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汕頭大學
汕頭大學
  • 簡稱:汕大
  • 地區(qū): 廣東
  • 類型:綜合類、公辦
  • 學制:2~3年
  • 學費:¥2.00~18.00萬
  • 班型:周末班、集中班、網(wǎng)絡班
  • 地址:廣東省汕頭市大學路243號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書

汕頭大學文學院非全日制學科教學(語文)碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-02
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、汕頭大學文學院簡介

文學院概況、特色及育人體系

概況

文學院包括中國語言文學系、外國語言文學系兩個學系和英語語言中心,附設新國學研究中心、全球研究中心、潮汕文化研究中心、宗教文化研究中心、婦女研究中心等研究機構,研究生教育設有中國語言文學專業(yè)一級學科碩士點和英語語言文學專業(yè)二級學科碩士點。優(yōu)秀本科畢業(yè)生可直接推薦免試攻讀碩士研究生。

特色

文學院近年來積極借鑒國外先進的教育經(jīng)驗,全面推動“具有全球公民意識和國際競爭力”的人才培養(yǎng)模式,以發(fā)展卓越的現(xiàn)代文科人才為目標,以整合思維能力、全球文化視野、中英雙語能力、翻譯及跨文化交流能力培養(yǎng)為特色和優(yōu)勢,以ACTIVELEARNING理念指導下的教學改革為抓手,全力打造具有國際水準的先進本科人文教育。

育人體系

(A)文學院的使命

在全球化本土化交融的時代,文學院立志為每一位學生提供全人博雅教育,使之具有全球公民意識和國際競爭力。MR.LIKA-SHING:汕頭大學培養(yǎng)的學生既能參與全世界的競爭,又能夠找到回家的路。

(B)全人教育下的六大畢業(yè)生素質(zhì)

學跨/學貫東西:通識+專業(yè)

有追求藝術和思想的激情

熱愛生命和尊重他人

學會謙卑對自然、感恩待傳統(tǒng)

有批判性思維能力和團隊精神

發(fā)展跨文化交際能力和全球視野

二、教育學專業(yè)簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經(jīng)驗中逐步形成,經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經(jīng)過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展,現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多,例如教育本質(zhì)問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內(nèi)容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經(jīng)濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛(wèi)生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。

三、專業(yè)方向

學科教學(語文)

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

6.00萬

七、招生地區(qū)

廣東

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簡稱:汕大 地區(qū): 廣東 學制:2~3年
招生方式 非全日制
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汕頭大學文學院非全日制學科教學(語文)碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-02
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、汕頭大學文學院簡介

文學院概況、特色及育人體系

概況

文學院包括中國語言文學系、外國語言文學系兩個學系和英語語言中心,附設新國學研究中心、全球研究中心、潮汕文化研究中心、宗教文化研究中心、婦女研究中心等研究機構,研究生教育設有中國語言文學專業(yè)一級學科碩士點和英語語言文學專業(yè)二級學科碩士點。優(yōu)秀本科畢業(yè)生可直接推薦免試攻讀碩士研究生。

特色

文學院近年來積極借鑒國外先進的教育經(jīng)驗,全面推動“具有全球公民意識和國際競爭力”的人才培養(yǎng)模式,以發(fā)展卓越的現(xiàn)代文科人才為目標,以整合思維能力、全球文化視野、中英雙語能力、翻譯及跨文化交流能力培養(yǎng)為特色和優(yōu)勢,以ACTIVELEARNING理念指導下的教學改革為抓手,全力打造具有國際水準的先進本科人文教育。

育人體系

(A)文學院的使命

在全球化本土化交融的時代,文學院立志為每一位學生提供全人博雅教育,使之具有全球公民意識和國際競爭力。MR.LIKA-SHING:汕頭大學培養(yǎng)的學生既能參與全世界的競爭,又能夠找到回家的路。

(B)全人教育下的六大畢業(yè)生素質(zhì)

學跨/學貫東西:通識+專業(yè)

有追求藝術和思想的激情

熱愛生命和尊重他人

學會謙卑對自然、感恩待傳統(tǒng)

有批判性思維能力和團隊精神

發(fā)展跨文化交際能力和全球視野

二、教育學專業(yè)簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經(jīng)驗中逐步形成,經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經(jīng)過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展,現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多,例如教育本質(zhì)問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內(nèi)容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經(jīng)濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛(wèi)生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。

三、專業(yè)方向

學科教學(語文)

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

6.00萬

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