【導語】

一、中國中醫(yī)科學院心理學院簡介

中國科學院心理研究所（以下簡稱心理所）成立于1951年，前身為創(chuàng)建于1929年的中央研究院心理研究所。心理所的戰(zhàn)略定位是：探索人類心智本質(zhì)，揭示心理和行為的生物學基礎(chǔ)與環(huán)境影響機制，為促進國民心理健康和推動社會和諧發(fā)展提供重要知識基礎(chǔ)和科技支撐，成為引領(lǐng)我國心理科學發(fā)展并有重要影響力的國際著名研究機構(gòu)、服務國家科技創(chuàng)新與城鎮(zhèn)化發(fā)展的心理學科技智庫。2015年，心理所首批進入中國科學院“率先行動計劃”四類機構(gòu)分類改革的特色研究所系列。

心理所是中國科學院心理健康重點實驗室和中國科學院行為科學重點實驗室的依托單位，設(shè)有健康與遺傳心理學、認知與發(fā)展心理學、社會與工程心理學3個研究室，與香港中文大學共建生物社會心理學聯(lián)合實驗室。

截至2018年10月1日，心理所有職工209人，其中研究人員149人（研究員45人、副研73人、助研31人），管理和支撐人員60人，中共“十九大”、“十八大”代表1人，第十二屆全國政協(xié)委員1人，發(fā)展中國家科學院院士2人，國家杰出青年基金獲得者2人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者4人。

心理所是國務院學位委員會批準的首批博士、碩士學位授予單位，是心理學一級學科博士和碩士學位授予單位?，F(xiàn)有基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學、健康心理學和認知神經(jīng)科學5個博士和碩士培養(yǎng)點，并設(shè)有心理學博士后流動站?，F(xiàn)有導師122人，其中博導51人，碩導71人；在讀研究生304人，其中博士研究生139人，碩士研究生165人；在站博士后44人。心理學院所培養(yǎng)的畢業(yè)生曾有3人獲全國百篇優(yōu)秀博士論文獎，10人獲中國科學院優(yōu)秀博士論文獎，1人獲北京市優(yōu)秀博士論文獎。

2011年至2015年，心理學院所共承擔科研項目342項，包括973課題3項、國家科技支撐計劃項目1項、國家自然科學基金重點項目1項、杰青2項、優(yōu)青2項、科學院戰(zhàn)略性先導專項A類課題1項，B類課題3項；承擔其他部委及地方委托課題109項。研究成果獲國家科技進步一等獎1項，國防科技進步三等獎1項，北京市科技獎二等獎2項、三等獎2項，其他省部級科技進步獎2項；獲批專利6項，主持發(fā)布國家非強制標準2項，登記軟件著作權(quán)11項。共發(fā)表各類科技論文1684篇，其中SCI/SSCI收錄的期刊論文997篇，國內(nèi)核心期刊收錄論文454篇，影響因子大于5的論文107篇，其中第一作者論文59篇，最高影響因子為36.978；Q1類文章占SCI/SSCI發(fā)表文章的比例約為58%；出版專著/譯著共計42部。圍繞國家戰(zhàn)略需求開展研究，有效服務于政府宏觀決策，共提交咨詢報告56項，其中24項被國家采用，6項得到國家領(lǐng)導人批示。

心理學院所建設(shè)了一流的科研支撐平臺。實驗平臺包括由“多模態(tài)認知神經(jīng)影像平臺”、“生理心理學實驗系統(tǒng)”、“認知與行為實驗系統(tǒng)”和“動物實驗中心”四大體系構(gòu)成的公用實驗平臺，以及多個特色實驗室，如人類嗅覺實驗室、行為藥理學實驗室、視覺認知神經(jīng)電生理實驗室等，實驗設(shè)施完善、功能齊全。心理所科研文獻資源保障水平與國際重要心理學機構(gòu)相當，建有納入中科院知識庫網(wǎng)格的心理所機構(gòu)知識庫，可為全國心理學及相關(guān)學科工作者提供專業(yè)信息服務。出版三本學術(shù)期刊，包括我國第一本英文心理學期刊《PsyChJournal》，及兩本中文心理學期刊《心理學報》和《心理科學進展》?！禤syChJournal》已被PsycINFO、Scopus、Medline等國際著名學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫索引。兩本中文刊連續(xù)多年入選中國最具國際影響力學術(shù)期刊。心理所是中國心理學會的支撐單位，團結(jié)引領(lǐng)國內(nèi)同行共同發(fā)展。

心理所具有重要國際學術(shù)影響力。諾貝爾獎獲得者DanielKahneman教授、美國科學院和醫(yī)學院院士MichaelPosner教授是心理所榮譽研究員；德國科學院院士ErnestPoeppel教授是心理所特聘研究員；瑞典皇家科學院院士、諾貝爾經(jīng)濟學獎評委Lars-G？ranNilsson獲批“中國科學院愛因斯坦講席教授”?，F(xiàn)有30余人次在國際重要學術(shù)組織和期刊任職。心理所與多所國際知名大學和研究機構(gòu)建立了長期、活躍的學術(shù)交流與合作關(guān)系。

心理所積極踐行科技服務社會。在重大自然災害后心理援助的模式和關(guān)鍵技術(shù)上取得重要成果，建立全國心理援助聯(lián)盟，引領(lǐng)和示范我國災后心理家園的重建，獲我國政府最高慈善獎“中華慈善獎”。在心理健康促進模式和體系建設(shè)上取得重要進展，與中央國家機關(guān)工委和中科院工會共建“中央國家機關(guān)職工心理健康咨詢中心”，為中央國家機關(guān)96個部委的25萬職工和中科院職工及家屬提供心理健康服務。以科技咨詢?yōu)橹饕问郊訌姵晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作，領(lǐng)域覆蓋兒童與青少年教育、心理健康測評服務與產(chǎn)品開發(fā)、老年心理健康服務、災后心理援助及社區(qū)心理服務，產(chǎn)生了很好的社會效益和持續(xù)的知識產(chǎn)權(quán)收益。

心理所打造了一系列心理學科學傳播的品牌和產(chǎn)品。先后承擔了中國科協(xié)“心理與健康”大型科普展覽、北京市科協(xié)心理學戶外科普園、國家自然科學基金委員會“兒童心理健康巡展”等多項科普任務。連續(xù)多年參與中科院“公眾科學日”、“科學嘉年華”等公益科學傳播活動。制作了近百種科普宣傳品、科普掛圖，并形成了較為成熟穩(wěn)定的科普專業(yè)創(chuàng)作隊伍。建設(shè)了總面積近500平方米，可容納近百人同時參觀體驗的“心理夢工廠”，是國內(nèi)首個以心理學科學傳播為目的，集科普展覽展示、科教活動、科技產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為一體的心理科學和心理健康知識傳播基地，2013年獲得“北京市科普教育基地”稱號。

心理所重視黨建和創(chuàng)新文化建設(shè)，重視發(fā)揮工青婦等群團組織力量，全所上下團結(jié)一致，在“銘責、進取、開放、和諧”的核心價值指引下，朝氣蓬勃地爭取跨越發(fā)展。

“十三五”期間，心理所將圍繞實現(xiàn)“十三五”戰(zhàn)略規(guī)劃目標，著力加強業(yè)已形成優(yōu)勢的“心理疾患的識別與干預”、“感覺信息整合及其腦機制”及“精細化社會治理中的心理與行為適應”領(lǐng)域的研究，力爭實現(xiàn)重大創(chuàng)新突破；重點培育“創(chuàng)傷應激研究與心理干預”、“心理行為的個體差異及其畢生發(fā)展規(guī)律與應用”、“中國語言與文化的認知神經(jīng)基礎(chǔ)及素質(zhì)提升”、“人機系統(tǒng)中的認知能力增強”和“基于網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)的心理行為研究及智能化應用”研究方向。

二、心理學專業(yè)簡介

心理學是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用（實踐）性。

它包括基礎(chǔ)心理學與應用心理學兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域；家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。

心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；另外，它還與神經(jīng)科學、醫(yī)學、哲學、生物學、宗教學等學科有關(guān)，因為這些學科所探討的生理或心理作用會影響個體的心智。

實際上，很多人文和自然學科都與心理學有關(guān)，人類心理活動其本身就與人類生存環(huán)境密不可分。

心理學家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。

應用心理學家還有第五個目的：提高人類生活的質(zhì)量。

這些目標構(gòu)成了心理學事業(yè)的基礎(chǔ)。

從心理現(xiàn)象的發(fā)生的主題上看，人是自然屬性和社會屬性的統(tǒng)一；從心理現(xiàn)象產(chǎn)生的器官上看，人腦固有的自然屬性是在人的社會生活方式的影響下變化和發(fā)展的，其技能也是自然與社會的同一；從心理現(xiàn)象的內(nèi)容上看，人所反映的客觀現(xiàn)實是社會存在和自然現(xiàn)實的同一；從心理現(xiàn)象的形式上看，人的心理是社會的產(chǎn)物，也是自然的產(chǎn)物，“心理是腦對客觀現(xiàn)實的反映”這一科學命題本身就蘊含了自然和社會的統(tǒng)一。

三、專業(yè)方向

青少年心理健康教育研究

四、考研類型

同等學力

五、學制

2年

六、學費

3.00萬

七、招生地區(qū)

北京