【導(dǎo)語】

2025年中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院研究生自命題科目考試大綱已正式公布，根據(jù)中國(guó)海洋大學(xué)公告《中國(guó)海洋大學(xué)2025年碩士招生自命題科目考試大綱（預(yù)公布版）》所示。為了方便廣大考生，以下是在職研究生網(wǎng)小編整理的2025年中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院研究生自命題科目考試大綱詳細(xì)信息：

初試考試大綱

632政治學(xué)原理

一、考試性質(zhì)

《政治學(xué)原理》是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院政治學(xué)一級(jí)學(xué)科入學(xué)初試考試的基礎(chǔ)課程。

二、考查目標(biāo)

要求考生理解和掌握政治學(xué)的基本知識(shí)、觀點(diǎn)和方法，樹立馬克思主義的政治觀，把握政治現(xiàn)象及其發(fā)展的基本規(guī)律，掌握認(rèn)識(shí)和分析政治現(xiàn)象的基本方法，具備認(rèn)識(shí)復(fù)雜政治現(xiàn)象、分析現(xiàn)實(shí)政治的基本能力。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

四、考試內(nèi)容

政治、政治學(xué)的涵義

政治學(xué)研究方法

政治學(xué)研究的基本問題

政治權(quán)力

政治文化

政治社會(huì)化

政治體系

政治行為

政治發(fā)展

五、是否需使用計(jì)算器

否。

662公共管理基礎(chǔ)

一、考試性質(zhì)

《公共管理基礎(chǔ)》（含公共管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)）是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院公共管理一級(jí)學(xué)科入學(xué)考試（初試）的專業(yè)基礎(chǔ)課程。

二、考查目標(biāo)

（一）基本目標(biāo)

本大綱力求能夠科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生具備的公共管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合能力。具體考察考生對(duì)公共管理領(lǐng)域的基本原理、基本體系、管理職能和管理方法的掌握情況；運(yùn)用所學(xué)理論和方法，去觀察和分析現(xiàn)實(shí)的公共管理問題，正確把握公共管理活動(dòng)內(nèi)在規(guī)律，具備較強(qiáng)的分析問題與解決問題的能力。為國(guó)家公平地、科學(xué)地選拔具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的公共管理專業(yè)人才。

（二）本大綱的考核要求

本大綱的考核要求分為：識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次，具體含義是：

識(shí)記：能解釋有關(guān)的概念、理論的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述。

領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本理論、基本原則和方法。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能綜合運(yùn)用基本概念、基本理論、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

四、考試內(nèi)容

（一）公共管理學(xué)

1.公共管理概述

公共管理的概念界定；公共管理的理論與實(shí)踐發(fā)展；公共管理的研究路徑

2.公共部門的角色

公共部門的性質(zhì)與需要；市場(chǎng)機(jī)制、市場(chǎng)失靈與政府干預(yù)；現(xiàn)代政府職能；政府失靈

3.公共組織

公共組織的特性；公共組織設(shè)計(jì)與管理的一般原則；傳統(tǒng)科層組織及其困境；組織學(xué)習(xí)與組織變革

4.第三部門管理

第三部門的涵義與特征；全球第三部門的崛起；第三部門的地位與作用

5.公共部門人力資源管理

公共部門人力資源管理的戰(zhàn)略目標(biāo)；公共部門人力資源管理的基本制度；現(xiàn)代公共人力資源管理發(fā)展的趨勢(shì)與改革

6.公共部門績(jī)效管理

績(jī)效管理的性質(zhì)與作用；公共部門績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施；公共部門績(jī)效管理的問題及改進(jìn)

7.公共預(yù)算與財(cái)政管理

公共預(yù)算的性質(zhì)、功能與原則；政府預(yù)算制度及其評(píng)估；政府會(huì)計(jì)、政府采購(gòu)與政府審計(jì)；財(cái)政體制理論與實(shí)踐

8.公共危機(jī)管理

突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)治理；公共危機(jī)管理與全面整合的危機(jī)管理體系；公共危機(jī)管理的過程和階段；中國(guó)的公共危機(jī)管理體系與改革

9.公共責(zé)任與倫理

公共責(zé)任概述；責(zé)任政府的基本制度；公共倫理

10.數(shù)字政府

數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)治理；從電子政務(wù)到數(shù)字治理；數(shù)字政府面臨的挑戰(zhàn)

11.公共管理改革

公共管理改革的理論與實(shí)踐背景；西方國(guó)家的公共管理改革；中國(guó)的公共管理改革

（二）公共經(jīng)濟(jì)學(xué)

1.資源配置原則和政府職能；

2.市場(chǎng)失靈與政府失靈的表現(xiàn)；

3.公共產(chǎn)品理論；

4.外部性與糾正措施；

5.公共選擇理論的基本內(nèi)容與啟示；

6.公共支出：分類與特點(diǎn)及對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，公共增長(zhǎng)模型；

7.稅收基本理論；轉(zhuǎn)嫁與稅收效應(yīng)；商品稅、所得稅等基本稅制要素；

8.公共預(yù)算的含義及種類；公共預(yù)算的程序、原則；

9.財(cái)政政策的種類、政府間財(cái)權(quán)、事權(quán)劃分的原則；財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的合理性。

五、是否需使用計(jì)算器

否。

967政治學(xué)綜合

一、考試性質(zhì)

《政治學(xué)綜合》是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院政治學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士研究生入學(xué)初試考試的綜合考試課程。

二、考查目標(biāo)

本考試大綱涵蓋中國(guó)政治思想史、西方政治思想史、國(guó)際政治學(xué)、近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史等多個(gè)課程，力求科學(xué)測(cè)評(píng)考生關(guān)于政治學(xué)基礎(chǔ)理論各相關(guān)課程的知識(shí)儲(chǔ)備及分析、思考和解決問題的能力，以及考生利用上述學(xué)科的基本知識(shí)分析、思考實(shí)際問題的能力，檢驗(yàn)其思考深度及原創(chuàng)力。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

四、考試內(nèi)容

（一）中國(guó)政治思想史

先秦時(shí)期的政治思想

漢唐時(shí)期的政治思想

宋明理學(xué)的政治思想

近代政治思想的演變

（二）西方政治思想史

古代希臘政治思想

文藝復(fù)興時(shí)期的政治思想

近代英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、德國(guó)的政治思想

近現(xiàn)代自由主義、保守主義政治思想

（三）國(guó)際政治學(xué)

國(guó)際政治理論流派比較分析

全球化與全球治理問題

大國(guó)政治與國(guó)際關(guān)系

當(dāng)代國(guó)際政治熱點(diǎn)問題分析

中國(guó)外交與全球戰(zhàn)略問題分析

（四）近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史

梳理和分析1914年以來國(guó)際關(guān)系史的核心要素、基本問題和變遷動(dòng)力。

從三十年戰(zhàn)爭(zhēng)一直到當(dāng)今，國(guó)際關(guān)系基本史實(shí)及國(guó)際體系演變與調(diào)整。

主要大國(guó)之間的關(guān)系（1914至今）

五、是否需使用計(jì)算器

否。

968公共政策分析

一、考試性質(zhì)

《公共政策分析》是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院公共管理一級(jí)學(xué)科入學(xué)考試（初試）的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，考試力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有培養(yǎng)科學(xué)研究和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀專業(yè)人才。

二、考查目標(biāo)

（一）考試基本要求

要求考生必須掌握公共政策學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本理論，掌握公共政策學(xué)的學(xué)科要素及分析方法、公共政策系統(tǒng)與過程的基本內(nèi)涵和理論模型，以及公共政策學(xué)的研究前沿和動(dòng)態(tài)，并會(huì)運(yùn)用公共政策學(xué)的基本知識(shí)和理論進(jìn)行政策分析與評(píng)估。

（二）本大綱的考核要求

本大綱的考核要求分為：識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次，具體含義是：

識(shí)記：能解釋有關(guān)的概念、理論的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述。

領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本理論、基本原則和方法。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能綜合運(yùn)用基本概念、基本理論、基本方法分析和評(píng)估相關(guān)政策問題。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

四、考試內(nèi)容

（一）基本概念、理論與方法

1.公共政策學(xué)的基本概念，包括政策研究和政策分析的概念以及這些概念的基本內(nèi)涵。

2.公共政策學(xué)的研究對(duì)象。

3.公共政策學(xué)的產(chǎn)生過與發(fā)展過程，以及公共政策學(xué)中國(guó)化的進(jìn)程與方向。

4.公共政策的研究視角、路徑和分析方法，包括政策研究的資料收集方法。

5.公共政策的概念、內(nèi)涵、類型與功能。

6.公共政策的本質(zhì)與基本特征。

7.公共政策工具的基本概念、類型與選擇選擇方法。

8.政策系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)要素；公共決策體制的基本類型；政府體制和政府能力對(duì)公共政策的作用和影響；非政府政策行為者對(duì)公共政策的作用和影響。

9.政策過程的基本含義、特點(diǎn)和形態(tài)；政策過程的階段及政策過程理論的主要理論模型。

10.政策問題的概念、屬性與分類；政策問題認(rèn)定的方法與步驟。

11.政策議程的含義、類型；進(jìn)入政策議程的條件與障礙；政策議程確立過程的主要模型。

12.公共政策目標(biāo)的分類和確定原則。

13.政策規(guī)劃的含義與特點(diǎn)；政策設(shè)計(jì)和含義與基本邏輯；政策規(guī)劃與政策設(shè)計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系；政策方案設(shè)計(jì)的基本要素；政策方案設(shè)計(jì)的基本原則；政策規(guī)劃的模式與參考構(gòu)架。

14.公共政策的抉擇，包括公共政策的抉擇主體；抉擇原則、抉擇方法。

15.公共政策抉擇合法化的概念與內(nèi)涵；常規(guī)決策與危機(jī)決策。

16.政策執(zhí)行的意義、特點(diǎn)與模型；政策執(zhí)行的資源和手段；政策執(zhí)行力的基本概念和影響因素；提升政策執(zhí)行力的機(jī)制與方法；政策執(zhí)行偏差的原因與矯正方法。

17.政策創(chuàng)新擴(kuò)散的內(nèi)涵、特點(diǎn)及模型。政策學(xué)習(xí)的意義、特點(diǎn)及類型。

18.政策評(píng)估的含義、作用與主體；政策評(píng)估的類型、內(nèi)容、過程、標(biāo)準(zhǔn)與影響因素；政策評(píng)估的方法。

19.政策監(jiān)控的含義、類型、功能、機(jī)制。

20.政策調(diào)整的程序、原則。

21.政策分析的含義、價(jià)值、要素和原則；政策分析的過程。

（二）公共政策應(yīng)用與案例分析

公共政策案例分析

五、是否需使用計(jì)算器

否。

復(fù)試考試大綱

F3001比較政治制度

一、考試性質(zhì)

《比較政治制度》是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院政治學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)政治學(xué)理論、國(guó)家治理方向研究生（復(fù)試）環(huán)節(jié)的筆試科目。

二、考查目標(biāo)

了解并掌握世界上主要政治制度的來龍去脈，積累有關(guān)政治制度的歷史知識(shí)；把握政治制度的發(fā)展規(guī)律，梳理中國(guó)主要政治制度的歷史沿革狀況，把握其發(fā)展的規(guī)律性特點(diǎn)，能夠辯證地分析其利弊得失，從而為今天的政治制度建設(shè)提供借鑒。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容

主要國(guó)家憲政制度：憲政制度的基本原理；憲法與憲政；議會(huì)制度；行政制度；司法制度；其他制度；英國(guó)憲政制度；美國(guó)憲政制度；法國(guó)憲政制度；德國(guó)憲政制度；俄羅斯憲政制度；瑞士憲政制度；日本憲政制度；印度憲政制度。

五、是否需使用計(jì)算器

否。

F3002當(dāng)代國(guó)際關(guān)系

一、考試性質(zhì)

《當(dāng)代國(guó)際關(guān)系》是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院政治學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)國(guó)際政治、國(guó)際關(guān)系方向研究生（復(fù)試）環(huán)節(jié)的筆試科目。

二、考查目標(biāo)

本考試大綱的制定依據(jù)國(guó)際關(guān)系專業(yè)碩士研究生的特點(diǎn)，科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生對(duì)當(dāng)代國(guó)際關(guān)系史的總體把握，以及考察考生對(duì)當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中的重要事件、歷史脈絡(luò)的把握和分析能力。

本考試旨在通過對(duì)三個(gè)層次上測(cè)試考生對(duì)國(guó)際關(guān)系基本理論、國(guó)際關(guān)系核心概念和國(guó)際關(guān)系相關(guān)議題等知識(shí)掌握的程度和運(yùn)用能力，要求考生能夠掌握當(dāng)代國(guó)際關(guān)系主要事件的內(nèi)容；現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的主要問題及發(fā)展；分析判斷：分析現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系問題的根源；理解現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系新問題的發(fā)生與進(jìn)展。綜合運(yùn)用：綜合運(yùn)用現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，分析當(dāng)代問題的原因，并對(duì)其走勢(shì)做出判斷。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容

現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系體系的形成與演變；冷戰(zhàn)的形成、擴(kuò)展與變遷；美國(guó)全球戰(zhàn)略及其對(duì)外關(guān)系；蘇聯(lián)（俄羅斯）的外交政策及其對(duì)外關(guān)系；歐盟的發(fā)展及其主要成員的對(duì)外關(guān)系；日本的外交政策及其對(duì)外關(guān)系；發(fā)展中國(guó)家的外交政策及其對(duì)外關(guān)系；中國(guó)的外交政策及其對(duì)外關(guān)系；國(guó)際組織與當(dāng)代國(guó)際關(guān)系；全球問題與當(dāng)代國(guó)際關(guān)系。

五、是否需使用計(jì)算器

否。

F3004行政管理學(xué)

一、考試性質(zhì)

《行政管理學(xué)》是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院行政管理方向研究生（復(fù)試）環(huán)節(jié)的筆試科目。

二、考查目標(biāo)

（一）考試基本要求

本考試大綱的制定力求科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生對(duì)行政管理理論和知識(shí)的整體把握能力，測(cè)評(píng)其行政管理專業(yè)的基礎(chǔ)素質(zhì)，具體考察考生對(duì)行政管理學(xué)的歷史演變、基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)知識(shí)的掌握，能夠從行政管理基本理論的演進(jìn)、我國(guó)行政職能轉(zhuǎn)變、機(jī)構(gòu)改革、行政決策、行政執(zhí)行、公共財(cái)政等方面獲得分析我國(guó)行政管理實(shí)踐的能力。

（二）本大綱的考核要求

本大綱的考核要求分為：識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次，具體含義是：

識(shí)記：能解釋有關(guān)的概念、理論、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述。

領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念和知識(shí)所體現(xiàn)的背后原理。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能綜合運(yùn)用行政管理學(xué)的相關(guān)理論分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容

（一）行政管理學(xué)的基本概念、歷史演變和主要理論

行政管理與公共管理的關(guān)系；行政管理的歷史演變；新公共管理理論、治理理論等核心理論。

（二）行政職能

行政職能的內(nèi)容和構(gòu)成；統(tǒng)治職能和服務(wù)職能的關(guān)系；行政職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容；我國(guó)未來的政府職能轉(zhuǎn)變。

（三）行政權(quán)力

行政權(quán)力的概念；行政權(quán)力的主要理論；行政授權(quán)。

（四）行政組織

行政組織的類型；我國(guó)的橫向行政組織架構(gòu)；我國(guó)的縱向行政組織架構(gòu)。

（五）行政領(lǐng)導(dǎo)

行政領(lǐng)導(dǎo)的概念；行政領(lǐng)導(dǎo)的理論；行政領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)。

（六）人事行政

國(guó)家公務(wù)員的基本制度；職位分類制度；中西方的國(guó)家公務(wù)員制度比較。

（七）行政決策

行政決策的類型；行政決策的理論模型；行政決策的方法。

（八）行政執(zhí)行

行政執(zhí)行的含義；行政執(zhí)行的研究途徑；行政執(zhí)行的方式。

（九）行政效率

行政效率的含義；行政效率的測(cè)定；績(jī)效評(píng)估。

（十）公共財(cái)政

公共財(cái)政收入；公共財(cái)政支出；公共財(cái)政政策。

（十一）行政行為

行政行為的類型；行政行為的基本方式；行政不當(dāng)與行政違法。

（十二）行政監(jiān)督

行政監(jiān)督的含義；內(nèi)部行政監(jiān)督；外部行政監(jiān)督。

（十三）行政倫理

行政倫理的含義；行政倫理的結(jié)構(gòu)；行政倫理的失范與矯正。

（十四）行政改革

行政改革的含義；我國(guó)的行政改革歷程；行政改革的方向。

五、是否需使用計(jì)算器

否。

F3005高等教育學(xué)與教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

一、考試性質(zhì)

《高等教育學(xué)與教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院公教育政策與管理方向研究生（復(fù)試）環(huán)節(jié)的筆試科目。

二、考查目標(biāo)

本考試大綱要求科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生有關(guān)高等教育學(xué)與教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理。分三個(gè)層次進(jìn)行考察，三個(gè)層次的基本要求分別為：

（一）基礎(chǔ)掌握

要求學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記高等教育學(xué)與教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。

（二）分析判斷

用高等教育學(xué)與教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和基本理論來分析判斷某一具體觀點(diǎn)和問題。

（三）綜合運(yùn)用

能夠運(yùn)用高等教育學(xué)與教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論來分析具體實(shí)踐問題。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容

（一）高等教育學(xué)

1．高深專門知識(shí)的教與學(xué)

科學(xué)方法論與高等教育學(xué)理論體系；高深專門知識(shí)的教與學(xué)；高等教育的發(fā)展歷史

2．專業(yè)

專業(yè)和專業(yè)教育的內(nèi)涵；專業(yè)的構(gòu)成要素；專業(yè)結(jié)構(gòu)。

3．高等教育

高等教育的概念和特征；高等教育的本質(zhì)；高等教育的功能與結(jié)構(gòu)。

4．高等教育基本規(guī)律

高等教育、人、社會(huì)的關(guān)系；高等教育基本規(guī)律的分類和表述；高等教育基本規(guī)律。

5．高等教育原則

高等教育原則的界定；高等教育原則、依據(jù)及其體系。

6．高等教育目的與途徑

高等教育目的及其理論基礎(chǔ)；實(shí)現(xiàn)高等教育目的的途徑。

7．教學(xué)論

高等學(xué)校教學(xué)過程、教學(xué)原則、教學(xué)方法；高等學(xué)校教學(xué)的管理與評(píng)估；高等學(xué)校的教學(xué)改革。

8．科研論

高等學(xué)?？茖W(xué)研究的作用和任務(wù)；高等學(xué)校的科研工作方針；高等學(xué)校科學(xué)研究的特點(diǎn)和原則。

9．教師論

教師的地位和作用；教師的個(gè)體素養(yǎng)和整體素質(zhì)；教師的成長(zhǎng)規(guī)律和建設(shè)原則體系。

（二）教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

1．教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展

早期的教育經(jīng)濟(jì)思想；教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展；我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成和發(fā)展。

2．教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展；教育與經(jīng)濟(jì)的相互作用；教育、勞動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

3．教育與人力資本形成

人力資本理論的形成與發(fā)展；人力資本在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展中的作用；教育與人力資本的形成和發(fā)展。

4．教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)

勞動(dòng)力市場(chǎng)概述；競(jìng)爭(zhēng)性勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)作；教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)的相互作用；教育對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的適應(yīng)。

5．教育供給與需求

教育與勞動(dòng)力供求；教育供求；教育供求矛盾及其調(diào)節(jié)。

6．教育與就業(yè)

教育與就業(yè)的一般關(guān)系；教育與就業(yè)問題的解決；教育與勞動(dòng)就業(yè)制度的改革。

7．教育投資

教育投資的性質(zhì)與特點(diǎn)；教育投資主體的行為分析；教育投資的合理負(fù)擔(dān)。

8．教育資源的利用效率

經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域效率與教育學(xué)領(lǐng)域效率的基本含義；教育資源利用效率的考核與評(píng)估；教育資源利用的低效率及其制度根源；提高我國(guó)教育資源利用效率的對(duì)策。

9．教育成本

教育成本概念及其分類、核算、控制。

10．教育經(jīng)濟(jì)效益

教育經(jīng)濟(jì)效益及其計(jì)量；教育成本收益的測(cè)量與分析。

五、是否需使用計(jì)算器

否。

F3006社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)

一、考試性質(zhì)

《社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)》是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院社會(huì)保障方向研究生（復(fù)試）環(huán)節(jié)的筆試科目。

二、考查目標(biāo)

本考試大綱的制定力求反映社會(huì)保障碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)的基本素質(zhì)和綜合能力，具體考察考生對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)基本理論、基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)和國(guó)內(nèi)外社會(huì)保險(xiǎn)發(fā)展與改革的大體內(nèi)容和趨勢(shì)，測(cè)試學(xué)生是否能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)保險(xiǎn)發(fā)展中實(shí)際問題的能力。

本考試旨在三個(gè)層次上測(cè)試考生對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)原理、中國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、中國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)改革與實(shí)踐的新發(fā)展等知識(shí)掌握的程度和運(yùn)用能力。三個(gè)層次的基本要求分別為：

（一）熟悉記憶

對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)的起源、發(fā)展，社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)的研究對(duì)象、目的和意義的記憶方面的考核。

（二）分析判斷

理解社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)的基本概念，深刻理解社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)的基本理論、社會(huì)保險(xiǎn)基金、社會(huì)保險(xiǎn)管理等基本知識(shí)，能用社會(huì)保險(xiǎn)基本理論與管理制度規(guī)定來分析和解決社會(huì)保險(xiǎn)發(fā)展中的實(shí)際問題。

（三）綜合運(yùn)用

掌握養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)、失業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)、生育社會(huì)保險(xiǎn)、工傷社會(huì)保險(xiǎn)的基本內(nèi)涵，把握我國(guó)各種社會(huì)保險(xiǎn)制度的運(yùn)行情況及發(fā)展方向，能運(yùn)用所學(xué)的社會(huì)保險(xiǎn)理論和管理制度規(guī)定來綜合分析具體實(shí)踐問題。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容

（一）基本概念

1．效率與公平

2．社會(huì)保障與社會(huì)保障體系

3．社會(huì)保險(xiǎn)體系

（二）社會(huì)保險(xiǎn)的功能與內(nèi)涵

1．現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)保障問題

2．社會(huì)保險(xiǎn)的基本規(guī)定性

3．社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)的關(guān)系

4．社會(huì)保險(xiǎn)與社會(huì)保障的關(guān)系

（三）社會(huì)保險(xiǎn)的歷史演進(jìn)

1．社會(huì)保險(xiǎn)的產(chǎn)生與發(fā)展

2．社會(huì)保險(xiǎn)的改革

3．經(jīng)濟(jì)全球化與社會(huì)保險(xiǎn)制度的新調(diào)整

（四）社會(huì)保險(xiǎn)運(yùn)行機(jī)制

1．社會(huì)保險(xiǎn)的保障范圍與給付結(jié)構(gòu)

2．社會(huì)保險(xiǎn)的財(cái)務(wù)機(jī)制

3．社會(huì)保險(xiǎn)管理

（五）社會(huì)保險(xiǎn)基金與基金管理

1．社會(huì)保險(xiǎn)基金的概念、特點(diǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)基金支付方式、社會(huì)保險(xiǎn)基金的運(yùn)行條件與平衡條件

2．社會(huì)保險(xiǎn)基金管理的內(nèi)涵、意義、社會(huì)保險(xiǎn)基金管理模式比較、社會(huì)保險(xiǎn)基金管理途徑

3．社會(huì)保險(xiǎn)基金管理投資運(yùn)營(yíng)的基本原則、結(jié)構(gòu)和方向

（六）養(yǎng)老保險(xiǎn)制度

1．養(yǎng)老保險(xiǎn)模式

2．養(yǎng)老保險(xiǎn)給付結(jié)構(gòu)及其要素

3．養(yǎng)老保險(xiǎn)精算的途徑與方法

4．養(yǎng)老保險(xiǎn)與退休制度

（七）養(yǎng)老金計(jì)劃

1．養(yǎng)老金計(jì)劃概念辨析與定位、養(yǎng)老金計(jì)劃的類型與運(yùn)作方式

2．養(yǎng)老金計(jì)劃的保障范圍、養(yǎng)老金計(jì)劃的享有權(quán)和個(gè)人選擇問題

3．政府對(duì)養(yǎng)老金計(jì)劃的監(jiān)管

4．政府對(duì)養(yǎng)老金計(jì)劃的監(jiān)管

（八）我國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的改革與發(fā)展

1．我國(guó)城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革

2．我國(guó)城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革績(jī)效的基本評(píng)價(jià)

3．我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的改革與發(fā)展

（九）醫(yī)療保險(xiǎn)制度

1．醫(yī)療保險(xiǎn)的概念和原理

2．醫(yī)療保險(xiǎn)的產(chǎn)生和發(fā)展

3．醫(yī)療保險(xiǎn)制度的主要內(nèi)容

4．我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度

（十）生育保險(xiǎn)制度

1．生育保險(xiǎn)概述

2．生育保險(xiǎn)基金籌集與管理

3．生育保險(xiǎn)待遇

4．我國(guó)生育保險(xiǎn)制度現(xiàn)狀和改革

（十一）失業(yè)保險(xiǎn)制度

1．現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及其處置

2．失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)制度的內(nèi)容

3．就業(yè)保障體系

4．我國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度改革

（十二）工傷保險(xiǎn)制度

1．工傷保險(xiǎn)概述

2．工傷保險(xiǎn)制度的建立與發(fā)展

3．我國(guó)工傷保險(xiǎn)制度

4．工傷保險(xiǎn)的主要內(nèi)容

5．工傷保險(xiǎn)基金管理

6．工傷預(yù)防

7．工傷職業(yè)康復(fù)

（十三）社會(huì)保險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)影響

1．社會(huì)保險(xiǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2．社會(huì)保險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)

（十四）社會(huì)救助與社會(huì)福利制度

1．社會(huì)救助的含義、社會(huì)救助的內(nèi)容、社會(huì)救助的特征

2．社會(huì)救助的運(yùn)行機(jī)制

3．社會(huì)福利的內(nèi)涵與外延、社會(huì)福利的特征

4．社會(huì)福利的資金籌措機(jī)制、社會(huì)福利的資金流向

五、是否需使用計(jì)算器

否。

F3007土地行政學(xué)

一、考試性質(zhì)

《土地行政學(xué)》是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院土地資源管理方向研究生（復(fù)試）環(huán)節(jié)的筆試科目。

二、考查目標(biāo)

本考試大綱的制定力求反映土地資源管理碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本素質(zhì)和綜合能力。主要考察學(xué)生對(duì)土地行政歷史沿革、土地行政理論和制度建設(shè)、土地行政對(duì)象、土地行政政策和法規(guī)、土地行政機(jī)構(gòu)、國(guó)外和港澳臺(tái)地區(qū)土地行政概況等知識(shí)的掌握與運(yùn)用。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容

（一）土地行政學(xué)總論

土地行政的基本概念；土地行政的內(nèi)容與功能；土地行政學(xué)的研究?jī)?nèi)容。

（二）土地行政歷史沿革

封建社會(huì)以前的土地行政；民國(guó)時(shí)期的土地行政；建國(guó)以后的新中國(guó)土地行政。

（三）土地行政理論基礎(chǔ)

土地行政理論基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)；行政管理學(xué)理論基礎(chǔ)；法學(xué)理論基礎(chǔ)。

（四）土地行政制度基礎(chǔ)

政治制度；經(jīng)濟(jì)制度；社會(huì)制度。

（五）土地行政對(duì)象

土地資源；土地資產(chǎn)。

（六）土地行政法律

土地行政法律理論基礎(chǔ)；土地行政法律的淵源與發(fā)展；土地行政法律的基本內(nèi)容。

（七）土地行政政策

土地行政政策；土地政策；住房政策。

（八）土地行政管理體制

土地行政管理體制和機(jī)構(gòu)；土地行政管理體制的歷史沿革；土地行政管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職責(zé)劃分；土地行政管理體制改革進(jìn)展及發(fā)展趨勢(shì)。

（九）港、澳、臺(tái)地區(qū)土地行政

港、澳、臺(tái)地區(qū)土地行政的歷史沿革；土地行政機(jī)構(gòu)；土地行政政務(wù)

（十）國(guó)外土地行政

英國(guó)的土地行政；日本的土地行政；新加坡的土地行政。

五、是否需使用計(jì)算器

否。

F3008公共政策學(xué)

一、考試性質(zhì)

《公共政策學(xué)》是中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院公共政策方向研究生（復(fù)試）環(huán)節(jié)的筆試科目。

二、考查目標(biāo)

《公共政策學(xué)》以構(gòu)建有中國(guó)特色的公共政策學(xué)體系為宗旨，緊密圍繞公共政策學(xué)的學(xué)科要素、研究分析方法、公共政策系統(tǒng)與過程、公共政策學(xué)知識(shí)的應(yīng)用等進(jìn)行闡述析論。在實(shí)踐中，公共政策并非線性過程，而是一個(gè)反復(fù)思考、不斷反饋、想法改變、逐漸修正的過程。因此，本考試大綱的制定力求在公共政策基本理論和應(yīng)用基礎(chǔ)上，增強(qiáng)考生對(duì)政策制定、執(zhí)行、評(píng)估等環(huán)節(jié)和過程的認(rèn)知與操作能力。

三、考試形式

本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘

四、考試內(nèi)容

（一）公共政策學(xué)的學(xué)科要素

什么是公共政策學(xué)；公共政策學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展；公共政策學(xué)的引進(jìn)及其中國(guó)化；為什么學(xué)習(xí)公共政策學(xué)。

（二）公共政策的研究視角和路徑

公共政策研究的多學(xué)科視角；公共政策的系統(tǒng)分析和矛盾分析；公共政策的歷史-比較分析；公共政策的經(jīng)濟(jì)-社會(huì)分析；公共政策的制度分析；公共政策的價(jià)值分析與超理性分析。

（三）政策研究的資料收集與分析方法

一手資料的收集與分析（上）；一手資料的收集與分析（下）；二手資料的收集與分析；定量資料分析；定性資料分析。

（四）公共政策與政策工具

公共政策的含義、類型與功能；公共政策的本質(zhì)與基本特征；政策工具的類型、選擇與配置。

（五）政策系統(tǒng)與公共決策體制

政策行為者與政策系統(tǒng)；公共權(quán)力與公共決策體制；非政府政策行為者與公共政策。

（六）政策過程及其理論模型

政策過程與理論模型構(gòu)建；基于西方經(jīng)驗(yàn)的政策過程模型；“上下來去”——基于中國(guó)經(jīng)驗(yàn)的政策過程理論模型。

（七）政策問題與議程設(shè)定

政策問題的概念、屬性與分類；公共問題的提出；問題認(rèn)定與政策議程。

（八）政策方案的規(guī)劃與抉擇

公共政策目標(biāo)的確定；公共政策方案的規(guī)劃；公共政策的抉擇與合法化。

（九）公共政策執(zhí)行

政策執(zhí)行的意義、特點(diǎn)與模型；政策執(zhí)行者與政策執(zhí)行力；政策執(zhí)行過程與影響執(zhí)行的主要因素；政策執(zhí)行偏差及其矯正；政策的無效執(zhí)行與有效執(zhí)行。

（十）公共政策的評(píng)估與監(jiān)控

政策評(píng)估的含義、作用和主體；政策評(píng)估的過程、標(biāo)準(zhǔn)和影響因素；政策評(píng)估的方法；公共政策的監(jiān)控。

（十一）公共政策的變動(dòng)、終結(jié)與周期

政策的穩(wěn)定和變動(dòng)；政策的調(diào)整與接續(xù)；公共政策的終結(jié)；公共政策的周期。

（十二）公共政策學(xué)知識(shí)的應(yīng)用

政策學(xué)知識(shí)應(yīng)用與政策分析；政策研究組織、智庫與政策分析師；政策學(xué)知識(shí)實(shí)踐的障礙及其克服。

五、是否需使用計(jì)算器

否。

來源：http://yz.ouc.edu.cn/2024/0719/c5926a480301/page.htm

鄭重聲明：上述內(nèi)容為《中國(guó)海洋大學(xué)2025年碩士招生自命題科目考試大綱（預(yù)公布版）》所示做出的整理，不具有權(quán)威性和官方代表性，一切2025年中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際事務(wù)與公共管理學(xué)院研究生自命題科目考試大綱信息應(yīng)以中國(guó)海洋大學(xué)公布的官方信息為主，以上提供的內(nèi)容僅供廣大考生參考。