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武漢輕工大學
武漢輕工大學
  • 簡稱:輕工大
  • 地區(qū): 湖北
  • 類型:理工類、公辦
  • 學制:2~3年
  • 學費:¥2.20~6.00萬
  • 班型:周末班、網(wǎng)絡(luò)班
  • 地址:湖北省武漢市漢口常青花園學府南路68號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書

武漢輕工大學管理學院非全日制農(nóng)業(yè)管理碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-02
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導(dǎo)語】

一、武漢輕工大學管理學院簡介

經(jīng)濟與管理學院建于1984年,現(xiàn)有專任教師85人,其中教授、副教授等高級職稱教師占67%,具有博士學位教師占64%;在校研究生、本科生2600余人。教授14人,副教授43人,講師27人,助教1人。

學院現(xiàn)有工商管理、會計學、市場營銷、旅游管理、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學7個本科專業(yè),其中,物流管理是湖北省戰(zhàn)略性支柱(新興)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)。物流管理、會計學、旅游管理專業(yè)獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點,物流管理專業(yè)還被列為荊楚卓越人才計劃專業(yè)。學院堅持“成果導(dǎo)向教育(OBE)”的人才培養(yǎng)理念,將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強”和“具有國際化視野”作為本科人才培養(yǎng)的兩大特色,構(gòu)建“‘產(chǎn)教融合、協(xié)同育人’、國際化交流與合作育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐育人”三大人才培養(yǎng)機制。擁有湖北省精品資源共享課1門(會計學原理)。學院“管理科學”教學團隊為省級教學團隊。

學院本科人才培養(yǎng)模式改革成果2018年獲湖北省教學成果獎3項,其中一等獎2項,二等獎1項。人才培養(yǎng)模式改革經(jīng)驗被中國教育報報道。學院設(shè)立“大數(shù)據(jù)金融拔尖人才基地班”,依托經(jīng)濟管理類專業(yè)及計算機科學相互交叉的學科群優(yōu)勢,突出金融學科發(fā)展中與大數(shù)據(jù)技術(shù)及其他專業(yè)融合發(fā)展的特點,把學生培養(yǎng)成為能適應(yīng)現(xiàn)代金融企業(yè)發(fā)展要求的應(yīng)用型復(fù)合型金融人才。

學院擁有工商管理和應(yīng)用經(jīng)濟學2個學術(shù)型一級學科碩士學位授權(quán)點,6個學術(shù)型二級學科碩士學位授權(quán)點,其中工商管理是湖北省優(yōu)勢特色學科群食品科學與安全學科群的支撐學科,博士點立項建設(shè)學科;學院還擁有農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學位授權(quán)點(農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域是湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè))、會計碩士授權(quán)點;有省級科研創(chuàng)新團隊1個,省級研究生教育創(chuàng)新基地2個(武漢食品加工區(qū)研究生工作站、百世物流科技(中國)有限公司武漢分公司研究生工作站),有4個湖北省人文社科重點研究基地(湖北省非傳統(tǒng)安全研究中心、湖北省縣域經(jīng)濟研究中心、湖北省糧食經(jīng)濟發(fā)展研究中心和湖北省食品安全研究中心)。

學院也是湖北省糧食經(jīng)濟學會秘書處掛靠單位。經(jīng)濟管理實驗教學中心是湖北省高等學校實驗教學示范中心,下設(shè)市場分析實驗室、戰(zhàn)略分析實驗室、會計及財務(wù)管理實驗室、投資與金融實驗室、物流管理實驗室、旅游管理實驗室、國際貿(mào)易實驗室、商務(wù)禮儀實訓室、科研情報室等10個實驗室。學院與澳門城市大學已簽訂學生互換、教師交流、免推碩士和博士研究生等合作協(xié)議。與湖北省黃岡市政府合作,建立大學生實習實訓規(guī)模化基地,與國內(nèi)大型物流企業(yè)-百世物流合作建立物流管理實習基地,與武漢食品加工區(qū)合作,建立研究生創(chuàng)新基地。

近五年來,教師共承擔國家社科基金、國家自科基金項目等國家級項目10余項,省部級科研項目120余項,參與國家級規(guī)劃和國家發(fā)改委、國家糧食局“十三五”規(guī)劃多項,在《管理世界》等權(quán)威和CSSCI期刊發(fā)表學術(shù)論文40余篇,出版學術(shù)專著和教材40余部,科研經(jīng)費1200余萬元,獲國家糧食局軟科學獎和湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎多項。學院實行“一專一品”學科競賽育人機制,學生在全國“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、“學創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽、國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽、全國英語競賽等比賽中獲得獎勵100余項。

學院積極拓展對外交流,與海內(nèi)外高校建立了校際合作,簽訂了研究生合作辦學協(xié)議。學院廣聚社會資源。學院與國家糧食和物資儲備局、黃岡市、中糧集團、中鐵大橋局集團有限公司、百世物流科技(中國)有限公司、武漢煙草、武漢食品加工區(qū)、萬豪國際集團等政府(部門)及企業(yè)簽訂校企聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)議,開展人才培養(yǎng)、規(guī)劃咨詢、學術(shù)交流、科學研究等,取得了良好的社會聲譽。學院成立了經(jīng)濟與管理學院校友總會,在北京、上海、天津等10余省市成立了校友分會,各地校友分會成為經(jīng)管學子的“溫馨家園”。

二、農(nóng)業(yè)學專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學包括:1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念,農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學科的關(guān)系4.學習農(nóng)業(yè)推廣學的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義:農(nóng)業(yè)學是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐,縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢,只有走科技興農(nóng)之路,農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。

農(nóng)業(yè)學是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證:基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國情,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)重要地位。

長期以來,我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低,粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍,如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強國,離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵:近年來,我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā),對人民的生命健康構(gòu)成嚴重威脅,農(nóng)產(chǎn)品消費者信心受挫,進而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù),能夠有效加強對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督,把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān),確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學是促進農(nóng)民增收致富的推動器:隨著市場經(jīng)濟格局的變化與進程的加快,農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢,但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù),能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種,結(jié)合市場需求,培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,有效增加農(nóng)民收入,穩(wěn)步落實與推進中央“三農(nóng)”政策,建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)業(yè)管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

2年

六、學費

3.00萬

七、招生地區(qū)

湖北

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簡稱:輕工大 地區(qū): 湖北 學制:2~3年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
學費:¥2.20~6.00萬 班型:周末班、網(wǎng)絡(luò)班 類型:理工類、公辦 地址:湖北省武漢市漢口常青花園學府南路68號 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書
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武漢輕工大學管理學院非全日制農(nóng)業(yè)管理碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-02
發(fā)布者:
李翠嬌
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【導(dǎo)語】

一、武漢輕工大學管理學院簡介

經(jīng)濟與管理學院建于1984年,現(xiàn)有專任教師85人,其中教授、副教授等高級職稱教師占67%,具有博士學位教師占64%;在校研究生、本科生2600余人。教授14人,副教授43人,講師27人,助教1人。

學院現(xiàn)有工商管理、會計學、市場營銷、旅游管理、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學7個本科專業(yè),其中,物流管理是湖北省戰(zhàn)略性支柱(新興)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)。物流管理、會計學、旅游管理專業(yè)獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點,物流管理專業(yè)還被列為荊楚卓越人才計劃專業(yè)。學院堅持“成果導(dǎo)向教育(OBE)”的人才培養(yǎng)理念,將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強”和“具有國際化視野”作為本科人才培養(yǎng)的兩大特色,構(gòu)建“‘產(chǎn)教融合、協(xié)同育人’、國際化交流與合作育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐育人”三大人才培養(yǎng)機制。擁有湖北省精品資源共享課1門(會計學原理)。學院“管理科學”教學團隊為省級教學團隊。

學院本科人才培養(yǎng)模式改革成果2018年獲湖北省教學成果獎3項,其中一等獎2項,二等獎1項。人才培養(yǎng)模式改革經(jīng)驗被中國教育報報道。學院設(shè)立“大數(shù)據(jù)金融拔尖人才基地班”,依托經(jīng)濟管理類專業(yè)及計算機科學相互交叉的學科群優(yōu)勢,突出金融學科發(fā)展中與大數(shù)據(jù)技術(shù)及其他專業(yè)融合發(fā)展的特點,把學生培養(yǎng)成為能適應(yīng)現(xiàn)代金融企業(yè)發(fā)展要求的應(yīng)用型復(fù)合型金融人才。

學院擁有工商管理和應(yīng)用經(jīng)濟學2個學術(shù)型一級學科碩士學位授權(quán)點,6個學術(shù)型二級學科碩士學位授權(quán)點,其中工商管理是湖北省優(yōu)勢特色學科群食品科學與安全學科群的支撐學科,博士點立項建設(shè)學科;學院還擁有農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學位授權(quán)點(農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域是湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè))、會計碩士授權(quán)點;有省級科研創(chuàng)新團隊1個,省級研究生教育創(chuàng)新基地2個(武漢食品加工區(qū)研究生工作站、百世物流科技(中國)有限公司武漢分公司研究生工作站),有4個湖北省人文社科重點研究基地(湖北省非傳統(tǒng)安全研究中心、湖北省縣域經(jīng)濟研究中心、湖北省糧食經(jīng)濟發(fā)展研究中心和湖北省食品安全研究中心)。

學院也是湖北省糧食經(jīng)濟學會秘書處掛靠單位。經(jīng)濟管理實驗教學中心是湖北省高等學校實驗教學示范中心,下設(shè)市場分析實驗室、戰(zhàn)略分析實驗室、會計及財務(wù)管理實驗室、投資與金融實驗室、物流管理實驗室、旅游管理實驗室、國際貿(mào)易實驗室、商務(wù)禮儀實訓室、科研情報室等10個實驗室。學院與澳門城市大學已簽訂學生互換、教師交流、免推碩士和博士研究生等合作協(xié)議。與湖北省黃岡市政府合作,建立大學生實習實訓規(guī)模化基地,與國內(nèi)大型物流企業(yè)-百世物流合作建立物流管理實習基地,與武漢食品加工區(qū)合作,建立研究生創(chuàng)新基地。

近五年來,教師共承擔國家社科基金、國家自科基金項目等國家級項目10余項,省部級科研項目120余項,參與國家級規(guī)劃和國家發(fā)改委、國家糧食局“十三五”規(guī)劃多項,在《管理世界》等權(quán)威和CSSCI期刊發(fā)表學術(shù)論文40余篇,出版學術(shù)專著和教材40余部,科研經(jīng)費1200余萬元,獲國家糧食局軟科學獎和湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎多項。學院實行“一專一品”學科競賽育人機制,學生在全國“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、“學創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽、國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽、全國英語競賽等比賽中獲得獎勵100余項。

學院積極拓展對外交流,與海內(nèi)外高校建立了校際合作,簽訂了研究生合作辦學協(xié)議。學院廣聚社會資源。學院與國家糧食和物資儲備局、黃岡市、中糧集團、中鐵大橋局集團有限公司、百世物流科技(中國)有限公司、武漢煙草、武漢食品加工區(qū)、萬豪國際集團等政府(部門)及企業(yè)簽訂校企聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)議,開展人才培養(yǎng)、規(guī)劃咨詢、學術(shù)交流、科學研究等,取得了良好的社會聲譽。學院成立了經(jīng)濟與管理學院校友總會,在北京、上海、天津等10余省市成立了校友分會,各地校友分會成為經(jīng)管學子的“溫馨家園”。

二、農(nóng)業(yè)學專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學包括:1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念,農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學科的關(guān)系4.學習農(nóng)業(yè)推廣學的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義:農(nóng)業(yè)學是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐,縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢,只有走科技興農(nóng)之路,農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。

農(nóng)業(yè)學是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證:基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國情,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)重要地位。

長期以來,我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低,粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍,如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強國,離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵:近年來,我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā),對人民的生命健康構(gòu)成嚴重威脅,農(nóng)產(chǎn)品消費者信心受挫,進而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù),能夠有效加強對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督,把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān),確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學是促進農(nóng)民增收致富的推動器:隨著市場經(jīng)濟格局的變化與進程的加快,農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢,但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù),能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種,結(jié)合市場需求,培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,有效增加農(nóng)民收入,穩(wěn)步落實與推進中央“三農(nóng)”政策,建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)業(yè)管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

2年

六、學費

3.00萬

七、招生地區(qū)

湖北

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