【導語】

一、汕頭大學馬克思主義學院簡介

汕頭大學是1981年經(jīng)國務院批準成立的教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的公辦綜合型大學。學校圍繞“有志、有識、有恒、有為”的育人目標，以“先進本科教育”為切入點，堅持以學生為本，堅持國際化、精細化的本科教育特色，創(chuàng)新本科人才培養(yǎng)模式，構建知識、能力、素養(yǎng)、意志和精神培養(yǎng)的多元人才培養(yǎng)體系，以獨特的學習體驗，促使每位學生不僅具備良好的專業(yè)素質，而且具備超越專業(yè)界限、理論聯(lián)系實際的特點，養(yǎng)成學生適應社會發(fā)展的實踐能力和終身學習能力。近年來，學校在培養(yǎng)學生的整合思維能力、建立可適應性的培養(yǎng)模式、給予學生一體化學習體驗、建立教學質量保障機制等方面開展了一系列教育教學改革，被廣東省列為資助辦學、綜合改革試點高校。

馬克思主義學院現(xiàn)下設馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德與法律、形勢與政策教育等5個教研室，以及辦公室（含圖書資料室）?，F(xiàn)有教職員工25人，其中教授2人，副教授7人，講師15人，行政人員1人；具有博士學位的18人，碩士學位的7人；2006年獲得馬克思主義基本原理碩士點授予權，現(xiàn)有在讀學術型碩士研究生27名，專業(yè)型非全日制教育碩士11人。2020年，開始招收學科教育（思政）方向的非全日制教育碩士研究生。

近年來，學院致力于教學改革、科學研究、師資優(yōu)化、學位建設等全面建設，取得了不錯的成績。在科研方面，學院共獲立教育部課題3項，省級課題項目11項，市廳級課題項目7項；共發(fā)表論文31篇，其中CSSCI論文7篇，A&CHI來源期刊1篇，權威期刊論文1篇，人大復印全文轉載；出版著作1本。在師資隊伍建設方面，先后引進7名高層次人才。全體同志團結協(xié)作，開拓進取，決心在新的歷史時期，以更加良好的精神面貌，為建設有特色的國際化大學做出自己應有貢獻。

二、教育學專業(yè)簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經(jīng)驗中逐步形成，經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經(jīng)濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛(wèi)生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。

三、專業(yè)方向

學科教學（思政）

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

6.00萬

七、招生地區(qū)

廣東