;了解發(fā)展農(nóng)村工業(yè)化的原因以及影響農(nóng)村工業(yè)化發(fā)展的因素、農(nóng)村工業(yè)化與農(nóng)業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展主要問題和對策。

九、政府扶持農(nóng)業(yè)的政策措施

1.  考試范圍

政府扶持農(nóng)業(yè)的主要政策措施的作用機制及產(chǎn)生的政策效應(yīng)。

2.  考試要求

能應(yīng)用政府干預(yù)農(nóng)業(yè)的理論知識和一些分析經(jīng)濟(jì)問題的基本技能;分析我國政府實行農(nóng)業(yè)干預(yù)政策產(chǎn)生的政策效應(yīng)。

十、宏觀經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)發(fā)展

1.  考試范圍

農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)作用,宏觀經(jīng)濟(jì)政策影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用機制。

2.  考試要求

了解農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的基礎(chǔ)作用;了解農(nóng)業(yè)發(fā)展與非農(nóng)業(yè)部門的聯(lián)系;能夠從理論上分析宏觀經(jīng)濟(jì)政策變化對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。"

第四篇   林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

考 試 大 綱

"一、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理概論

1.  考試范圍

林業(yè)的概念與特點;林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的含義及研究內(nèi)容;我國的林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略;世界及我國的林業(yè)發(fā)展趨勢。

2.  考試要求

了解林業(yè)的主要特點;掌握林業(yè)和林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的概念;了解我國林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的主要內(nèi)容;了解世界及我國林業(yè)發(fā)展趨勢。

二、林業(yè)經(jīng)營

1.  考試范圍

林業(yè)經(jīng)營的基本理論;我國主要的林業(yè)經(jīng)營形式;國有林和集體林經(jīng)營;社會林業(yè)。

2.  考試要求

了解世界和我國林業(yè)經(jīng)營的主要理論;了解林業(yè)經(jīng)營形式的影響因素;掌握林業(yè)經(jīng)營和社會林業(yè)的基本概念;了解國有林和集體林經(jīng)營管理體制改革的趨勢;掌握我國幾種主要林業(yè)經(jīng)營形式的特點。

三、森林資源的經(jīng)濟(jì)評價

1.  考試范圍

森林資源的經(jīng)濟(jì)屬性和森林資源的主要分類;不同類型森林資源的經(jīng)濟(jì)特點;林地資源的概念、經(jīng)濟(jì)屬性及林地資源經(jīng)濟(jì)評價的主要理論和方法;林價理論和主要方法;森林資源社會生態(tài)效益經(jīng)濟(jì)評價的理論和主要方法。

2.  考試要求

掌握森林資源的基本經(jīng)濟(jì)特點;了解林地經(jīng)濟(jì)評價、林價和森林生態(tài)效益經(jīng)濟(jì)評價的概念和主要理論;掌握森林資源經(jīng)濟(jì)評價的經(jīng)濟(jì)實質(zhì);了解森林資源經(jīng)濟(jì)評價基本理論和方法的應(yīng)用。"

 

"四、林業(yè)資源配置

1.  考試范圍

林業(yè)資源配置的基本原理;林業(yè)資源的宏觀配置;林業(yè)生產(chǎn)要素配置的基本理論和方法;林業(yè)生產(chǎn)函數(shù);用材林的經(jīng)濟(jì)輪伐期理論。

2.  考試要求

掌握林業(yè)資源配置的基本概念和林業(yè)資源配置的主要特點;了解林業(yè)生產(chǎn)要素的經(jīng)濟(jì)特點;了解林業(yè)資源宏觀配置的意義、形式和方法;掌握生產(chǎn)要素的經(jīng)濟(jì)學(xué)特點及林業(yè)生產(chǎn)要素配置特點;了解農(nóng)林界限地的確定原理;了解森林純利和林地期望值方法。

五、林產(chǎn)品貿(mào)易和市場

1.  考試范圍

林產(chǎn)品貿(mào)易和林產(chǎn)品市場主要內(nèi)容;木材的供給和需求;林產(chǎn)品價格;我國木材市場的發(fā)展和改革。

2.  考試要求

掌握林產(chǎn)品貿(mào)易和林產(chǎn)品市場的基本概念、作用和特點;了解木材流通中的商流、物流和信息流;掌握木材需求和供給的基本概念和主要影響因素;了解促進(jìn)我國木材供需平衡的主要方法;掌握木材價格的主要構(gòu)成。

六、林業(yè)技術(shù)開發(fā)與管理

1.  考試范圍

林業(yè)技術(shù)及其特點;林業(yè)技術(shù)發(fā)展的趨勢;林業(yè)技術(shù)開發(fā);林業(yè)技術(shù)引進(jìn);林業(yè)技術(shù)市場;林業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化工作;技術(shù)規(guī)程與技術(shù)責(zé)任制;質(zhì)量認(rèn)證制度。

2.  考試要求

理解技術(shù)的概念和林業(yè)技術(shù)的特點;了解林業(yè)技術(shù)開發(fā)與轉(zhuǎn)移的理論;掌握林業(yè)技術(shù)管理的基礎(chǔ)知識;了解我國林業(yè)技術(shù)的發(fā)展趨勢。

七、政府對林業(yè)的宏觀調(diào)控

1.  考試范圍

政府對林業(yè)宏觀調(diào)控的必要性;林業(yè)宏觀調(diào)控的主要手段;林業(yè)宏觀調(diào)控要解決的問題。"

 

"2.  考試要求

了解林業(yè)宏觀調(diào)控的意義和作用;掌握林業(yè)宏觀調(diào)控的手段和林業(yè)宏觀調(diào)控要解決的問題。

八、林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價

1.  考試范圍

經(jīng)濟(jì)效益原理;林業(yè)效益概述;林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價指標(biāo);評價林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的原則;林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)體系的構(gòu)成;林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益分析和評價方法。

2.  考試要求

理解經(jīng)濟(jì)效益、林業(yè)效益、經(jīng)濟(jì)效益臨界的含義及經(jīng)濟(jì)效益的基本內(nèi)容;明確影響林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的因素及提高林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的途徑;掌握林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益分析和評價方法;了解林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的評價指標(biāo)體系。"