青島大學數(shù)學與統(tǒng)計學院非全日制學科教學(數(shù)學)碩士研究生招生簡章
【導語】
一、青島大學數(shù)學與統(tǒng)計學院簡介
青島大學數(shù)學與統(tǒng)計學院是青島大學歷史最悠久的學院之一。1985年,青島大學重建時設立了理工學院數(shù)學系;2006年,成立了青島大學數(shù)學科學學院;在此基礎上,2015年重新組建了青島大學數(shù)學與統(tǒng)計學院。
在中國科學技術大學、南開大學等著名院校援建青島大學的時期,數(shù)學學科擁有一批國內(nèi)外著名學者,其中包括陳景潤院士(青島大學兼職教授)、原青島大學校長潘承洞院士、著名數(shù)學家管梅谷、孫訥正、竺苗龍、邵品琮、梁中超等。
數(shù)學與統(tǒng)計學院現(xiàn)有教職員工120人,其中教授15人,副教授44人,有博士生導師5人,碩士生導師25人,教師中有博士學位者56人,有海外留學經(jīng)歷的30余人。本院教師獲山東省自然科學省屬高校優(yōu)秀青年聯(lián)合基金(省屬優(yōu)青)項目2人,獲“德國洪堡研究基金”資助1人。此外,學院柔性引進“泰山學者”海外特聘教授1人、國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金獲得者(國家優(yōu)青)1人。隨著青島大學國際化辦學進程的推進,學院自2016年起相繼引進外籍院士1人(德國籍)、青島大學首席教授2人(美國籍)、山東省“外專雙百計劃”項目團隊1個(俄羅斯籍,4人)。
經(jīng)過多年的建設,學院已形成一支以青島大學特聘教授、青年卓越人才為主體,科研創(chuàng)新能力強、年齡層次與知識結構合理的教學科研隊伍。學院教師在代數(shù)學、統(tǒng)計學、運籌學、計算數(shù)學等重要方向和領域開展了系列原創(chuàng)性的研究工作,具備了顯著的優(yōu)勢與特色,博弈論及其應用研究領域在國內(nèi)占據(jù)領先地位。
數(shù)學與統(tǒng)計學院現(xiàn)有4個本科專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學(1985)、數(shù)學與應用數(shù)學(師范)、信息與計算科學(1993)、應用統(tǒng)計學(2013),其中數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)2019年入選首批國家級一流本科專業(yè)建設點。至今已培養(yǎng)本科生約3000名,現(xiàn)有在校本科生1000名。有數(shù)學一級學科碩士學位點,包括基礎數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應用數(shù)學、運籌學與控制論等5個二級學科。應用數(shù)學學科是山東省“八五”重點學科,也是青島大學“十二五”校級重點學科。2012年起,依托青島大學管理科學與工程一級學科博士點招收“對策理論與方法”研究方向的博士研究生;2015年起,應用統(tǒng)計專業(yè)碩士(專業(yè)學位)首次招生;學院有學科教學(數(shù)學)教育碩士專業(yè)學位。在讀研究生數(shù)量超過100名。
學院是中國運籌學會博弈論分會依托單位,附設青島大學直屬科研機構--山東省應用數(shù)學研究所,同時擁有山東省中俄運籌與管理合作研究中心、青島市中俄博弈科學與工程聯(lián)合研究中心以及山東省“十三五”高校重點實驗室--醫(yī)療大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析實驗室等科研平臺。
數(shù)學與統(tǒng)計學院還承擔著全校理工科、經(jīng)濟、管理、醫(yī)學類、文科類等各專業(yè)本科生、研究生的公共數(shù)學課的教學工作,并且擁有一只優(yōu)秀的公共數(shù)學教師隊伍,多人次獲得青島大學青年教師教學大獎賽一等獎、“青島大學年度教學十佳”以及青島大學“最受學生喜愛的老師”等榮譽稱號稱號。學院堅持“全面發(fā)展、彰顯個性、人人成才、服務社會”的培養(yǎng)理念,按照培養(yǎng)具備國際視野和社會責任感,適應社會發(fā)展需求的高素質人才的目標,按照“厚基礎、寬口徑”的方針,為學生打下堅實的數(shù)學基礎,積極創(chuàng)造條件并鼓勵在校生積極參與科技創(chuàng)新活動。多年來,本院教師指導學生參加“全國大學生數(shù)學建模競賽”等學科競賽并取得優(yōu)異成績,獲得多項全國一等獎、二等獎。
結合青島大學“雙一流”建設規(guī)劃、“十三五”及中長期發(fā)展規(guī)劃工作的實施,為促進我院數(shù)學與統(tǒng)計學科的建設和均衡發(fā)展,學院將繼續(xù)加強高層次領軍人才團隊的引進和人才培養(yǎng)。到2020年,計劃全面實現(xiàn)學科布局均衡、學術梯隊合理,將數(shù)學學科建設成為省內(nèi)一流學科,將統(tǒng)計學科建設成為省內(nèi)優(yōu)勢特色學科;學院的本科教育教學水平得到顯著提升,助力青島大學的飛躍發(fā)展;全面提升數(shù)學與統(tǒng)計學科服務青島和區(qū)域經(jīng)濟的能力。
二、教育學專業(yè)簡介
教育學是一門獨立的學科。
是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學。
中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。
但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經(jīng)驗中逐步形成,經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。
教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。
為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經(jīng)過長期積累而成為教育學特定的研究對象。
特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展,現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。
有人們深入研究的問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內(nèi)容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。
教育學是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。
教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。
教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。
需要用哲學、政治學、經(jīng)濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛(wèi)生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。
三、專業(yè)方向
學科教學(數(shù)學)
四、考研類型
非全日制
五、學制
3年
六、學費
3.00萬
七、招生地區(qū)
山東
- 2024-07-30
- 2024-04-08
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青島大學是經(jīng)國務院學位委員會批準的同等學力人員碩士學位授權單位。為多渠道培養(yǎng)服務經(jīng)濟社會發(fā)展的高層次人才,我校2024年繼續(xù)開展同等學力人員申請碩士學位工作,歡迎符合報考條件...
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