【導(dǎo)語】

一、齊齊哈爾大學(xué)食品與生物工程學(xué)院簡介

食品與生物工程學(xué)院的前身是齊齊哈爾輕工學(xué)院時(shí)期的食品工程系。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、糧食工程和生物工程4個(gè)本科專業(yè)。生物工程專業(yè)為省重點(diǎn)專業(yè)，食品科學(xué)與工程和食品質(zhì)量與安全為校級重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人”理念，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，以培養(yǎng)寬廣知識面、多領(lǐng)域適應(yīng)能力，服務(wù)一線基層的專業(yè)工程技術(shù)人員與高級科技研發(fā)人才為己任，深化教學(xué)實(shí)踐改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重現(xiàn)代食品加工工程技術(shù)的滲透融合，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)食品加工業(yè)的改造與發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有食品科學(xué)與工程1個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，食品科學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、糧食、油脂及植物蛋白工程、食品營養(yǎng)與安全4個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，1個(gè)輕工技術(shù)與工程專業(yè)碩士點(diǎn)。

教師科研能力強(qiáng)，成果轉(zhuǎn)化多。食品科學(xué)與工程學(xué)科為省重點(diǎn)學(xué)科（培育）、高教強(qiáng)省優(yōu)勢特色學(xué)科、博士點(diǎn)培育學(xué)科，農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程梯隊(duì)為省級領(lǐng)軍人才梯隊(duì)，玉米綜合加工技術(shù)與轉(zhuǎn)化研究團(tuán)隊(duì)為黑龍江省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)院擁有的主要科研教學(xué)平臺有：黑龍江省玉米深加工理論與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黑龍江省普通高校農(nóng)產(chǎn)品加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黑龍江省高校玉米（農(nóng)產(chǎn)品）加工研發(fā)中心、黑龍江省果蔬雜糧飲品工程技術(shù)研究中心、黑龍江省食品科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心以及黑龍江省振興東北老工業(yè)基地糧油食品加工人才培訓(xùn)中心等，是中國農(nóng)業(yè)工程學(xué)會農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程分會副理事長單位、黑龍江省食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會副理事長單位、黑龍江省生物工程學(xué)會副理事長單位、黑龍江省天然產(chǎn)物工程學(xué)會副理事長單位、黑龍江省發(fā)酵工程學(xué)會副理事長單位。

食品學(xué)院現(xiàn)有在校本科生1559人，教職員工52人,其中教授13名，副教授15名，教師中具有博士學(xué)位16人，在讀博士7人，碩士學(xué)位24人。碩士生導(dǎo)師12名，國家級模范教師1人，龍江學(xué)者1人，省級優(yōu)秀教師1人，省政府特貼1人，二級教授2人，校級教學(xué)名師1人，省青年科技獎1人，市優(yōu)秀科技工作者3人。近年來學(xué)院先后承擔(dān)了國家星火計(jì)劃重大、科技基礎(chǔ)性工作專項(xiàng)、科技部星創(chuàng)天地服務(wù)平臺項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、省重點(diǎn)科學(xué)基金、省應(yīng)用研發(fā)重大項(xiàng)目等科研項(xiàng)目55項(xiàng)，授權(quán)國家發(fā)明專利24項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文460余篇，其中SCI、EI檢索論文37篇，出版各類教材和學(xué)術(shù)著作31部。學(xué)院先后與國內(nèi)40余家知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，學(xué)院堅(jiān)持走學(xué)研產(chǎn)結(jié)合的發(fā)展道路，依托校企合作，緊密接軌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)層次與辦學(xué)水平不斷提升，畢業(yè)生就業(yè)分布在全國各地，憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的專業(yè)技能與堅(jiān)持扎根一線、服務(wù)基層的艱苦奮斗精神贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國情，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。

長期以來，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強(qiáng)國，離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來，我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā)，對人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者信心受挫，進(jìn)而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負(fù)面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強(qiáng)對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進(jìn)農(nóng)民增收致富的推動器：隨著市場經(jīng)濟(jì)格局的變化與進(jìn)程的加快，農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場需求，培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實(shí)與推進(jìn)中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)業(yè)

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.70萬

七、招生地區(qū)

黑龍江