【導(dǎo)語】

一、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝林學(xué)學(xué)院簡介

園藝林學(xué)學(xué)院由原園藝系和原林學(xué)系合并成立于2002年2月，學(xué)院歷史可追溯到1904年湖北省高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂開設(shè)的林科和1940年湖北省立農(nóng)學(xué)院園藝系。百年來，華中農(nóng)大園藝林學(xué)學(xué)院櫛風(fēng)沐雨，薪火相傳，始終與民族命運共沉浮，與時代脈搏共起伏，為國家農(nóng)林人才和卓越風(fēng)景園林師培養(yǎng)、科技進步、相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。

園藝林學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教職工173人，其中專任教師146人（其中教授54人，副教授59人），下設(shè)果樹系、蔬菜系、園林系、風(fēng)景園林系、林學(xué)系、茶學(xué)系等6個系，包含園藝學(xué)、林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)3個一級學(xué)科。園藝學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)為湖北省重點一級學(xué)科，果樹學(xué)為國家重點學(xué)科，蔬菜學(xué)為國家重點培育學(xué)科，園林植物與觀賞園藝為農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點學(xué)科。在全國第三輪學(xué)科評估中，園藝學(xué)排名全國第一；在全國第四輪學(xué)科評估中，園藝學(xué)獲評A+，風(fēng)景園林學(xué)獲評B+；2017，園藝學(xué)入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，在世界大學(xué)排名中心（CWUR）學(xué)科排名中位列第一。

學(xué)院設(shè)有園藝、林學(xué)、園林、風(fēng)景園林、茶學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程6個本科專業(yè)。園藝專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家特色專業(yè)建設(shè)點、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃；風(fēng)景園林專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；園林專業(yè)入選國家特色專業(yè)建設(shè)點、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃、湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點；林學(xué)、茶學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程入選湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點。建設(shè)有園藝學(xué)博士后科研流動站和風(fēng)景園林學(xué)博士后科研流動站，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點2個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點3個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點3個。截至2020年3月，學(xué)院有全日制在校本科生1668人，碩士研究生688人，博士研究生273人，留學(xué)生60人。

學(xué)院以建設(shè)綜合實力和整體水平國內(nèi)一流、重點學(xué)科國際一流、特色鮮明的研究型學(xué)院為目標，全面提升學(xué)科實力；以培養(yǎng)具有國際視野的拔尖創(chuàng)新人才為己任，在文化傳承、社會服務(wù)、國際合作與交流等方面取得新突破，學(xué)院整體辦學(xué)實力和水平已經(jīng)躍居國內(nèi)同類農(nóng)林院校前列。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國情，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)重要地位。

長期以來，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強國，離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來，我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā)，對人民的生命健康構(gòu)成嚴重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費者信心受挫，進而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進農(nóng)民增收致富的推動器：隨著市場經(jīng)濟格局的變化與進程的加快，農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場需求，培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實與推進中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)藝與種業(yè)

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

2年

六、學(xué)費

5.00萬

七、招生地區(qū)

湖北