【導(dǎo)語】

一、西安電子科技大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院簡介

一、歷史概況

生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院以我校雄厚的電子信息學(xué)科為基礎(chǔ)，聚焦生物醫(yī)學(xué)與電子信息深度融合的多學(xué)科交叉領(lǐng)域，在分子影像、神經(jīng)影像、生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)等方向開展深入研究。1990年成立的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是全國首批獲準(zhǔn)試辦的碩士點(diǎn)之一；1996年成立了生物醫(yī)學(xué)工程系，隸屬于電子工程學(xué)院，開始培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科生。2006年我校以長江學(xué)者特聘教授、杰出青年基金獲得者、“973”首席科學(xué)家田捷教授為學(xué)科帶頭人，成立了生命科學(xué)研究中心。為了促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的健康發(fā)展，2009年在生物醫(yī)學(xué)工程系和生命科學(xué)研究中心的基礎(chǔ)上，成立了生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院。

二、人員構(gòu)成

學(xué)院現(xiàn)有教職工62人，其中教師52人，教授13人、副教授18人，博導(dǎo)15人、碩導(dǎo)27人，博士化率達(dá)98%；在校學(xué)生516人，其中本科生247人；碩士研究生224人，博士研究生45人。

三、人才隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院擁有長江學(xué)者特聘教授1人、國家杰出青年基金獲得者1人、“973”首席科學(xué)家1人，國家高層次青年人才1人、教育部高等學(xué)校教指委委員1人，陜西省人才2人、陜西省“青年人才”1人，陜西省“特支計(jì)劃”青年拔尖人才1人、陜西省青年科技新星1人，陜西省高校“青年杰出人才支持計(jì)劃”2人。學(xué)校“華山學(xué)者”菁英人才7人，“華山學(xué)者”教學(xué)名師1人。

四、學(xué)科建設(shè)

學(xué)院擁有完整的本、碩、博人才培養(yǎng)體系，設(shè)有“生物醫(yī)學(xué)工程”、“生物技術(shù)”和“智能醫(yī)學(xué)工程”本科專業(yè)，其中“生物醫(yī)學(xué)工程”為陜西省特色專業(yè)、陜西省一流專業(yè)；擁有“生物醫(yī)學(xué)工程”碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和“生物信息科學(xué)與技術(shù)”博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

五、人才培養(yǎng)

近年來，學(xué)院高度重視本科生教育教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和課程創(chuàng)新改革等方面取得突出成果。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)2011年獲批為“陜西省特色專業(yè)”、2013年入選陜西省“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目、2019年獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2013年生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成功申報(bào)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有教育部工程研究中心、生物醫(yī)學(xué)影像人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)、省級(jí)雙創(chuàng)實(shí)踐教育基地和校級(jí)雙創(chuàng)中心；獲批國家級(jí)視頻公開課1門，省級(jí)精品資源共享課程2門，國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

學(xué)院依托西安高新區(qū)創(chuàng)業(yè)園和西安聯(lián)創(chuàng)生物醫(yī)藥孵化器，與西安的20多家生物醫(yī)藥企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、科研和學(xué)科平臺(tái)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作等方面與企業(yè)開展協(xié)同創(chuàng)新，整合優(yōu)勢力量長期持續(xù)攻關(guān)，健全“生命科學(xué)”領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)體系，努力推動(dòng)科研成果的應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，力爭在關(guān)鍵核心技術(shù)自主創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)重大突破。

學(xué)院立足學(xué)科特色和行業(yè)優(yōu)勢，積極探索實(shí)踐大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建了項(xiàng)目制、導(dǎo)師制和校企聯(lián)合培養(yǎng)三級(jí)體系，打造以競賽為驅(qū)動(dòng)的雙創(chuàng)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，培育本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；依托分子與神經(jīng)影像教育部工程研究中心，開展全方位的校企合作，推動(dòng)研究成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化，拓展人才培養(yǎng)模式；通過學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評定等管理實(shí)踐發(fā)揮能力培養(yǎng)的指揮棒作用，加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的認(rèn)可，逐步形成了崇尚創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的良好氛圍。學(xué)院先后建成2個(gè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、形成了3個(gè)示范性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，組織發(fā)起3屆陜西“生命科學(xué)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，并在2017年承辦了全校星火杯大賽。學(xué)院本科生共獲得國家級(jí)競賽獎(jiǎng)勵(lì)21項(xiàng)，省級(jí)競賽獎(jiǎng)勵(lì)44項(xiàng)，校級(jí)突出競賽獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)，參與人數(shù)達(dá)112人次；以學(xué)生第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，申請國家專利4項(xiàng)，參與人數(shù)達(dá)32人次。

六、科學(xué)研究

近五年，學(xué)院承擔(dān)包括國家“973”計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國家重大儀器專項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃在內(nèi)的國家、省部級(jí)科研項(xiàng)目百余項(xiàng)，到款經(jīng)費(fèi)6000萬余元。2009年建院至今，在PNAS、NatureCommunications、ACSNano、AdvancedMaterials、ChemicalSocietyReviews等在內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表SCI論文300余篇，其中中科院I區(qū)占比超過10%，率先實(shí)現(xiàn)學(xué)校在PNAS和Nature子刊零的突破；獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，其中國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

七、省部級(jí)平臺(tái)

學(xué)院建有教育部工程研究中心、省級(jí)生物醫(yī)學(xué)影像人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、省級(jí)雙創(chuàng)實(shí)踐教育基地。

二、生物工程專業(yè)簡介

生物工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制和改革開放需要，掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過程和工程設(shè)計(jì)等基本理論，基本技能，能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

生物工程的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)、藥物學(xué)、能源、環(huán)保、冶金、化工原料、動(dòng)植物、凈化等。

它必將對人類社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和生活等方面產(chǎn)生巨大的影響，為世界面臨的資源、環(huán)境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。

生物工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓(xùn)練，具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。

生物工程專業(yè)通過學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。

三、專業(yè)方向

生物醫(yī)學(xué)工程

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

3.60萬

七、招生地區(qū)

陜西