【導(dǎo)語(yǔ)】

一、山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)科發(fā)端于20世紀(jì)30年代，曾為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，產(chǎn)生過(guò)在國(guó)內(nèi)外有重要影響的學(xué)者和藝術(shù)家。洪深、趙太侔等大家為藝術(shù)學(xué)科確立了方向，張道一、曹鵬、趙煥章、仲星火、李梓等知名人士都在這里留下過(guò)苦苦探求的身影。上世紀(jì)50年代國(guó)家進(jìn)行院系調(diào)整，山東大學(xué)藝術(shù)系抽調(diào)骨干力量，合作組建成上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院。1994年山東大學(xué)恢復(fù)設(shè)立藝術(shù)系，2001年建立藝術(shù)學(xué)院并于當(dāng)年招生。

2012年，書(shū)畫(huà)大師范曾教授受聘為山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，同年9月引進(jìn)國(guó)際著名青年鋼琴家秦川博士為學(xué)院全職教授兼國(guó)際鋼琴藝術(shù)中心主任。以范曾教授和秦川博士為代表的學(xué)科領(lǐng)軍人物的加盟，為學(xué)院的人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前，藝術(shù)學(xué)院設(shè)有音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)3個(gè)本科專業(yè)，均為山東省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科；設(shè)有藝術(shù)學(xué)理論（音樂(lè)與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)）一個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（涉及音樂(lè)、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈四個(gè)領(lǐng)域）；并招收藝術(shù)批評(píng)、民藝學(xué)、藝術(shù)民俗學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)、藝術(shù)管理、藝術(shù)與文化創(chuàng)意、西方音樂(lè)研究、中國(guó)藝術(shù)史論、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)等9個(gè)方向的博士生，成為山東省唯一一所具有從學(xué)士到博士完整培養(yǎng)體系的藝術(shù)學(xué)科。學(xué)院還是國(guó)家文化部在普通高校中設(shè)立的唯一一個(gè)“全國(guó)基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)基地”，是教育部命名的首批“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”。

二、音樂(lè)專業(yè)簡(jiǎn)介

音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱，包括音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè)器演奏等。

在研究生階段，音樂(lè)學(xué)專業(yè)的研究?jī)?nèi)容更加深入和細(xì)致。

學(xué)生需要掌握大量的音樂(lè)史論、理論知識(shí)和實(shí)踐技能，以深入了解音樂(lè)的本質(zhì)、特點(diǎn)和規(guī)律。

此外，音樂(lè)學(xué)專業(yè)還注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、創(chuàng)作能力和表演能力。

學(xué)生需要了解不同時(shí)期、不同民族、不同風(fēng)格的音樂(lè)作品，掌握音樂(lè)創(chuàng)作的技巧和方法，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的表演能力。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在音樂(lè)教育、音樂(lè)制作、音樂(lè)管理等領(lǐng)域找到工作。

他們可以成為音樂(lè)教師、作曲家、演奏家、音樂(lè)制作人等，為推動(dòng)音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、專業(yè)方向

音樂(lè)

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

5.40萬(wàn)

七、招生地區(qū)

山東