【導(dǎo)語】

一、齊魯工業(yè)大學(xué)生物基材料與綠色造紙國家重點實驗室簡介

齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）生物基材料與綠色造紙國家重點實驗室（以下簡稱實驗室）是在山東省政府、科技部、濟南市政府的大力支持下，以齊魯工業(yè)大學(xué)已有的教育部重點實驗室、山東省重點實驗室等高層次科研平臺為基礎(chǔ)，通過學(xué)科方向凝練、人才隊伍優(yōu)化、優(yōu)勢資源整合組建而成。

2016年7月，該實驗室經(jīng)山東省政府與科技部會商，進入籌建階段。2018年6月，通過科技部的建設(shè)方案論證，進入實質(zhì)性建設(shè)階段。2018年10月16日，科技部、山東省人民政府聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于批準(zhǔn)建設(shè)省部共建生物基材料與綠色造紙國家重點實驗的通知》（國科發(fā)基〔2018〕224號），正式批準(zhǔn)我校建設(shè)該實驗室。省部共建國家重點實驗室作為國家重點實驗室體系的重要組成部分，是國家加強區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)，提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，加強基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究的重要舉措。實驗室圍繞國家產(chǎn)業(yè)需求，以服務(wù)區(qū)域、輻射全國相關(guān)產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)，凝練關(guān)鍵科學(xué)問題，堅持多學(xué)科交叉，開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，形成了“木質(zhì)化生物質(zhì)資源特性及其應(yīng)用、紙與紙基新材料、微生物合成材料、變性淀粉及其功能材料”四個研究方向。力求通過研究方向的交叉深度融合，踐行“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的理念，力爭建成區(qū)域第一、全國領(lǐng)先、國際一流的該領(lǐng)域科學(xué)研究實驗室，為促進輕工、生物、化學(xué)、材料等學(xué)科領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展提供平臺和支撐，為區(qū)域和全國相關(guān)行業(yè)的發(fā)展提供基礎(chǔ)理論支持。生物基材料與綠色造紙領(lǐng)域的關(guān)鍵科學(xué)問題和共性技術(shù)等重大基礎(chǔ)理論和技術(shù)創(chuàng)新上的研究與創(chuàng)新，將對推動生物基材料相關(guān)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級將起到引領(lǐng)和支撐作用，對促進山東省新舊動能轉(zhuǎn)換具有重要的意義。

二、化學(xué)工程專業(yè)簡介

化學(xué)工程是工程學(xué)科的一個重要分支，主要研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律，以及解決工業(yè)生產(chǎn)過程中的工程問題或提高工業(yè)生產(chǎn)效率的工程技術(shù)學(xué)學(xué)科。

化學(xué)工程涵蓋了廣泛的研究領(lǐng)域，包括化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)分離工程、化工過程模擬與優(yōu)化等。

該學(xué)科注重理論與實踐相結(jié)合，通過運用物理、數(shù)學(xué)和化學(xué)知識，解決實際工業(yè)生產(chǎn)中的問題。

研究生階段的化學(xué)工程專業(yè)，要求學(xué)生深入學(xué)習(xí)化學(xué)工程理論和實踐知識，掌握化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)分離工程、化工過程模擬與優(yōu)化等領(lǐng)域的技能和方法。

學(xué)生還需要學(xué)習(xí)相關(guān)的計算機技術(shù)，如計算機輔助工程、過程模擬等，以支持他們的研究和實踐。

化學(xué)工程專業(yè)的畢業(yè)生可以在化工、石油、制藥、食品等領(lǐng)域從事研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、管理等方面的工作。

此外，還可以在環(huán)保、能源、材料等領(lǐng)域從事相關(guān)研究工作。

需要注意的是，化學(xué)工程專業(yè)需要學(xué)生具備扎實的理論基礎(chǔ)和實踐能力，同時還需要具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

因此，該專業(yè)的學(xué)習(xí)需要付出較大的努力和時間。

三、專業(yè)方向

輕化工程

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

3.00萬

七、招生地區(qū)

山東