山東理工大學(xué)生命與醫(yī)藥學(xué)院非全日制生物技術(shù)與工程碩士研究生招生簡(jiǎn)章
【導(dǎo)語(yǔ)】
一、山東理工大學(xué)生命與醫(yī)藥學(xué)院簡(jiǎn)介
生命與醫(yī)藥學(xué)院設(shè)立于1988年,是學(xué)校具有鮮明辦學(xué)特色和較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的理工科學(xué)院之一。30多年來,尤其是“十三五”以來,在校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,全院師生緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和工作部署,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等方面取得了顯著成績(jī),學(xué)院事業(yè)呈現(xiàn)出蒸蒸日上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
現(xiàn)有生物科學(xué)系、生物工程系、制藥工程系等3個(gè)系和1個(gè)實(shí)驗(yàn)管理中心。設(shè)有山東省生物信息工程技術(shù)研究中心、淄博市神經(jīng)退行性疾病新藥研發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物醫(yī)藥研究院、發(fā)育與進(jìn)化生物學(xué)研究所、抗衰老與再生醫(yī)學(xué)研究所等科研機(jī)構(gòu)。擁有生物化學(xué)工程二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn),生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn),生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士點(diǎn),生物科學(xué)、生物工程、制藥工程等3個(gè)本科專業(yè)。共有全日制在校本科生近1200人,研究生60余人。
大力實(shí)施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”,把師資隊(duì)伍建設(shè)作為“首要工程”,加大高層次人才引進(jìn)培養(yǎng)力度,初步匯聚了一批國(guó)內(nèi)外有一定影響的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干,形成了一支以中青年教師為主體、學(xué)術(shù)思想活躍、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的高水平師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工77人,其中專任教師69人,教授11人,副教授24人,博士生導(dǎo)師12人,學(xué)術(shù)型碩士生導(dǎo)師66人,專業(yè)型碩士生導(dǎo)師50人;省部級(jí)以上人才6人;入選學(xué)校“雙百”人才11人,專業(yè)教師具有博士學(xué)位比例達(dá)95%。教師來自香港大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大、復(fù)旦大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名學(xué)府,在Science、NatureMedicine、Scienceadvance、JACS等國(guó)際頂級(jí)期刊發(fā)表論文多篇。
強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,著力培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任、有創(chuàng)新精神、有專門知識(shí)、有實(shí)踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。近年來,獲批省級(jí)教研項(xiàng)目3項(xiàng),獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。本科生以第一作者或參與發(fā)表論文40余篇,獲科技創(chuàng)新競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60余人次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)130余人次。設(shè)立“圣海獎(jiǎng)學(xué)金”“金城醫(yī)藥獎(jiǎng)學(xué)金”等社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金40余萬(wàn)元。學(xué)生考研率年均40%左右,就業(yè)率90%以上。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出“全國(guó)見義勇為模范”馮思廣烈士,“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者邢美孜、王光中,自主創(chuàng)業(yè)的“玫瑰大王”于景堂等優(yōu)秀代表。
二、生物工程專業(yè)簡(jiǎn)介
生物工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和改革開放需要,掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過程和工程設(shè)計(jì)等基本理論,基本技能,能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)和企業(yè)管理的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。
生物工程的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)、藥物學(xué)、能源、環(huán)保、冶金、化工原料、動(dòng)植物、凈化等。
它必將對(duì)人類社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和生活等方面產(chǎn)生巨大的影響,為世界面臨的資源、環(huán)境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。
生物工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識(shí),受到生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓(xùn)練,具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。
生物工程專業(yè)通過學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論,掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。
三、專業(yè)方向
生物技術(shù)與工程
四、考研類型
非全日制
五、學(xué)制
3年
六、學(xué)費(fèi)
3.60萬(wàn)
七、招生地區(qū)
山東
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一、學(xué)院簡(jiǎn)介 現(xiàn)有教職工89人,其中教授20人、博士生導(dǎo)師8人、碩士生導(dǎo)師59人(含兼職外聘9人),具有博士學(xué)位51人。山東省教學(xué)名師2人,國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)擔(dān)任常務(wù)理事7人次,省級(jí)及以上專業(yè)學(xué)術(shù)...
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