上海交通大學(xué)設(shè)計學(xué)院非全日制藝術(shù)碩士研究生招生簡章
【導(dǎo)語】
一、上海交通大學(xué)設(shè)計學(xué)院簡介
上海交通大學(xué)最早培養(yǎng)人居環(huán)境方面的設(shè)計人才可追溯于20世紀(jì)初上海高等實業(yè)學(xué)堂。2017年12月學(xué)校整合全校設(shè)計類學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源,將建筑系、設(shè)計系及風(fēng)景園林系重組成立了設(shè)計學(xué)院。上海交通大學(xué)以“創(chuàng)新設(shè)計”學(xué)科群涵蓋建筑學(xué)、設(shè)計學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)三個一級學(xué)科,并已將其列入學(xué)校“雙一流”重點建設(shè)的17個學(xué)科群之一。
經(jīng)過近30年來的學(xué)科建設(shè),上海交通大學(xué)設(shè)計類學(xué)科著力于交融人文藝術(shù)與科學(xué)技術(shù),旨在培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的精英人才,具有家國情懷、領(lǐng)袖才能,國際視野、求真精神。于人才培養(yǎng)、研究、社會服務(wù)、實踐與國際化等領(lǐng)域均取得矚目成就,在近年英國QS世界大學(xué)學(xué)科排名上,“建筑與人居環(huán)境學(xué)科”(ArchitectureandtheBuiltEnvironment)在國內(nèi)外高校中排名前列,于2019年進入全球50強,2020年上升到全球第47位。“藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科”(ArtandDesign)近年連續(xù)進入全球100強。
設(shè)計學(xué)院目前擁有140多位教職員工,900余名學(xué)生。大部分教師擁有國際一流大學(xué)博士及工作訪學(xué)閱歷。在今后3到5年內(nèi),我們將大幅增強研究與教學(xué)力度,誠邀海內(nèi)外英才加盟。
上海交通大學(xué)設(shè)計學(xué)院目前面臨千載難逢的歷史機遇:“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國設(shè)計”的廣闊前景,上海市“設(shè)計之都”與“科技創(chuàng)新中心”的地域優(yōu)勢,都讓學(xué)院的未來充滿希望。在上海交大世界級平臺,以及一流生源、一流研究的基礎(chǔ)上,設(shè)計學(xué)院正在打造國際化教育高地,匯聚全球頂級學(xué)者與設(shè)計大師,創(chuàng)建有鮮明交大特色、國際一流的設(shè)計學(xué)院。
二、藝術(shù)學(xué)專業(yè)簡介
所謂藝術(shù)學(xué),通常意義上是指研究藝術(shù)整體的科學(xué),即藝術(shù)學(xué),是指系統(tǒng)性的研究關(guān)于藝術(shù)的各種問題的科學(xué)。
進一步講,“藝術(shù)學(xué)是研究藝術(shù)性質(zhì)、目的、作用任務(wù)和方法,它是帶有理論性和學(xué)術(shù)性的成為有系統(tǒng)知識的人文科學(xué)。
由于歷史的原因,中國現(xiàn)代形態(tài)的藝術(shù)研究一直比較重視理論層面的探討。
經(jīng)由蘇俄引入的、從德國古典哲學(xué)這一思想路徑衍生發(fā)展產(chǎn)生的馬克思主義,以及作為其知識和思維方法背景的德國古典哲學(xué)本身,長期在包括藝術(shù)研究在內(nèi)的整個人文社會科學(xué)研究領(lǐng)域占據(jù)特殊的主導(dǎo)位置,因而,和這一理論背景相吻合的藝術(shù)本體論研究,以概念和范疇為核心的抽象的理論探討與分析,長期以來都是藝術(shù)學(xué)研究領(lǐng)域最受關(guān)注的研究方法。
英美經(jīng)驗主義傳統(tǒng)一直受到排斥甚至批判,對具體對象的個案的、經(jīng)驗的研究被置于次要的地位。
這樣的研究取向,不僅僅是出于對西方學(xué)術(shù)發(fā)展不同趨勢的選擇,同時也蘊含了中國傳統(tǒng)思維方法對當(dāng)代藝術(shù)研究的影響,在中國學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中占據(jù)主導(dǎo)地位的整體性的、玄學(xué)研究路向,恰與德國古典哲學(xué)形成有趣的呼應(yīng)——所謂“小學(xué)”在中國的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中,顯然一直受遏制,清代成就卓著的“樸學(xué)”也被后世的學(xué)術(shù)史家解讀成是由明入清的漢代知識分子對嚴(yán)酷現(xiàn)實的逃避,以及對清代統(tǒng)治者的消極抵抗。
改革開放以來,蘇俄引進的僵化理論教條漸漸喪失了獨斷地位。
但是整個教育體系以及學(xué)術(shù)研究群體的知識體系的轉(zhuǎn)變并不能同時完成,因而學(xué)術(shù)研究基本趨勢的轉(zhuǎn)變,會表現(xiàn)出明顯的滯后現(xiàn)象;更重要的是,正由于改革開放之初理論界需要新的思想資源用以突破舊的蘇俄教條的禁錮,觀念和理論層面的創(chuàng)新顯得特別重要,因之出現(xiàn)一大批偏重于觀念與理論探討的研究文獻(xiàn),也是時代的要求。
可惜新的藝術(shù)觀念與理論缺乏實證研究的支撐,也就不能真正完成觀念與理論拓展的歷史任務(wù),整個國家的藝術(shù)科學(xué)研究水平,并不會僅僅因為觀念與理論的更新而有明顯的提高。
三、專業(yè)方向
藝術(shù)
四、考研類型
非全日制
五、學(xué)制
3年
六、學(xué)費
12.00萬
七、招生地區(qū)
上海
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