【導(dǎo)語】

一、山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院簡介

山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院起源于1926年創(chuàng)建的齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生科和1947年創(chuàng)建的華東白求恩醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生專業(yè)，1952年建立山東醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生系，其后經(jīng)歷兩次建系與撤系調(diào)整后，1977年第三次恢復(fù)重建，1985年更名為山東醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生系，1996年由衛(wèi)生系升為山東醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院，2000年新山東大學(xué)由原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)合并組建后，學(xué)院遂更名為山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院。學(xué)院底蘊深厚，專業(yè)歷史悠久，擁有完善的本-碩-博人才培養(yǎng)體系。本科專業(yè)為五年制預(yù)防醫(yī)學(xué)，始招于1952年，2009年被評為山東省特色專業(yè)，2019年首批入選國家本科“一流專業(yè)”建設(shè)點，目前在校本科生為550余人。學(xué)院是國家首批碩士研究生和博士研究生招收單位，1979年招收首批碩士研究生，1998年招收首批博士生，學(xué)院為一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，一級學(xué)科博士后流動站，設(shè)有公共衛(wèi)生碩士（MPH）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，作為首批試點單位，2003年開始招收MPH，現(xiàn)在讀全日制碩士研究生、博士研究生650余人。

學(xué)院設(shè)有流行病學(xué)系、生物統(tǒng)計學(xué)系、社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)系（衛(wèi)生管理與政策研究中心）、職業(yè)衛(wèi)生與環(huán)境健康學(xué)系、衛(wèi)生毒理與營養(yǎng)學(xué)系、兒少與婦幼保健學(xué)系、理化檢驗學(xué)系、微生物檢驗學(xué)系及公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心基層教研組織，學(xué)科齊全，覆蓋公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域所有二級學(xué)科；另建有山東大學(xué)健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)研究院、山東大學(xué)生態(tài)健康研究院，及山東大學(xué)性病/艾滋病預(yù)防控制研究中心、山東大學(xué)結(jié)核病控制研究中心、山東大學(xué)氣候變化與健康研究中心、山東大學(xué)自殺預(yù)防研究中心、山東大學(xué)健康老齡與長壽研究中心、山東大學(xué)兒童心血管研究中心等專業(yè)領(lǐng)域的研究中心。學(xué)院擁有流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教育部重點學(xué)科、國家衛(wèi)健委衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)與政策研究重點實驗室、山東省食品安全監(jiān)測與評價工程技術(shù)研究中心、衛(wèi)生毒理學(xué)“十二五”山東省高等學(xué)校重點實驗室、感染性疾病防控“十三五”山東省高等學(xué)校重點實驗室、山東省實驗教學(xué)示范中心。2009年經(jīng)原山東省衛(wèi)生廳、教育廳批準(zhǔn)，學(xué)院與山東省疾病預(yù)防控制中心共建山東大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)研究院；2014年與瑞典卡羅琳斯卡學(xué)院聯(lián)合成立“山東大學(xué)－卡羅琳斯卡學(xué)院全球健康研究中心”；2016年獲批山東省首批重點新型智庫建設(shè)試點單位，同年成為中國全球衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)成員單位、中國全球健康大學(xué)聯(lián)盟成員單位；2018年獲批山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)智庫建設(shè)單位；2019年與山東省致公黨成立“山東大學(xué)-致公黨山東省委健康政策研究與成果轉(zhuǎn)化中心”；2020年與山東省、濟(jì)南市共建“國家健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)研究院”。公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級學(xué)科是山東大學(xué)重點建設(shè)高峰計劃學(xué)科，涵蓋學(xué)院相關(guān)學(xué)科的山東大學(xué)藥理學(xué)與藥物毒理學(xué)學(xué)科ESI排名進(jìn)入全球1%。

學(xué)院師資力量雄厚，教師隊伍學(xué)歷層次高、創(chuàng)新性和研究能力強?，F(xiàn)有教職員工107人，專任教師78人，教授36人，副教授30人，其中博士生導(dǎo)師33人，碩士生導(dǎo)師60人，另有實驗系列教師18人。學(xué)院教師中有國家“優(yōu)青”獲得者、山東省突出貢獻(xiàn)專家、山東大學(xué)特聘教授、山東大學(xué)杰出中青年專家，山東大學(xué)齊魯青年學(xué)者等高層次人才。另擁有雙聘院士、兼職講席教授、兼職特聘教授等10余位國內(nèi)外高層次專家，以及公共衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)嵺`單位兼職教師數(shù)十名。學(xué)院95%的專任教師具有博士學(xué)位，68%的專任教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷。

學(xué)院始終以立德樹人為根本，以國家對人才的需求為導(dǎo)向，秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學(xué)宗旨和“博學(xué)精誠、厚德濟(jì)民”的院訓(xùn)，致力于公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域卓越與行業(yè)領(lǐng)軍“一流人才”的培養(yǎng)，教授本科生上課率保持100%。多年來，學(xué)院為國家輸送了大批優(yōu)秀人才，培養(yǎng)的畢業(yè)生德才兼?zhèn)?，勤奮厚道，專業(yè)知識和實踐技能扎實，后續(xù)發(fā)展?jié)摿Υ?，在公共衛(wèi)生領(lǐng)域涌現(xiàn)出一批國家杰青、長江學(xué)者等山大學(xué)派的頂級專家型人才和省部級卓越管理型人才。

學(xué)院學(xué)科建設(shè)特色顯著。長期以來，以健康促進(jìn)、重大疾病防控、衛(wèi)生政策評價為切入點，注重預(yù)防與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)據(jù)學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科交叉融合，在重大疾病防控關(guān)鍵技術(shù)研究、公共健康政策與管理研究、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)學(xué)/健康大數(shù)據(jù)研究、環(huán)境與健康關(guān)系方向已形成優(yōu)勢明顯的學(xué)科集群。研究團(tuán)隊科研水平不斷提高，先后承擔(dān)了國家科技支撐計劃項目、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金等項目，2016年至今，累計科研經(jīng)費1億元。近五來，在包括Cell、BMJ、NatureCommunications、Circulation、JAmCollCardiol、LancetGlobalHealth、DiabetesCare、PLoSMedicine、Autophagy、EHP、Hypertension、Diabetologia、Cancer、WHOBulletin、Redoxbiology、FreeRadicalBiology&Medicine等權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇。累計編寫出版專著及教材近70部。學(xué)院注重國際交流，與美國、英國、澳大利亞、瑞典、挪威、德國等國家和地區(qū)的數(shù)十個公共衛(wèi)生教育與科研院（所）長期保持穩(wěn)定的科研和人才培養(yǎng)合作關(guān)系。

公共衛(wèi)生是“健康中國”戰(zhàn)略的重要基石，是國家安全的重要組成部分，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。學(xué)院將繼續(xù)面向國家重大戰(zhàn)略需求，堅持將時代使命和責(zé)任為己任，從高位和長遠(yuǎn)著手進(jìn)行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的頂層設(shè)計。廣攬優(yōu)秀人才，強化人才隊伍建設(shè)；提高科研投入與產(chǎn)出，加強科研成果轉(zhuǎn)化；以服務(wù)公眾健康為目標(biāo)，促進(jìn)人才培養(yǎng)；加大服務(wù)社會力度，擴(kuò)大社會影響力和競爭力，為早日實現(xiàn)國際知名、國內(nèi)一流的公共衛(wèi)生學(xué)院而奮斗。

二、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介

預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)中分化出來的一個獨立的學(xué)科群。

它以人類群體為研究對象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制定預(yù)防對策和措施，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量的目的。

作為醫(yī)學(xué)的重要組成部分，預(yù)防醫(yī)學(xué)是在人類為求生存和發(fā)展、與危害健康的各種因素斗爭的過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

公共衛(wèi)生是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的，對公共衛(wèi)生的認(rèn)識隨著時間的發(fā)展、科技的進(jìn)步以及國家政治經(jīng)濟(jì)和人們意識形態(tài)的改變而改變。

不同時代對公共衛(wèi)生內(nèi)涵和外延界定不同，不同群體對于公共衛(wèi)生的理解也不一樣，即使是學(xué)術(shù)界，對于公共衛(wèi)生的界定也不盡相同。

三、專業(yè)方向

公共衛(wèi)生

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

3.60萬

七、招生地區(qū)

山東