【導語】

一、蘭州理工大學生命科學與工程學院簡介

生命科學與工程學院成立于2003年10月，前身為2000年成立的輕工食品工程系。學院現(xiàn)有食品科學與工程、生物工程和制藥工程三個本科專業(yè)，擁有生物工程學術(shù)學位碩士點、藥學碩士專業(yè)學位類別、生物與醫(yī)藥工程碩士專業(yè)學位類別等3個碩士研究生專業(yè)，形成了較為完整、特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。“食品科學與工程”和“生物工程”為甘肅省重點建設(shè)學科，食品科學與工程專業(yè)入選學校紅柳一流建設(shè)專業(yè)和甘肅省一流建設(shè)專業(yè)，制藥工程專業(yè)申請中國工程教育專業(yè)認證并獲得受理。

學院現(xiàn)有教職工61人，其中專任教師49人，教授（研究員）12人，副教授17人。教師絕大多數(shù)畢業(yè)于國內(nèi)雙一流高校（院所），具有博士學位38人，16名教師具備國（海）外留學或訪學培訓經(jīng)歷。另聘有國內(nèi)外知名兼職教授、企業(yè)和科研院所兼職教師30余人，組成了一支學院結(jié)構(gòu)合理、學歷層次高、教學科研能力強、能滿足多層次人才培養(yǎng)需求的師資隊伍。

學院現(xiàn)有教學和科研實驗室總面積約2200平方米，儀器設(shè)備價值5000余萬元，同時建有甘肅省特色生物資源產(chǎn)業(yè)化校企聯(lián)合創(chuàng)新中心、甘肅省生命科學與食品工程實驗教學示范中心和甘肅省中藏藥篩選評價及深加工高校重點實驗室。學院緊密結(jié)合國家和地方需求，發(fā)揮蘭州理工大學的工科優(yōu)勢，圍繞細胞培養(yǎng)與代謝工程、生物制藥與材料工程、食品生物技術(shù)、生物資源與環(huán)境工程等領(lǐng)域開展研究，在藥食同源特色資源開發(fā)、中藏藥活性成分篩選評價、生物質(zhì)資源轉(zhuǎn)化利用、生態(tài)環(huán)境修復等方面的研究與應(yīng)用具有較強優(yōu)勢，逐步形成了“基礎(chǔ)理論實、專業(yè)口徑寬、工程實踐能力強、綜合素質(zhì)高、學科支撐條件優(yōu)”的專業(yè)辦學特色和鮮明的學科工程化特色。近五年來，學院承擔國家級縱向項目18項，承擔省部級和企業(yè)委托項目80余項，合同經(jīng)費近2200萬元。學院年均發(fā)表學術(shù)論文60余篇，其中SCI/EI收錄超過近30篇。近年來榮獲廳局級以上科研獎勵8項，省級教學成果獎2項，獲得授權(quán)發(fā)明專利20項，主編或參編教材20余部。

學院始終堅持立德樹人根本任務(wù)，積極實施“三全育人”、“五育并舉”人才培養(yǎng)模式，有效提高了學生綜合素質(zhì)。學院現(xiàn)有在校學生共900余人，其中全日制本科生約700余人，全日制碩士研究生160余人（含留學生）。學院辦學二十年來已為國家培養(yǎng)本科生和碩士研究生2500余人，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率多年穩(wěn)定在95%以上，碩士研究生錄取率一直保持在25%以上，學院在互聯(lián)網(wǎng)+國際大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學生節(jié)能減排競賽、全國大學生生命科學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲國家級獎項50余項、省級獎項100余項。許多校友已在各自的教育教學、科學研究等工作崗位上做出了突出業(yè)績，涌現(xiàn)出“全國勞動模范”董建方、“甘肅省勞動模范”王旭亮、美國JohnBrownUniversity助理教授王倩、蘭州大學青年研究員王劍峰等一大批杰出校友。

未來，學院將在學校黨政的領(lǐng)導下，貫徹落實黨的十九大和校第三次黨代會精神，面向未來、面向新經(jīng)濟、面向行業(yè)，積極致力于辦學理念和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新改革，努力打造高水平、有特色的師資隊伍，不斷提升人才培養(yǎng)平臺建設(shè)水平，為師生成長成才提供強有力保障。

寒來暑往，循循善誘，引甲子之風沐浴蘭州理工生命棟梁；

春去冬回，孜孜不倦，傾宜海之水澆灌食品生物制藥英才！

二、工程專業(yè)簡介

工程是科學和數(shù)學的某種應(yīng)用，通過這一應(yīng)用，使自然界的物質(zhì)和能源的特性能夠通過各種結(jié)構(gòu)、機器、產(chǎn)品、系統(tǒng)和過程，是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。

將自然科學的理論應(yīng)用到具體工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中形成的各學科的總稱。

在現(xiàn)代社會中，“工程”一詞有廣義和狹義之分。

就狹義而言，工程定義為“以某組設(shè)想的目標為依據(jù)，應(yīng)用有關(guān)的科學知識和技術(shù)手段，通過有組織的一群人將某個（或某些）現(xiàn)有實體（自然的或人造的）轉(zhuǎn)化為具有預(yù)期使用價值的人造產(chǎn)品過程”。

目前，工程在職研究生主要報考方式為專業(yè)碩士，考生需要通過全國聯(lián)考及招生院校復試，考試合格的學員，經(jīng)院校擇優(yōu)錄取后，可入校學習。

學完全部課程、修滿院校規(guī)定學分、通過課程考核、完成論文答辯的學員，可獲得院校授予的在職研究生碩士學位證書和在職研究生學歷證書。

三、專業(yè)方向

生物與醫(yī)藥

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.40萬

七、招生地區(qū)

甘肅