太原理工大學(xué)物理與光電工程學(xué)院非全日制光電信息工程碩士研究生招生簡章
【導(dǎo)語】
一、太原理工大學(xué)物理與光電工程學(xué)院簡介
物理與光電工程學(xué)院是新型傳感器與智能控制教育部(暨山西?。┲攸c實驗室的主要依托單位,現(xiàn)有光電信息科學(xué)與工程、應(yīng)用物理學(xué)、光源與照明三個本科專業(yè),并承擔(dān)大學(xué)物理教學(xué)和大學(xué)物理實驗兩門公共基礎(chǔ)課教學(xué),其中光電信息科學(xué)與工程專業(yè)入選國家一流本科建設(shè)專業(yè),應(yīng)用物理學(xué)入選山西省品牌專業(yè),大學(xué)物理教學(xué)和大學(xué)物理兩門課程入選省級精品資源共享課。擁有光學(xué)工程博士后流動站,光學(xué)工程一級學(xué)科博士學(xué)位點,光學(xué)工程、物理學(xué)、儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)三個一級學(xué)科碩士學(xué)位點,以及電子信息專業(yè)型碩士學(xué)位點。
目前教職工總?cè)藬?shù)為151名,其中山西省“百人計劃”特聘教授2名,長江學(xué)者講座教授1名,“國家優(yōu)秀青年基金”獲得者2名;全職教授23名,副教授44名,具有博士學(xué)位的教師124名,博士生指導(dǎo)教師15名,碩士生指導(dǎo)教師74名。獲批山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、山西省高等學(xué)校中青年拔尖人才、山西省青年拔尖人才、山西省新世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人“333人才工程”省級人選、山西省“青年三晉學(xué)者”、山西省“三晉英才”拔尖骨干人才、山西省教學(xué)名師、山西省研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師等58人次。現(xiàn)有本科生709名,碩士生381名,博士生26名。
學(xué)院擁有省級實驗示范中心,山西省“1331工程”重點實驗室,山西省“1331工程”重點創(chuàng)新培育團隊,山西省高等學(xué)校優(yōu)秀創(chuàng)新團隊,山西省科技創(chuàng)新重點團隊,山西省科技創(chuàng)新培育團隊和山西省研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師團隊。物電研究所黨支部入選第二批全國黨建工作培育創(chuàng)建單位。與香港浸會大學(xué)簽署了“3+2”本碩連讀合作項目。
近5年來,學(xué)院承擔(dān)科研項目265項,其中國家級項目89項,省部級項目139項,企業(yè)技術(shù)開發(fā)與服務(wù)項目37項??蒲泻贤?jīng)費共計8193.41萬元,進賬經(jīng)費6866.7567萬元。授權(quán)國家發(fā)明專利167項,授權(quán)軟件著作權(quán)67項。5年來,我院教師以第一作者或通訊作者身份共發(fā)表期刊學(xué)術(shù)論文724篇,SCI收錄508篇(其中一區(qū)、二區(qū)論文占49%),EI收錄59篇。獲教育部技術(shù)發(fā)明二等獎1項,山西省科學(xué)技術(shù)獎一等獎2項,山西省科學(xué)技術(shù)獎二等獎3項,廣東省科學(xué)技術(shù)獎三等獎1項,第十九屆中國發(fā)明專利優(yōu)秀獎1項,瑪麗·居里行動計劃SealofExcellence獎1項,教育部霍英東教育基金會第十六屆高等院校青年教師獎三等獎1項。2018年成功舉辦第17屆全國光機電技術(shù)及系統(tǒng)學(xué)術(shù)會議。
近年來,出版國家“十二五”規(guī)劃教材三部,教育部高等學(xué)校電子信息類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材兩部;獲批山西省教學(xué)成果一等獎2項,二等獎1項;獲得省級以上青年教師講課競賽一等獎5人次,二等獎6人次;獲太原理工大學(xué)本科教學(xué)優(yōu)秀獎二等獎以上5人次;獲得太原理工大學(xué)“青鷗獎”7人。在“全國大學(xué)生光電設(shè)計大賽”、“全國半導(dǎo)體光源系統(tǒng)創(chuàng)新競賽”、“全國大學(xué)生智能互聯(lián)創(chuàng)新大賽”、“中國研究生電子設(shè)計競賽全國二等獎”、全國高校VR課件設(shè)計與制作大賽、“山西省興晉挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”等各類國家級、省部級競賽中獲獎50余項。獲批省級、校級大學(xué)生創(chuàng)新項目20余項。本科生參與發(fā)表SCI論文6篇。
二、工程專業(yè)簡介
工程是科學(xué)和數(shù)學(xué)的某種應(yīng)用,通過這一應(yīng)用,使自然界的物質(zhì)和能源的特性能夠通過各種結(jié)構(gòu)、機器、產(chǎn)品、系統(tǒng)和過程,是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。
將自然科學(xué)的理論應(yīng)用到具體工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中形成的各學(xué)科的總稱。
在現(xiàn)代社會中,“工程”一詞有廣義和狹義之分。
就狹義而言,工程定義為“以某組設(shè)想的目標(biāo)為依據(jù),應(yīng)用有關(guān)的科學(xué)知識和技術(shù)手段,通過有組織的一群人將某個(或某些)現(xiàn)有實體(自然的或人造的)轉(zhuǎn)化為具有預(yù)期使用價值的人造產(chǎn)品過程”。
目前,工程在職研究生主要報考方式為專業(yè)碩士,考生需要通過全國聯(lián)考及招生院校復(fù)試,考試合格的學(xué)員,經(jīng)院校擇優(yōu)錄取后,可入校學(xué)習(xí)。
學(xué)完全部課程、修滿院校規(guī)定學(xué)分、通過課程考核、完成論文答辯的學(xué)員,可獲得院校授予的在職研究生碩士學(xué)位證書和在職研究生學(xué)歷證書。
三、專業(yè)方向
光電信息工程
四、考研類型
非全日制
五、學(xué)制
3年
六、學(xué)費
2.40萬
七、招生地區(qū)
山西
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