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四川大學
四川大學
  • 簡稱:川大
  • 地區(qū): 四川
  • 類型:綜合類、公辦、雙一流、985
  • 學制:2~3年
  • 學費:¥2.16~28.00萬
  • 班型:周末班、集中班
  • 地址:四川省成都市武侯區(qū)一環(huán)路南一段24號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書

四川大學體育科學研究所非全日制體育教學碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-02
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、四川大學體育科學研究所簡介

四川大學體育學院成立于2003年,前身是原四川大學體育部、成都科技大學體育部和華西醫(yī)科大學體育部。學院承擔和負責的主要工作有:大學公共體育教學與管理、學生課外體育活動組織、高水平運動隊建設與管理、體育學科建設、體育專業(yè)研究生招生與培養(yǎng)、學校體育場館管理等。四川大學體科所是全國最早進行體育專業(yè)研究生招生和培養(yǎng)的綜合性普通高等學校之一,1997年開始招生,現(xiàn)為體育學一級學科碩士學位授權點,下設運動人體科學、體育教育訓練學、體育人文社會學、民族傳統(tǒng)體育和體育教學五個二級學科和專業(yè),每年招收學術型、專業(yè)型全日制和非全日制研究生約30人,在校研究生總人數(shù)保持在90人左右。四川大學體育科學研究所已經累計培養(yǎng)體育專業(yè)研究生近400人,畢業(yè)生廣泛分布在高教、科研、普教、政府、企事業(yè)等部門和單位,學生的工作能力和綜合素質受到用人單位的高度認可。近年來,四川大學公共體育教學在繼承三所高校優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,將生命教育、健康管理融入到體育課程建設和教學改革中,構建了具有川大特色的公共體育教育和體育科研體系,受到兄弟院校體育院、部、系的廣泛關注。面臨“新時代”,四川大學體育學院將在總結學科建設已有成果和成績的基礎上,積極構建科研平臺、加強科研人才隊伍建設,力爭在學校建設世界一流大學和“兩個偉大”事業(yè)的牽引和推動下實現(xiàn)學科建設的跨越發(fā)展,建設與四川大學綜合水平和地位相匹配的國內一流體育學院。

二、體育學專業(yè)簡介

體育學是研究體育科學體系及其發(fā)展方向的一門學科。

其內容主要是研究體育科學體系的結構、層次及其演變;應設置的學科;各學科之間以及與相關學科之間的相互滲透與綜合發(fā)展的關系。

體育學中所反映的體育科學的結構被劃分為3個層次和3大門類。

3大門類中的基礎學科是指哲學、數(shù)學、自然科學、社會科學等各種學科在體育領域里的運用,如運動形態(tài)學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動醫(yī)學、運動心理學、體育哲學、體育統(tǒng)計學、體育史等。

世界上較早的體育科學體系是隨著教育的發(fā)展而建立起來的,屬于教育范疇的一個科學分支,主要是為了培養(yǎng)體育師資而設置的。

近幾十年來,特別是第二次世界大戰(zhàn)以后,隨著科學技術的進步,生產和生活的提高,不僅培養(yǎng)體育師資的科學體系有了新的發(fā)展,而且用于健康目的的身體鍛煉活動也廣泛地發(fā)展起來,并發(fā)展了相應的理論與學科;還有作為國際體育交往和人們文化生活重要內容的競技運動的迅速發(fā)展,又出現(xiàn)了有關運動訓練的科學理論與學科。

這一切使體育科學的內容遠遠超出了原來用于教學的體系所包括的內容。

因此,揭示體育科學中所有學科的內在聯(lián)系以及它們在結構和層次上的關系,建立一個比較完備的體育科學體系,使合理設置的各門學科得以協(xié)調地發(fā)展,避免相互脫節(jié)和不必要的重復勞動,就成為加速發(fā)展體育科學必須解決的問題。

三、專業(yè)方向

體育教學

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.16萬

七、招生地區(qū)

四川

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招生方式 非全日制
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四川大學體育科學研究所非全日制體育教學碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-02
發(fā)布者:
李翠嬌
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【導語】

一、四川大學體育科學研究所簡介

四川大學體育學院成立于2003年,前身是原四川大學體育部、成都科技大學體育部和華西醫(yī)科大學體育部。學院承擔和負責的主要工作有:大學公共體育教學與管理、學生課外體育活動組織、高水平運動隊建設與管理、體育學科建設、體育專業(yè)研究生招生與培養(yǎng)、學校體育場館管理等。四川大學體科所是全國最早進行體育專業(yè)研究生招生和培養(yǎng)的綜合性普通高等學校之一,1997年開始招生,現(xiàn)為體育學一級學科碩士學位授權點,下設運動人體科學、體育教育訓練學、體育人文社會學、民族傳統(tǒng)體育和體育教學五個二級學科和專業(yè),每年招收學術型、專業(yè)型全日制和非全日制研究生約30人,在校研究生總人數(shù)保持在90人左右。四川大學體育科學研究所已經累計培養(yǎng)體育專業(yè)研究生近400人,畢業(yè)生廣泛分布在高教、科研、普教、政府、企事業(yè)等部門和單位,學生的工作能力和綜合素質受到用人單位的高度認可。近年來,四川大學公共體育教學在繼承三所高校優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,將生命教育、健康管理融入到體育課程建設和教學改革中,構建了具有川大特色的公共體育教育和體育科研體系,受到兄弟院校體育院、部、系的廣泛關注。面臨“新時代”,四川大學體育學院將在總結學科建設已有成果和成績的基礎上,積極構建科研平臺、加強科研人才隊伍建設,力爭在學校建設世界一流大學和“兩個偉大”事業(yè)的牽引和推動下實現(xiàn)學科建設的跨越發(fā)展,建設與四川大學綜合水平和地位相匹配的國內一流體育學院。

二、體育學專業(yè)簡介

體育學是研究體育科學體系及其發(fā)展方向的一門學科。

其內容主要是研究體育科學體系的結構、層次及其演變;應設置的學科;各學科之間以及與相關學科之間的相互滲透與綜合發(fā)展的關系。

體育學中所反映的體育科學的結構被劃分為3個層次和3大門類。

3大門類中的基礎學科是指哲學、數(shù)學、自然科學、社會科學等各種學科在體育領域里的運用,如運動形態(tài)學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動醫(yī)學、運動心理學、體育哲學、體育統(tǒng)計學、體育史等。

世界上較早的體育科學體系是隨著教育的發(fā)展而建立起來的,屬于教育范疇的一個科學分支,主要是為了培養(yǎng)體育師資而設置的。

近幾十年來,特別是第二次世界大戰(zhàn)以后,隨著科學技術的進步,生產和生活的提高,不僅培養(yǎng)體育師資的科學體系有了新的發(fā)展,而且用于健康目的的身體鍛煉活動也廣泛地發(fā)展起來,并發(fā)展了相應的理論與學科;還有作為國際體育交往和人們文化生活重要內容的競技運動的迅速發(fā)展,又出現(xiàn)了有關運動訓練的科學理論與學科。

這一切使體育科學的內容遠遠超出了原來用于教學的體系所包括的內容。

因此,揭示體育科學中所有學科的內在聯(lián)系以及它們在結構和層次上的關系,建立一個比較完備的體育科學體系,使合理設置的各門學科得以協(xié)調地發(fā)展,避免相互脫節(jié)和不必要的重復勞動,就成為加速發(fā)展體育科學必須解決的問題。

三、專業(yè)方向

體育教學

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非全日制

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六、學費

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七、招生地區(qū)

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