【導語】

一、哈爾濱理工大學理學院簡介

哈爾濱理工大學理學院于2017年在原應(yīng)用科學學院的基礎(chǔ)上組建而成。學院設(shè)有數(shù)學系、物理系，有數(shù)學一級學科博士學位授權(quán)點、4個學術(shù)型一級學科碩士學位授權(quán)點、1個學術(shù)型二級學科碩士學位授權(quán)點、2個專業(yè)型碩士學位授權(quán)點。共有6個本科專業(yè)，2個省級重點學科，2個省級領(lǐng)軍人才梯隊，全日制在校學生1300余人。

學院建有大珩量子調(diào)控協(xié)同創(chuàng)新中心、復雜系統(tǒng)分析與控制協(xié)同創(chuàng)新中心，復雜系統(tǒng)控制與仿真等6個研究所，基礎(chǔ)物理與技術(shù)物理等6個實驗/實踐教學場所，實驗室總面積達2500平方米，實驗儀器設(shè)備均為近幾年購進的新設(shè)備，能夠滿足全院本科生和研究生各專業(yè)實驗教學以及全校本科生大學物理實驗教學的工作需求。

學院現(xiàn)有教職工149人，學院現(xiàn)有教師133人，其中教授37人、副教授47人，博士生導師12人、碩士生導師63人，具有博士學位教師82人。享受省政府特殊津貼1人，省級中青年專家1人，德國洪堡學者1人，龍江學者青年學者1人，黑龍江省杰出青年科學基金獲得者1人，2018年全球高被引科學家1人；省級重點學科帶頭人1人、后備帶頭人1人，省級領(lǐng)軍人才梯隊帶頭人2人、后備帶頭人4人，省級教學名師4人；省高校創(chuàng)新人才5人，校青年拔尖人才4人，理工英才8人。全國優(yōu)秀教師1人，省級模范教師1人、優(yōu)秀教師1人、師德先進個人3人、三育人先進工作者1人。國家級學會理事3人，省級學會副理事長4人、常務(wù)理事6人；國際學術(shù)期刊編委/副編輯3人、國際學術(shù)期刊長期審稿人20余人。

學院秉承老校長、兩彈一星功勛科學家王大珩先生“教研并舉、理工結(jié)合，多科互用、形成特色，卓越人才、亦能亦德”的教育理念，形成了自身辦學特色。近五年，學院教師承擔德國洪堡基金1項、國家自然科學基金40余項、教育部霍英東基金1項、國家部委基金近20項、省杰出青年基金1項、省自然科學基金30余項、廳局級項目50余項，獲得省部級科學技術(shù)獎（自然類）二等獎3項、三等獎2項、其他獎4項，發(fā)表學術(shù)論文700余篇，其中SCI檢索論文320余篇，出版著作6部，授權(quán)發(fā)明專利40余項。理學院的國際交流活動不斷擴大，先后與美國、德國、英國、波蘭、加拿大、俄羅斯、新加坡、香港等國家和地區(qū)的大學相應(yīng)學院建立了學術(shù)合作關(guān)系，經(jīng)常性地邀請國內(nèi)外學者來校講學、交流，并與其中部分高校建立了經(jīng)常性聯(lián)系和實質(zhì)性合作。

理學院承擔著全校七分之一以上的基礎(chǔ)課程教學任務(wù)，是學校提升教學質(zhì)量關(guān)鍵部門。擁有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教學隊伍，教學工作量大，教學質(zhì)量高，教學效果好，是學校強化基礎(chǔ)教育教學、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要力量。近年來，學院在團隊建設(shè)、課程建設(shè)、平臺建設(shè)等方面都取得了顯著的成果。擁有省級教學團隊1個，省級精品課程4門、省級一流在線課程1門,國家級特色專業(yè)1個、省級重點專業(yè)1個、省級一流專業(yè)1個。近年來，獲得省級優(yōu)秀教學成果一等獎1項、二等獎4項。特別是，學院鼓勵學生積極參加學習與科技競賽活動，努力為學生成長搭建平臺，組織大學生數(shù)學建模競賽、數(shù)學競賽、物理學術(shù)競賽、光電設(shè)計競賽等，并取得了優(yōu)異的成績。通過競賽培養(yǎng)了大批“創(chuàng)新人才”，為學校在“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估”中的優(yōu)異成績做出了重要貢獻。

學院以“大珩精神”為引領(lǐng)，著力培養(yǎng)“雙實雙崇”的理工品質(zhì)。秉承以人才培養(yǎng)為根本、以服務(wù)社會為宗旨的發(fā)展理念，一手抓標志性成果、一手抓內(nèi)涵建設(shè)。實施“仰賴大師、科學謀劃，立足龍江、搭建平臺，匯集人才、共謀發(fā)展”的戰(zhàn)略，調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，共同致力于把理學院建設(shè)成為“學校滿意、社會認可、師生員工引以為自豪”的理學院。

二、電子與信息專業(yè)簡介

電子與信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。

現(xiàn)在，電子與信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。

培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

通過一些基礎(chǔ)知識的學習認識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。

三、專業(yè)方向

電子信息

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.70萬

七、招生地區(qū)

黑龍江