【導(dǎo)語(yǔ)】

一、福建農(nóng)林大學(xué)材料工程學(xué)院簡(jiǎn)介

材料工程

培養(yǎng)目標(biāo)

按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事林產(chǎn)化學(xué)加工工程學(xué)科教學(xué)、科研、生產(chǎn)管理的高層次創(chuàng)新人才。

研究方向

1.提取物化學(xué)與生物活性物質(zhì)；2.生物質(zhì)熱解與炭材料；3.制漿造紙工程；4.生物質(zhì)能源與化學(xué)品。

主要課程

提取物化學(xué)與生物活性物質(zhì)專(zhuān)題、生物質(zhì)熱解與炭材料專(zhuān)題、制漿造紙工程專(zhuān)題、生物質(zhì)能源與化學(xué)品專(zhuān)題、植物資源化學(xué)研究方法、化工過(guò)程與控制工程、制漿漂白新理論與新技術(shù)、生物質(zhì)工程專(zhuān)題、林產(chǎn)化工導(dǎo)論。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜在林產(chǎn)化工、生物化工、精細(xì)與日用化工、石油化工等領(lǐng)域的科研院所、高等院校、技術(shù)監(jiān)督、商檢等行政事業(yè)單位及企業(yè)單位從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理等方面工作。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：木材科學(xué)與技術(shù)（博士）

培養(yǎng)目標(biāo)

按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事木材科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教學(xué)、科研、生產(chǎn)管理的高層次創(chuàng)新人才。

研究方向

1.木質(zhì)與非木質(zhì)復(fù)合材料；2.膠合材料與工程；3.植物資源化學(xué)與工程；4.木質(zhì)材料材性與利用；5.家具設(shè)計(jì)與工程。

主要課程

高級(jí)木材學(xué)、膠合材料與工程專(zhuān)題、現(xiàn)代木材科學(xué)與技術(shù)研究進(jìn)展、生物質(zhì)復(fù)合材料專(zhuān)題、木材工業(yè)可持續(xù)發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新、木材科學(xué)研究方法、木質(zhì)材料流變學(xué)、木材功能性改良研究進(jìn)展、植物纖維功能材料專(zhuān)題、家具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)題、植物資源化學(xué)與工程專(zhuān)題、生物質(zhì)能源專(zhuān)題。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜在生物質(zhì)材料、家具等領(lǐng)域的科研院所、高等院校、技術(shù)監(jiān)督、商檢等行政事業(yè)單位及企業(yè)單位從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理等方面的工作。

材料科學(xué)與工程（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉材料領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)，掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備發(fā)現(xiàn)和分析復(fù)雜工程問(wèn)題并利用前沿知識(shí)及現(xiàn)代工具制定、改進(jìn)和執(zhí)行解決方案的綜合實(shí)踐能力；具有一定創(chuàng)新、科學(xué)研究和終身學(xué)習(xí)能力；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力，能獨(dú)立從事本專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)和管理工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。

主干課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、材料現(xiàn)代分析技術(shù)、高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料學(xué)、生物質(zhì)材料學(xué)、復(fù)合材料工藝學(xué)、材料裝備學(xué)等。

培養(yǎng)效果：近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95％以上，主要從事高分子材料、生物質(zhì)復(fù)合材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、金屬材料等領(lǐng)域的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)和管理方面工作，成為高等院校、科研院所、事業(yè)單位和材料生產(chǎn)、銷(xiāo)售企業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人、技術(shù)骨干和管理人才。

新能源科學(xué)與工程（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握生物質(zhì)能源工程、太陽(yáng)能工程、核能工程、水力水電、熱能與動(dòng)力工程、風(fēng)能工程、燃料電池等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能勝任生物質(zhì)能源、太陽(yáng)能利用、核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電及常規(guī)煤電和水電能源領(lǐng)域的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)、管理等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才和管理人才。

主干課程：物理化學(xué)、化工原理、工程熱力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、固體物理、植物纖維化學(xué)、核電基礎(chǔ)、生物質(zhì)能源工程、水力水電工程基礎(chǔ)、熱電工程、太陽(yáng)能與風(fēng)能工程技術(shù)、燃料電池、能源裝備及生產(chǎn)過(guò)程控制等。

培養(yǎng)效果：畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95％以上，攻讀碩士學(xué)位人數(shù)達(dá)到15%以上，主要從事生物質(zhì)能源、太陽(yáng)能、核能工程、燃料電池、熱能與動(dòng)力工程等領(lǐng)域的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)和管理方面工作，成為高等院校、事業(yè)單位和能源與環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域企事業(yè)單位的技術(shù)骨干和管理人才。

化學(xué)工程與工藝（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握化工領(lǐng)域的生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)、產(chǎn)品性能檢測(cè)、生產(chǎn)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能勝任精細(xì)化工、石油化工、生物質(zhì)化工等領(lǐng)域的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)、管理等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才和管理人才。

主干課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、植物纖維化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)、生物質(zhì)化學(xué)工藝學(xué)、化工分離工程、基礎(chǔ)有機(jī)合成等。

培養(yǎng)效果：近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95％以上，主要從事精細(xì)化工、石油化工、生物質(zhì)化工等化工領(lǐng)域的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)和管理方面工作，成為高等院校、事業(yè)單位和精細(xì)化工、石油化工、生物質(zhì)化工等企業(yè)單位的學(xué)術(shù)帶頭人、技術(shù)骨干和管理人才。

木材科學(xué)與工程（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握生物質(zhì)材料、家具、室內(nèi)裝潢等領(lǐng)域的生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)、生產(chǎn)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠勝任生物質(zhì)材料、家具、室內(nèi)裝潢等領(lǐng)域的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)和管理等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)和管理人才。

主干課程：工程制圖、工程CAD、計(jì)算機(jī)效果圖技法、三大構(gòu)成、結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、木材學(xué)、膠粘劑與涂料、人造板工藝學(xué)、家具質(zhì)量與檢測(cè)等。

培養(yǎng)效果：近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，主要從事生物質(zhì)材料、家具、室內(nèi)裝潢等領(lǐng)域的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)、管理等方面工作，成為高等院校、事業(yè)單位和生物質(zhì)材料、家具、室內(nèi)裝潢等企業(yè)單位的學(xué)術(shù)帶頭人、技術(shù)骨干和管理人才。

輕化工程（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有輕化工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握輕工、精細(xì)化工、高分子材料等領(lǐng)域的生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)、產(chǎn)品性能檢測(cè)與產(chǎn)品檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠勝任輕工、化工、高分子材料等領(lǐng)域的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)和管理等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)和管理人才。

主干課程：普通化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、機(jī)械制圖、植物纖維化學(xué)、儀器分析、高分子材料學(xué)、精細(xì)化學(xué)品等。

培養(yǎng)效果：近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95％以上，畢業(yè)生主要從事輕工、化工、高分子材料等領(lǐng)域的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)和管理方面的工作，成為高等院校、事業(yè)單位和輕工、精細(xì)化工、高分子材料等企業(yè)單位的學(xué)術(shù)帶頭人、技術(shù)骨干和管理人才。

二、一級(jí)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

材料工程是研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料和復(fù)合材料的工程領(lǐng)域。

其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事新型材料的研究和開(kāi)發(fā)、材料的制備、材料特性分析和改性、材料的有效利用等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

材料工程領(lǐng)域涉及材料的獲得、質(zhì)量的改進(jìn)、使材料成為人們可用的器件或構(gòu)件的生產(chǎn)工藝、制造技術(shù)、工程規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理等工程知識(shí)。

并與冶金工程、機(jī)械工程、控制工程、電氣工程、電子與信息工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、化學(xué)工程、生物醫(yī)學(xué)工程等學(xué)科密切相關(guān)。

材料工程培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的材料工程理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，了解本領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向，掌握必要的實(shí)驗(yàn)、計(jì)算方法和技術(shù)，掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有解決工程問(wèn)題或從事新材料、新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備的開(kāi)發(fā)能力，掌握材料化學(xué)成份和組織結(jié)構(gòu)的分析方法、材料的制造過(guò)程和質(zhì)量控制方法、材料性能檢測(cè)和分析方法、材料的改性技術(shù)、材料制品的加工工藝和技術(shù)等。

材料工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)十分廣泛，通常就職于：計(jì)算機(jī)和電子設(shè)備制造，導(dǎo)航、測(cè)量、醫(yī)學(xué)電子設(shè)備、控制設(shè)備制造，傳播設(shè)備制造，交通運(yùn)輸工具制造，航天設(shè)備和零件制造，塑料橡膠產(chǎn)品制造等。

三、專(zhuān)業(yè)方向

材料與化工

四、考研類(lèi)型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬(wàn)

七、招生地區(qū)

福建