【導語】

一、山西農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院簡介

新時代，新使命，新作為。2019年10月，山西省委省政府決定，山西農(nóng)業(yè)大學和山西省農(nóng)業(yè)科學院合署改革，成立新的山西農(nóng)業(yè)大學。農(nóng)學院和作物所合并成立新的農(nóng)學院。

農(nóng)學院現(xiàn)有農(nóng)學、農(nóng)學（功能農(nóng)業(yè)方向）、種子科學與工程3個本科專業(yè)（方向），有農(nóng)學本碩統(tǒng)籌培養(yǎng)班1個，其中農(nóng)學專業(yè)為國家特色專業(yè)、省級品牌專業(yè)和省級優(yōu)勢專業(yè)，2019年獲批國家一流專業(yè)建設專業(yè)?，F(xiàn)有作物學一級學科博士學位授權點和博士后科研流動站，有作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種2個二級學科博士點和5個碩士學位授權點；擁有國家功能雜糧技術創(chuàng)新中心、農(nóng)業(yè)部華北黃土高原地區(qū)作物栽培與耕地保育科學觀測實驗站、植物生產(chǎn)國家級實驗教學示范中心等多個國家級、省部級教學科研平臺。

學院歷史悠久，師資力量雄厚。學院已有近百年的辦學歷史，目前在編教職工227名，其中博士生導師30人、教授（研究員）43人、副教授（副研究員）74人；有國家級各類人才10人次、省部級各類人才70余人次，從美國加州大學、英國諾丁漢大學等國際著名高校引進人才11人（其中全職引進2人）。學院擁有大型儀器設備1400余臺套，實驗儀器總價值近1.5億元，5個重點實驗室。校內(nèi)實習基地有綜合實驗樓、全自動氣象觀測站、現(xiàn)代化連棟溫室大棚和網(wǎng)室等設施，試驗田面積750余畝。學院科研成果突出，目前承擔國家及省部級科研項目300余項，其中國家級30余項。已鑒定成果50余項，獲省部級以上獎30余項。

學院經(jīng)過近百年的發(fā)展，形成了本科生教育，碩、博士研究生教育為一體的多層次教育體系。2018級起，實行農(nóng)學大類招生改革，建立“通識課程+專業(yè)必修課程+專業(yè)選修課程+開放選修課程”新型模塊化課程體系，在培養(yǎng)模式上注重從知識型向能力型的轉(zhuǎn)變，努力培養(yǎng)厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)的創(chuàng)新型和復合型人才。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計更新至2020年7月）

二、農(nóng)業(yè)學專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關學科的關系4.學習農(nóng)業(yè)推廣學的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力：科學技術是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。

農(nóng)業(yè)學是鞏固農(nóng)業(yè)基礎地位的重要保證：基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎地位的基本國情，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)重要地位。

長期以來，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強國，離不開農(nóng)業(yè)技術的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關鍵：近年來，我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā)，對人民的生命健康構成嚴重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費者信心受挫，進而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術，能夠有效加強對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學是促進農(nóng)民增收致富的推動器：隨著市場經(jīng)濟格局的變化與進程的加快，農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結合市場需求，培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實與推進中央“三農(nóng)”政策，建設社會主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)藝與種業(yè)

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.60萬

七、招生地區(qū)

山西