一、時勢的召喚
隨著社會對心理健康與社會工作服務的需求不斷增長，深圳大學順應時勢，于2015年決定成立深圳大學心理與社會學院。心理與社會學院依托深圳大學師范學院心理學系（2002年成立）、法學院社會學系（1996年成立）、羅躍嘉特聘教授團隊和李紅特聘教授團隊而組建，于2015年6月26日正式掛牌成立，現(xiàn)有心理學一級學科博士點，心理學一級學科碩士點，應用心理學專業(yè)碩士點、社會工作專業(yè)碩士點。
借鑒一流大學的心理學、社會學專業(yè)辦學模式，學院力求以“重基礎、高水平、前沿性、國際化、研究與應用并重”為目標，努力打造一流的師資隊伍和一流的本科和研究生教育，建成自然科學和人文社會科學深度交叉的卓越創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地，成為高水平的新型研究性學院。
二、雄厚的師資力量
學院現(xiàn)有專任教師61人，其中教授15人，副教授12人，博士學位獲得者57人，博士學位教師占比93.2%。學院擁有國務院學科評議組成員1名、國家腦計劃專家組成員1名、國家千人計劃專家3人，長江學者特聘教授1名、國家杰出青年基金獲得者1名、孔雀計劃獲得者20多人。其中羅躍嘉、譚力海、李紅、范津等著名心理學家享有很高的國際聲譽，還有一大批老中青結(jié)合的優(yōu)秀學者，擁有建設國內(nèi)一流心理學科和社會學科的實力，具有參與國際科學研究競爭的能力。此外，林崇德、李朝義、莫雷、劉鳴、周曉林、高家紅、方曉義、薛貴等作為本院訪問教授，常年指導學院工作。
三、豐碩的科研成果
心理與社會學院成立以后發(fā)展迅猛，科研成果豐碩，遠超當初的預期，不僅在深圳大學嶄露頭角，在全國也成為一顆耀眼的新星。
學院教師承擔了2項國家973項目、30余項國家自然科學基金（重點、面上、青年）項目、10余項國家社會科學基金（重點、一般、青年）項目、以及其他省部級項目20余項。2015-2017年，學院教師在國內(nèi)外權(quán)威及核心刊物發(fā)表了240多篇SCI/SSCI/CSSCI/CSCD高質(zhì)量學術(shù)論文，其中SCI/SSCI論文190篇，李紅團隊、羅躍嘉團隊、譚力海團隊的多項成果得到NatureIndex介紹。
社會工作實務在全國獨領風騷，隨著一批青年博士的加盟，研究實力不斷增強。
四、先進的科學研究平臺
學院具有良好的科研硬件設施和軟件條件。教學科研及辦公用地等工作場地面積13600平方米，包括12個綜合性心理實驗室，擁有功能磁共振、腦磁圖、近紅外腦成像系統(tǒng)、經(jīng)顱磁刺激儀、事件相關(guān)電位儀等先進設備，設備總值達到1億元人民幣，為開展行為、眼動、腦電、腦成像等各種心理學實驗提供了國際一流、國內(nèi)領先的研究平臺。
五、完善的培養(yǎng)體系
學院是深圳唯一能夠培養(yǎng)心理學專業(yè)和社會工作專業(yè)高級人才的單位，目前共有應用心理學、心理學、社會工作、社會學四個本科專業(yè)。其中，應用心理學專業(yè)于2016年獲批廣東省高等學校重點建設專業(yè)。學院提倡專業(yè)主副修、雙學位，以提高學生綜合素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。
學院擁有心理學一級學科博士學位授予權(quán)、心理學一級學科碩士學位授予權(quán)，應用心理專業(yè)碩士授予權(quán)、心理健康教育專業(yè)碩士授予權(quán)社會工作專業(yè)碩士授予權(quán)。
學院與荷蘭格羅寧根大學（UniversityofGroningen）、芬蘭于韋斯屈萊大學（UniversityofJyv？skyl？）、法國里昂第一大學（UniversitéClaudeBernardLyon1）等簽訂合作備忘錄及博士培養(yǎng)合作協(xié)議，并已分別向格羅寧根大學和于韋斯屈萊大學派出2名聯(lián)合培養(yǎng)項目博士生。此外，學院已與荷蘭馬斯特里赫特大學（MaastrichtUniversity）、英國伯恩茅斯大學（BournemouthUniversity）簽訂聯(lián)合博士培養(yǎng)項目合作備忘錄。學院還與美國福德漢姆大學（FordhamUniversity）、美國休斯敦大學（UniversityofHouston）、加拿大多倫多大學（UniversityofToronto）等6所海外知名高校洽談了聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士項目的合作事宜并已達成合作意向。
目前，在校生657人；其中本科生543人，研究生114人。
六、豐富的學術(shù)交流
心理與社會學院不僅舉辦了多種全國性的大型年會及學術(shù)會議，還經(jīng)常邀請國內(nèi)外學者專家前來舉辦各種學術(shù)講座，同時越來越多地外出參加各種學術(shù)活動，以促進交流與合作，推動學院更快發(fā)展。
心理學專業(yè)設立并參與了眾多定期學術(shù)交流活動：一是發(fā)起主辦“兒童發(fā)展與健康”國際學術(shù)論壇；二是主辦“情緒與健康心理學學術(shù)研討會”；三是定期舉辦“全國ERP與腦成像學術(shù)研討會”和“全國ERP與腦成像高級研討班”；四是舉辦高端學術(shù)論壇系列講座，持續(xù)邀請國內(nèi)外學者專家前來舉辦講座；五是定期舉辦“深圳大學-華東師范大學”青年教師學術(shù)研討會；六是定期舉辦“心理學與認知神經(jīng)科學暑期學校”。
社會工作專業(yè)設立并參與了眾多定期學術(shù)交流活動。一是舉辦“社會工作職業(yè)化學術(shù)論壇”，邀請具有理論研究及實務操作經(jīng)驗的學者專家等主講；二是舉辦“社會工作實務工作坊系列講座”，邀請社會工作實務專家等前來舉辦講座；三是主辦全國性的學術(shù)研討會“社會工作服務的實踐與反思”；四是主辦“南方社工論壇”，該論壇由中山大學社會工作專業(yè)發(fā)起設立，由廣東省具有社會工作專業(yè)碩士點的高校輪流舉辦，旨在為省內(nèi)理論界和實務界搭建一個溝通交流平臺，立足地理的南方，關(guān)切社會的南方。
七、緊密合作的實習基地
心理學專業(yè)實習基地目前包括南頭中學、南山外國語學校、南山教育實驗集團所屬中小學、深圳市康寧醫(yī)院、深圳市第六人民醫(yī)院等；社會工作專業(yè)實習基地目前包括香港協(xié)青社、深圳市社會福利中心、深圳市救助站、深圳監(jiān)獄等。
隨著心理與社會學院的影響力不斷擴大，隨著社會對心理健康及社會工作服務的需求不斷提高，心理與社會學院的實習基地在不斷增多，同時實習質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
眾多優(yōu)質(zhì)實習基地為科研及職業(yè)發(fā)展等提供了富有成效的支撐。
